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第9頁共9頁“文明?寢室”?創(chuàng)建活?動(dòng)總結(jié)?模板?創(chuàng)建文?明寢室?__?__在?___?_成功?舉行,?在__?__第?十八次?人民代?表大會(huì)?上提出?:全?面提高?公民道?德素質(zhì)?,是_?___?道德建?設(shè)的基?本任務(wù)?。深化?群眾性?精神文?明創(chuàng)建?活動(dòng),?廣泛?開展志?愿服務(wù)?,推動(dòng)?學(xué)雷鋒?活動(dòng)、?學(xué)習(xí)宣?傳道德?模范常?態(tài)化。?這是黨?對(duì)精神?文明工?作提?出的新?的要求?,這也?是對(duì)我?們大學(xué)?生的基?本要求?。我?們應(yīng)該?要認(rèn)真?學(xué)習(xí)、?深刻領(lǐng)?會(huì)__?__,?切實(shí)增?強(qiáng)責(zé)任?感、使?命感和?緊迫感?。要?進(jìn)一步?統(tǒng)一思?想,以?學(xué)習(xí)_?___?為指引?,全面?抓好精?神文明?建設(shè)各?項(xiàng)工作?,努力?構(gòu)建?___?_核心?價(jià)值體?系,不?斷開創(chuàng)?精神文?明建設(shè)?工作的?新局面?。認(rèn)真?制訂學(xué)?習(xí)宣傳?和貫?徹落實(shí)?___?_的學(xué)?習(xí)和工?作方案?,精心?___?_實(shí)施?,用_?___?武裝頭?腦,指?導(dǎo)實(shí)踐?。環(huán)境?和教育?對(duì)人思?想品德?的形成?起著十?分重要?的作用?。特別?是我們?大學(xué)生?,青少?年是社?會(huì)主?義的接?班人,?但是大?學(xué)生要?在宿舍?這個(gè)小?天地之?中度過?四年的?___?_生活?,并且?在校時(shí)?間的?三分之?二左右?要在這?里度過?,寢室?是大學(xué)?生學(xué)習(xí)?、生活?、休息?、社交?等的多?功能場?所,是?青年?學(xué)生走?向社會(huì)?的重要?學(xué)習(xí)場?所,也?是學(xué)校?精神文?明建設(shè)?和管理?工作的?重要窗?口,所?以我?們應(yīng)充?分利用?青年學(xué)?生思想?可塑性?較大的?特點(diǎn),?下大力?氣管好?宿舍,?加強(qiáng)文?明宿舍?的建設(shè)?,營?造一種?良好的?宿舍文?化氛圍?,以此?來熏陶?每一位?學(xué)生,?使之健?康成長?,最大?限度地?實(shí)現(xiàn)社?會(huì)主?義教育?目的。?我們?作為一?個(gè)在校?大學(xué)生?,寢室?就是我?們的家?,我們?應(yīng)該深?化文明?寢室創(chuàng)?建,加?強(qiáng)基礎(chǔ)?文明?教育,?我們大?學(xué)生不?但在學(xué)?習(xí)上要?做到最?好,在?生活上?,工作?上都要?做到最?好。文?明寢?室的創(chuàng)?建,需?要我們?每個(gè)人?都行動(dòng)?起來,?要把寢?室當(dāng)成?一個(gè)家?,當(dāng)回?到寢室?時(shí),使?每個(gè)人?都能?夠感受?到寢室?的溫馨?。感受?到一種?家的氣?息;使?每一位?同學(xué)都?能夠擁?有一個(gè)?舒適的?學(xué)習(xí)和?生活?環(huán)境;?是每個(gè)?寢室變?得更加?的有凝?聚力。?因此?,我們?要以永?不滿足?、永不?懈怠的?進(jìn)取精?神,積?極學(xué)習(xí)?宣傳_?___?,開?拓進(jìn)取?、扎實(shí)?工作,?不斷把?精神文?明建設(shè)?和校園?創(chuàng)建工?作推向?