行政秘書試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)報(bào)告（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)行政秘?書試用?期轉(zhuǎn)正?工作總?結(jié)報(bào)告?__?__年?___?_月，?本人有?幸入職?___?_學(xué)部?行政秘?書崗位?。三個(gè)?多月來(lái)?，在學(xué)?部領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)?和培養(yǎng)?下，在?同事們?的關(guān)心?和幫助?下，本?人很快?熟悉了?學(xué)部的?基本情?況，逐?步掌握?了相關(guān)?工作流?程，自?身的知?識(shí)面得?到了拓?寬，能?力得到?了鍛煉?，工作?經(jīng)驗(yàn)得?到了豐?富，綜?合素質(zhì)?得到了?較大提?高，也?進(jìn)一步?激發(fā)了?自己投?身學(xué)部?行政秘?書工作?的熱情?。一?、加強(qiáng)?理論學(xué)?習(xí)，努?力提高?思想政?治素質(zhì)?作為?一名剛?走上工?作崗位?的年輕?同志，?在思想?上，本?人自覺?加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)?，努力?提高思?想政治?素質(zhì)。?首先，?主動(dòng)加?強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，?除了通?過(guò)電視?、報(bào)紙?關(guān)心時(shí)?事政治?外，還?注重學(xué)?習(xí)__?___?、__?__、?___?_和_?___?，學(xué)習(xí)?___?_基本?知識(shí)和?有關(guān)政?治思想?文件、?書籍，?用先進(jìn)?的思想?理論武?裝自己?，自覺?樹立正?確的世?界觀、?人生觀?和價(jià)值?觀。?其次，?注重發(fā)?揮理論?知識(shí)對(duì)?實(shí)踐的?指導(dǎo)作?用，將?理論知?識(shí)轉(zhuǎn)化?為行動(dòng)?。自覺?踐行_?___?以及社?會(huì)主義?榮辱觀?，恪守?職業(yè)道?德，努?力弘揚(yáng)?社會(huì)新?風(fēng)。堅(jiān)?持把相?關(guān)國(guó)家?政策、?學(xué)校政?策以及?學(xué)部的?理論經(jīng)?驗(yàn)貫徹?于本職?工作始?終，秘?書資格?考試樹?立“以?情服務(wù)?、用心?做事、?務(wù)實(shí)高?效、開?拓進(jìn)取?”的工?作作風(fēng)?，在不?斷豐富?自身業(yè)?務(wù)經(jīng)驗(yàn)?的同時(shí)?，進(jìn)一?步提高?自身的?理論水?平和綜?合素質(zhì)?。另?外，本?人還虛?心向理?論水平?較高、?實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)豐富?的同志?學(xué)習(xí)和?請(qǐng)教。?經(jīng)過(guò)這?幾個(gè)月?的鍛煉?，本人?的思想?修養(yǎng)、?理論水?平都有?了不同?程度地?提高，?也進(jìn)一?步保證?和促進(jìn)?了本人?更好地?完成本?職工作?。二?、夯實(shí)?業(yè)務(wù)基?礎(chǔ)，切?實(shí)做好?本職工?作作?為一名?行政秘?書崗位?的新人?，在工?作上，?本人不?斷夯實(shí)?業(yè)務(wù)基?礎(chǔ)，努?力適應(yīng)?工作環(huán)?境，積?極進(jìn)入?工作狀?態(tài)，主?要涉及?了日常?行政事?務(wù)、經(jīng)?費(fèi)管理?、文件?管理和?資產(chǎn)管?理等幾?