幼兒園教研活動中聽課評課的藝術(shù)演示文稿

幼兒園教研活動中聽課評課的藝術(shù)演示文稿當前1頁，總共24頁。幼兒園教研活動中聽課評課的藝術(shù)當前2頁，總共24頁。專題一：教研活動中聽課、

評課的藝術(shù)舒心溝通，營造和諧、積極教研氛圍投入于功德無量的事業(yè)當前3頁，總共24頁。一、基本概念1、什么是聽課聽課是一種對課堂進行仔細觀察的活動，是提高教師素質(zhì)，提升教學質(zhì)量的重要方式

當前4頁，總共24頁。2、什么是評課評課就是對照教學目標，對教師和幼兒在教學活動中的活動及由這些活動所引起的變化進行價值判斷

當前5頁，總共24頁。3、聽課評課存在的問題①重視聽、忽視評②評課較膚淺、泛泛而談，沒有看到點子上③理論支撐不夠④能看出問題，但不會提出改進的措施當前6頁，總共24頁。二、怎樣聽課評課1、怎樣聽課？（1）事先熟悉教材，并思考較為科學合理的目標定位和活動設(shè)計。（2）要認真觀察和做好聽課記錄。（如：幼兒操作環(huán)節(jié)比教師教授的環(huán)節(jié)更為重要，從幼兒操作中可以看出，幼兒對教師教授知識的理解，及教師介紹活動中的缺陷）（①直接告知；②間接告知；③引導啟發(fā)）（3）做好聽課后梳理與分析，能提出合理化的建議。當前7頁，總共24頁。聽課時注意幾個關(guān)鍵內(nèi)容的記錄：★“三語”：引入語(語言、圖片、音樂、視頻、動作等)、環(huán)節(jié)過渡語（？）、提問語（提倡開放式提問）?！镏仉y點在哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)？（幼兒興趣發(fā)生時……）采用什么方法突破？（強調(diào)、反復）★幼兒的表現(xiàn)怎樣？△應先將概括性的問題拋給孩子，讓孩子有自己獨立思考的機會，體現(xiàn)在有幼兒思考的時間?！鲬饕从變涸诨顒又械谋憩F(xiàn)。當前8頁，總共24頁。如何評價？當前9頁，總共24頁。2、怎樣評課？（提倡自信）（1）樹立正確的評課理念：★實事求是★講究評課藝術(shù)★注意語言技巧★方法多樣，因人而異★適時進行雙向互動（如：新教師----教學的基本技能；有經(jīng)驗教師----方法的創(chuàng)新、觀念的更新、理念的合理等）當前10頁，總共24頁。（2）把握評課的基本要素：★評選材：（如：小班----以認知為主；大班----以動手實驗、了解科學為主。但都需要吸引幼兒的積極主動參與）一看選材是否符合幼兒生活經(jīng)驗水平、認知規(guī)律以及心理特點；（如：季節(jié)、雪花等內(nèi)容在廣東地區(qū)是否適合？）二看教師對教材理解是否透徹，是否能正確抓住教材的重難點。（例：大班科學探索活動:《好玩的陀螺》重點：對陀螺轉(zhuǎn)動現(xiàn)象感興趣，探索讓陀螺平穩(wěn)、持久轉(zhuǎn)動的方法。難點：尋找中心點。

