貝多芬傳觀后感精選5篇

貝多芬傳觀后感精選5篇貝多芬傳觀后感1貝多芬是一位鋼琴家，他是德國人，全名叫路德維希?馮?貝多芬，他出身貧寒。貝多芬原本不愿意學(xué)鋼琴，是因?yàn)樾r候他的父親用暴力逼迫他學(xué)鋼琴，經(jīng)過不懈的努力成為了優(yōu)秀的、眾所周知的鋼琴家。我很佩服他，他用常人難以想象的毅力去壓制自己的頑疾，從而去創(chuàng)作鋼琴曲，自由自在揮灑自己的筆墨，創(chuàng)造了一部又一部的傳世佳作一一《第九交響曲》等優(yōu)秀作品。貝多芬有一句名言，那就是：“通過痛苦，得到歡樂”。因?yàn)檫@樣一句話，我看出了貝多芬坎坷的一生，也看出了他不畏艱難苦險，反而把苦難轉(zhuǎn)化為了歡樂。他患的病是耳聾，這是音樂家們最忌諱的病癥，一旦患上這種病，他就沒有辦法再用耳朵欣賞音樂，創(chuàng)作音樂更是難上加難，這種打擊對每一個音樂家都是致命的打擊，貝多芬也不例外。然而，他不愿就此放棄自己的音樂生涯，而是更加發(fā)奮地創(chuàng)作樂章，真不知道他為什么能在耳聾的狀態(tài)下創(chuàng)作那么美妙的樂章，而且一次比一次更加優(yōu)美。我想，他一定是在用心靈和音樂溝通，用心在進(jìn)行創(chuàng)作。貝多芬曾經(jīng)說過：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它將無法使我完全屈服”！貝多芬用整個一生詮釋了這句話。我曾這樣想過，貝多芬沒過過幾天生活寬裕的日子，上天不賜予他歡樂，一次又一次壓制他，但是他敢于和命運(yùn)作斗爭，不屈服上天的安排，終究成就斐然。我們應(yīng)向他學(xué)習(xí)這種不屈服于命運(yùn)的精神，為了心中的理想和目標(biāo)，去奮斗吧，去追求吧！貝多芬這位鋼琴家值得我們從內(nèi)心給以最崇高的尊敬。貝多芬僅僅活了五十七歲便與世長辭了，他終于完全拋開自己的痛苦與不幸，但卻把歡樂奉獻(xiàn)給了全人類。這篇*我讀過后，心里有一縷淡淡的憂傷，我哪會不承認(rèn)這位矮小的音樂家，此刻在我的心目中是如此高大、如此輝煌……貝多芬傳觀后感2“我要扼住命運(yùn)的咽喉”一一這是了不起的音樂家貝多芬說的一句名言。在我還沒有接觸鋼琴的時候，媽媽就給我講過這句話。我想知道他經(jīng)歷了些什么？為什么他說要扼住命運(yùn)的咽喉？后來，我開始學(xué)習(xí)鋼琴，接觸到了貝多芬的很多音樂作品，我一遍遍地聽他的《田園交響曲》、《第九交響曲》……沉浸在他的音樂世界里。老師告訴我，他被人們尊稱為“樂圣”和“交響樂之王”。這時候，我對貝多芬就更感興趣了。于是，我纏著媽媽給我買關(guān)于貝多芬的傳記，終于，在我二年級的時候，媽媽給我買了《貝多芬傳記》這本書。我一拿到這本書，它就像一塊巨大的吸鐵石吸引著我，又仿佛涂上了強(qiáng)力膠，把我的手牢牢地粘在上面，讓我手不釋卷。我早上看，晚上看，躲在被子里偷偷看，就連吃飯和上廁所時都在看，媽媽笑著說我被這本書迷住了，簡直是廢寢忘食了！讀完這本書，我知道了，貝多芬是在苦難中成長起來的音樂天才。他家境貧寒，童年十分悲慘。他在幼年的時候就開始嘗試即興創(chuàng)作，挑起家庭的重?fù)?dān)。