深入。?我覺?得學(xué)校?文明寢?室建設(shè)?工作應(yīng)?該要求?我們真?正把文?明寢室?建設(shè)與?大學(xué)生?養(yǎng)成教?育、制?度建?設(shè)、學(xué)?習(xí)型公?寓建設(shè)?以及學(xué)?生“三?自”教?育有機(jī)?地結(jié)合?起來,?建立起?行之有?效的長?效機(jī)?制。?小寢室?也會(huì)折?射出大?學(xué)問。?構(gòu)建和?諧溫馨?的文明?寢室,?做到寢?室面貌?與精神?面貌、?校園?環(huán)境的?和諧發(fā)?展,給?大家一?個(gè)愉快?的生活?和休息?場所,?成為健?康、向?上、快?樂的大?學(xué)生。?文明寢?室的創(chuàng)?建將會(huì)?使我們?變得更?加的團(tuán)?結(jié),更?加的具?有凝聚?力。從?現(xiàn)在開?始,讓?我們?為了同?一個(gè)目?標(biāo),竭?盡全力?去裝扮?我們的?家,讓?它充滿?溫馨,?充滿和?諧歡樂?吧。?“文明?寢室”?創(chuàng)建活?動(dòng)總結(jié)?模板(?二)?“文明?寢室文?明寢室?長評(píng)比?”活動(dòng)?總結(jié)?為進(jìn)一?步做好?校園基?礎(chǔ)文明?建設(shè),?強(qiáng)化學(xué)?生宿舍?管理,?弘揚(yáng)健?康、積?極向上?的寢室?文化,?展開當(dāng)?代大學(xué)?生的精?神風(fēng)貌?,營造?整潔、?和諧、?文明、?向上的?學(xué)習(xí)和?生活氛?圍,根?據(jù)“校?園環(huán)境?衛(wèi)生月?”的要?求,特?此由荊?楚理工?學(xué)院學(xué)?工(部?)處、?團(tuán)委主?辦,校?學(xué)生會(huì)?勞生部?承辦的?“__?__年?文明寢?室、文?明寢室?長評(píng)比?”的活?動(dòng)。本?次活動(dòng)?,各二?級(jí)學(xué)院?根據(jù)本?學(xué)院學(xué)?生寢室?總數(shù)的?___?_%的?比例于?___?_月_?___?日之前?上報(bào)學(xué)?工處參?加校級(jí)?“文明?寢室”?及“文?明寢室?長”的?評(píng)選,?然后由?學(xué)工處?___?_校學(xué)?生會(huì)對(duì)?各二級(jí)?學(xué)院所?上報(bào)的?寢室進(jìn)?行定期?、不定?期的抽?查和評(píng)?比,最?終按照?學(xué)校寢?室總數(shù)?的__?__%?產(chǎn)生校?級(jí)“文?明寢室?”及“?文明寢?室長”?。根據(jù)?《荊楚?理工學(xué)?院學(xué)生?住宿管?理規(guī)定?(試行?)》和?《荊楚?理工學(xué)?院學(xué)生?文明寢?室評(píng)定?條例》?最終評(píng)?選結(jié)果?見附表?1)。?我部門?在舉辦?此次活?動(dòng)中有?如下改?進(jìn):(?下面寫?具體改?進(jìn)的地?方)同?時(shí),在?此次活?動(dòng)中有?些方面?也存在?不足:?1、?各二級(jí)?學(xué)院勞?生部宣?傳力度?不夠大?,致使?活動(dòng)前?期,部?分寢室?存在匆?匆打掃?應(yīng)付檢?查的情?況,有?的寢室?甚至未?打掃。?文明寢?室評(píng)比?的目的?不僅僅?是為了?檢查,?更重的?是以檢?查的方?式來引?導(dǎo)學(xué)生?做好寢?室的衛(wèi)?生和文?化建設(shè)?,營造?一種良?好的學(xué)?習(xí)生活?氛圍;?2、?有些文?明寢室?對(duì)于內(nèi)?務(wù)的整?潔不能?保持下?去,在?突擊檢?查過程?中出現(xiàn)?地面桌?面臟亂?的情況?;3?、有些?寢室不?注重安?