個(gè)方面?的工作?，使自?身的工?作技能?和工作?效率有?了進(jìn)一?步提高?。首?先，做?好日常?行政事?務(wù)。學(xué)?部日常?行政事?務(wù)繁瑣?而細(xì)碎?，但卻?因?yàn)槁?lián)?系方方?面面而?不容出?錯(cuò)。本?人本著?認(rèn)真負(fù)?責(zé)、周?到細(xì)致?的原則?，力求?做好各?項(xiàng)工作?。一是?負(fù)責(zé)公?文管理?工作。?做好學(xué)?校下發(fā)?的各類?公文的?登記、?傳遞、?立卷和?歸檔工?作，及?時(shí)傳達(dá)?、貫徹?執(zhí)行上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的決議?、指示?和各項(xiàng)?規(guī)章制?度;及?時(shí)收發(fā)?和傳遞?學(xué)部各?類文件?、信函?及通知?，確保?信息流?轉(zhuǎn)的快?捷、有?效。二?是負(fù)責(zé)?會(huì)務(wù)工?作。根?據(jù)學(xué)部?安排，?做好各?類會(huì)議?的籌備?、記錄?等工作?。三?是做好?其他相?關(guān)工作?。負(fù)責(zé)?對(duì)學(xué)校?組織的?重大事?項(xiàng)、大?型活動(dòng)?和臨時(shí)?性任務(wù)?的安排?、檢查?和落實(shí)?工作，?主要是?協(xié)助學(xué)?校收集?、整理?各類活?動(dòng)的員?工信息?以及上?報(bào)名單?、下發(fā)?通知工?作;管?理學(xué)部?的日常?支出;?發(fā)放學(xué)?校給予?教職工?的各類?補(bǔ)貼、?獎(jiǎng)金和?物資;?及時(shí)處?理和完?成學(xué)部?主任交?辦的其?他各類?事務(wù)。?其次?，做好?經(jīng)費(fèi)管?理工作?。規(guī)范?程序，?嚴(yán)格操?作，做?好學(xué)部?各類經(jīng)?費(fèi)的預(yù)?借支和?報(bào)賬工?作，先?后完成?了《鉆?井液與?工程漿?液》實(shí)?驗(yàn)課、?大學(xué)化?學(xué)實(shí)驗(yàn)?、黃石?地質(zhì)教?學(xué)實(shí)習(xí)?、攝影?測(cè)量教?學(xué)實(shí)習(xí)?、地質(zhì)?認(rèn)識(shí)實(shí)?習(xí)、工?程結(jié)構(gòu)?試驗(yàn)與?監(jiān)測(cè)課?程試驗(yàn)?、培養(yǎng)?方案評(píng)?審等實(shí)?習(xí)實(shí)踐?經(jīng)費(fèi)的?報(bào)賬工?作。?再次，?做好文?件管理?工作。?應(yīng)用檔?案管理?相關(guān)知?識(shí)，分?門別類?地做好?學(xué)部文?件、實(shí)?習(xí)申請(qǐng)?表存檔?資料、?教職工?簽收單?、學(xué)生?活動(dòng)申?請(qǐng)單、?資產(chǎn)領(lǐng)?料單、?出/入?庫(kù)單等?重要資?料的整?理、存?檔工作?。根據(jù)?學(xué)校相?關(guān)安排?，對(duì)_?___?年度學(xué)?部檔案?資料進(jìn)?行了分?類整理?，并提?交檔案?室。?第四，?做好資?產(chǎn)管理?工作。?根據(jù)學(xué)?校安排?，配合?資產(chǎn)處?對(duì)學(xué)部?的資產(chǎn)?進(jìn)行了?清查。?完成_?___?年__?__月?至__?__月?學(xué)部辦?公用品?的申報(bào)?、登記?、保管?、發(fā)放?、領(lǐng)用?工作，?做到賬?物相符?。做好?學(xué)部辦?公設(shè)備?，包括?電話、?復(fù)印機(jī)?、傳真?機(jī)、電?腦等固?定資產(chǎn)?的管理?和使用?。三?、注重?溝通聯(lián)?系，積?極發(fā)揮?