2021年陽光少年演講稿15篇

2021年陽光少年演講稿15篇光演1尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自七年級的__天我演講的主題絕校園欺凌，爭做文明學(xué)生》。校園欺凌不是一個陌生的名詞不一個陌生的現(xiàn)象。從小學(xué)到中學(xué)甚至是大學(xué)從個體沖突到集體約架從校園內(nèi)到社區(qū)里，從現(xiàn)實社會到絡(luò)社會，校園暴力時有發(fā)生。那么何為校園欺凌呢？校園欺凌事件是指有意造成他人身心傷害的行為括言語威脅、戲弄、辱罵、奚落、嘲弄、起外號、說壞話、制造謠言、社會排斥等，也包括身體方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、搶奪物品。而家庭、社會成長環(huán)境中負面因素的影響、法制教育弱化、中小學(xué)生心理健康問題突出及針對未成年人校園暴力行為管教執(zhí)法力度不夠則是造成校園欺凌事件的主要原因此外個性張揚中的偏狹自私值取向錯覺育懲戒功能喪失后的放縱，對暴力游戲與灰色文學(xué)的認同等也是重要誘因。

下面我向同學(xué)們發(fā)出幾點倡議：1保持樂觀向上的態(tài)度，積極參與校園文化活動，豐富學(xué)習(xí)生活；2多交益友，正確處理人際關(guān)系，掌握社交技巧；3勇于表達自己的看法，加強與老師、家長之間的溝通交流；4樹立正確的價值觀，弘揚美德，傳遞正能量。5同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，要互謙互讓；要積極與老師和家長溝通交流。在老師和家長的健康引導(dǎo)下，通過正當(dāng)途徑解決，不對同學(xué)動武、動粗。6不參與打架斗毆，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不進吧、電子游戲廳等未成年人不宜進入的場所絡(luò)上發(fā)布侮辱他人的言論。7勇于拒絕校園欺凌。無論是在校內(nèi)，還是在校外，在受到校園欺凌時，不以暴制暴，及時向老師和家長匯報，必要時報警求助，學(xué)會用法律武器保護自己。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，加強法律學(xué)習(xí)，自我約束，改掉陋習(xí)，相互督促；用自己的實際行動拒絕校園欺凌，遠離校園暴力，爭做遵規(guī)守紀、文明守法的中學(xué)生！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！光演2尊敬的各位老師、各位評委，親愛的同學(xué)們：大家好，我叫蘇仁旭，來自棗陽市興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)二（班。今天我演講的題目是《珍愛生命，健康成長》。人的生命是有限的而以一個健康的身體快樂的渡過自己有限的一生是我們每個人所向往的需要我們在日常的生活中隨時隨地的注意保持積極樂觀向上的心態(tài)不能因為一時的困難、挫折就喪失面對生活的信心。像張海迪阿姨從小就癱瘓來為種種原因不能上學(xué)。但是她從來沒有放棄對生活的渴望她自學(xué)成才寫出了她的小說《輪椅上的夢》。奧斯托羅夫斯基因為參加衛(wèi)國戰(zhàn)爭，身體受傷導(dǎo)致雙目失明，身體癱瘓。但是他并沒有放棄自己對生活的追求，而是憑著頑強的毅力，創(chuàng)作出著名的《鋼鐵是怎樣煉成的》。書中主人翁保爾留給世人一段著名的人生格言：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次一個人的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過的當(dāng)他回首往事的時候他不因虛度年華而悔恨也不因碌碌無為而羞恥，這樣在臨死的時候他就能夠說，我整個的生命，和全部的精力都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！?/p>

面對這些身雖殘、心不殘，以樂觀向上的精神，譜寫了向生命中作華麗樂章的勇敢的人們我們這些肢體健全的健康人有什么理由不關(guān)愛健康？不珍惜生命呢？生命有頑強一面，常常百折不饒，但有時也很脆弱，需要精心的呵護和珍愛。不管在我們春風(fēng)得意的時候還是遭遇挫折的時候我們都要珍愛自己的生命，珍愛自己的身體，珍愛自己的健康！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！光演3尊敬的老師，親愛的同學(xué)們你們好!我叫__非常感謝老師和同學(xué)們給我這次機會我心里特別興奮總結(jié)了上次的經(jīng)驗后信心滿滿地迎來了今年的競選，希望老師和同學(xué)們給我加油、鼓勁、支持我。我生長在一個幸福的家庭爸爸媽媽都很愛我我也很愛他們我所在的班級二年級四班也是一個溫暖的大家庭班主任李老師和藹可親就像媽媽一樣，同學(xué)們團結(jié)友愛就像我的兄弟姊妹。在這樣的班級里我是幸福的快樂的。