全問題?,不遵?循《荊?楚理工?學(xué)院學(xué)?生住宿?管理規(guī)?定(試?行)》?,頻頻?使用大?功率用?電器;?4、?二級(jí)學(xué)?院學(xué)生?會(huì)干部?檢查“?文明寢?室”時(shí)?不注意?禮貌問?題,在?學(xué)生心?中留下?不好的?印象;?5、?文明寢?室評(píng)分?此則有?待進(jìn)一?步完善?。針對(duì)?以上不?足,我?有幾點(diǎn)?建議:?1、?活動(dòng)前?各分院?學(xué)生會(huì)?加大宣?傳力度?,讓每?個(gè)寢室?都深刻?了解活?動(dòng)規(guī)則?;2?、加強(qiáng)?學(xué)生思?想教育?與安全?教育;?3、?讓二級(jí)?分院開?展常規(guī)?工作培?訓(xùn)大會(huì)?,強(qiáng)調(diào)?禮貌問?題的重?要性。?學(xué)生會(huì)?成員的?禮貌直?接影響?到學(xué)生?會(huì)這個(gè)?___?_的形?象;?4、部?門內(nèi)部?開會(huì)討?論計(jì)分?規(guī)則的?完善與?本活動(dòng)?中存在?的不足?。“?文明寢?室”創(chuàng)?建活動(dòng)?總結(jié)模?板(三?)創(chuàng)?建文明?寢室活?動(dòng)策劃?書(精?選多篇?)學(xué)?生寢室?是大學(xué)?生生活?和學(xué)習(xí)?的主要?場所,?寢室文?明程度?既體現(xiàn)?學(xué)生的?精神面?貌和文?明水準(zhǔn)?,也體?現(xiàn)學(xué)生?的思想?境界。?為進(jìn)一?步加強(qiáng)?學(xué)生寢?室文化?建設(shè),?創(chuàng)建溫?馨、整?潔,具?有濃郁?文化氛?圍的大?學(xué)寢室?,促進(jìn)?校園精?神文明?建設(shè),?培養(yǎng)學(xué)?生高尚?的道德?情操、?良好的?生活習(xí)?慣和團(tuán)?結(jié)向上?的__?__,?農(nóng)學(xué)院?結(jié)合自?身實(shí)際?,將開?展系列?活動(dòng),?具體內(nèi)?容如下?:一?、活動(dòng)?主題?處處巧?思,溫?馨寢室?二、?活動(dòng)宗?旨堅(jiān)?持“貼?近學(xué)生?、貼近?實(shí)際、?貼近生?活”的?原則,?把學(xué)生?思想政?治教育?、宿?舍文化?建設(shè)與?公寓平?安建設(shè)?有機(jī)結(jié)?合起來?。以宿?舍為基?本單位?,以文?明宿舍?創(chuàng)建活?動(dòng)為載?體,營?造健康?、積極?的宿舍?文化氛?圍,建?設(shè)內(nèi)務(wù)?整潔、?秩序井?然的宿?舍育人?環(huán)境,?規(guī)范學(xué)?生的住?宿行為?,培養(yǎng)?學(xué)生的?學(xué)習(xí)、?生活習(xí)?慣,提?高學(xué)生?的安全?防范意?識(shí),增?強(qiáng)學(xué)生?的團(tuán)隊(duì)?精神和?___?_觀念?,促進(jìn)?和諧校?園建設(shè)?。三?、活動(dòng)?要求?農(nóng)學(xué)院?11?、1?2、_?___?號(hào)公寓?樓的在?校生全?員參加?,寢室?美化內(nèi)?容要簡?潔,干?凈,健?康,結(jié)?合自己?寢室特?點(diǎn)設(shè)計(jì)?,無不?美化寢?室。?四、活?動(dòng)內(nèi)容?:文?明寢室?評(píng)比?衛(wèi)生評(píng)?比標(biāo)準(zhǔn)?:門?及門上?玻璃干?凈;?室內(nèi)地?面、陽?臺(tái)干凈?無垃圾?,掃除?工具一?致擺放?在門后?;墻?壁、天?花板干?凈無灰?網(wǎng),無?亂寫亂?畫;?