中學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)

第中學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)

中學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)我校今年暑期的教師培訓(xùn)工作根據(jù)市教育局要求，結(jié)合本校實(shí)際，從8月10日開始到8月26日止，共分五次集中對全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，突出主題，講究實(shí)效，保質(zhì)保量地完成培訓(xùn)要求。現(xiàn)做簡要總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)十分重視，根據(jù)市局有關(guān)精神于8月9日下午專門召開了行政會議，成立了以杭小平校長為組長、蔣友軍副校長為副組長、其他行政為組員的培訓(xùn)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)班子，全面負(fù)責(zé)開展和落實(shí)有關(guān)培訓(xùn)工作。

二、具體做法：

1、做到三個落實(shí)，

(1)形式落實(shí)。這次培訓(xùn)形式多樣，有集中學(xué)習(xí)，分組討論，自由學(xué)習(xí)等多種形式，效果良好;

(2)時間落實(shí)。這次培訓(xùn)時間從8月10日到8月26日為止共集中五次，其中8月11日、8月15日、8月18日為專題學(xué)習(xí)，其余時間為分組討論或撰寫心得。

(3)內(nèi)容落實(shí)。今年暑期培訓(xùn)的主題是規(guī)范辦學(xué)行為，提高業(yè)務(wù)水平。學(xué)習(xí)了以《中華人民共和國勞動合同法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全工作條例》等為重點(diǎn)的教育法律法規(guī)，充實(shí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念，提高依法治校、依法執(zhí)教的能力;8月11日，杭小平校長組織全體教師認(rèn)真、細(xì)致地學(xué)習(xí)了由省教育廳等四個部門聯(lián)合發(fā)文的重要文件：《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》，尤其是對其中的五不準(zhǔn)，作了詳細(xì)解讀，教師反響較大;8月15日由蔣友軍副校長作了《新形勢下的有效教學(xué)》專題講座，重點(diǎn)探討了有效備課、有效上課、有效評價等方面的問題;8月18日，由政教處王伯興主任作了《我校教師心理健康情況的調(diào)查及思考》專題講座，對教師中存在的一些問題進(jìn)行了嚴(yán)肅批評并提出了整改要求。8月19日，分年級組討論以上報告的精神，撰寫學(xué)習(xí)心得;8月20日，召開總結(jié)大會，互相交流心得、體會;放假前，校長室下發(fā)了關(guān)于教師不得進(jìn)行有償家教的《告家長書》，8月26日，由校長室對部分家長下發(fā)了關(guān)于有償家教的情況調(diào)查表，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違反學(xué)校要求者，將嚴(yán)肅處理。

2、把好三個關(guān)

(1)把好集中學(xué)習(xí)關(guān)。集中學(xué)習(xí)時確定主講，確定內(nèi)容，講究紀(jì)律，作好筆記。

(2)把好社會實(shí)踐關(guān)。通過理論學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實(shí)踐活動，時間內(nèi)容有訪問貧困生、助學(xué)獻(xiàn)愛心，調(diào)查問題生，家訪宣傳新義務(wù)教育法等豐富多彩的內(nèi)容，并作好記錄。

(3)、把好撰寫個人心得體會關(guān)。每位教師通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)均寫了結(jié)合自己的工作崗位和思想實(shí)際的個人心得體會，查找差距和不足，人人發(fā)表自己的意見和看法。

三、培訓(xùn)收獲：

1、通過系列培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，激發(fā)了教師的師德情感，增強(qiáng)培訓(xùn)的生動性和實(shí)效性，從我做起，從最基本的做起，自覺踐行社會主義榮辱觀，努力培養(yǎng)良好的師德行為習(xí)慣，人人爭做讓學(xué)生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。

2、通過新形勢下怎樣做教師的大討論，結(jié)合自己的工作崗位和思想實(shí)際，查找差距和不足，人人發(fā)表自己的意見和看法，進(jìn)一步使全體教師形成忠于職守、克己奉公的職業(yè)道德，依法施教、銳意進(jìn)取、率先垂范的優(yōu)秀品格。

四、存在問題：

個別教師認(rèn)為培訓(xùn)是形式主義而采取走過場的方法，從而削弱了培訓(xùn)的實(shí)效性。

五、整改措施：

今后在教育教學(xué)管理中要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐，通過潛移默化，使全體教師具有良好的職業(yè)道德，必要的法律知識，精深的專業(yè)知識，高超的業(yè)務(wù)水平，做一位讓人民滿意的教師。

中學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)

作為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的教育事業(yè)，更是責(zé)無旁貸地肩負(fù)著建設(shè)先進(jìn)文化的歷史重任。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。在構(gòu)建和諧社會的新形勢下，我們要培育四有新人，必須堅持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)。因此，我校把對德育隊伍工作能力的培訓(xùn)納入學(xué)校工作計劃，做為整體促進(jìn)學(xué)校德育工作的一條重要途徑。