記得一年級剛?cè)雽W(xué)時老師就夸我是一個得力的小助手如今我已升入二年級又長大了一歲但我依然秉承認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極回答問題，和同學(xué)們之間互幫互助，共同進步。所以現(xiàn)在班里涌現(xiàn)出很多個小助手看到我們的成長李老師心里美滋滋的。在課堂上，我認真聽講，善于思考。老師布置的作業(yè)我總是認真努力完成爭取做到最好班級組織的集體活動我也是積極響應(yīng)，每次都少不了我的身影。因為我熱愛我們的班級，喜歡和同學(xué)們在一起。在《日有所誦》里有這樣一句話“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！睆臅镂艺J識了保護企鵝的波普先生、探索洞穴奧秘的俊慕勇敢的魯濱遜以及淘氣的小尼古拉而我現(xiàn)在特別喜歡冒險和科普類的書籍它們簡直就成了我的好朋友陪伴我一起成長。我喜歡小動物選修課上老師給我們講一些關(guān)于動物的知識，我都很感興趣。我知道動物是我們?nèi)祟愒诘厍蛏系呐笥眩覀円獝圩o它們，保護我們的地球家園除了彈鋼琴我還喜歡畫畫，經(jīng)常拿起筆想畫什么就畫什么。我還在海報里展示了一張我覺得不錯的國畫大公雞望大家喜歡。

在運動方面，除了羽毛球、跆拳道、騎單車，我最喜歡的是游泳。因為游泳不僅可以鍛煉身體還可以磨練意志。說實話，游泳我曾經(jīng)想放棄過，可是媽媽告訴我：堅持就是勝利，最終我挺了過來讓我明白了后做事情要堅持下去不要半途而廢。我還喜歡電腦但是我每周只有一小時的游戲時間我有自己的博客，如果老師和同學(xué)們想更多地了解我可以登錄我的博客，那里記錄了我成長的點點滴滴。這就是我，一個健康快樂，積極向上的littleboy,過這次競選，無論最終結(jié)果怎樣，我還是我，那個不驕傲、不氣餒，勇往直前的happyboy.我的演講完畢，謝謝大家。光演4禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。隨著社會交往的日益擴大，真誠、文明、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發(fā)展的重要手段禮儀是無處不在的它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。我們小學(xué)生應(yīng)互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使

班級更團結(jié)、友誼更深厚。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。古人說，“不學(xué)禮，無以立”。你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候是為能搶到座位而沾沾自喜到、踩到別人的時候從不屑于說對不起我們被人擠到或踩到的時候總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加當(dāng)我們是老人的時候站在晃晃悠悠的車上總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習(xí)，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？光演5敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是五（4班的__我性格開朗、愛好廣泛，是個充滿活力的陽光少年。在學(xué)習(xí)上，我勤奮刻苦，成績在班級一直名列前茅。自從上小學(xué)以來，我連年被評為三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，三年級第二

學(xué)期末被評為路南區(qū)三好學(xué)生年級第二學(xué)期末被評為路南區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部。作為一名學(xué)生干部，我處處嚴格要求自己，以身作則積極協(xié)助老師做好大隊部及班級工作是老師的得力小助手。學(xué)校組織的各種比賽活動我都會積極主動的參加時也取得了一些可喜的成績除了每年在學(xué)校獲得的各種榮譽外我還獲得不少區(qū)級、國家級獎項，如20__年“六。一”由海港開發(fā)區(qū)婦工委主辦的“少兒卡拉ok賽”中我獲得小學(xué)組優(yōu)秀獎；在20__年路南區(qū)小學(xué)生計算競賽中榮獲一等獎；20__年在“第十八屆素質(zhì)杯全國少兒書畫競賽中獲得金獎20__年在四屆“黃鶴杯”兒童攝影大賽中獲金獎。二年級時，我在第八屆華人作文比賽中獲得全國二等獎；四年級時，我在第十一屆“中國少年作家杯國征文大賽中獲二等獎十二“中國少年作杯”全國征文大賽中獲一等獎被少年作家班評年度秀學(xué)員”；今年我在第三屆“中少杯”作文大賽中獲得全國總決賽的權(quán)利，準備7月份赴北京進行現(xiàn)場決賽。雖然我在老師及同學(xué)們心中是個佼佼者但在成績面前我從容自如，從不驕傲，因為它只能代表過去，而不能代表將來。因此，我會不斷努力，攀登更高的山峰。在家里，我同樣也是一個熱愛勞動、活潑開朗的好孩子，每天除了認真完成作業(yè)以外，還幫父母洗碗、拖地、摘菜，自己的

