2021年學校圖書管理工作總結(jié)

2021年學校圖書管理工作總2021學圖管工總1書籍是人類智慧的結(jié)晶活中沒有書籍好像沒有陽光。因為豐富的藏書適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間隨著新課程的深入推進學校圖書館的作用越來越大。因此本年度學校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強化指導意識，努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發(fā)揮圖書館的作用，利用圖書館育人，提高學生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標，學校圖書館努力從下面幾個方面做了工作：一、明確目、任務(wù)，步落到實處在這一學期中學校大力加強學校圖書管理工作切實實行了計算機管理。圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)從而使圖書室辦公管理自動化進一步提高工作效率分利用好學校的圖書資源訓一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能加大圖書的借閱與流通使學?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定適時對圖書進行補

充更新圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角書籍可以到圖書室借也可由學生捐獻組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組開展圖書漂流講故事辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強味性濃有意的報紙在學校櫥窗內(nèi)展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。期末進行了總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。二、領(lǐng)導關(guān)心，措施具體我們學校采取了一流的措施首先是加強組織領(lǐng)導分工明確。學校分派副校長陸一香分管圖書館工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。1做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點照第四中國圖書館分類法對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。

2認真做好圖書室和閱覽室的圖借閱工作通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力使學生樂讀書讀好書、會讀書。3做學生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。4圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種，認真確定選購文獻的種類、比例和數(shù)量，有目的、有計劃地采購文獻資料，避免重復采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量大力提高藏書利用率充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可提供。5期末進行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。2021學圖管工總2本學期我校圖書室《中小學圖書（室規(guī)程為依據(jù)，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期，圖書室將

緊緊圍繞學校工作計劃圖書室的標準扎實開展工作不斷提高圖書室的育人功能。具體工作：一、加快建，提高標準圖書室工作人員能堅持政治學習和業(yè)務(wù)學習斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真學習《中小學圖書室（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高積極參加市級圖書室工作人員培訓和各類活動，虛心認真學習。二、規(guī)范管，認真服務(wù)采取多種形式對教師和學生開展外借覽傳推薦工作，調(diào)整學生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學生能看上書、看好書。滿足教師借閱，隨叫隨到。配合教師教育教學管理工作，負責教育資料報刊雜志的征訂并配合班級做好各類報刊雜志和教輔用品的征訂工作。三、加強指，開展活動建立固定的宣傳陣地組織形式多樣的讀書活動對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育。結(jié)合學校開展的“科技月”活動，向?qū)W生推薦有關(guān)書籍，讓學生能有收獲。圖書室管理實行了校長領(lǐng)導的室長負責制根據(jù)學校教育教學和教研工作的需要廣泛收集了相關(guān)資料為了適應(yīng)知識的

變更性校今年又投資了部分資金購置了一批順應(yīng)時代發(fā)展又適合小學生口味的，且具有一定教育意義的新書充實了圖書室。學校充分利用了閱覽室班級圖書角等各種資源組織學生進行課外閱讀每班都設(shè)立了一本借還記錄由每班的圖書管理員負責登記學生借閱堅持做到每周一次每學期生均借書達到6冊以上，豐富了學生的課外閱讀量。圖書室還定期配合學科教師組織了形式多樣的讀書活動動學生讀一本好書，寫一篇讀后感，堅持寫讀書筆記。每個班級每周上一節(jié)閱讀指導課確保學生在上好閱讀課的同時充分引導學生汲取課堂以外的知識，增加閱讀量，提高閱讀效率，開闊學生視野，從書本以外獲得知識。當然在這一年的工作中也存在了較多的問題比如學生不注意愛護圖書在書上亂涂亂畫，特別是外借圖書、雜志，出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失，未及時作好修補、賠償……總之，在今后的工作中，要再接再厲，盡快改正工作中的不足之處，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的生做出努力。2021學圖管工總3一、日常工完全按照管標準進行運。