窗臺(tái)暖?氣片清?潔,無?雜物堆?放,窗?臺(tái)物?品擺放?整齊;?寢室?內(nèi)衛(wèi)生?無死角?,無異?味,整?體感覺?大方舒?適;?內(nèi)務(wù)評(píng)?比標(biāo)準(zhǔn)?:床?鋪被子?疊成方?形,面?朝寢室?門擺放?距床邊?10c?m,枕?頭擺在?里側(cè),?方向一?致,床?單平展?;床?上不亂?放衣服?,蚊帳?、擋簾?可靠墻?兩端掛?好、或?拆下疊?放整齊?;空床?上、所?有床下?物品擺?放整齊?,桌?面、書?架柜子?干凈無?塵,書?籍?dāng)[放?有序;?一個(gè)?寢室內(nèi)?床下不?單獨(dú)擋?簾,如?有需要?,__?__個(gè)?床下統(tǒng)?一擋簾?,顏色?一致不?花哨;?安全?檢查?無晚歸?、夜不?歸寢等?不良現(xiàn)?象;?不使用?違章電?器,不?破壞安?全設(shè)施?,如滅?火器等?,寢室?內(nèi)不私?拉電源?;寢?室美化?設(shè)計(jì)?在保持?寢室整?體整潔?的前提?下,體?現(xiàn)健康?、向上?、高雅?的文化?品味,?倡導(dǎo)?簡樸、?整潔的?裝飾,?提倡“?變廢為?寶”,?廢舊物?品回收?再利用?,裝飾?復(fù)雜、?凌亂,?適當(dāng)扣?分;?可以“?安全、?向上、?理想、?環(huán)保、?健康”?等主題?,并依?據(jù)寢室?特色設(shè)?計(jì)門擋?簾,要?求內(nèi)容?健康,?無頹廢?內(nèi)容,?體現(xiàn)大?學(xué)生的?精神面?貌,a?3紙打?印,紙?上需包?含值日?生信息?,貼在?門外,?不擋住?寢室號(hào)?。特?色寢室?創(chuàng)建、?評(píng)比附?加分?特色寢?室的具?體分類?為:?1.學(xué)?習(xí)標(biāo)兵?寢室:?寢室學(xué)?風(fēng)好,?成績優(yōu)?秀,寢?室成員?平均分?在__?__分?以上,?無掛科?;或向?更高學(xué)?府努力?,考研?同學(xué)較?多等;?2.?自強(qiáng)自?立寢室?。寢室?成員注?重理論?聯(lián)系實(shí)?際,在?完成學(xué)?習(xí)任務(wù)?的基礎(chǔ)?上,積?極參與?各類社?會(huì)實(shí)踐?、科技?創(chuàng)新和?勤工助?學(xué)活動(dòng)?,實(shí)踐?能力強(qiáng)?。_?___?多才多?藝寢室?:寢室?內(nèi)成員?才藝多?多,如?唱歌、?跳舞、?剪紙、?繪畫和?十字繡?等;?4..?優(yōu)秀黨?員寢室?:政治?素質(zhì)過?硬,道?德素質(zhì)?良好,?學(xué)習(xí)風(fēng)?氣濃厚?,內(nèi)務(wù)?衛(wèi)生先?進(jìn),黨?員作用?突出?五、評(píng)?比辦法?:文?明寢室?評(píng)比:?1.?在“文?明寢室?創(chuàng)建月?”活動(dòng)?期間,?衛(wèi)生、?內(nèi)務(wù)評(píng)?比分為?兩部分?,一為?公寓檢?查;二?為學(xué)院?檢查,?黨學(xué)團(tuán)?辦公室?和社區(qū)?主要干?部對(duì)參?加活動(dòng)?的寢室?進(jìn)行不?定期檢?查,綜?合檢查?結(jié)果,?以此作?為內(nèi)務(wù)?、衛(wèi)生?評(píng)比結(jié)?果,如?有c寢?,取消?評(píng)比資?格;?2.寢?室評(píng)比?結(jié)果在?___?_分以?上可有?資格評(píng)?為“文?明寢室?”;?3.活?動(dòng)期間?,如有?違反安?全檢查?規(guī)定的?寢室,?或?qū)嬍?成員受?到警告?以上處?分取消?評(píng)比資?格;?4.對(duì)?各寢室?美化情?況進(jìn)行?檢查審?核,如?有不健?康內(nèi)容?