幼兒園保健老師工作計劃

第4頁共4頁幼兒園?保健老?師工作?計劃?一、指?導思想?依據(jù)?《綱要?》精神?及區(qū)教?育工作?會議精?神，立?足本園?實際，?以五大?領(lǐng)域活?動課程?為主，?主題活?動為輔?開展教?育教學?活動，?以“字?寶寶樂?園”為?本園的?特色活?動。不?斷提高?保教質(zhì)?量，加?強管理?，真正?做到服?務(wù)于社?會、服?務(wù)于家?長、服?務(wù)于幼?兒。?二、工?作要點?（一?）保教?工作?1、保?育工作?（1?）、保?健老師?全面負?責幼兒?園保育?工作，?加強對?保育工?作的檢?查、督?促、指?導，每?月一次?對保育?員進行?保育學?習及業(yè)?務(wù)指導?，不斷?提高保?育員的?素質(zhì)。?（2?）、各?班嚴格?執(zhí)行作?息制度?，保證?幼兒身?心健康?，愉悅?地發(fā)展?。（?3）、?培養(yǎng)幼?兒良好?的飲食?、睡眠?等生活?、衛(wèi)生?習慣，?為其一?生的發(fā)?展奠定?良好的?基礎(chǔ)。?（4?）、加?強對幼?兒的體?育鍛煉?和戶外?活動管?理，并?對幼兒?進行安?全教育?，培養(yǎng)?幼兒的?自我防?護意識?和能力?，確保?幼兒生?命安全?。（?5）、?把好晨?檢關(guān)，?做好全?日觀察?記錄，?嚴格執(zhí)?行衛(wèi)生?消毒保?健工作?。（?6）、?善于觀?察，發(fā)?現(xiàn)幼兒?一日生?活中的?冷暖及?異常情?況，并?及時給?予耐心?妥善處?理。?（7）?、加強?衛(wèi)生保?健工作?，每學?期進行?起初和?期末體?檢，每?學年對?幼兒全?面體檢?一次，?及時進?行預防?接種工?作，加?強幼兒?身體健?康。?2、教?育教學?工作?（1）?、進一?步學習?領(lǐng)會《?幼兒園?工作規(guī)?程》、?《幼兒?園教育?指導綱?要》、?《浙江?省學前?教育保?教管理?指南》?精神，?探討實?施的方?法策略?，吸收?幼教新?信息，?不斷更?新教育?教學觀?念。教?師應(yīng)學?會關(guān)愛?、學會?理解、?學會寬?容、學?會創(chuàng)新?，積極?探索適?用本園?的教育?教學新?方法，?促進保?教質(zhì)量?不斷提?高。?（2）?、各班?針對幼?兒年齡?特點，?班級實?際情況?制定確?實可行?的一日?活動常?規(guī)，不?斷提高?觀察、?分析、?反思幼?兒一日?活動的?能力，?通過良?好的教?育手段?培養(yǎng)幼?兒良好?的生活?、衛(wèi)生?、學習?習慣，?促進幼?兒情感?、態(tài)度?、能力?、知識?技能等?方面的?發(fā)展。?（3?）進一?步開展?“字寶?寶樂園?”活動?，堅持?每天利?用上午?黃金時?間進行?教學活?動，在?活動中?加強對?幼兒語?言表達?能力的?培養(yǎng)及?良好傾?聽習慣?的培養(yǎng)?，創(chuàng)設(shè)?師幼良?好的普?通話環(huán)?境，教?師在教?學中不?斷提高?自己的?教學能?力和教?學技能?。（?4）、?通過觀?摩活動?了解教?師的執(zhí)?教情況?、教學?水平、?教學技?能及幼?兒情況?。（?5）、?各班根?據(jù)本班?實際開?展形式?多樣的?活動，?促進幼?兒全面?素質(zhì)的?發(fā)展。?鼓勵幼?兒在活?動中大?膽地表?現(xiàn)自己?的情感?和體驗?。加強?幼兒的?戶外鍛?煉，豐?富戶外?體育活?動器械?，并加?強對戶?外活動?的指導?。（?6）、?根據(jù)班?級環(huán)境?及班級?特色，?加強對?區(qū)域活?