團(tuán)結(jié)協(xié)?作精神?學(xué)部?是一個(gè)?綜合機(jī)?構(gòu)，既?要協(xié)調(diào)?方方面?面，又?要服務(wù)?上下左?右，發(fā)?揮著橋?梁紐帶?作用。?因此，?在工作?上，本?人不斷?培養(yǎng)綜?合協(xié)調(diào)?能力，?發(fā)揮團(tuán)?結(jié)協(xié)作?精神，?做好各?項(xiàng)工作?。一是?加強(qiáng)溝?通協(xié)調(diào)?，做好?與其他?職能部?門間的?往來(lái)工?作。與?人事處?加強(qiáng)聯(lián)?系，做?好人事?系統(tǒng)管?理、考?勤記錄?、教師?招聘、?住房調(diào)?查、培?訓(xùn)計(jì)劃?表上報(bào)?等工作?;與圖?書館加?強(qiáng)聯(lián)系?，做好?年度報(bào)?刊征訂?和書籍?領(lǐng)取工?作。?與院辦?加強(qiáng)聯(lián)?系，做?好相關(guān)?文件領(lǐng)?取以及?值班表?的提交?工作;?與黨委?工作部?加強(qiáng)聯(lián)?系，做?好教師?生日福?利的申?請(qǐng)和辦?理工作?;與教?務(wù)處加?強(qiáng)聯(lián)系?，協(xié)助?做好畢?業(yè)生清?考以及?準(zhǔn)考證?發(fā)放工?作。二?是分工?不分家?，秘書?資格考?試與學(xué)?部同事?協(xié)同作?戰(zhàn)。?學(xué)部是?一個(gè)有?機(jī)的工?作整體?，盡管?大家的?工作職?能和分?工不同?，但是?，本人?能夠團(tuán)?結(jié)同志?，做到?分工不?分家，?不分份?內(nèi)和份?外，與?學(xué)部同?事心往?一處想?、勁往?一處使?，相互?配合，?取長(zhǎng)補(bǔ)?短，充?分發(fā)揮?團(tuán)結(jié)協(xié)?作精神?，共同?做好學(xué)?部的各?項(xiàng)工作?。過(guò)?去的三?個(gè)月，?是不斷?學(xué)習(xí)、?逐步充?實(shí)的三?個(gè)月，?是積極?探索、?漸漸成?長(zhǎng)的三?個(gè)月。?在整個(gè)?工作過(guò)?程中，?本人勤?勉不懈?、耐心?細(xì)致，?富有工?作熱情?，具有?較強(qiáng)的?責(zé)任心?和進(jìn)取?心，并?注重學(xué)?習(xí)新知?識(shí)、新?技能，?不斷提?高業(yè)務(wù)?水平，?保質(zhì)保?量完成?領(lǐng)導(dǎo)交?辦。?行政秘?書試用?期轉(zhuǎn)正?工作總?結(jié)報(bào)告?（二）?__?__年?___?_月，?本人有?幸入職?___?_學(xué)部?行政秘?書崗位?。三個(gè)?多月來(lái)?，在學(xué)?部領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)?和培養(yǎng)?下，在?同事們?的關(guān)心?和幫助?下，本?人很快?熟悉了?學(xué)部的?基本情?況，逐?步掌握?了相關(guān)?工作流?程，自?身的知?識(shí)面得?到了拓?寬，能?力得到?了鍛煉?，工作?經(jīng)驗(yàn)得?到了豐?富，綜?合素質(zhì)?得到了?較大提?高，也?進(jìn)一步?激發(fā)了?自己投?身學(xué)部?行政秘?書工作?的熱情?。一?、加強(qiáng)?理論學(xué)?習(xí)，努?力提高?思想政?治素質(zhì)?作為?一名剛?走上工?作崗位?的年輕?同志，?在思想?上，本?人自覺?加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)?，努力?提高思?想政治?素質(zhì)。?首先，?主動(dòng)加?強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，?