三類人評(píng)比實(shí)施方案、辦法、條件、表格

烏市第112中學(xué)“學(xué)科帶頭人”“骨干教師”“優(yōu)秀青年教師”評(píng)選實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師實(shí)施教育教學(xué)改革的能力和水平，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于從事教育教學(xué)改革的高素質(zhì)隊(duì)伍，結(jié)合我校師資狀況的實(shí)際，特制定此工作方案。學(xué)校行政辦將積極主動(dòng)地做好宣傳發(fā)動(dòng)、個(gè)人申報(bào)、迎接評(píng)選等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，鼓勵(lì)我校教師參與“學(xué)科帶頭人”“骨干教師”“優(yōu)秀青年教師”的評(píng)選，努力為參評(píng)選手創(chuàng)造評(píng)選條件，爭取有更多的老師被評(píng)為我?！皩W(xué)科帶頭人”“骨干教師”“優(yōu)秀青年教師”。二、評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組、推薦工作組及活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)小組組長：丁紅梅副組長：楊淑萍組員：田占海姜瑞推薦工作小組組長：各教研、年級(jí)組長3.活動(dòng)組織：教務(wù)處三、評(píng)選類型、范圍及名額（1）學(xué)科帶頭人：教齡在15年以上的我校在職教師。（名額不限）（2）骨干教師：教齡在10年以上的我校在職教師。（名額不限）（3）優(yōu)秀青年教師：全校35周歲以下、在我校任職滿3年以上的教師。（名額不限）注：每位教師在條件適合的情況下，只可申報(bào)其中一項(xiàng)。四、申報(bào)條件（見評(píng)比方案）五、評(píng)選活動(dòng)與時(shí)間安排1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：學(xué)校制定評(píng)選方案，利用教職工會(huì)、教研組長會(huì)、教研組活動(dòng)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)文件精神，發(fā)動(dòng)教師踴躍參加評(píng)選。（2月22日—2月26日）2、教研組推薦、個(gè)人申報(bào)階段：符合參選條件的老師到教務(wù)處領(lǐng)取申報(bào)表格并填寫，交到各教研組長處。（2月27日 3月9日）3、評(píng)比階段：申報(bào)人員每人準(zhǔn)備一節(jié)課，課題自定。在規(guī)定時(shí)間完成一篇教學(xué)論文。（3月10日---3月20日）4、審核階段：推薦工作小組對(duì)初步人選的政治思想表現(xiàn)、工作態(tài)度、教育思想教學(xué)教改成果與成績、學(xué)識(shí)水平與業(yè)務(wù)能力等方面進(jìn)行全面審核，學(xué)校教務(wù)處綜合審查最后確定侯選人上交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組審查。（3月6日 3月8日）5、侯選人公示階段：推薦結(jié)果進(jìn)行為期三天的公示。（3月27日 3月30）6、公示表彰階段：張榜公示，學(xué)校授予榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。烏市第112中學(xué)“學(xué)科帶頭人”“骨干教師”“優(yōu)秀青年教師”評(píng)比方案進(jìn)一步加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度，激勵(lì)廣大教師的工作熱情，促進(jìn)教師持續(xù)不斷地發(fā)展、成長，表彰在教育教學(xué)中有突出成績的教師，特制訂《烏市第112中學(xué)“三類人”評(píng)比方案》，具體條款如下：第一條“三類人”的評(píng)比條件一、政治思想表現(xiàn)1、熱愛祖國，熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，有良好的職業(yè)道德，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感。2、更新教育教學(xué)觀念，有先進(jìn)的教育思想，掌握比較先進(jìn)的教育思想，掌握比較先進(jìn)的教育科學(xué)理論，具有現(xiàn)代教育觀、學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀。3、掌握本學(xué)科較高專業(yè)基礎(chǔ)理論，教學(xué)基本功比較扎實(shí)，有一定的教育教學(xué)水平和藝術(shù)，在教育教學(xué)中能運(yùn)用先進(jìn)的教育教學(xué)方法，教育教學(xué)效果好、教育教學(xué)質(zhì)量高，在本學(xué)科教育教學(xué)方面有突出的專長和較豐富經(jīng)驗(yàn)，在各種教學(xué)比賽中獲得好成績。4、具有一定的教育教學(xué)研究能力和科研能力，在教育教學(xué)改革中能不斷創(chuàng)新，撰寫出較有價(jià)值的教育教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)6、在校級(jí)以上開設(shè)過較高水平的公開課或示范課，得到學(xué)科同行教師認(rèn)可，并享有較高聲譽(yù)。7、在學(xué)校教務(wù)處組織的各項(xiàng)常規(guī)檢查中，均合格。8、教師師德考核合格，無體罰或者變相體罰學(xué)生，無無故加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)象。二、基本條件1、必須持有普通話二級(jí)乙等或以上的證書和計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。2、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，模范履行教師職責(zé)，師德高尚。無違紀(jì)違規(guī)行為，無體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，無安全責(zé)任事故，無曠工曠課行為，無經(jīng)核實(shí)的學(xué)生和學(xué)生家長投訴；在學(xué)校組織的各種調(diào)查中反響較好。3、基礎(chǔ)工作扎實(shí)，能積極、主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校分配的各項(xiàng)工作（包括教育教學(xué)任務(wù)、班主任工作、課間管理、值周、代課、帶隊(duì)、指導(dǎo)新教師等）并盡力完成顧全大局。4、全學(xué)年累計(jì)請(qǐng)事假不超過10天，病假不超過30天，病事假合計(jì)不超過20天（法定婚假、喪假、產(chǎn)假除外）。5、帶頭參與教育理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真、足量完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)、教研、科研、總結(jié)任務(wù)（具體要求參考每學(xué)期工作計(jì)劃和臨時(shí)工作布置，由教務(wù)處、教研組統(tǒng)計(jì)），并及時(shí)上交各類資料。6、帶頭上好公開課、研究課、觀摩課，每學(xué)期要上好不少于一節(jié)的公開課或研究課（不包含評(píng)優(yōu)課）。7、積極參加課題研究。8、能嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，所承擔(dān)的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異或者進(jìn)步明顯，各項(xiàng)指標(biāo)經(jīng)教導(dǎo)處檢查、考核合格。（具體考核方法由學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)當(dāng)年度實(shí)際情況確定）9、參加上級(jí)教育行政、業(yè)務(wù)部門組織的業(yè)務(wù)評(píng)比或者輔導(dǎo)學(xué)生參加上級(jí)教育行政、業(yè)務(wù)部門組織的競賽活動(dòng)至少有一項(xiàng)獲獎(jiǎng)。10、學(xué)校管理人員中的骨干教師培養(yǎng)對(duì)象，還必須認(rèn)真完成所分管的工作任務(wù)。（具體要求可參照學(xué)校相應(yīng)部門的崗位職責(zé)）。11、近3至5年來在市級(jí)以上報(bào)刊（學(xué)術(shù)會(huì)議）上發(fā)表（交流）或獲獎(jiǎng)的論文。（學(xué)科帶頭人）12、近3年在市級(jí)以上各類評(píng)優(yōu)課中獲獎(jiǎng)。（學(xué)科帶頭人）13、近3年在縣級(jí)以上各類評(píng)優(yōu)課、說課比賽、基本功大賽等教學(xué)類的競賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。（骨干教師）三、優(yōu)先條件1、承擔(dān)班主任或者團(tuán)隊(duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，所帶班級(jí)的班風(fēng)班貌良好或者進(jìn)步明顯。2、承擔(dān)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，職權(quán)范圍內(nèi)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)成績明顯。