2020年春人教部編版九年級下冊歷史第一、二單元檢測試卷

年教部編版九年級下歷史第一、二單元檢測試卷第一、二元檢測卷分鐘)題號得分

四

總分一、單項(xiàng)選擇(本大題共15小每小題2分共30分。請將正選項(xiàng)填入答題)題號答案

156915ADADCADCDBC右圖人是世紀(jì)解放南美大陸的英雄被稱為南美洲的解放者委瑞國父。該歷史人物獲得如此稱謂的理由是指“無敵艦”戰(zhàn)C.領(lǐng)導(dǎo)了反對西班牙的斗爭

起了《獨(dú)立宣言》創(chuàng)了科學(xué)社會主義制作知卡片是學(xué)習(xí)歷史的一種重要方法是同學(xué)整理的印度民族起義知識卡其中有誤的是時間:—1859年1/7

年教部編版九年級下歷史第一、二單元檢測試卷人物:章西女王背景:殘酷的政治壓迫和經(jīng)濟(jì)剝削影響:打擊了西班牙殖民表現(xiàn)了印度人民取民族獨(dú)立、反抗殖民侵略的決心和勇氣時C.背景

人影響彼得一組織出版了《青春寶鑒》一作為年輕人在家中、在外做客、在公共場合、在工作崗位上的行為準(zhǔn)則。彼得一世這樣做的目的是推西方文明生活方式C.加強(qiáng)沙皇專制統(tǒng)治

發(fā)西方科學(xué)技術(shù)增政府財政收入.“如果沒有相當(dāng)多賠償或者自愿的讓,主就不可能從農(nóng)民那里取得法律上規(guī)定讓他們得到的權(quán)利。如果使用地主的土地而不因此履行相應(yīng)的義則違反任何一種正義性的”這充分說明年農(nóng)奴制改革使國走上資本主義道路C.限制了地主的某些權(quán)力

提了農(nóng)民的社會地位保了大量的封建殘余列夫托爾斯泰在《安娜卡尼娜》,借列文同情農(nóng)奴的農(nóng)奴之口說“現(xiàn)在我們這里,一切都翻了一個一切都剛剛開始安排列文說的這些變化是因?yàn)槟贽r(nóng)奴制改革

彼一世改革C.明治維新

南北爭下圖反了美國歷史上黑人地位的變化。引發(fā)美國大批黑人加入北方軍隊(duì)的重要文件是《立宣言》

《權(quán)宣言》宅地法》

《放黑人奴隸宣言》美國總特朗普宣:美國歷史上我任何其他總統(tǒng)都像總,是也許除了戴大帽子的林肯。我承認(rèn),肯很強(qiáng)硬。讓特朗普都自愧不如的林肯統(tǒng)曾經(jīng)2/7

年教部編版九年級下歷史第一、二單元檢測試卷領(lǐng)北美各州建立獨(dú)立國家C.頒布法,面廢除農(nóng)奴制

推英國殖民統(tǒng)治建立共和國堅(jiān)斗反對國家分裂明治維柳生家族的一郎了土地到工廠工二郎上了免費(fèi)的學(xué)校柳生家族生活變化反映出的改革措施有①廢藩置縣②許土地買賣③勵發(fā)展近代工業(yè)④提倡文明開化①④

②

C.②③④

③下列內(nèi)中不能出現(xiàn)資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴(kuò)大這一學(xué)習(xí)主題中的是英資產(chǎn)階級革命C.俄國廢除農(nóng)奴制改革

美南北戰(zhàn)爭日明治維新10.1885年國工程師本茨設(shè)計生產(chǎn)了一種新交通工見右圖。這一交通具的核心技術(shù)是使蒸汽機(jī)C.使用發(fā)電機(jī)

使電動機(jī)使用燃機(jī)在1750年間歐洲人口從1.4億加到2.35億到年增到億這主要是由于歐城市擴(kuò)大與發(fā)展C.兩次工業(yè)革命的開展

歐開放的移民政策拿侖發(fā)動對外戰(zhàn)爭年代尺是記錄歷史年代所發(fā)生大事的記錄工具。下面年代尺“的該填寫的內(nèi)容是鐵的廣泛興修B.工廠制度確立

C.電力時代的來臨D.英國開始略印度威斯敏斯特大教堂是世界著名的教,是英國歷史文化名人的墓地2018年去世的著名科學(xué)家霍金被安葬在這里,長眠于此的英國名人為鄰。這些鄰中包3/7

年教部編版九年級下歷史第一、二單元檢測試卷亞士多德

貝芬

C.巴爾扎克

牛一個是戰(zhàn)功赫赫的法蘭西第一帝國的締造另一個是雙耳失的德國著名作曲家。一部偉大的作品把兩個偉大的人物緊緊地連在一起。這部作品是《爭與和平》B.英雄交響曲》

C.《神曲》

《日葵》列夫托斯泰是批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他一生創(chuàng)作了許多著名作品。下列屬于他的作品的是《姆雷特》