除了通?過(guò)電視?、報(bào)紙?關(guān)心時(shí)?事政治?外，還?注重學(xué)?習(xí)__?___?、__?__、?___?_和_?___?，學(xué)習(xí)?___?_基本?知識(shí)和?有關(guān)政?治思想?文件、?書籍，?用先進(jìn)?的思想?理論武?裝自己?，自覺?樹立正?確的世?界觀、?人生觀?和價(jià)值?觀。?其次，?注重發(fā)?揮理論?知識(shí)對(duì)?實(shí)踐的?指導(dǎo)作?用，將?理論知?識(shí)轉(zhuǎn)化?為行動(dòng)?。自覺?踐行_?___?以及社?會(huì)主義?榮辱觀?，恪守?職業(yè)道?德，努?力弘揚(yáng)?社會(huì)新?風(fēng)。堅(jiān)?持把相?關(guān)國(guó)家?政策、?學(xué)校政?策以及?學(xué)部的?理論經(jīng)?驗(yàn)貫徹?于本職?工作始?終，秘?書資格?考試樹?立“以?情服務(wù)?、用心?做事、?務(wù)實(shí)高?效、開?拓進(jìn)取?”的工?作作風(fēng)?，在不?斷豐富?自身業(yè)?務(wù)經(jīng)驗(yàn)?的同時(shí)?，進(jìn)一?步提高?自身的?理論水?平和綜?合素質(zhì)?。另?外，本?人還虛?心向理?論水平?較高、?實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)豐富?的同志?學(xué)習(xí)和?請(qǐng)教。?經(jīng)過(guò)這?幾個(gè)月?的鍛煉?，本人?的思想?修養(yǎng)、?理論水?平都有?了不同?程度地?提高，?也進(jìn)一?步保證?和促進(jìn)?了本人?更好地?完成本?職工作?。二?、夯實(shí)?業(yè)務(wù)基?礎(chǔ)，切?實(shí)做好?本職工?作作?為一名?行政秘?書崗位?的新人?，在工?作上，?本人不?斷夯實(shí)?業(yè)務(wù)基?礎(chǔ)，努?力適應(yīng)?工作環(huán)?境，積?極進(jìn)入?工作狀?態(tài)，主?要涉及?了日常?行政事?務(wù)、經(jīng)?費(fèi)管理?、文件?管理和?資產(chǎn)管?理等幾?個(gè)方面?的工作?，使自?身的工?作技能?和工作?效率有?了進(jìn)一?步提高?。首?先，做?好日常?行政事?務(wù)。學(xué)?部日常?行政事?務(wù)繁瑣?而細(xì)碎?，但卻?因?yàn)槁?lián)?系方方?面面而?不容出?錯(cuò)。本?人本著?認(rèn)真負(fù)?責(zé)、周?到細(xì)致?的原則?，力求?做好各?項(xiàng)工作?。一是?負(fù)責(zé)公?文管理?工作。?做好學(xué)?校下發(fā)?的各類?公文的?登記、?傳遞、?立卷和?歸檔工?作，及?時(shí)傳達(dá)?、貫徹?執(zhí)行上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的決議?、指示?和各項(xiàng)?規(guī)章制?度;及?時(shí)收發(fā)?和傳遞?學(xué)部各?類文件?、信函?及通知?，確保?信息流?轉(zhuǎn)的快?捷、有?效。二?是負(fù)責(zé)?會(huì)務(wù)工?作。根?據(jù)學(xué)部?安排，?做好各?類會(huì)議?的籌備?、記錄?等工作?。三?是做好?其他相?關(guān)工作?。負(fù)責(zé)?對(duì)學(xué)校?組織的?重大事?項(xiàng)、大?型活動(dòng)?和臨時(shí)?性任務(wù)?的安排?、檢查?和落實(shí)?工作，?主要是?協(xié)助學(xué)?校收集?、整理?各類活?動(dòng)的員?工信息?以及上?報(bào)名單?、下發(fā)?通知工?作;管?理學(xué)部?的日常?