每學(xué)期邀請專家就德育理論、德育途徑和方法進(jìn)行專題講座，不斷提高認(rèn)識，形成共識，做到四個明確，一是明確學(xué)校是未成年人思想道德建設(shè)主渠道、主陣地、主課堂;二是明確教師的根本任務(wù)是教會學(xué)生做人;三是明確德育工作是學(xué)校的系統(tǒng)工程。對教師進(jìn)行心理健康知識方面的講座，一方面提高教師自身的心理健康水平，另一方面提高教師利用心理知識輔導(dǎo)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的能力。加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)全員育人、全程育人的意識，倡導(dǎo)用高超的.師能體現(xiàn)高超的師德。加強(qiáng)德育處人員學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高崗位工作能力，及時高效地完成各項工作，塑造良好的處世形象。采用請進(jìn)來，走出去，多種形式開展班級管理經(jīng)驗(yàn)和技巧的交流。充分利用德育處的活動機(jī)會，始終把常規(guī)的工作方法和技巧作為教研活動的重點(diǎn)，對教育工作中出現(xiàn)的某些棘手問題，展開討論，集思廣益，共同商討解決辦法。充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有教育資源，開展德育課題研究，以此推動學(xué)校的德育工作。通過師徒結(jié)對子，狠抓青年班主任業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，提高班主任業(yè)務(wù)能力，強(qiáng)調(diào)班主任工作從細(xì)節(jié)做起。選拔骨干班主任參加

市區(qū)班主任技能培訓(xùn)，發(fā)揮骨干帶頭作用，形成以點(diǎn)帶面的良好的工作局面。10月份，開展題為我的治班理念的班主任論壇，提煉班主任治班格言，撰寫教育隨筆或個案分析，試行班主任首席制(一屆兩年)，推出我校的名班主任;依據(jù)德育工作職責(zé)，試行項目管理，強(qiáng)化精細(xì)管理，進(jìn)一步完善評估體系，樹立為一線服務(wù)的意識，做好深入年級的指導(dǎo)與管理工作，在管理中要效能，在管理中要質(zhì)量。

中學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)本學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和支持下，在廣大教師的積極參與下，我校教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作取得了一定成績。

1、著力培養(yǎng)青年教師學(xué)年初，舉辦了青年教師業(yè)務(wù)考試，優(yōu)良率達(dá)96%以上。上學(xué)期末，會同教務(wù)處對青年教師進(jìn)行了十個一工程考核，引領(lǐng)并促進(jìn)了青年教師發(fā)展。

2、啟動實(shí)施了成熟期教師十個一工程。____年2月學(xué)校通過了《____中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》，其中明確了成熟期教師發(fā)展目標(biāo)。在培養(yǎng)過程中，學(xué)校搭建平臺，讓成熟期教師在學(xué)科組備課組進(jìn)行學(xué)術(shù)講座達(dá)20多人次，形成了較濃的教學(xué)研討氛圍。

3、組織了學(xué)科組長出外學(xué)習(xí)考察。____年12月中旬，由校長和分管校長帶隊，學(xué)科組長和職能部門相關(guān)人員一行28人赴________華僑城中學(xué)和育才中學(xué)學(xué)習(xí)考察。通過聽介紹、聽課、交流等方式，使大家更新了教育理念，學(xué)習(xí)了新課程實(shí)施中教學(xué)方式改革的做法，特別是學(xué)案教學(xué)和教師專業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)使大家受益匪淺。

4、開展了促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的具體工作。

①____年3月建立了《____中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展生涯發(fā)展規(guī)劃表》，任課教師對自己____20__年三年進(jìn)行了規(guī)劃。

②4月，每位教學(xué)專業(yè)人員對上學(xué)期進(jìn)行自我反思，填寫了《自我反思評價表》。

5、以教育科研為助推器，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

⑴本學(xué)年，有44個課題獲國家、省、市級立項，其中有14個省級以上的課題；有17個課題結(jié)項，其中結(jié)題的省級課題有13個。結(jié)題者在學(xué)科活動中進(jìn)行了交流。

⑵本學(xué)年，有100多篇教育教學(xué)論文參與論文比賽，其中獲國家級獎1篇，省級獎5篇，市級獎7篇。截止____年1月獲獎?wù)咴趯W(xué)科活動進(jìn)行了交流，并編纂了論文集。

⑶本學(xué)年開發(fā)了6個校本課程，開發(fā)領(lǐng)域由學(xué)科拓展到了音、體、美等活動課程為主的領(lǐng)域。我校帥光明老師開發(fā)的《形象俏皮的____方言》校本課程于____年9月獲省級一等獎。

⑷精心組織教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。本學(xué)年共收到500多個課題。5月份，學(xué)校將舉行研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀課題匯展和比賽活動。

⑸《教育科研園地》刊物已出三個專輯，分別是人本教育、有效教學(xué)和學(xué)案和學(xué)案教學(xué)，向一線教師傳播了教育新理念、新方法、新模式。