課堂教學(xué)安全協(xié)議書【可編輯版】

課堂教學(xué)安全協(xié)議書課堂教學(xué)安全協(xié)議書為確保學(xué)校安全工作落到實(shí)處、做到細(xì)節(jié)，我校特制定本協(xié)議內(nèi)容如下：1、任課教師上課期間為班級(jí)的安全直接責(zé)任人。嚴(yán)格遵守教學(xué)時(shí)間，課前做到候課制，課中做到守崗制，課尾做到守時(shí)制。2、每節(jié)上課時(shí)任課教師要了解班級(jí)學(xué)生的出勤情況，特別是在教室外上課的，教師每節(jié)課都要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，對(duì)無故缺勤的學(xué)生要及時(shí)了解缺勤原因，及時(shí)查找，若有異常，應(yīng)與班主任及時(shí)取得聯(lián)系，以便及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)。3、在上課期間，任課教師不得以任何理由離開課堂，要全程監(jiān)護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)、作業(yè)（特別是體育課、課外活動(dòng)課、實(shí)驗(yàn)課存在較多的不安全因素，更應(yīng)該集中精力認(rèn)真負(fù)責(zé)）。教師有權(quán)拒絕來訪者，教師不能處理與課堂無關(guān)的事。要按時(shí)到崗維護(hù)好課堂秩序，不得擅自讓學(xué)生離開課堂或離開學(xué)校。4、任課教師要嚴(yán)格按教務(wù)處的課務(wù)分工安全上好每一節(jié)課，任課教師因病、因事、出差等合理調(diào)課的（以教務(wù)處的記載為準(zhǔn)），視受課者為直接責(zé)任人。未經(jīng)教務(wù)處同意，任課教師私下互相調(diào)課的，學(xué)校仍視當(dāng)班者為直接責(zé)任人，實(shí)際當(dāng)班者為間接責(zé)任人。5、戶外課教學(xué)，不允許教師、學(xué)生離開學(xué)生群體，在一切活動(dòng)之前必須明確具體地提出安全要求，并在教師指導(dǎo)、監(jiān)控下進(jìn)行活動(dòng)。6、對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育方式要得體，在任何情況下，任課教師都不得有諷刺、挖苦、辱罵、毆打?qū)W生，不得體罰或變相體罰學(xué)生、侮辱第1頁共7頁學(xué)生的人格、把學(xué)生趕出班級(jí)等行為。對(duì)表現(xiàn)異?；蛴袊?yán)重心理障礙的學(xué)生，要善于疏導(dǎo)和安撫。課上發(fā)生的事故，應(yīng)由任課教師自行處理，不得推給班主任處理（可以請(qǐng)班主任幫助協(xié)調(diào)處理）。7、教師不得讓有心臟病、高血壓等疾病或體質(zhì)虛弱的學(xué)生參加劇烈體育、勞動(dòng)技能活動(dòng)，在體育、勞動(dòng)技能活動(dòng)中要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身體健康。8、體育教師及其他課外活動(dòng)課教師，上下課前要認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，分組要確立各組責(zé)任人。嚴(yán)格檢查體育鍛煉場(chǎng)地、器械等設(shè)施安全情況。學(xué)生要在體育教師的指導(dǎo)監(jiān)督下使用體育器械。學(xué)校的教學(xué)設(shè)施、設(shè)備不得隨意外借。9、科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師在教授實(shí)驗(yàn)課時(shí)，涉及到電、毒、腐蝕、可能爆炸等教學(xué)內(nèi)容方面，教師要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育、指導(dǎo)與防范。10、課余時(shí)間，教師不得讓學(xué)生為自己辦私事，謀私利。組織學(xué)生外出活動(dòng)或參觀，必須經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn)后方可進(jìn)行，不得私自組織學(xué)生郊游等各種活動(dòng)。11、教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀(jì)違規(guī)或做不安全的游戲、活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以制止。發(fā)現(xiàn)有人教唆、肋迫、引透未成人違法犯罪的，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。12、教師要保管好自己的錢、財(cái)、物。有發(fā)現(xiàn)閑雜人員進(jìn)入校園，要留心盤問，并動(dòng)員其離開校園。