支出;?發(fā)放學(xué)?校給予?教職工?的各類?補(bǔ)貼、?獎(jiǎng)金和?物資;?及時(shí)處?理和完?成學(xué)部?主任交?辦的其?他各類?事務(wù)。?其次?，做好?經(jīng)費(fèi)管?理工作?。規(guī)范?程序，?嚴(yán)格操?作，做?好學(xué)部?各類經(jīng)?費(fèi)的預(yù)?借支和?報(bào)賬工?作，先?后完成?了《鉆?井液與?工程漿?液》實(shí)?驗(yàn)課、?大學(xué)化?學(xué)實(shí)驗(yàn)?、黃石?地質(zhì)教?學(xué)實(shí)習(xí)?、攝影?測(cè)量教?學(xué)實(shí)習(xí)?、地質(zhì)?認(rèn)識(shí)實(shí)?習(xí)、工?程結(jié)構(gòu)?試驗(yàn)與?監(jiān)測(cè)課?程試驗(yàn)?、培養(yǎng)?方案評(píng)?審等實(shí)?習(xí)實(shí)踐?經(jīng)費(fèi)的?報(bào)賬工?作。?再次，?做好文?件管理?工作。?應(yīng)用檔?案管理?相關(guān)知?識(shí)，分?門別類?地做好?學(xué)部文?件、實(shí)?習(xí)申請(qǐng)?表存檔?資料、?教職工?簽收單?、學(xué)生?活動(dòng)申?請(qǐng)單、?資產(chǎn)領(lǐng)?料單、?出/入?庫(kù)單等?重要資?料的整?理、存?檔工作?。根據(jù)?學(xué)校相?關(guān)安排?，對(duì)_?___?年度學(xué)?部檔案?資料進(jìn)?行了分?類整理?，并提?交檔案?室。?第四，?做好資?產(chǎn)管理?工作。?根據(jù)學(xué)?校安排?，配合?資產(chǎn)處?對(duì)學(xué)部?的資產(chǎn)?進(jìn)行了?清查。?完成_?___?年__?__月?至__?__月?學(xué)部辦?公用品?的申報(bào)?、登記?、保管?、發(fā)放?、領(lǐng)用?工作，?做到賬?物相符?。做好?學(xué)部辦?公設(shè)備?，包括?電話、?復(fù)印機(jī)?、傳真?機(jī)、電?腦等固?定資產(chǎn)?的管理?和使用?。三?、注重?溝通聯(lián)?系，積?極發(fā)揮?團(tuán)結(jié)協(xié)?作精神?學(xué)部?是一個(gè)?綜合機(jī)?構(gòu)，既?要協(xié)調(diào)?方方面?面，又?要服務(wù)?上下左?右，發(fā)?揮著橋?梁紐帶?作用。?因此，?在工作?上，本?人不斷?培養(yǎng)綜?合協(xié)調(diào)?能力，?發(fā)揮團(tuán)?結(jié)協(xié)作?精神，?做好各?項(xiàng)工作?。一是?加強(qiáng)溝?通協(xié)調(diào)?，做好?與其他?職能部?門間的?往來(lái)工?作。與?人事處?加強(qiáng)聯(lián)?系，做?好人事?系統(tǒng)管?理、考?勤記錄?、教師?招聘、?住房調(diào)?查、培?訓(xùn)計(jì)劃?表上報(bào)?等工作?;與圖?書館加?強(qiáng)聯(lián)系?，做好?年度報(bào)?刊征訂?和書籍?領(lǐng)取工?作。?與院辦?加強(qiáng)聯(lián)?系，做?好相關(guān)?文件領(lǐng)?取以及?值班表?的提交?工作;?與黨委?工作部?加強(qiáng)聯(lián)?系，做?好教師?生日福?利的申?請(qǐng)和辦?理工作?;與教?務(wù)處加?強(qiáng)聯(lián)系?，協(xié)助?做好畢?業(yè)生清?考以及?準(zhǔn)考證?發(fā)放工?作。二?是分工?不分家?，秘書?資格考?試與學(xué)?部同事?協(xié)同作?戰(zhàn)。?學(xué)部是?一個(gè)有?機(jī)的工?作整體?，盡管?大家的?工作職?能和分?工不