我們圖書室積極配合教育教學工作宣傳工作向廣大師生推薦介紹好書、新書，在提高工作效率上__、下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料節(jié)省了時間，提高效率，獲得了師生們的好評和贊譽。二、全校師生全位開放閱，切發(fā)揮教育教第二課堂的作用。熱心為師生服務(wù)，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務(wù)充分做好了他們教學中的助手和顧問在師生借閱時，我們做到"拿不厭，百問不煩"我們每天接待全校師生，盡管工作量大，任務(wù)重，由于我們充分做好了準備，管理到位，責任心強，學生都高興地來，滿足地走。三利用業(yè)時間認真學業(yè)務(wù)知識，端服務(wù)態(tài)度，上閱覽課。我們邊工作邊學習不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。在圖書管理中既注""又不""認真探討指導學生閱讀的方法學生閱讀過程中們極對學生進行閱讀指導。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩，但我們從沒有怨言，正因為我們不懈的努力贏得了領(lǐng)導和師生的一直好評圖書館真正成為廣大師生最愿意來的地方。

四、認真出地完成了圖的剔舊換新任務(wù)。我們在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，加班加點，不怕苦，不怕累，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風，晝夜奮戰(zhàn)對新購進的圖書進行分類、著錄、登記造冊。對圖書進行了剔舊換新，這是一項比較大的工作，工作比較苦累，但是我們帶著傷痛，工作起來沒有一句怨言，真正做到了想為工作所想，急為工作所急。五、及時高地完成了報的征訂工作在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務(wù)，每天收發(fā)報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，我們都準確無誤地于當天分發(fā)到師生手中并在放假前開始回籠已借出的圖書安排假期前的師生借閱工作。圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到嚴、細、實"管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用圖書館成為我校的文明窗口單位做出我們應(yīng)有的貢獻。2021學圖管工總4

時光匆匆，歲月如梭，一個學年已經(jīng)結(jié)束了。在本學年中，經(jīng)過大家的共同努力學校圖書室管理工作有了明顯的提高現(xiàn)將過去一學年的工作情況作個簡要的總結(jié)一、規(guī)范管，提高管理平1健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。2認真學習《中小學圖書室規(guī)程》，增強了服務(wù)意識，使工作達到規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。3及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮學校圖書室的作用。4培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍:意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。二、開展活，發(fā)揮育人能為了適應(yīng)學生樂讀這一目標書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，這一年中，我校共增添圖書2千多冊，大大地擴大了

學生的閱讀范圍。本學年中，開展了東南小學“寒假讀書”征文比賽。激發(fā)了學生的閱讀興趣，養(yǎng)成了良好的讀書方法。一學年來，活動的開展鍛煉了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學校的實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。本學期我校圖書室圍繞為教學工作服務(wù)為學生營造寬松的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室的目標，具體開展了以下工作1逐步完善圖書室圖書的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱學生自行選取圖書然后由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數(shù)學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。學期生均借書達到冊左右，圖書的流通率比較理想。2做好圖書采購工作，使年進書量和圖書質(zhì)量能符合學校發(fā)展需求。采購的新書，按采編制度進行驗收、分類、排架等工作。3積極開展閱讀輔導，繼續(xù)做好新書報道，開展期刊推介服務(wù)，引導學生閱讀，發(fā)揮現(xiàn)刊作用。

4培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質(zhì)。對各班的學生圖書管理員進行上崗培訓。主要內(nèi)容包括確工作任務(wù)、職責分工，介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分布體系，開辟書報欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。5做好圖書室的日常管理工作。及時更新中相關(guān)欄目的內(nèi)容，及時報道學校開展的讀書活動。回顧本學期來圖書室的工作，有許多不足之處有待我們改進:1更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調(diào)動學生的閱讀積極性。2重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，很多時候只是將書目的名稱告訴大家而沒有相關(guān)的內(nèi)容介紹沒有起到應(yīng)有的推薦作用。3部分書籍破損后沒有及時修補，復本過多的書籍沒有及時注銷架上書籍的排放顯得雜亂無章間利用不夠合理。4學生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在:天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙于做作業(yè)本無暇顧及借書的主任對此也不聞不問。計劃