他是一個禍福相依的堅(jiān)強(qiáng)的青年人，當(dāng)他成年以后，為了獲得更多的音樂知識，他受教于著名的音樂家莫扎特，通過自己的勤奮和努力獲得了巨大的成功。但這個時候，命運(yùn)給了貝多芬沉重的一擊一一他的耳朵失聰了。一個音樂家失去了聽覺，該是多么悲慘呀!就像是一只小鳥沒有了翅膀，無法展翅飛翔;又像是一臺汽車失去了引擎，無法發(fā)動、馳騁。但是貝多芬勇敢地扼住命運(yùn)的咽喉，與命運(yùn)抗?fàn)?。在這期間，他寫下了《命運(yùn)交響曲》《英雄交響曲》《月光奏鳴曲》等一系列傳世的經(jīng)典樂章。貝多芬是個勇敢頑強(qiáng)的人，他一生幾乎沒有享受過快樂，伴隨他一生的是貧窮和苦難，但是他的音樂卻總是充滿著光明、力量，催人奮進(jìn)!當(dāng)他去世了，他的音樂生涯結(jié)束了，但他偉大一生的傳說卻在人間開始了新的生命。我被他的這種精神深深地感動了，我明白：苦難能夠摧毀一個人的勇氣，但同時也能造就一個人的意志，我們要勇敢的面對一切困難，扼住命運(yùn)的咽喉，努力做生活的強(qiáng)者。讀完《貝多芬傳》我受到了很深的啟發(fā)：命運(yùn)多舛的貝多芬尚且如此頑強(qiáng)，我們作為新時代的少年，擁有健康挺拔的體魄，擁有良好優(yōu)越學(xué)習(xí)條件，擁有幸?？鞓返耐?，我們更應(yīng)該努力進(jìn)取。學(xué)習(xí)如“逆水行舟”，“不進(jìn)則退”，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r，要放平心態(tài)，當(dāng)我們遇到挫折時，要迎難而上!只有不斷努力，不斷奮斗，我們才會變得更優(yōu)秀，請記住沒有最好，只有更好！貝多芬傳觀后感3看完《貝多芬傳》的那一霎那，只覺腦間一片空白。一下子感覺有很多話要說，卻又不知該從何處說起?！笆篱g也許很容易了解夫子的痛苦，但未必能體會夫子在痛苦中所領(lǐng)悟到的境界。”有時覺得南子給孔夫子的這句話放在貝多芬身上也適用。但卻找不出為什么?！敦惗喾覀鳌穾淼牟皇且粋€完整的答案，但卻有一些零碎的片段，讓人記憶猶新。許多藝術(shù)家是沒有真正的童年的。在別的孩子吸允著棒棒糖，在秋千上搖蕩時，邁克杰克遜的童年在哪里?是在錄音棚里，還是在父親的鞭撻下?就連貝多芬也不例外。四歲，本該是一個童真玩耍的時期，但他卻被整日釘在琴鍵上。而且對于他來說，他父親是為了金錢與榮耀來逼迫他，并不是為了他的未來。這對一個四歲的孩子來說，是何等的殘忍? 對于當(dāng)時的貝多芬來說，童年陪伴他的只有冰冷的黑白鍵。 至少那時他是這么想的。先恨，后愛。對于許多琴童而言，他們對鋼琴的感情就是如此吧。音樂對于貝多芬來說，也是如此吧。童年時期的他，或許對音樂充滿著無限的怨恨。但也正是這門藝術(shù)決定了他的人生，伴隨著他一直走到生命的盡頭，讓他愛得無法自拔。除了他那讓人匪夷所思的童年以外，他的耳疾與創(chuàng)作之間的微妙聯(lián)系，也令我驚奇。二十六歲時聽力日漸衰弱。這對于一個擁有偉大的音樂夢想的創(chuàng)作者來說是多么大的痛苦。這種肝腸寸斷的感覺在《悲愴奏鳴曲》中體現(xiàn)得淋淋盡致?？此破届o、起伏微小的樂曲中，隱藏著無盡綿長的悲傷。