動的創(chuàng)?設(shè)、組?織、和?指導。?環(huán)境創(chuàng)?設(shè)要符?合幼兒?的年齡?特點，?不斷提?供操作?材料，?結(jié)合主?題及時?調(diào)整區(qū)?域。?幼兒園?保健老?師工作?計劃（?二）?一、指?導思想?依據(jù)?《綱要?》精神?及區(qū)教?育工作?會議精?神，立?足本園?實際，?以五大?領(lǐng)域活?動課程?為主，?主題活?動為輔?開展教?育教學?活動，?以“字?寶寶樂?園”為?本園的?特色活?動。不?斷提高?保教質(zhì)?量，加?強管理?，真正?做到服?務(wù)于社?會、服?務(wù)于家?長、服?務(wù)于幼?兒。?二、工?作要點?（一?）保教?工作?1、保?育工作?（1?）、保?健老師?全面負?責幼兒?園保育?工作，?加強對?保育工?作的檢?查、督?促、指?導，每?月一次?對保育?員進行?保育學?習及業(yè)?務(wù)指導?，不斷?提高保?育員的?素質(zhì)。?（2?）、各?班嚴格?執(zhí)行作?息制度?，保證?幼兒身?心健康?，愉悅?地發(fā)展?。（?3）、?培養(yǎng)幼?兒良好?的飲食?、睡眠?等生活?、衛(wèi)生?習慣，?為其一?生的發(fā)?展奠定?良好的?基礎(chǔ)。?（4?）、加?強對幼?兒的體?育鍛煉?和戶外?活動管?理，并?對幼兒?進行安?全教育?，培養(yǎng)?幼兒的?自我防?護意識?和能力?，確保?幼兒生?命安全?。（?5）、?把好晨?檢關(guān)，?做好全?日觀察?記錄，?嚴格執(zhí)?行衛(wèi)生?消毒保?健工作?。（?6）、?善于觀?察，發(fā)?現(xiàn)幼兒?一日生?活中的?冷暖及?異常情?況，并?及時給?予耐心?妥善處?理。?（7）?、加強?衛(wèi)生保?健工作?，每學?期進行?起初和?期末體?檢，每?學年對?幼兒全?面體檢?一次，?及時進?行預防?接種工?作，加?強幼兒?身體健?康。?2、教?育教學?工作?（1）?、進一?步學習?領(lǐng)會《?幼兒園?工作規(guī)?程》、?《幼兒?園教育?指導綱?要》、?《浙江?省學前?教育保?教管理?指南》?精神，?探討實?施的方?法策略?，吸收?幼教新?信息，?不斷更?新教育?教學觀?念。教?師應(yīng)學?會關(guān)愛?、學會?理解、?學會寬?容、學?會創(chuàng)新?，積極?探索適?用本園?的教育?教學新?方法，?促進保?教質(zhì)量?不斷提?高。?（2）?、各班?針對幼?兒年齡?特點，?班級實?際情況?制定確?實可行?的一日?活動常?規(guī)，不?斷提高?觀察、?分析、?反思幼?兒一日?活動的?能力，?通過良?好的教?育手段?培養(yǎng)幼?兒良好?的生活?、衛(wèi)生?、學習?習慣，?促進幼?兒情感?、態(tài)度?、能力?、知識?技能等?方面的?發(fā)展。?（3?）進一?步開展?“字寶?寶樂園?”活動?，堅持?每天利?用上午?黃金時?間進行?教學活?動，在?活動中?加強對?幼兒語?言表達?能力的?培養(yǎng)及?良好傾?聽習慣?的培養(yǎng)?，創(chuàng)設(shè)?師幼良?好的普?通話環(huán)?境，教?師在教?學中不?斷提高?自己的?教學能?力和教?學技能?。（?4）、?通過觀?摩活動?了解教?師的執(zhí)?教情況?、教學?水平、?教學技?能及幼?兒情況?。（?5）、?各班根?據(jù)本班?實際開?展形式?多樣的?活動，?促進幼?兒全面?素質(zhì)的?發(fā)展。?鼓勵幼?兒在活?動中大?膽地表?現(xiàn)自己?的情感?和體驗?。加強