3、長年帶校級(jí)興趣小組并堅(jiān)持每天早或晚訓(xùn)練，對(duì)本學(xué)科1名以上青年教師的培養(yǎng)有嚴(yán)格的目標(biāo)、明確的培養(yǎng)計(jì)劃和措施，自覺指導(dǎo)和幫助中青年教師不斷提高教育教學(xué)水平。師帶徒經(jīng)過考評(píng)，徒弟成績?yōu)閮?yōu)者。4、承擔(dān)學(xué)校教研組長、年級(jí)組長并及時(shí)、負(fù)責(zé)地完成常規(guī)工作。5、承擔(dān)縣級(jí)或市級(jí)（含市級(jí)以上）公開課、觀摩課、專題講座。6、參加市、縣、校級(jí)課題研究。7、撰寫的課題論文在各級(jí)各類的教育科研成果評(píng)比（含學(xué)科專題論文評(píng)比）、學(xué)會(huì)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)或者在各級(jí)教育公開刊物發(fā)表。8、教師參加教育部門組織的各類業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)（包括評(píng)比優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、案例、課件、說課比賽、基本功大賽等）獲獎(jiǎng)。9、教師輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類教育部門組織的競賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)。10、參與各級(jí)教育部門組織的活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)以外的榮譽(yù)稱號(hào)。四、參考條件。（一）班級(jí)管理1、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，思想教育工作認(rèn)真、細(xì)致，并有一定成效，形成奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛的班集體，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展。所管理的班級(jí)多次獲得各種優(yōu)秀班集體稱號(hào)。2、教育與督促學(xué)生遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。訓(xùn)練方法、措施效果明顯。班級(jí)管理工作扎實(shí)，教室衛(wèi)生整潔，公物擺放保管有序，學(xué)生的文明習(xí)慣基本養(yǎng)成。本班的常規(guī)檢查評(píng)比得分在同年級(jí)名列前茅。3、定期召開班委會(huì)，認(rèn)真指導(dǎo)少先隊(duì)開展豐富多彩的活動(dòng)，能注意培養(yǎng)學(xué)生干部的獨(dú)立工作能力。班級(jí)文化活動(dòng)特色鮮明，成效顯著，認(rèn)真組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生開展課外科技和文體活動(dòng)，在校內(nèi)外各項(xiàng)競賽中多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。4、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。班級(jí)的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)端正、學(xué)習(xí)成績不斷提高，在全年級(jí)處于上游。5、認(rèn)真做好本班學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作，尊重學(xué)生人格，安全教育措施有效，無嚴(yán)重偶發(fā)事件的發(fā)生。經(jīng)常與家長聯(lián)系，爭取家長、社會(huì)和有關(guān)方面的配合，形成教育網(wǎng)絡(luò)。6、認(rèn)真做好本班學(xué)生思想品德評(píng)定，公正、客觀評(píng)價(jià)學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生成長記錄袋的填寫工作。7、學(xué)期末認(rèn)真寫好班主任工作總結(jié)，并能聯(lián)系實(shí)際，撰寫德育論文，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高教育理論水平。8、以身作則，言傳身教，儀表端莊。在思想、道德和文明行為等方面都成為學(xué)生的表率。