是的，對于一個音樂家來說，還有什么比聽覺更重要?聽不見世間一切悅耳的音韻，甚至包括自己的作品。但令人無法理解的是，在貝多芬眾多的作品中，絕大部分作品是在他患上耳疾之后寫出來的!也就是說貝多芬是在失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)作出如此美妙的音韻?；蛟S是貝多芬對音樂無限的熱愛，使他能夠在失聰?shù)膼毫迎h(huán)境下，成就如此的輝煌。因?yàn)槭?，他遠(yuǎn)離塵世的喧囂，完全沉浸在自己的音樂世界里，或喜、或悲、或絕望、或激動 上帝關(guān)閉一扇窗時，卻為貝多芬打開了另一扇窗 對貝多芬的探秘，我不會隨著合上《貝多芬傳》而終止。這本書不是一個結(jié)束，而是一個吸引人的開始。它激起了我的好奇心，我會不斷地深究下去深究下去 。貝多芬傳觀后感4在一生中我們每一天都在看書，吸取書中的營養(yǎng)，讓我們的大腦充滿智慧。懂得反省自己，懂得做人的道理，更知道了那么多的名人，激勵我們要向名人一樣反省自己，無論遇到什么困難都應(yīng)該不灰心，不喪氣。今天我讀了一本書，就是名人傳記一一貝多芬傳。這本書主要介紹了貝多芬從小到大的故事。在貝多芬生前，他的爸爸是酒鬼，整天都喝到凌晨三點(diǎn)多。但自從小貝多芬出生后，是他似乎變了一個人，不再喝酒了。到了下午四點(diǎn)就回來照顧小貝多芬。有一天父親突然發(fā)現(xiàn)了貝多芬的音樂天賦，下了一個重要的決定——拿家里所有的錢買一臺鋼琴。在當(dāng)時鋼琴師十分貴重的東西，只有有錢人才買得起。貝多芬知道爸爸的心思，于是十分認(rèn)真的學(xué)鋼琴。老師也覺得這個小男孩十分有天賦。于是他寫了封推薦信，讓貝多芬去維也納向莫扎特學(xué)習(xí)。莫扎特的夫人一看到這個小男孩，不禁有些不開心，對莫扎特說：“這孩子怎么穿成這樣?！蹦囟挍]說就讓貝多芬彈一首曲子，夫人一聽就改變了對貝多芬看法。這一天維也納舉行了一場隆重的表演，莫扎特讓貝多芬去試一試。結(jié)果貝多芬失敗了。莫扎特讓大家再給貝多芬一次機(jī)會，這次貝多芬讓大家吃驚極了。我明白了：一次失敗沒什么關(guān)系，而要吸取教訓(xùn)把缺點(diǎn)全部都改過出來。貝多芬傳觀后感精選5篇貝多芬傳觀后感5今年寒假，我閱讀了《貝多芬傳》這本書，其中貝多芬留給了我深刻的印象一一貝多芬五短身材，脖子粗壯，有著運(yùn)動員般的體格。他那一張開闊的臉上，面色紅潤，唯有到了晚年，才變成病態(tài)的暗黃色。他前額突出，輪廓堅(jiān)硬。他的目光是他態(tài)度的表現(xiàn)。他的一生就像狂風(fēng)暴雨的一天一一開始，是風(fēng)輕云淡的早晨，然后有幾絲微風(fēng)掃過。不過靜止的空氣中早已醞釀了一種隱秘的威脅，一種沉重的感覺。突然，大片陰云飄來，雷聲轟鳴著滾過……我最欣賞的，是貝多芬面對死亡的坦然和樂觀。在等待第四次手術(shù)的過程中，他躺在病床上安詳?shù)貙懙溃骸拔乙稽c(diǎn)也不著急，我想，所有的病痛都會隨之帶來一些好處?！笔前?，在邪惡與美德永無止境的戰(zhàn)爭中，當(dāng)我們精疲力竭的時候，要是我們能浸潤在貝多芬這種意志和信仰的海洋里，該是一種怎樣的享受啊!我們應(yīng)該學(xué)習(xí)