開(kāi)展節(jié)約活動(dòng)的總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)開(kāi)展節(jié)?約活動(dòng)?的總結(jié)?在世?界水日?來(lái)臨之?前，四?年級(jí)全?體學(xué)生?利用生?命教育?周，開(kāi)?展了為?期一周?的“節(jié)?約用水?，我們?在行動(dòng)?”活動(dòng)?。緊緊?圍繞主?題有計(jì)?劃、有?步驟的?開(kāi)展了?一系列?的教育?活動(dòng)。?首先?，各班?利用班?隊(duì)課時(shí)?間，宣?傳委員?向同學(xué)?們講述?了世界?水資源?的情況?和我國(guó)?缺水的?情況，?一連串?的數(shù)字?資料和?扣人心?弦的圖?片資料?，讓同?學(xué)們深?刻地認(rèn)?識(shí)到節(jié)?約用水?的緊迫?性和重?要性。?同學(xué)們?不由想?起了生?活中浪?費(fèi)水的?現(xiàn)象，?討論起?平時(shí)的?生活中?怎樣節(jié)?約用水?，怎樣?循環(huán)利?用水。?最后，?同學(xué)自?發(fā)地產(chǎn)?生要號(hào)?召全校?師生節(jié)?約用水?。接?著，一?部分同?學(xué)們開(kāi)?始制作?宣傳節(jié)?水的手?抄報(bào)，?在學(xué)校?宣傳欄?里粘貼?，宣傳?節(jié)水知?識(shí)、普?及節(jié)水?常識(shí)。?張貼的?節(jié)水手?抄報(bào)使?同學(xué)們?從內(nèi)心?深處認(rèn)?識(shí)到了?水資源?對(duì)于我?們的重?要，我?們要從?行動(dòng)中?保護(hù)水?資源，?保護(hù)我?們的綠?色地球?。另一?部分同?學(xué)制作?宣傳畫?和宣傳?標(biāo)語(yǔ)，?張貼到?其他年?級(jí)各班?教室的?水龍頭?上方，?向全校?同學(xué)作?宣傳。?四（?5）班?的同學(xué)?還起草?了一份?節(jié)水倡?議書，?利用升?旗儀式?時(shí)間進(jìn)?行節(jié)水?知識(shí)的?宣傳，?向全體?隊(duì)員發(fā)?出節(jié)水?的號(hào)召?，讓學(xué)?生了解?節(jié)水常?識(shí)和竅?門，總?結(jié)校園?節(jié)水的?有效方?法。?本次系?列的節(jié)?水宣傳?活動(dòng)的?開(kāi)展，?對(duì)全校?師生上?了一堂?生動(dòng)形?象的節(jié)?水課，?提高了?全校師?生的節(jié)?水觀念?，增強(qiáng)?學(xué)生的?水憂患?意識(shí)，?大家紛?紛表示?，不管?是在家?里，還?是在學(xué)?校，不?管是在?水資源?豐富的?地方，?還是在?水資源?貧乏的?地區(qū)，?都要做?到節(jié)約?用水，?不浪費(fèi)?一滴水?，要用?自己的?實(shí)際行?動(dòng)，為?保護(hù)水?資源出?一份力?。這次?活動(dòng)會(huì)?對(duì)節(jié)水?活動(dòng)起?到很好?的推動(dòng)?作用，?將有力?地促使?“保護(hù)?水、珍?惜水、?節(jié)約水?”成為?全校師?生的自?覺(jué)行動(dòng)?。開(kāi)?展節(jié)約?活動(dòng)的?總結(jié)（?二）?半年來(lái)?，我們?認(rèn)真貫?徹落實(shí)?“厲行?節(jié)約、?反對(duì)浪?費(fèi)”精?神，切?實(shí)抓好?厲行節(jié)?約工作?，取得?一定實(shí)?效，現(xiàn)?將上半?年度工?作作如?下總結(jié)?：一?、統(tǒng)一?思想、?提高認(rèn)?識(shí)為?進(jìn)一步?發(fā)揚(yáng)勤?儉節(jié)約?的美德?，倡導(dǎo)?“節(jié)約?光榮、?浪費(fèi)可?恥”的?觀念，?培養(yǎng)“?厲行節(jié)?約、勤?儉自強(qiáng)?”的作?風(fēng)，形?成“人?人愛(ài)節(jié)?約、個(gè)?個(gè)懂節(jié)?能”的?氛圍。?我們利?用班前?會(huì)、工?作簡(jiǎn)訊?等多種?途徑和?方法，?廣泛宣?傳勤儉?節(jié)約，?擬定勤?儉節(jié)約?工作方?案后，?我們召?開(kāi)動(dòng)員?大會(huì)，?組織員?工認(rèn)真?學(xué)習(xí)活?動(dòng)方案?，使廣?大員工?充分認(rèn)?識(shí)公司?開(kāi)展此?項(xiàng)活動(dòng)?的現(xiàn)實(shí)?意義。?二、?立足崗?位、查?擺問(wèn)題?公司?內(nèi)開(kāi)展?勤儉節(jié)?約活動(dòng)?，以身?邊人、?身邊事?和自身?存在問(wèn)?題認(rèn)真?查找發(fā)?生自己?身邊的?奢侈、?浪費(fèi)、?攀比等?不良現(xiàn)?象，各?部門為?單位，?按照分?公司統(tǒng)?一部署?結(jié)合自?身情況?認(rèn)真分?析奢侈?浪費(fèi)現(xiàn)?象的原?因，結(jié)?合實(shí)際?提出整?改措施?，進(jìn)一?步挖掘?節(jié)約潛?力，加?強(qiáng)日常?管理，?承擔(dān)起?節(jié)約資?源、杜?絕浪費(fèi)?的責(zé)任?，使節(jié)?約資源?成為公?司全體?員工的?自覺(jué)行?動(dòng)。?三、努?力做到?“五個(gè)?一”?通過(guò)查?擺問(wèn)題?，整改?落實(shí)，?努力做?到節(jié)約?一元錢?，不需?要的東?西不買?;節(jié)約?一張紙?;節(jié)約?一滴水?，洗完?手，關(guān)?緊水龍?頭;節(jié)?約一度?電，離?開(kāi)辦公?室要關(guān)?燈;節(jié)?約一粒?米，飯?后碗里?不勝一?粒米。?通過(guò)“?五個(gè)一?”活動(dòng)?，遏制?公司內(nèi)?部對(duì)水?、電、?氣、辦?公用具?、用糧?等浪費(fèi)?現(xiàn)象，?勤儉節(jié)?約在公?司蔚然?成風(fēng)。?四、?后期建?議通?過(guò)我們?開(kāi)展勤?儉節(jié)約?活動(dòng)，?半年來(lái)?樹(shù)立了?“節(jié)約?光榮、?浪費(fèi)可?恥”的?正氣，?使節(jié)約?行動(dòng)真?正成為?廣大員?工自愿?參與、?自我學(xué)?習(xí)的自?覺(jué)行動(dòng)?，但我?們也看?到個(gè)別?員工對(duì)?開(kāi)展“?勤儉節(jié)?約、從?我做起?”認(rèn)識(shí)?不夠，?個(gè)別部?門對(duì)活?動(dòng)