2021高三生物一輪學案：第14講基因的分離定律含解析

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精2021高三生物人教版一輪學案：第14講基因的分離定律含解析第五單元遺傳的基本規(guī)律與伴性遺傳第14講基因的分離定律最新考綱高頻考點核心素養(yǎng)1。孟德爾遺傳實驗的科學方法（Ⅱ)2．基因的分離定律(Ⅱ）1。孟德爾遺傳實驗的科學方法2．分離定律的實質及應用1.科學思維——歸納與演繹：解釋一對相對性狀的雜交實驗，總結分離定律的實質2．生命觀念——結構與功能觀：從細胞水平和分子水平闡述基因的分離定律3．科學探究——實驗設計與實驗結果分析：驗證基因的分離定律，分析雜交實驗考點1一對相對性狀遺傳實驗分析和相關概念一、孟德爾遺傳實驗的科學雜交方法1．豌豆作為實驗材料的優(yōu)點2．孟德爾遺傳實驗的雜交方法與程序二、一對相對性狀雜交實驗的“假說—演繹”分析三、基因的分離定律判斷正誤(正確的打“√"，錯誤的打“×”）1．F1產生雌、雄配子的比例為11，此比例為雌、雄配子的數量之比.(×)2．孟德爾所作假設的核心內容是“生物體能產生數量相等的雌雄配子”。(×）3．孟德爾巧妙設計的測交方法只能用于檢測F1的基因型.（×）4．用豌豆雜交時，須在開花前除去母本的雌蕊.（×)5．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性.(√)6．用玉米驗證孟德爾分離定律時所選相對性狀必須受一對等位基因控制.（√）7．雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現也不同。（×）8．雜種后代不表現的性狀叫隱性性狀。（×)9．基因型相同的生物，表現型一定相同。(×)10．F2的31性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機結合。（√)1．(必修2P7“技能訓練”改編)本來開白花的花卉，偶然出現了開紫花的植株,怎樣獲得開紫花的純種呢？提示:方法一：用紫花植株的花粉進行花藥離體培養(yǎng)，然后用秋水仙素處理，保留紫花的品種.方法二：讓該紫花植株連續(xù)自交，直到后代不再出現性狀分離為止。2．（必修2P8基礎題T3改編)水稻中非糯性(W）對糯性（w）為顯性，非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍黑色，糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色。下面是對純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代進行觀察的結果,其中能直接證明孟德爾基因分離定律的一項是（C）A．雜交后親本植株上結出的種子(F1）遇碘全部呈藍黑色B．F1自交后結出的種子(F2)遇碘后，3/4呈藍黑色，1/4呈紅褐色C．F1產生的花粉遇碘后，一半呈藍黑色，一半呈紅褐色D．F1測交所結出的種子遇碘后,一半呈藍黑色，一半呈紅褐色解析:基因分離定律的實質是：雜合子減數分裂形成配子時，等位基因分離，分別進入兩個配子中去,獨立地隨配子遺傳給后代，由此可知，分離定律的直接體現是等位基因分別進入兩個配子中去。3．（必修2P8拓展題T1改編)某農場養(yǎng)了一群馬，馬的毛色有栗色和白色兩種,不知其顯隱性，它們受一對遺傳因子控制。育種工作者擬設計育種方案弄清楚它們的顯隱性（已知在正常情況下,一匹母馬一次只能生一匹小馬)。(1)為了在一個配種季節(jié)里完成這項工作，請設計一個最佳的配種方案.（2)預期的雜交結果和結論。(3)如栗色為顯性，如何鑒定一匹栗色公馬為純合子還是雜合子？提示：(1)方案一：多對栗色雌、雄馬交配，統(tǒng)計子代表現型(無“多對”不可).方案二:多對白色雌、雄馬交配，統(tǒng)計子代表現型(無“多對”不可).(2)方案一:①若子代出現白色馬，則栗色為顯性，白色為隱性;②若子代全為栗色馬，則栗色為隱性,白色為顯性。方案二：①若子代出現栗色馬，則白色為顯性,栗色為隱性;②若子代全為白色馬，則白色為隱性，栗色為顯性。