要認(rèn)真做好四防工作（防火、防盜、防事故、防破壞）。第2頁共7頁3、教師上班期間不得上網(wǎng)聊天、游戲、登錄非法網(wǎng)站等。14、教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。15、教師要注意觀察校園內(nèi)相關(guān)教學(xué)、生活場(chǎng)所內(nèi)的各種設(shè)施是否存在安全隱患，發(fā)現(xiàn)安全隱患后要及時(shí)向?qū)W?？倓?wù)處匯報(bào)。16、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀(jì)行為時(shí)，要進(jìn)行批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重的要及時(shí)通知班主任和報(bào)告教務(wù)處。17、發(fā)現(xiàn)學(xué)生受到社會(huì)不法侵害時(shí)，要及時(shí)采取報(bào)警等有效措施予以制止，并及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。18、學(xué)生在上課期間突發(fā)疾病或者受到傷害，應(yīng)及時(shí)告知學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，并根據(jù)實(shí)際情況積極采取相應(yīng)救治措施，不得推遲、拖延。19、保持全天候手機(jī)、電話通訊暢通；遇到特殊情況或接到緊急通知，應(yīng)第一時(shí)間趕到指定地點(diǎn)待命，及時(shí)采取相應(yīng)措施，參與事情的靈活處理。20、任課教師對(duì)其使用的教學(xué)設(shè)備、器材、用具等做到經(jīng)常檢查，保證安全使用。避免不安全事故的發(fā)生。21、在各種公益勞動(dòng)中，不參與有毒、有害、有損學(xué)生身心健康的活動(dòng)。第3頁共7頁2、教學(xué)用電任課教師要嚴(yán)格控制，指導(dǎo)學(xué)生安全使用。信息技術(shù)課任課教師要嚴(yán)格管理，不定期檢查線路安全、電腦安全等，防止發(fā)生意外。23、科任教師離開教室時(shí)做好窗戶關(guān)閉工作。24、課任教師因違反工作規(guī)程要求而造成責(zé)任事故的，將受到學(xué)校的行政處分和紀(jì)律處分，造成經(jīng)濟(jì)損失的要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)賠償；情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成刑事犯罪的將由法律部門追究其法律責(zé)任。注：本協(xié)議一式兩份，學(xué)校與教師各執(zhí)一份，自簽字日生效，有效期為本學(xué)期。教師（簽字）：學(xué)校（蓋章）：劉峁塬小學(xué)2016年8月14日v附送：課堂教學(xué)小結(jié)課堂教學(xué)小結(jié)優(yōu)點(diǎn)：1、充分利用多媒體教學(xué)，課件設(shè)計(jì)新穎，利用動(dòng)畫導(dǎo)課自然，生動(dòng),快速有效，形象直觀。第4頁共7頁2、創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣。學(xué)生的表演調(diào)動(dòng)了課堂氣氛，課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，有層次，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。能讓學(xué)生用表演的形式來學(xué)習(xí)新課，真正做到了情景教學(xué)。通過學(xué)生表演，組織教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性較高。3、課堂訓(xùn)練有系統(tǒng)，重點(diǎn)突出，落實(shí)到位，課堂容量大.4、充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與性與主動(dòng)性，提高了課堂效率.分組和分層教學(xué)做的不錯(cuò).5、教學(xué)目的明確，教學(xué)重點(diǎn)把握準(zhǔn)確訓(xùn)練充分，角色表演環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)不錯(cuò)，既讓學(xué)生運(yùn)用于實(shí)際有調(diào)動(dòng)了學(xué)生積極性，重難點(diǎn)突出，設(shè)計(jì)比較新穎，短語一對(duì)話的訓(xùn)練扎實(shí)有序6、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生發(fā)音準(zhǔn)確、優(yōu)美。體現(xiàn)小組合作。