襪子等小件衣物都是自己洗假日能保持良好的作息時間和生活習(xí)慣。最令我慶幸的是在媽媽的協(xié)助下開設(shè)并維護自己的博客已將近三年，這是一個很好的學(xué)習(xí)，在我的博客小窩里，我結(jié)交了海內(nèi)外幾十個好友他們都是特別優(yōu)秀的同齡朋友有的居住在英國、有的在加拿大，有的在祖國的大江南北，我從他們身上學(xué)到許多東西增長了許多見識在關(guān)注他們的同時我也了解到了國內(nèi)外的教育動態(tài)，使我的人生更加豐富多彩。德智體美勞全面發(fā)展的我在成長中也存在著不足，如遇事愛沖動有時在公眾場合還缺乏自信心等無論這次能否當(dāng)選“十佳少年”我都會努力改正自身的不足，提高自己的整體素質(zhì)，使自己成為一名最優(yōu)秀的少先隊學(xué)生干部。謝謝大家！光演6敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我，__x，是六1）班一名品學(xué)兼優(yōu)、活潑樂觀的陽光男孩兒。我熱愛生活，渴望生活像陽光一般燦爛。有人問我什么是陽光？我說陽光就是春天花朵沐浴的一份滋潤，是夏天隨風(fēng)奔跑時的快感，是秋天大豐收時的喜悅，是冬天白雪皚皚的純真。我認為，陽光少年也應(yīng)當(dāng)如此。他的生活

應(yīng)該永遠積極的學(xué)習(xí)應(yīng)該永遠向上的靈應(yīng)該永遠純潔。而我，恰恰做到了這幾點。徐特立說過：一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘的好這闡明了勤勉的重要性勤勉—無疑是成功的必要條件之一。也因為這樣，我從小便養(yǎng)成了勤勉的好習(xí)慣。我所見到的每門科目都好像一個小精靈我總能做“課后復(fù)習(xí)課前預(yù)習(xí)。俗話說，好記性不如爛筆頭，遇到一些好詞好句，我就把它記錄下來。久而久之，我也就把它們記在腦子里了。我的勤勉還包括認真對待作業(yè)，不應(yīng)付不拖拉，一筆一劃寫好每一個字，踏踏實實走好每一步。我活潑樂觀積極向上，我覺得生活的天空，煩惱猶如烏云，樂觀才是太陽每當(dāng)烏云密布的時候只有紅彤彤的太陽才能驅(qū)散遮蓋著藍天的陰霾所以無論在哪里無時無刻你幾乎都能瞧見我燦爛的笑容，聽到我清脆的笑聲。在學(xué)習(xí)生活中，我自信、自尊、自立、自強。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”，我廣交益友，不交損友。做到一個真正的陽光少年。我興趣愛好廣泛我的生活很充實我喜歡對著窗戶彈一些喜歡的曲子我喜歡拿起畫筆畫我愛的圖畫我樂于探索的奧秘；我勇于追求成為達·芬奇的夢想。因此，我的生活也變得多姿多彩。

人無完人金無足赤，我也有和大家一樣的小毛病，比如：有時丟三落四，和同學(xué)在走廊里打鬧。但我希望，在今后大家能指出我的缺點，提出我的不足，讓我百尺竿頭，更進一步。彩虹是陽光的產(chǎn)物陽光孕育了彩虹我相信我這個陽光男孩，一定會成長為出現(xiàn)在無垠藍天的那一道靚麗彩虹！謝謝大家，我的演講完畢！光演7尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！愛陽光所以愛與之有關(guān)的一切生物所以深愛著那個陽光明媚的午后，一如那個同陽光一樣溫暖的薄荷少年。陽光之花向日葵，我曾瘋狂愛上這個名字的所有者。她是最接近陽光的生物者這樣說——她是陽光最疼愛的孩子，她有著陽光的顏色，有陽光的溫暖，有陽光的空靈，還有陽光的寂寞。

