班級學雷鋒活動總結大學800字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——班級學雷鋒活動總結大學800字高廟小學六一班學雷鋒活動總結三月是一個春光明媚、活力勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。

我們班緊緊圍繞學雷鋒月積極開展班級創(chuàng)辦，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了磨練，在磨練中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。概括的說我們是這樣開展工作的：

一、指導思想。為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教導活動相結合，力求變更學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠進展打下一個堅實的根基，并為學生的可持續(xù)進展和終身進展埋下一粒夢想的種子。召開班會議論雷蜂精神的實質(zhì)。大量同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一向也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡樸，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅強的精神、在對待同志上的高度熱心的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們專心學習的。

二、開展了“向身邊的同學學習”的活動。為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的模范，真正的使學雷鋒活動收到實效，我們班開展了“向身邊的同學學習”的活動。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的模范身上學習。這樣，不僅可以調(diào)動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不成攀的面紗，正確的熟悉雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。在此項活動中，我先請大家搜集雷鋒的故事以及發(fā)生在自己身邊的同學的先進事跡材料，并召開班會舉行學習與議論?；顒又?，同學們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。令我想象不到的是大家在這些同學身上察覺的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。如：可揚同學扶助鄰居的老奶奶清潔衛(wèi)生；

亞梅同學察覺有同學違反學校紀律，堅決制止并明確表態(tài)要向老師匯報。又如浩君同學往往在學習上扶助竇丹婧同學等等。模范的氣力是無窮的，通過同學們的議論，認為雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅強的精神、在對待同志上的高度熱心的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了表達，可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。而且可以時時學、四處學、每日學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時四處有！

三月，“學雷鋒月”已經(jīng)過去，同學們加入學習雷鋒活動的熱心是這樣的積極，雷鋒精神照舊在我班的每個角落綻放光彩。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊美與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關切每個人，關切每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活四處都洋溢著和諧融洽的和暖。雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此終止，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們理應在日常的生活當中持續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一片面，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。

2022年3月25日下面是贈送的工作總結！

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不需要的摯友可以編輯刪除感謝！

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上半年中學語文教研工作個人總結根據(jù)xx市教導教學研究培訓中心的工作要求，結合本學科的實際處境，本人盡職工作，使得中學語文教研工作順遂開展并取得較好的成果?，F(xiàn)在小結如下：

一、主要工作（一）積極參與備考，努力開展中考、高考備考工作中考、高考的備考工作是本學期語文教研工作的重中之重，新年伊始本人便開頭制作關于備考的文件，并2次率領初三、高三教師到xx加入省級中考高考備考活動，我市xx中學吳xx老師還在高考備考會上做有關作文寫作的閱歷介紹；

回到市里，本人還親自請來省研培院的劉xx教研員和xx中學的王xx老師做有關中考高考的備考指導，讓一線的老師有了明確的備考方向。

每一次活動本人都制作簡報通報，中考備考現(xiàn)場有113位教師加入，高考有101人加入。

（二）關注教研博客，實時組織教師加入在線研討網(wǎng)絡教研已成為教研的常態(tài)，本人一向關注xx省教導研究培訓院和xx省中學語文博客，每天都有兩次登錄博客的痕跡，實時了解最新教研動態(tài)，開展相關工作和在線研討，5月8日組織全市中學語文教師，加入xx省中學語文教研網(wǎng)組織的主題為《記敘文寫作指導的有效策略》的在線研討，參與人數(shù)135人，評論條數(shù)844條。有簡報通報和研討得失的小結。

（三）關注課題研究進展，實時向省研培院匯報進展處境我市思源和其次思源測驗學校語文組承接《課內(nèi)拓展閱讀課型構建與實施》省級課題研究，本人主動承受課題研究的信息員，負責傳遞省里的信息并促使兩所學校實時開展各項研究工作，制作簡報，收集材料。組織相關教師到xx和xx學習課題研究方法，屢屢到兩所思源學校聽課題研究匯報課，深入了解課題研究的進展處境。

由于工作進展順遂，研究課型更加，其次思源測驗學校課題研究小組還被省研培院課題研究組長劉xx老師推向全省做閱歷介紹。

參與成員（四）積極組織學生加入漢字聽寫大會，為xx贏得好勞績接到xx省教導廳關于開展第三屆“中國漢字聽寫大會“xx選拔賽活動的通知，我們便著手舉辦市級大賽，于4月25日在市一小舉辦市級選手選拔賽，共有13所中學78人加入。在研訓中心舉辦省級選手選撥賽，結果確定6位選手加入省級大賽。省級大賽的第一輪是淘汰賽，我們以全省第六名的勞績順遂晉級，在其次輪的對抗賽中，我們的隊員全員擊敗對手，全部晉級40強，結果有兩位選手挺進全省20名。

此次活動我們止步于全省前20名，但是我們的勞績是突出的，我們的選手是優(yōu)秀的。

（五）積極組織教師加入xx省語言辦開展的問卷調(diào)研工作根據(jù)xx省教導廳關于《xx省民族地區(qū)中小學教師普遍話使用處境調(diào)研方案》的文件精神，我市共有54所學校457人被抽中加入調(diào)研工作，為了合作省調(diào)研組在我市的調(diào)研，我們于6月27日在鐵路中學開呈現(xiàn)場問卷調(diào)查工作，共有53所學校418人加入調(diào)研。

我們的組織工作得到了省語言辦領導的斷定。

（六）積極加入常規(guī)檢查工作，專心梳理存在問題本次常規(guī)檢查是籠罩最大的一次檢查，本人承擔小組組長，負責檢查的學校有28所學校，人手少任務重，但是我們每一次都會很有條理完成檢查工作，每一次檢查終止我們都會專心梳理檢查過程中存在的問題，并一一記錄向校方反應。

（七）為提高備考效率，積極開展送教下鄉(xiāng)活動為縮小城鄉(xiāng)教導區(qū)別，我們針對備考過程顯得對比薄弱的學校開展送教下鄉(xiāng)活動，5月22日我們邀請其次中學的趙xx老師到xx中學上了一節(jié)中考作文復習課，針對近幾年的作文走勢舉行分析，指導學生寫作，起到很好示范作用。

（八）按照領導安置，努力完成上級交辦的各項任務1、四次下到東河中心校指導國家根基教導質(zhì)量監(jiān)測工作，順遂完成全體的監(jiān)測任務。

2、積極備課，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓過程中，本人主講的《網(wǎng)絡教研和如何曬課》獲得大量教研員的好評，此次講課也大大提升了自己的理論水平。

二、存在的問題和今后的努力方向（一）存在問題1、備考工作外觀上活動開展得風風火火，但是實際上高一高二和初一初二的老師加入的不多，沒有達成預期的目的。

2、要想使城鄉(xiāng)教導均衡進展單單靠送教下鄉(xiāng)的途徑是不成能解決實際的問題，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的備考工作有待加強。

3、網(wǎng)絡教研未見常態(tài)化，最大的問題在于教師沒有接納，在于我們的資源缺乏于吸引教師，問題在于我們的不變更。

（二）努力方向1、積極加入各種培訓，努力提高自身