9、所擔(dān)任的班級(jí)一學(xué)期來無損壞校產(chǎn)現(xiàn)象，學(xué)生節(jié)水、節(jié)電意識(shí)強(qiáng)，能起表率作用。（二）課堂教學(xué)1、平時(shí)教學(xué)過程扎實(shí)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，隨機(jī)聽課準(zhǔn)備充分，師生互動(dòng)，教學(xué)效果好。2、能虛心向同事學(xué)習(xí)，取人之長，積極參加聽課活動(dòng)，有記錄，聽課數(shù)量達(dá)標(biāo)。3、主動(dòng)投入到實(shí)施新課程中來，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論專著，積極實(shí)踐新課程，努力提高教學(xué)水平，積極參加縣、市及以上教學(xué)賽課獲獎(jiǎng)或課堂教學(xué)展示均獲等級(jí)獎(jiǎng)或受到一致好評(píng)。5、注重教后反思，按要求撰寫教育隨想。自覺地總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一學(xué)期至少有一篇。6、教學(xué)質(zhì)量不斷提高，質(zhì)量調(diào)研、期末考試班級(jí)平均分名列前茅。7、積極參加各級(jí)教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)表現(xiàn)突出，積極參加校本培訓(xùn)的討論、交流，每位教師不少于兩次。（三）教育科研1、熱愛教科研工作，服從分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作。2、有較強(qiáng)的教科研意識(shí)和較高的教科研能力。3、積極參加各級(jí)各類的教科研活動(dòng)，不遲到，不早退，不無故缺勤。4、認(rèn)真撰寫教育周記，數(shù)量足，質(zhì)量高，并受到學(xué)校多次表揚(yáng)。5、認(rèn)真撰寫論文隨筆案例參加各級(jí)各類教育部門的評(píng)比，獲獎(jiǎng)率高。6、積極向各級(jí)各類報(bào)刊雜志投稿，有錄用文章。7、積極參加課題研究活動(dòng)（沙龍、講座），不遲到，不缺席。8、認(rèn)真積累課題研究課堂教學(xué)案例，上繳及時(shí)質(zhì)量優(yōu)。9、各種材料上繳及時(shí)、規(guī)范。10、教科研活動(dòng)時(shí)，能積極承擔(dān)研究課，觀摩課及展示課，平時(shí)能在研究活動(dòng)中積極發(fā)言，為學(xué)校教科研工作出謀劃策。（四）信息技術(shù)1、遵守電教管理制度，工作積極主動(dòng)，工作期間不上網(wǎng)聊天、游戲、看電影等與工作無關(guān)的事。不瀏覽、發(fā)布網(wǎng)上不良信息。2、積極參與學(xué)校電教課題研究，每學(xué)期至少撰寫一篇電教論文并參加校級(jí)以上評(píng)比。3、具備一定的電教專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力，并能對(duì)其他教師予以相關(guān)的培訓(xùn)與輔導(dǎo)。4、課堂教學(xué)中能體現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，具有熟練的現(xiàn)代教育技術(shù)操作運(yùn)用的能力，能熟練使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。有關(guān)學(xué)科課堂教學(xué)中多媒體教學(xué)課例達(dá)30%以上。5、具備一定的獨(dú)立制作課件的能力，每學(xué)期制作課件1件以上。6、電教服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，積極協(xié)助電教處做好電教設(shè)備的定期維護(hù)，負(fù)責(zé)及領(lǐng)用電教設(shè)備使用、保管得當(dāng)，無人為損壞現(xiàn)象。7、熟練使用網(wǎng)絡(luò)資源，每天上網(wǎng)定期瀏覽學(xué)校網(wǎng)站與市局教育網(wǎng)，具有教師個(gè)人主頁，能指導(dǎo)學(xué)生使用好校園網(wǎng)站。8、積極參與學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)頁、教研組網(wǎng)頁的建設(shè)，能定期向?qū)W校網(wǎng)站上傳有關(guān)教育教學(xué)資源，參與學(xué)校及市局有關(guān)資源開發(fā)工作。（未來）（五）、后勤服務(wù)1、能遵守學(xué)校規(guī)章制度及作息時(shí)間。2、能積極主動(dòng)工作，具有吃苦耐勞精神。3、儀表端正，舉止文明，為人師表。4、按時(shí)完成本職工作，無失職，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。