她高貴，她只會追隨陽光，追隨未來。她美麗，她有高挑的身材和絕世的容顏。她安靜，她不會與誰爭，她只會仰望她的信仰，正如她的花語、愛慕、光輝、高傲。曾經(jīng)的我，一如當(dāng)年的梵高，把自己放逐在它的溫暖之中。陽光少年在那個溫暖的午后，曾有一個薄荷少年襲著淡淡的薄荷香，從陽光那邊迎面而來，于是，煙火綻放在那一米陽光之下，天所遁形。當(dāng)年的少年，有著比陽光還要溫暖的笑容，有著比陽光更溫柔的味道。我逆著陽，戀著那片睫毛下的陰影，追隨著金色的太陽。多年后，陽光依舊溫暖，當(dāng)年的薄荷少年，就似那氤氳的薄荷香，早已消失不見了，而當(dāng)年逆光的少女，依舊在那個午后，仰望著，懷念著，懷念著那一副想起就會溫暖的畫面，想念著那個陽光的少年。陽光之旅我走走停停繼續(xù)著我一個人的旅行即使我借過了諾亞方舟，錯過了泰坦尼克號，錯過了一切的驚險與不驚險，浪漫與平淡。可我依舊趁著風(fēng)和日麗，陽光正好走下去，我一足上，路過了很多人，離開的有很多。還好，還有一些人留了下來，他們和她們溫暖著我我走完這段陽光之旅約去看一世煙火。

我說留下眷念放下繾綣我要同舊時光作別踏上遠方，邂逅沿途的風(fēng)景，聽剪剪輕風(fēng)，落蕊叮嚀。趁陽光正好，去看遠方的人，經(jīng)歷未經(jīng)歷過的事。光演8親愛的老師、同學(xué)們：大家好！我叫__是一個活潑善良的小男孩。我愛學(xué)習(xí)、愛運動，愛玩，還很愛看書。我愛我的爸爸媽媽，在家里經(jīng)常幫爸爸媽媽掃地板、疊衣服、整理房間，我還會煮飯給爸爸媽媽吃，這讓我養(yǎng)成了獨立自主的好習(xí)慣。我有愛心，樂于幫助別人，坐公交車會主動給老爺爺、弟弟、妹妹們讓座；愛班級，愛同學(xué)，能把班級當(dāng)作自己的家，積極參加班級和學(xué)校的各項活動；我也講文明、懂禮貌，見到老師、同學(xué)會主動問好；而且我還愛衛(wèi)生，能將班級打掃得干干凈凈，愛護周圍的環(huán)境。這次，我競選區(qū)“文明學(xué)生”，如果我競選上了，我會更加嚴格要求自已，讓自己在各方面爭取做得更出色，請大家能將這寶貴的一票投給我。謝謝大家對我的支持！光演9沐浴著金秋明媚的陽光有幸參加我校首屆陽光少年評選活動。我非常高興，也很自豪。

我是__學(xué)_班的學(xué)生，我的名字叫__。記得從我懂事起媽就常常告訴我在這個世界上你是獨一無二的，沒有人長得和你一模一樣，相信自己，你一定能行，你最棒!許是在媽媽的教導(dǎo)下，使我不能像其它孩子那樣享受到一千個用心，一萬個在意的待遇。所以我從小就很自強自立，從不依賴父母為父親長期在外工作親又很忙也就是這樣，我經(jīng)常告訴自己已不再是一棵小草將成一棵蒼天大樹;我已不再是一只整天依偎在媽媽懷抱里的小鳥將變成一只翱翔于天空中的蒼鷹!那是在寒假的一天婆突然打電話過來催媽媽趕快回東山去看外祖母，說外祖母快不行了，叫媽媽去看她最后一眼。聽到這突如其來的消息媽媽看起來是那樣無助和傷心我凝視著媽媽的眼睛，用我那雙溫暖的小手握著媽媽那寬大的手說：媽媽，你走吧，你放心地去外婆家吧。媽媽急急忙忙地走了走時她只告訴我她會叫爸爸爭取晚上趕回家陪我。那一夜，雨一直下著。粗大的雨點灑落在地上。天，黑沉沉的，十點半了，爸爸還沒回來。我很想打電話給媽媽，可我又想媽媽又暈車又傷心不能再給她添亂了是隨手拿魯濱遜漂流記》看著看著，我的心情久久不能平靜。想到魯濱遜在