書籍是人類智慧的結(jié)晶活中沒有書籍好像沒有陽光。因為豐富的藏書適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間隨著新課程的深入推進學校圖書室的作用越來越大。因此本年度學校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強化指導意識，努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標，學校圖書室努力從下面幾個方面做了工作一、明確目標、任務(wù)，步步落到實處在這一學期中學校大力加強學校圖書管理工作切實實行了計算機管理。圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務(wù)從而使圖書室辦公管理自動化進一步提高工作效率;分利用好學校的圖書資源訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能加大圖書的借閱與流通使學?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定適時對圖書進行補充更新圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組開展圖書漂流講故事辦報紙、

知識競賽等活動，如:作欣賞、熱點問題探討，書評等活動，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報，如:名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強味性濃有意的報紙在學校櫥窗內(nèi)展出，供學生瀏覽，激勵學生的讀書積極性。期末進行了總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。二、領(lǐng)導關(guān)心措施具體1做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點照第四中國圖書室分類法對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。2認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力使學生樂讀書讀好書、會讀書。3做學生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。4圖書室應(yīng)不斷増加館藏量和數(shù)種，認真確定選購文獻的種類、比例和數(shù)量，有目的、有計劃地采購文獻資料，避免重復

采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量大力提高藏書利用率充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可提供。5期末進行總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。三范管，優(yōu)化基服務(wù)1.力使圖書室管理上臺階爭取圖書管理現(xiàn)代化完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。2.全校師生實行全方位開放閱讀方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排表，并發(fā)放至各班級，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度保師生有充足的借閱時間。3.好圖書借還整理及破損圖書修補工作熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)本學期為節(jié)省師生的時間我們在提高工作效率上做__下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高了效率，本年度生均借書10冊以上

4.三至六年級學生每班選出二名學生圖書管理員助做好圖書室的服務(wù)工作而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然。四、存在問學校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊有班級班主任不夠重視學生借書不夠積極，還有學生不借書。有的學生不能夠及時還書，希望今后班主任能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學生不夠愛惜圖書圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生我將在今后的工作中克服不足進一步發(fā)揮圖書室的育人功能把圖書室的工作做得更出色我想在大家的一起努力下圖書室的工作會更上一層樓的。20__1月5日2021學圖管工總5時光匆匆，歲月如梭，學期結(jié)束了。在本學期中，大家的努力學校圖書室管理工作的現(xiàn)將一學期的工作情況作個簡要的總結(jié)：一、規(guī)范管，管理1健全管理制度，排架，更新導引標識。借書、閱覽活動，讓讀者圖書資源得心應(yīng)手新進的圖書用科學的方法分類、

編目與整理循圖書分類排架規(guī)則對4萬多冊圖書倒架架，嚴密規(guī)范排架。為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借書證，圖書和資料的出借工作。2學習《中小學圖書館規(guī)程》，了服務(wù)意識，使工作規(guī)范化、制度化，全心全意為全校師生服務(wù)。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的好評。3為教師編寫好圖書和資料索引，一有新書新信息，以便教師查找、查閱，學校圖書室資料的流通率，率，學校圖書室的作用。4培養(yǎng)班級圖書管理員，了愛護書籍的教育，學生地保管書籍：注意防潮、防折、不涂劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。二、活動，育人功能學生樂讀，將有目的地向?qū)W生推薦新書，學期中，新增添圖書，大大地了學生的閱讀范圍,發(fā)學生的閱讀興趣，養(yǎng)成的讀書方法，鍛煉了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中據(jù)將師生的需求增添書籍師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發(fā)揮更大的作用。

2021學圖管工總6高山田小學：陸偉一學期以來，在學校領(lǐng)導的全面支持、關(guān)心下，圖書館本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了20__的各項工作。一、優(yōu)化基服務(wù)在這一學期中我館繼續(xù)把讀者至上服務(wù)第一的服務(wù)宗旨貫穿到各項基礎(chǔ)服務(wù)工作之中。1滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的發(fā)展，師資隊伍壯大學生人數(shù)增多使圖書館直接面對的讀者對象達到全校一半學生以上。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，大大的增加了圖書的閱讀量。2完善排架，更新導引標識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者我館遵循圖書分類排架規(guī)則圖書館的基礎(chǔ)服務(wù)還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神做好讀者服務(wù)工作。二、優(yōu)化管軟環(huán)境