《娜麗莎》復(fù)活》

《老頭》二、辨析改錯(分)科技、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展推動社會進(jìn)步。辨別下列史實(shí)的正在該題前的括號內(nèi)正的”;錯誤的打×,加以改正?！尽?1)業(yè)革命極大地推動了生產(chǎn)力的發(fā)促進(jìn)了人口的迅速增。改正【】(2)19世紀(jì)以后為適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需歐洲國家開始推廣大學(xué)教育。改正“大學(xué)教育”改為大教”【】第二次工業(yè)革命使主要資本主義國家向自由資本主義階段渡。改正“自由資本主義改為壟資本主(國主義”【】通過大化改,本迅速走上了發(fā)展資本主義的道實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵,始躋身資本主義強(qiáng)國之列。改正“大化改新”改為明維”三、材料解析(本大題共2小題每小題10分共分)他用筆書寫了俄國的歷,他用音樂唱響了命運(yùn)的震撼他用畫筆描繪了對生活的無比熱愛。讓我們通過詩歌走近他們,受近代文學(xué)藝術(shù)的強(qiáng)音!閱讀材料,成下列要求。材料一這個世界已經(jīng)無比繁你的安娜卡尼娜是否厭倦了/沒有厭倦/一個懵懂的娃看任何古怪的東西都會做/開花材料二或許是上帝過于寵愛賜予你太多的靈氣和才華/當(dāng)病魔一次次侵/覺天堂離你越來越近你一次次扼住生命的咽/琴海中演奏生命的華章材料三雨后的葵花靜觀的葵花噴的花瓣在雨一寸心口藏在四滴水……葵/本是他遺失的耳/他的頭堵在葵花花園在太陽正中/光線垂直的土上……4/7

年教部編版九年級下歷史第一、二單元檢測試卷材料一中的你指是哪位著名的文學(xué)?為么說他“國革命的鏡?(4分)列夫托斯泰。分原因:的作品描寫了俄國社會各階層的生活場反映了在社會轉(zhuǎn)型時期俄國農(nóng)民既想反抗又找不到出路的狀態(tài))材料二歌頌的是哪位音樂的代表作是什么他的哪些品質(zhì)值得你學(xué)?分貝多芬(1分《英雄交響曲分)敢于和命運(yùn)抗?fàn)幬反煺鄢植恍笎圩杂傻?。分材料三中的他指是誰這詩歌反映了他的哪幅作)梵高。(1分《向日葵》(1分閱讀材,完成下列要求。材料一—1914年歐洲人口從2.66億加到4.63億增率高于世界其他地區(qū)年美國人口總數(shù)只有萬到年就到了1億上。材料二—1900年倫敦和紐約的人口分別從萬和70萬加到萬344萬年,歐洲和北美的大城市超過了150座到1914英美等西方國家城市人口已經(jīng)占到總?cè)丝诘慕^對多數(shù)。材料三—1913年,英歲上人口,的人擁有以上的財富國年個人平均每人擁有的財產(chǎn)價值是32萬另外萬人的人均財產(chǎn)價值只有2萬馬克最貧困人口尚不在此列。其他主要資本主義國家出現(xiàn)類似情況?！牧暇幾浴妒澜缑魇贰凡牧弦环从吵鍪裁瓷鐣F(xiàn)在當(dāng)時的歷史條件你何看待這一現(xiàn)象?(4分)社會現(xiàn)象19世中期到20世初,美地區(qū)人口迅速增長分)看法當(dāng)時生產(chǎn)力得到發(fā)展促進(jìn)了人口的迅速增長。(2分5/7

年教部編版九年級下歷史第一、二單元檢測試卷材料二反映出什么社會現(xiàn)分紀(jì)中期到20世初歐地區(qū)的城市數(shù)量增,市人口也迅速增出現(xiàn)了城市化現(xiàn)象。分材料三反映出什么社會現(xiàn)生產(chǎn)力發(fā)展的角度上社會現(xiàn)象出現(xiàn)的共同原因是什么(4分社會現(xiàn)象20紀(jì)初各資本主義國家內(nèi)部貧富分化嚴(yán)重(2分共原因:兩次工業(yè)革命的進(jìn)行。(2)四、活動與探究(分各個國家在發(fā)展的道路上都會遇到各種危機(jī)。某校九年(1)班開展了以危的化解為主題的探究活動,你參與回答問題。【危機(jī)四伏】圖映的是世紀(jì)中俄國與英法之間為爭奪巴爾干島而展開的克里木戰(zhàn),稱為帆船與輪船之間的較”。場戰(zhàn)爭的失敗充分暴露了俄國軍事和經(jīng)濟(jì)的落,分析這一時期俄國落后的主要原因。圖2反了世紀(jì)中期日面臨了怎樣的危分原因農(nóng)奴制嚴(yán)重阻礙了俄國資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā);法兩國走上了發(fā)展資本主義道完成了工業(yè)革命)圖反了美國打開了日本國隨后列強(qiáng)紛紛侵略日日本面臨淪為殖民地的危機(jī)分6/7

年教部編版九年級下歷史第一、二單元檢測試卷【異同比較】世紀(jì),斯曼、俄羅斯、中國和日本社會都面臨著來內(nèi)部和外部的雙重嚴(yán)重挑戰(zhàn)……所有這些國家都啟動了雄心勃勃的改革計,從歐美模式中吸取靈感以解決治危機(jī)斯曼、俄羅斯和中國保守的統(tǒng)治者大體上支持工業(yè)化和軍事改卻扼殺了可能威他們社會地位的政治和社會改革。而在日本,革者實(shí)施了更徹底的改革計劃。根據(jù)以上材料結(jié)合所學(xué)知,析在解決社會危機(jī)方,日、俄兩國有哪些相同之料認(rèn)為日本的改革更徹底結(jié)合所學(xué)知,析這一觀點(diǎn)的依據(jù)。(6分)相同之處都向歐美國家學(xué);進(jìn)行了資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革;大力發(fā)展工業(yè)化和