荒無人煙的小島上努力使自己活下來的情景相比之下我幸福多了。天放晴了，太陽出來了，那一早我沒看見爸爸的影子。也許，我所做的事，都是微乎其微的，但我希望我能用這樣平實或平凡的事，去充填自強自立的辭海也希望所有的同學(xué)都能在學(xué)習(xí)和生活中自強自立。最后我想引用鄭板橋的一句話：中國的少年自強自立，中國就自強自立于地球了。光演10尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!陽光，是我們每人所熟悉之物，我們離不開陽光，陽光也象征著希望;么，陽光少年是誰呢在學(xué)校，他是同學(xué)們的小伙伴，是老師的好幫手。任何人有困難都愿意幫忙喜歡和別人合作且尊重他人的想法。他是大家眼中的陽光少年。噢，我知道了，陽光少年就是團結(jié)友愛、樂于助人、尊重他人、善于合作的“小伙伴”在家里，他是孝順長輩的好孩子。他愛幫父母做家務(wù)，經(jīng)常為父母捶背、關(guān)心父母，遇到長輩時總是主動問好，他從不與別人攀比吃穿，為父母節(jié)省開支。他是大家眼中的陽光少年。噢，

我知道了，陽光少年就是孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”。在獨立面對生活時養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣自覺地學(xué)習(xí)，自己照顧自己，不讓父母操心。他善于思考，在解決問題時總能想到別人想不到的辦法。他是大家眼中的陽光少年。噢，我知道了，陽光少年就是胸懷寬廣、心理健康、自主自強、善于創(chuàng)新的“小主人”!平時生活中，他時常關(guān)心國家大事，聊起最近的社會新聞，他更是口若懸河。他從不與他人發(fā)生爭執(zhí)，以禮待人。他從不撒謊，講誠信，答應(yīng)的事絕不反悔。他遵守學(xué)校紀律，遵守交通規(guī)則。他是大家眼中的陽光少年。噢，我知道了，陽光少年就是熱愛祖國、講文明懂禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”在公共場所，他從不亂涂亂畫，愛護公共設(shè)施。他很講究個人衛(wèi)生，他咳嗽或打噴嚏時會用衛(wèi)生紙捂住口鼻不會隨地吐痰，更不會亂扔垃圾。在公共場所，他不會大聲喧嘩。乘坐公交車時，他會排隊上車，給老人、孕婦讓座。他是大家眼中的陽光少年。噢，我知道了，陽光少年就是愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”!陽光少年在人們的眼中是個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，梁啟超曾說過：“少年強，則國強;年富，則國富。”沐浴在祖國的陽光

下，我們更應(yīng)該成為一名陽光少年們是祖國的未來、民族的希望，祖國需要我們把它建設(shè)得更加美好同學(xué)們一起行動起來吧!爭做陽光少年讓陽光灑滿大地，構(gòu)建和諧美麗的大家園!光演11尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：早上好!1128是今年的感恩節(jié)恩是一種心態(tài)是一種智慧，是一種美德。我們懷著感恩的心，胸中就會充滿陽光。我們生活在社會主義大家庭黨的陽光哺育我們爸爸媽媽疼愛我們，敬愛的老師培養(yǎng)我們。我們像花兒一樣幸福地開放，健康地成長。我們能不感恩嗎?中國有一位失去雙臂的男孩劉偉因為有一顆感恩的心足彈奏出美妙的鋼琴曲成為中國達人并在維也納演奏出震撼奧地利觀眾的曲子;國一位無四肢的青年力克有一顆感恩的心居然成為高級的演說家，給人們送來了勇敢和自信。然而，有一個少年和母親吵了幾句就離家出走，流落街頭。一個陌生的老板送她一碗面吃吃了幾口然掉下眼淚：“老板，你比我媽媽好多了?！?/p>

老板聽了，委婉地說道：“你怎么會這樣想呢只不過煮一碗面給你吃你就這么感激我那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不會感激她還要跟她吵架呢這位少年無地自容，立刻回家向媽媽認錯。同學(xué)們，請銘記感恩，讓感恩成為一種習(xí)慣，做陽光少年，把愛灑滿人間吧!光演12老師們、同學(xué)們：早上好！今天我要講的題目是“做陽光少年，創(chuàng)和諧校園”。首先我為大家講述兩個事例：第一個事例是新加坡是一個通用英語的國家這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等標語卻用中文書寫。同學(xué)們，這是為什么呢？人家回答說為有這些不文明行為的人大多數(shù)是中國大陸的游客此到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說文明行為也是國恥。第二個事例是中央電視臺報道慶后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，平方米的天安門廣場上竟有