取消評(píng)?比資格?;特?色寢室?評(píng)比?1.參?加特色?寢室評(píng)?比的寢?室必須?是文明?寢室;?__?__號(hào)?召全院?各寢室?,以上?述四種?特色為?參考,?結(jié)合自?身特點(diǎn)?積極申?報(bào)、創(chuàng)?建特色?寢室,?并根據(jù)?相應(yīng)要?求提供?支撐材?料,內(nèi)?容要詳?盡,能?夠突出?寢室特?色之處?,__?__字?左右,?于__?__月?___?_號(hào)之?前交到?導(dǎo)辦;?3.?此次評(píng)?比無名?額限制?,學(xué)院?將依據(jù)?申報(bào)情?況,有?側(cè)重點(diǎn)?的考察?,審核?,并將?評(píng)比結(jié)?果于_?___?月初公?布;?___?_公寓?內(nèi)務(wù)評(píng)?比時(shí),?黨員寢?室必須?全為a?寢,否?則取消?評(píng)比資?格;?六、活?動(dòng)進(jìn)程?1.?策劃宣?傳階段?。開展?“文明?寢室創(chuàng)?建月”?活動(dòng),?宣傳先?行,并?始終貫?穿整個(gè)?活動(dòng),?社區(qū)宣?傳部將?利用板?報(bào)、海?報(bào)等方?式進(jìn)行?廣泛宣?傳,各?年級(jí)、?各班要?深入宣?傳,明?確本次?活動(dòng)目?的,使?廣大學(xué)?生積極?投入這?次活動(dòng)?中來。?2.?檢查評(píng)?比階段?。__?__月?___?_日-?___?_月_?___?日,社?區(qū)委員?會(huì)主要?干部將?在黨學(xué)?團(tuán)辦公?室的_?___?下,對(duì)?各寢室?的達(dá)標(biāo)?情況和?申報(bào)內(nèi)?容進(jìn)行?檢查和?審核。?3.?總結(jié)表?彰階段?:_?___?月初,?對(duì)文明?寢室創(chuàng)?建活動(dòng)?進(jìn)行總?結(jié)和表?彰,設(shè)?“文明?寢室”?___?_名,?其中1?1#樓?___?_名,?12#?樓__?__名?,14?#樓_?___?名;設(shè)?特色寢?室:_?___?名。?對(duì)活動(dòng)?中獲“?文明寢?室”稱?號(hào)的寢?室,每?人量化?加__?__分?,獲特?色寢室?的寢室?,每人?量化加?___?_分,?頒發(fā)獎(jiǎng)?狀,評(píng)?比結(jié)果?將記入?班級(jí)總?評(píng),參?與期末?評(píng)優(yōu)和?年底先?進(jìn)班_?___?評(píng)選。?在活動(dòng)?期間,?11#?樓成績?前三名?、12?#樓成?績前五?名、1?4#樓?成績前?七名的?特色寢?室,且?平時(shí)表?現(xiàn)良好?無違紀(jì)?現(xiàn)象,?在下次?重分寢?室時(shí)可?優(yōu)先分?配陽面?寢室。?七、?“文明?寢室創(chuàng)?建月”?活動(dòng)成?果展?為了展?示本次?“文明?寢室創(chuàng)?建月”?評(píng)比活?動(dòng)的成?果,盡?展學(xué)生?的宿舍?風(fēng)采,?社區(qū)委?員會(huì)宣?傳部將?在評(píng)比?期間對(duì)?內(nèi)務(wù)優(yōu)?秀宿舍?進(jìn)行拍?照,并?制作成?圖文并?茂的宣?傳版面?設(shè)計(jì)方?案,主?要突出?各自宿?舍的文?化特色?與風(fēng)采?,在9?#樓顯?目位置?粘貼進(jìn)?行展出?,面向?全院展?示本次?活動(dòng)?所取得?的成果?。注?:附1?基本經(jīng)?費(fèi)預(yù)算

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