）當前11頁，總共24頁。★評教學目標：（制定的目標應小而精）從活動目標制訂來看，要看是否全面、具體、適宜，重點是否明確。全面：是指要從知識、能力、思想感情、學習策略、文化策略等五個方面來確定教學目標。具體：是指知識目標要有量化要求，能力、思想情感目標要有明確要求，體現(xiàn)五大領(lǐng)域活動的特點。（參見綱要）適宜：是指確定的教學目標，能以綱要為指導，體現(xiàn)年齡、領(lǐng)域教材特點，符合幼兒年齡實際和認識規(guī)律，難易適度（要有發(fā)展性）。從目標達成來看，要看教學目標是不是明確地體現(xiàn)在每一教學環(huán)節(jié)中，教學手段是否都緊密地圍繞目標，為實現(xiàn)目標服務(wù)。要看活動中重要內(nèi)容、重點內(nèi)容的教學時間是否得到保證，重點知識和技能是否得到鞏固和強化。（如：一節(jié)美術(shù)課，需要不需要幼兒掌握或鞏固、運用一定的美術(shù)表現(xiàn)技能）當前12頁，總共24頁?！镌u教學準備：看是否重視知識經(jīng)驗的準備；（從幼兒的學習需要出發(fā)）看材料的準備和環(huán)境創(chuàng)設(shè)是否能真正為完成目標服務(wù)。（目標是落在幼兒得到發(fā)展上）當前13頁，總共24頁?！镌u處理教材：要評析教學活動是否突出了重點，突破了難點，抓住了關(guān)鍵。分析教材重難點：例一、大班語言活動：詩歌《風在哪里？》重點：理解詩歌內(nèi)容，感受詩歌優(yōu)美的畫面和意境。難點：理解風與自然現(xiàn)象發(fā)生變化的密切關(guān)系。例二、大班語言活動：散文詩《落葉》（以幼兒能感受散文詩中蕭瑟、滄桑的意境，并根據(jù)散文詩表達自己的感受。）重點：理解散文內(nèi)容，感受秋天落葉的優(yōu)美意境。難點：(1)理解大自然的和諧畫面，萌發(fā)熱愛自然的情感。(2)領(lǐng)會散文中擬人與夸張的修辭手法，并能大膽想象與表述。當前14頁，總共24頁?！镌u教學程序：一看教學思路、脈絡(luò)、主線是否清晰，由淺入深，層層遞進。（如果有提供教案，還要看設(shè)計思路與實際教學操作是否符合。）二看教學的結(jié)構(gòu)安排是否合理：（偽商量、偽討論、高控狀態(tài)。）看教學環(huán)節(jié)時間分配和銜接是否恰當，有沒有"前松后緊"或"前緊后松"的現(xiàn)象；看指導與練習時間搭配是否合理；看突破重點和難點的環(huán)節(jié)是否有保證；看幼兒個人活動，小組活動和集體活動時間分配是否合理，有沒有重集體活動輕個體活動的現(xiàn)象。三看教學思路設(shè)計：看教學思路設(shè)計符不符合教學內(nèi)容實際，符不符合幼兒實際；看教學思路的設(shè)計是不是有一定的獨創(chuàng)性，超凡脫俗給幼兒以新鮮的感受；看教學思路的層次，脈絡(luò)是不是清晰；看教師在活動中教學思路實際運作效果。當前15頁，總共24頁?！镌u析教學方法與手段：看方法和手段是否適宜、是否綜合靈活應用、是否有創(chuàng)意、是否體現(xiàn)現(xiàn)代化教學手段的恰當運用。（贊成公開課教師自行操作各種事物，允許至多一人輔助。）△運用課件的視覺效果和教師優(yōu)美的語氣相結(jié)合，達到特殊效果；△建議每一個活動運用1-2種方法讓幼兒操作。當前16頁，總共24頁?！镌u教學效果：（幼兒的表現(xiàn)）看預定的目標是否達成；看教學活動氛圍是否寬松愉快；看幼兒興趣是否濃厚；看參與是否積極主動；看幼兒知識、技能、能力、情感態(tài)度是否得到鍛煉或提高?！镌u教學特色：看整個活動的亮點體現(xiàn)在哪里。當前17頁，總共24頁。★評教師教學基本功：一看教態(tài)：儀表端莊，舉止從容，態(tài)度熱情，熱愛幼兒，師幼情感交融。（表達清晰，簡練，忌反復；語音高低、語速適宜，避免語氣拖拉。）二看語言：語音標準、語言簡煉、表達清楚，語調(diào)高低適宜，快慢適度，富于變化?！叭Z”明確，富有啟發(fā)性。三看操作：看教師運用教具、多媒體課件等方面的情況。四看課堂調(diào)控能力：回應幼兒的能力、調(diào)整預案的能力等。（不同地域、不同環(huán)境的幼兒的回答是不同的，這就需要教師的臨時應變、反應快。）△如：--哪個小朋友覺得詩歌中哪一句最難？--我們一起來幫助他解決（其他幼兒幫助）；--還是不能解決怎么辦？那老師來幫助你。當前18頁，總共24頁?！镌u教師教學基本功：一看教態(tài)：儀表端莊，舉止從容，態(tài)度熱情，熱愛幼兒，師幼情感交融。（表達清晰，簡練，忌反復；語音高低、語速適宜，避免語氣拖拉。）二看語言：語音標準、語言簡煉、表達清楚，語調(diào)高低適宜，快慢適度，富于變化?！叭Z”明確，富有啟發(fā)性。三看操作：看教師運用教具、多媒體課件等方面的情況。四看課堂調(diào)控能力：回應幼兒的能力、調(diào)整預案的能力等。（不同地域、不同環(huán)境的幼兒的回答是不同的，這就需要教師的臨時應變、反應快。）△如：--哪個小朋友覺得詩歌、課文中哪一句最難？--我們一起來幫助他解決（其他幼兒幫助）；--還是不能解決怎么辦？那老師來幫助你。當前19頁，總共24頁。（3）完美的評課應該體現(xiàn)三個層次：★概括出活動特點。（優(yōu)點和缺點）★列舉出反映這些特點的事實材料。（點小、放大說明）★擺出理論依據(jù)。（書面知識）當前20頁，總共24頁。（4）成功的教學活動具備六個方面的特征：★能確定符合實際的內(nèi)容范圍和難度要求，設(shè)置科學合理的活動目標?！锬軌驗橛變簞?chuàng)設(shè)寬松和諧的學習環(huán)境?！镪P(guān)注幼兒學習過程，倡導合作交流，注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力?！镒鹬赜變盒枰Ｗo幼兒的自尊心，培養(yǎng)他們的自信心?！锬苓\用靈活的教學方法，滿足不同幼兒的實際和教學內(nèi)容的要求?！锬軌蜃層變毫粝滤伎嫉目臻g，讓他們充分發(fā)展。當前21頁，總共24頁。評課還應該注意哪些？★評課的心態(tài)——平等交流是關(guān)鍵；就事論事來說課評課；揚善與廳堂，歸過于私室；賞識教師的進步和成功；促進教師的反思和成長?！镝槍Σ煌挲g教師的評課關(guān)注點——青年教師；中年教師；老教師。★針對不同水平的教師的評課關(guān)注點——剛?cè)肼毜慕處?；適應期的教師；成長期的教師；成熟期的教師；骨干教師。★針對不同性格教師的評課關(guān)注點——內(nèi)向型的教師；外向型的教師。當前22頁，總共24頁。3、評課稿的幾種寫法：（1）寫作角度：★整體評析法：對活動的優(yōu)劣進行整體的全面的評析?！锲握故痉ǎ簩顒拥哪骋黄芜M行有針對性的展示、評析?！锾厣怀龇ǎ簩顒拥哪承┡c眾不同的新穎獨特的好做法和創(chuàng)舉進行有重點的突出的評析?！锾剿餮杏懛ǎ簩顒又谐霈F(xiàn)的新事物作探討式的評析。當前23頁，總共24頁。（2）結(jié)構(gòu)形式：★總分式寫法