60塊口香糖殘渣的地方不到一平方米的地面上竟有塊口香糖污漬zi），密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的`差。以上兩個事例表明文明的一切都是由細節(jié)構(gòu)成的通過這些細節(jié)我們看見了文明離我們國家還有一定距離因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的習(xí)慣，做文明少年。然而遺憾的是們一部分同學(xué)的身上還存在著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾甚至有的同學(xué)認為反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨？這些同學(xué)把文明忘記得一干二凈；再例如，有的同學(xué)在教室走廊上起哄大鬧路推推搡搡安全置于腦后；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互講臟話、粗話，出口成“臟”，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物些同學(xué)把和諧拋到九霄云外。我們的校園為何會出現(xiàn)這些不和諧的現(xiàn)象呢？同學(xué)們，播下一個動作，便收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便收獲一種品格我們要把文明放在心里最首要的位置上時時刻刻與文明交談千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事每個人的一言一行一舉一動都傳遞著豐富的文明信息讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生管住我們的口不隨地吐痰不大聲喧嘩不講臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打人，

不亂涂亂畫；管住我們的腳，不亂踢亂踩，不踐踏花草。特別是在課間：要文明活動，健康游戲，快樂休息?？梢缘阶呃壬险菊?，眺望遠方，讓身心得到放松；可以走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回憶學(xué)過的知識；也可以到操場上做做健康的游戲，陶冶心情，鍛煉身體。讓課間十分鐘更加快樂，更加有意義。我相信們?nèi)w師生經(jīng)過共同努力定營造一個寧靜、有序、安全、文明、和諧的紫金校園。謝謝大家。光演13各位老師、同學(xué)：大家好！我是____的某某某，我演講的題目是《我是愛心陽光少年》。我是孝敬父母的好孩子，泡泡茶、捶捶背，這是給勞累了一天的父母的最好的報答自己的事自己做雙休日幫父母做點家務(wù)；最讓父母感到滿意的是周日我把燒早飯的“活”承包了，這樣，父母就可以難得地、舒服地多睡一會兒了?？腿藖砹?，端茶倒水我會主動去做時爸爸媽要我做什么事我也會及時、盡力做好，所以我是一個在家中的愛心少年。

我是一個尊敬老師的好同學(xué)每天第一次見到老師我會主動問好作為班長我能盡職盡責(zé)讓老師少操一分心我想說，如果我們都讓老師少操一分新老師就能多一分時間多一分精力來傳授我們知識教我們做人的道理所以受益的其實是我們自己。我負責(zé)英語的早讀課、放學(xué)的排隊管理，我在這兩個方面盡力去做好老師還表揚我早讀課組織的好呢所以我是一個老師“喜歡”的同學(xué)。我是一個刻苦學(xué)習(xí)、成績優(yōu)異的同學(xué)，從一年級到四年級，我已連續(xù)四年被評“三好學(xué)生四次被評“品學(xué)兼優(yōu)生，五年級上半學(xué)期，我又被評為“品學(xué)兼優(yōu)”生。每次學(xué)期結(jié)束，我總能拿到獎狀。一方面我自己努力學(xué)習(xí)，上課專心聽講，可后及時、認真地完成作業(yè)，還養(yǎng)成了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。平時我還愛看課外書，豐富了我的知識、開闊了我的視野。另一方面我也盡力去幫助我的同桌她的成績很差是上學(xué)期剛從江西轉(zhuǎn)學(xué)過來的，語文、數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)很差，英語更是“一清二白”，老師安排我和她坐其實就是要我好好的幫助她經(jīng)過一個學(xué)期的努力的英語成績達到了六十多分的母還讓老師表揚我呢。所以我是同學(xué)心目中的一個好同學(xué)，是他們學(xué)習(xí)的好榜樣。我知道我是爸爸媽媽的驕傲老師喜歡我同學(xué)尊敬我，我是取得了一些成績但那不是我驕傲的資本而是我前進的動力，我將不斷努力，在各個方面做得更好，使自己不斷進步。

我的演講完了，謝謝大家。（敬隊禮，退場。）光演14敬愛的老師、親愛的同學(xué)：大家上午好！我演講的題目是：《弘揚民族文化，爭做陽光少年》。中華五千年文化博大精深。且不說那完備深刻的道德倫理，且不說那浩如煙海的文化典籍就說那獨具一格的語言文字那精彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，就讓我們由衷地產(chǎn)生深深的自豪。那獨具一格的語言文字，是中華的瑰寶。看，那倉頡早的漢字神奇