紀錄片創(chuàng)作課程教學大綱

紀錄片創(chuàng)作課程教學大綱課程編號：01411880課程名稱：紀錄片創(chuàng)作/DocumentaryFilmMaking學時：64學分：3.0適用專業(yè)：廣播電視學開課學期：7開課部門：新聞教研室先修課程：電視攝像、電視節(jié)目編輯與制作、視聽語言考核要求：實踐考查使用教材及主要參考書：朱景和主編，《紀錄片創(chuàng)作》，中國人民大學出版社，2008年王烈主編，《電視紀錄片創(chuàng)作》，中國廣播電視出版社，2007年呂新雨主編，《紀錄中國》，新知三聯(lián)出版社，2007年一、課程的性質和任務本課程是面向廣播電視學專業(yè)學生開設的一門專業(yè)課程。本課考察了紀錄片在中國發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和未來趨勢，闡釋了電視紀錄片的基本屬性、主要類型、審美特征，分析了紀錄片與社會的關系、紀錄片創(chuàng)作的主要流派。在此基礎上，多角度深入剖析了紀錄片與紀實主義美學、中西紀錄片創(chuàng)作影響、紀錄片創(chuàng)作的哲學觀念。本課程要教會學生紀錄片鑒賞，并能對電視紀錄片進行本土和個性化的學理探索，重點要立足于紀錄片的創(chuàng)作實踐。二、教學目的與要求學生在掌握紀錄片理論知識及創(chuàng)作理念、方法、技巧之后，能獨立創(chuàng)作紀錄片。學生大量觀看專業(yè)影像資料，大量閱讀專業(yè)書籍文章有助于教學展開，教師應為學生準備相關觀影及閱讀清單。本課程會涉及攝像、編輯、策劃、采訪、解說詞寫作等方面的知識，所以在學生的紀錄片創(chuàng)作過程中可以聯(lián)動相關課程老師進行指導。如：選題策劃部分可以組織關聯(lián)課程老師做評委，讓學生做選題匯報；采訪拍攝及解說詞寫作部分，讓老師們分組指導；最終成片進行展映、由老師們聯(lián)合點評。三、學時分配章節(jié)課程內(nèi)容學時1紀錄片范疇與屬性42紀錄片學派及創(chuàng)作方法演變43紀錄片的藝術特征與審美特征44紀錄片的敘事及故事化辨析65紀錄片選題策劃106紀錄片創(chuàng)作的采訪與拍攝127紀錄片的解說詞寫作108紀錄片的后期制作109成片展映及點評4四、教學中應注意的問題聯(lián)動攝像、采訪、寫作等課程教師進行聯(lián)動教學，理論與實踐結合，講授與討論結合，講授與觀摩案例結合。五、教學內(nèi)容第一章：紀錄片范疇與屬性1．基本內(nèi)容第一節(jié)關于紀錄片母體及定義第二節(jié)紀錄片發(fā)展歷程第三節(jié)藝術形態(tài)第四節(jié)社會功能2．教學基本要求理解紀錄片的藝術形態(tài)及社會功能。3．教學重點難點重點理解紀錄片藝術形態(tài)的內(nèi)涵與外延，紀錄片的社會功能。4．教學建議概括講述和多媒體教學結合第二章：紀錄片學派及創(chuàng)作方法演變1．基本內(nèi)容第一節(jié)從原始電影到《北方的納努克》第二節(jié)蘇聯(lián)“電影眼睛”與英國“紀錄電影運動”第三節(jié)形象化文獻、從政論影視到寫實學派第四節(jié)從政論影視到寫實學派第五節(jié)我國紀實藝術風格的演變2．教學基本要求了解各個學派的特點及創(chuàng)作的基本特征。3．教學重點難點弗拉哈迪的《北方的納努克》，形象化文獻，寫實學派。4．教學建議概括講述和多媒體教學結合第三章：藝術特征與審美特征1．基本內(nèi)容第一節(jié)政論性第二節(jié)真實性第三節(jié)文獻性第四節(jié)自然美、和諧美、意境美第五節(jié)丑的內(nèi)容的審美處理2．教學基本要求掌握紀錄片的藝術特征及審美特征。3．教學重點難點丑內(nèi)容的審美處理。4．教學建議理論講述和視頻觀摩結合。第四章：紀錄片的敘事及故事化辨析1．基本內(nèi)容第一節(jié)紀錄片敘事的結構第二節(jié)紀錄片敘事的方式第三節(jié)紀錄片敘事的技巧第四節(jié)“故事化”敘事的含義、“故事化”與真實性的關系第五節(jié)紀錄片“故事化”敘事手法的演進及思考2．教學基本要求了解和掌握紀錄片的敘事3．教學重點難點紀錄片敘事的結構、方式、技巧4．教學建議結合多媒體教學，理論和案例分析結合。第五章：紀錄片選題策劃1．基本內(nèi)容第一節(jié)選題的一般規(guī)律第二節(jié)選題的價值第三節(jié)關于“發(fā)現(xiàn)”第四節(jié)關于“創(chuàng)新”第五節(jié)關于“深度”2．教學基本要求了解紀錄片選題的一般規(guī)律，掌握紀錄片選題的價值衡量標準。3．教學重點難點掌握紀錄片選題的價值衡量，培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)”意識及深度挖掘能力。4．教學建議理論和案例分析結合；結合選題實踐內(nèi)容，采取與相關課程老師聯(lián)動，組織學生進行選題的匯報，并由老師進行點評指導。第六章：紀錄片創(chuàng)作的采訪與拍攝1．基本內(nèi)容第一節(jié)采訪的方法與技巧第二節(jié)拍攝的方法與技巧第三節(jié)采訪拍攝與主觀干預第四節(jié)表現(xiàn)與再現(xiàn)第五節(jié)交友拍攝與偷拍2．教學基本要求掌握紀錄片采訪與拍攝的方法與技巧。3．教學重點難點重點在于采訪和拍攝的方法與技巧，難點在于表現(xiàn)與再現(xiàn)及關于“主觀干預”。4．教學建議理論結合實踐；聯(lián)合攝像、采訪課程老師分組對學生實踐進行指導。第七章：紀錄片的解說詞寫作1．基本內(nèi)容第一節(jié)紀錄片解說詞的語言特點第二節(jié)紀錄片解說詞的功能與作用第三節(jié)紀錄片解說詞的結構與創(chuàng)意2．教學基本要求了解紀錄片解說詞的語言特點、功能作用及結構創(chuàng)意技巧，能獨立完成紀錄片解說詞的創(chuàng)作。3．教學重點難點紀錄片解說詞的結構與創(chuàng)意4．教學建議理論結合案例分析；聯(lián)合《電視解說詞寫作》課程老師，分組指導學生實踐。第八章：紀錄片的后期制作1．基本內(nèi)容第一節(jié)蒙太奇組接藝術第二節(jié)剪輯大綱的制作第三節(jié)紀錄片剪輯的規(guī)律及技巧第四節(jié)音樂的運用2．教學基本要求掌握紀錄片的剪輯并能實踐運用。3．教學重點難點紀錄片剪輯的規(guī)律及技巧。4．教學建議理論結合案例分析、示范指導。第九章：成片展映及點評1．基本內(nèi)容結合實踐的具