在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上館及時調(diào)整建設(shè)思路把工作重點從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè)明確發(fā)展目標，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。1遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業(yè)務(wù)工作細則》、《圖書館20__-20__工作計劃一系列制度計劃以此來規(guī)范服務(wù)行為少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現(xiàn)代化管理”的工作標準。三、拓展圖書館功能從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導航的功能轉(zhuǎn)化當前教育形式下對學校圖書館工作的全新要基于這一要求我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項教育功能。1開展利用圖書館教育。對高一全體學生進行入館教育；組織學生圖管員開展圖書情報知識怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓參與學生圖書資源利用研究型課題研究開設(shè)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程通過一系列培訓教育吸引了更多學生走進圖書館、利用圖書館。2開展豐富多彩的讀書活動。

3開展圖書館宣傳開展對400名年級的學生進行課外閱讀調(diào)查，了解學生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。開展圖書評論及閱讀交流。四、提升館素質(zhì)為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責要求校引進了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實了圖書館的技術(shù)力量，同時也激發(fā)了全館人員學習業(yè)務(wù)的積極性。1加強業(yè)務(wù)學習。利用業(yè)余時間，積極進行圖書情報知識、計算機應(yīng)用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學習。2重視工作研究。積極參各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。提升個人素質(zhì)。今年，我們針對圖書館現(xiàn)狀，開展如何加強學生課外閱讀引導以及如何完善圖書館的功能師生服務(wù)、為課改服務(wù)、為教科研服務(wù)兩個方面工作研究，回顧這一學期的工作在取得成績的同時我們也找到了工作中的不足和問題主要反映由于剛剛接受這份工作在管理上有待進一步探索師資料室管理服務(wù)應(yīng)充分體現(xiàn)教育科研信息導航的功能發(fā)揮。展望新的一年，我們將繼續(xù)努力，力爭各項工作更上一個新臺階。2021學圖管工總7

本學期，對于圖書室來說，是平凡的一個學期，我踏踏實實地完成著學校的各項任務(wù)，使“圖書室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育、服務(wù)功能；然而又是不平凡的一學期，我大膽地進行創(chuàng)新探索，不斷追求更完美的境界，使“圖書室”成為師生密切的朋友。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一堅定不移地做好借閱這一項中心工作滿足師生們的一切需求先完善了借閱及賠償制度對生借閱的不同特點，制定不同的借閱方法簡化借閱手續(xù)結(jié)合學校的實際情況積極培養(yǎng)班級圖書管理員大了服務(wù)隊伍次利用優(yōu)秀書刊資源，激發(fā)師生借閱興趣各班圖書管理員表現(xiàn)好的進行表揚鼓勵并對他們大開綠燈班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書，用激勵的方法、用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，用優(yōu)秀的書刊來吸引學生到圖書室。對教師，及時了解他們教研所需，及時為他們教學提供有價值的參考資料。為他們及時推薦讀書體會和讀后感。再次，創(chuàng)造優(yōu)良的借閱環(huán)境。新書登記、分類、編目、科學排架，歸還的圖書及時上架，整理、修補，收藏、登記；室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃，每周一大掃，做到窗明幾凈、室內(nèi)整潔，師生走進來就感覺到身心愉悅良的借閱環(huán)境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階，全期師生借書總?cè)舜芜_1000多，閱覽總書籍達3500冊。

二、重視圖書宣傳，加大宣傳力度。為了老師能夠及時了解圖書室的圖書情況我加大了宣傳的力度不斷地向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感老師們吸引到圖書室里來，壯大了宣傳隊伍，全體教師人人參與“圖書室”圖書宣傳，班級圖書管理員在班上每月宣傳，通過競賽、發(fā)動全體學生參與宣傳活動，這樣，一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障傳內(nèi)容更貼近師生新書介紹紹推薦優(yōu)秀書刊有老師們的教學資訊，教學理論、學習方法，了解“圖書室”工作，了解師生借閱，談?wù)勛x書心得；保證宣傳時間，不定期地推出信息專欄；完善了宣傳制度，每次宣傳工作后及時作好記錄，包括時間，宣傳內(nèi)