圍繞一個(gè)任務(wù)，重視語言綜合運(yùn)用能力的培養(yǎng)。結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了情境7、教師口語優(yōu)美流暢;板書有條理，有特色；將所學(xué)結(jié)合實(shí)際應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中；由學(xué)生通過聽來規(guī)范口語發(fā)音;小組競(jìng)賽提高了學(xué)生的積極性.8、教師語言有力，學(xué)生的課堂參與率高，能及時(shí)糾錯(cuò)，注重知識(shí)的補(bǔ)充。10、教態(tài)親切自然，課堂駕馭嫻熟自如，教學(xué)過程流暢明快，教學(xué)環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)有序，教學(xué)內(nèi)容清晰明確11、教師堅(jiān)持全英講課，對(duì)于優(yōu)秀生的培養(yǎng)有很大的好處.親切自然，井然有序.對(duì)學(xué)生特別關(guān)注，效果很好，學(xué)生展示自己的積極性很高.全英授課有利于學(xué)生聽力的提高,12、教師自身素質(zhì)較高,教學(xué)思路清晰,教學(xué)環(huán)節(jié)有序.缺點(diǎn)：1、課件設(shè)計(jì)制作不夠?qū)嵱?課件的字體太小，不夠美觀。不能很好的吸引學(xué)生。第5頁共7頁2、課堂容量不夠大.內(nèi)容較少，學(xué)生練習(xí)強(qiáng)度應(yīng)再加大一點(diǎn)。3、建議學(xué)生參與面再大一點(diǎn)，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂.鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)英語的激情.提問范圍再廣一點(diǎn)，用更多的激情來調(diào)動(dòng)學(xué)生。讓盡可能多的學(xué)生參與課堂。4、教師缺乏激情。教師語言重復(fù)，課堂用語不夠簡(jiǎn)練.在課堂上要多使用英語，加強(qiáng)課堂用語訓(xùn)練。多以師生互動(dòng)來演示句型。多給學(xué)生一些鼓勵(lì)的語言，在給學(xué)生指令時(shí)語言應(yīng)再簡(jiǎn)潔一些，明確一些。5、課堂上激烈的競(jìng)爭(zhēng)讓優(yōu)秀學(xué)生大出風(fēng)頭。但機(jī)會(huì)面前，人人平等。老師應(yīng)該有意識(shí)地多鼓勵(lì)后進(jìn)學(xué)生參與課堂，并能讓他們感受到老師的關(guān)注。6、增加大聲閱讀訓(xùn)練，口語練習(xí)不夠充分，注重過程管理。在學(xué)生練習(xí)對(duì)話的過程中，教師不要隨便打斷學(xué)生的話，他們說完了，及時(shí)糾正效果更好7、注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的素養(yǎng)，聽說讀寫的能力應(yīng)該得到充分的鍛煉和加強(qiáng)。教師的要求應(yīng)該是高標(biāo)準(zhǔn)的，有利于學(xué)生的成長(zhǎng)。8、未能及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，反饋校正不夠及時(shí)。單純從課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)來看，雖然也出現(xiàn)了不少的問題，有許多值得仔細(xì)考慮和改進(jìn)的地方，但實(shí)事求是地講，有一點(diǎn)是可以肯定的。我們的老師個(gè)人素質(zhì)方面是沒有多大問題的，基本功和個(gè)人能力都比較好。也說明只要我們能夠努力，針對(duì)教學(xué)和學(xué)生存在的問題加以改進(jìn)和提高，就能夠做好教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高英語教學(xué)成績(jī)?，F(xiàn)在據(jù)我分析，學(xué)生層面存在的比較集中的問題是學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、知識(shí)的落實(shí)方面存在問題。學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，很關(guān)鍵?，F(xiàn)在的問題不是學(xué)生學(xué)不第6頁共7頁好，而是學(xué)生根本不樂意學(xué)。所以會(huì)出現(xiàn)大面積兩極分化的問題。學(xué)生學(xué)習(xí)英語沒有動(dòng)力。學(xué)的很死。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，學(xué)生聽說讀的方面很欠缺，沒有養(yǎng)成良好的聽說讀的習(xí)慣，寫得也不認(rèn)真。而導(dǎo)致成績(jī)不理想的直接原