5、參加學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，能適應(yīng)本職工作。6、搞好環(huán)境衛(wèi)生工作。7、能實(shí)事求是自我評(píng)定實(shí)績，寫好個(gè)人工作總結(jié)五、否決條件1、在當(dāng)學(xué)年中有違紀(jì)違規(guī)行為，體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，安全責(zé)任事故，曠工曠課行為，經(jīng)核實(shí)的學(xué)生和學(xué)生家長投訴等現(xiàn)象之一的，一票否決。2、在原任“三類人”期間，沒有完成應(yīng)盡義務(wù)而又無正當(dāng)理由的，取消參評(píng)資格。3、評(píng)議過程中有經(jīng)核實(shí)的不正當(dāng)?shù)睦毙袨榈?，取消參評(píng)資格。第二條：評(píng)比方法1、在滿足基本條件的前提下?lián)駜?yōu)選拔為原則，兩年一評(píng)，可連評(píng)連任；評(píng)議時(shí)間為學(xué)年結(jié)束階段。2、學(xué)校成立以校長為組長；書記、副校長、教務(wù)主任為副組長的評(píng)議小組。3、在確定為“三類人”期間，若發(fā)生違反基本條件的情況，評(píng)議小組有權(quán)利根據(jù)情節(jié)的嚴(yán)重程度和認(rèn)識(shí)態(tài)度以投票表決的形式取消稱號(hào)并終止其所享受的福利待遇。4、在確定為“三類人”期間，若未完成該學(xué)年基本條件規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)，則取消下一屆參評(píng)資格。第三條享受的權(quán)利與待遇一、權(quán)利1、享有優(yōu)先參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)的權(quán)利。2、享有優(yōu)先安排結(jié)對(duì)指導(dǎo)教師的權(quán)利。3、經(jīng)考核后，被評(píng)定為“三類人”的教師。在學(xué)校評(píng)職、聘任、學(xué)習(xí)進(jìn)修職務(wù)晉升和高一級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)評(píng)比時(shí)優(yōu)先推薦。4、獲得“三類人”榮譽(yù)稱號(hào)的教師，學(xué)科帶頭人當(dāng)年度享受（）元/月的專項(xiàng)津貼；骨干教師當(dāng)年度享受（）元/月的專項(xiàng)津貼；優(yōu)秀青年教師當(dāng)年度享受（）元/月的專項(xiàng)津貼。（全年發(fā)放10個(gè)月）。二、義務(wù)1、模范完成“三類人”評(píng)比條件中的各項(xiàng)基本任務(wù)。2、每學(xué)年向全體教師上一節(jié)匯報(bào)課和專題講座。（不納入教研課計(jì)算范圍）。第四條其它事項(xiàng)1、在任此稱號(hào)期間，出現(xiàn)未完成義務(wù)的情況，由學(xué)校根據(jù)情節(jié)輕重，作出取消下學(xué)年參評(píng)資格或者當(dāng)學(xué)年其享受的骨干教師權(quán)利（從事件發(fā)生月算起）。2、教師參評(píng)的獲獎(jiǎng)情況只適用于該獎(jiǎng)項(xiàng)的最直接承擔(dān)人。

骨干教師”申報(bào)表姓名性別民族工作年限年齡學(xué)歷政治面貌任教學(xué)科個(gè)人申報(bào)理由闡述：推薦小組意見：教研組負(fù)責(zé)人：教務(wù)處負(fù)責(zé)人：學(xué)校意見：時(shí) 間：

學(xué)科帶頭人”申報(bào)表姓名性別民族工作年限年齡學(xué)歷政治面貌任教學(xué)科個(gè)人申報(bào)理由闡述：推薦小組意見：教研組負(fù)責(zé)人：教務(wù)處負(fù)責(zé)人：學(xué)校意見：時(shí) 間：

優(yōu)秀青年教師”申報(bào)表姓名性別民族工作年限年齡學(xué)歷政治面貌任教學(xué)科個(gè)人申報(bào)理由闡述：推薦小組意見：教研組負(fù)責(zé)人：教務(wù)處負(fù)責(zé)人：學(xué)校意見：時(shí) 間：學(xué)科帶頭人”“骨干教師”“優(yōu)秀青年教師”申報(bào)材料要求第一：工作總結(jié)（學(xué)科帶頭人申報(bào)者報(bào)送近五年來的工作總結(jié)，教學(xué)能手申報(bào)者報(bào)送近三年來的工作總結(jié)）?？偨Y(jié)要能全面、客觀地反映本人的思想政治表現(xiàn)、專業(yè)理論水平、實(shí)際工作能力和工作業(yè)績等情況，要求重點(diǎn)突出，條理清楚。一般分四個(gè)部分：一是個(gè)人簡歷；二是繼續(xù)教育情況；三是主要工作業(yè)績；四是列出近3至5