(3）將被鑒定的栗色公馬與多匹白色母馬配種，這樣可在一個季節(jié)里產生多匹雜交后代，如果后代出現白色，則栗色公馬為雜合子，反之為純合子?！窨枷蛲黄?遺傳學中的基本概念1．(2020·山西懷仁八中模擬)對下列實例的判斷中,正確的是（A）A．有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女，因此無耳垂為隱性性狀B．雜合子的自交后代不會出現純合子C．高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代出現了高莖和矮莖，所以高莖是顯性性狀D．雜合子的測交后代都是雜合子解析：有耳垂的雙親生出了無耳垂的子女，表明親本性狀為顯性性狀，無耳垂為隱性性狀,A正確；雜合子的自交后代會出現性狀分離,其中有純合子，B錯誤;高莖豌豆和矮莖豌豆雜交，子一代出現了高莖和矮莖，無法判斷高莖和矮莖的顯隱性關系，C錯誤；雜合子的測交后代有純合子和雜合子，D錯誤。2．（2020·黑龍江雙鴨山一中開學考試)下列關于等位基因的敘述中，正確的是（C)A．等位基因均位于同源染色體的同一位置,控制生物的相對性狀B．交叉互換實質是同源染色體的姐妹染色單體之間交換了等位基因的片段C．等位基因的分離可以發(fā)生于減數第一次分裂后期或減數第二次分裂后期D．兩個等位基因的本質區(qū)別在于脫氧核苷酸的種類、數目和排列順序均不同解析：等位基因位于同源染色體的同一位置，如果四分體時期發(fā)生交叉互換，等位基因也可位于一對姐妹染色單體上,A錯誤;交叉互換實質是同源染色體的非姐妹染色單體之間交換了等位基因的片段,B錯誤；等位基因的分離可以發(fā)生于減數第一次分裂后期或減數第二次分裂后期，C正確；兩個等位基因的本質區(qū)別在于脫氧核苷酸的排列順序不同,D錯誤。3．（2020·江西百校聯考)下列有關遺傳的基本概念或名稱的敘述,錯誤的是(D)A．表現型是指生物個體所表現出來的性狀B．相對性狀是指同種生物的同一性狀的不同表現類型C．等位基因是指位于同源染色體上同一位置的控制相對性狀的基因D．性狀分離是指雜合子之間的雜交后代出現不同基因型個體的現象解析：性狀分離是指在雜種后代中，同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象,D項錯誤.知識拓展分離定律核心概念間的聯系●考向突破2遺傳學科學實驗方法4．（2020·四川射洪中學高三開學考試）有些植物的花為兩性花（即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，有些植物的花為單性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊）.下列有關植物雜交育種的說法中，正確的是（C）A．對兩性花的植物進行雜交需要對父本進行去雄B．對單性花的植物進行雜交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋C．無論是兩性花植物還是單性花植物，在雜交過程中都需要套袋D．提供花粉的植株稱為母本解析:對兩性花的植物進行雜交需要對母本進行去雄;對單性花的植物進行雜交的基本操作程序是套袋→授粉→套袋；無論是兩性花植物還是單性花植物，在雜交過程中都需要套袋，其目的是避免外來花粉的干擾；提供花粉的植株稱為父本，接受花粉的植株稱為母本。5．(2020·河北保定定州中學開學測試）利用“假說-演繹法"，孟德爾發(fā)現了兩大遺傳定律.下列關于孟德爾研究過程的分析，正確的是（A）A．孟德爾作出的“演繹”是F1與隱性純合子雜交，預測后代產生11的性狀分離比B．孟德爾假說的核心內容是“生物體能產生數量相等的雌雄配子"C．為驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了正反交實驗D．孟德爾發(fā)現的遺傳規(guī)律可以解釋所有進行有性生殖的生物的遺傳現象解析：孟德爾的豌豆雜交實驗(一)中，假說的核心內容是F1能產生D、d兩種配子，作出的“演繹”是兩種配子數量相等，預測F1與隱性純合子雜交,后代會出現11的性狀分離比，A正確,B錯誤。為驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗，C錯誤.孟德爾的遺傳規(guī)律只適用于進行有性繁殖時核基因的遺傳,不適用于質基因的遺傳，D錯誤。整合提升關于孟德爾實驗的3個易錯點1．對母本去雄、套袋:去雄應在花粉未成熟時就進行，套袋的目的是避免外來花粉的干擾。2．正交和反交：純種高莖豌豆和純種矮莖豌豆雜交，不論高莖豌豆作父本還是作母本，實驗結果相同,即正反交實驗結果相同。3．“演繹”≠測交:“演繹”不同于測交實驗，前者只是理論推導，后者則是在大田中進行雜交實驗驗證。●考向突破3分離定律的實質和驗證6．（2020·云南姚安一中月考）孟德爾在對一對相對性狀進行研究的過程中，發(fā)現了基因的分離定律。下列有關基因分離定律的幾組比例,能直接說明基因分離定律實質的是（B）A．F2的表現型比例為31B．F1產生配子種類的比例為11C．F2基因型的比例為121D．測交后代的比例為11解析：基因分離定律的實質是在減數第一次分裂后期，位于一對同源染色體上的等位基因隨著同源染色體的分開而分離，分別進入不同的配子中，如F1(Dd)能產生D、d兩種配子,且比例為11。7．(2020·安徽銅陵一中開學考試）下列有關孟德爾的“假說—演繹法”的敘述中,正確的是(B)A．通過“一對相對性狀的遺傳實驗”證明了兩大遺傳定律B．根據假說，進行“演繹”：若F1產生配子時，成對的遺傳因子分離，則測交后代應出現兩種表現型，且比例為11C．假說能解釋F1自交產生31分離比的原因,所以假說成立D．通過正反交實驗驗證假說成立解析：通過“一對相對性狀的遺傳實驗”只能證明基因的分離定律,兩對相對性狀的實驗可以證明基因的自由組合定律，A錯誤；提出假說，依據假說進行演繹，若F1產生配子時,成對的遺傳因子分離,則測交實驗后代應出現兩種表現型，且比例為11，B正確；假說能解釋自交實驗，但是假說是否成立需要通過測交實驗去驗證，C、D錯誤。整合提升基因分離定律的驗證方法（1)直接驗證——花粉鑒定法。雜種非糯性水稻的花粉遇碘液呈現兩種不同顏色，且比例為11，直接證明了雜種非糯性水稻在產生花粉的減數分裂過程中，等位基因是彼此分離的。(2）間接驗證①測交法——雜種F1與隱性純合子雜交，后代出現顯性、隱性兩種表現型的個體，且比例為11，間接證明了雜種F1產生了兩種配子，即等位基因彼此分離.②自交法-—雜種F1自交后代F2中出現了顯、隱兩種表現型的個體，且比例為31，這也是F1產生了兩種配子,即等位基因彼此分離的結果。③花藥離體培養(yǎng)法—-將雜種F1進行花藥離體培養(yǎng)，若性狀分離比為11,證明F1產生兩種配子,即等位基因分離的結果.考點2分離定律的解題方法及技巧●考向突破1顯性性狀與隱性性狀的判斷方法1．根據概念判斷顯隱性具有相對性狀的純合親本雜交→子一代表現出來的性狀為顯性性狀，未表現出來的性狀為隱性性狀?？杀硎緸榧仔誀睢烈倚誀睢仔誀睿瑒t甲性狀為顯性性狀,乙性狀為隱性性狀.2．根據子代表現型判斷顯隱性3．設計雜交實驗判斷顯隱性4．根據遺傳系譜圖判斷顯隱性系譜圖中“無中生有為隱性"，即雙親都沒有患病而后代表現出的患病性狀為隱性性狀，如圖甲所示，由該圖可以判斷白化病為隱性性狀；“有中生無為顯性”,即雙親都患病而后代出現沒有患病的,患病性狀為顯性性狀，如圖乙所示，由該圖可以判斷多指是顯性性狀.[突破訓練］1．（2020·黑龍江齊齊哈爾八中高三月考）小鼠的體色灰色與白色是由常染色體上的一對等位基因控制的相對性狀，某校生物科研小組的同學飼養(yǎng)了8只小鼠（編號①～⑧)，同時進行了一次雜交實驗.下表是雜交組合及所得第一胎子鼠的體色情況。雜交組合親本子代雌雄灰白Ⅰ①灰②白56Ⅱ③白④灰46Ⅲ⑤灰⑥灰110Ⅳ⑦白⑧白09該小組同學認為，根據上述實驗結果不能確定哪個性狀是顯性性狀，需重新設計雜交組合，以確定這對性狀的顯隱性。請選出最合理的實驗方案（C）A．讓①與⑥雜交，③與⑧雜交，觀察后代體色情況B．讓⑤與⑧雜交，⑥與⑦雜交，觀察后代體色情況C．讓①與④雜交，②與③雜交，觀察后代體色情況D．讓③與⑥雜交，④與⑤雜交，觀察后代體色情況解析:根據后代表現型及比例推測，若灰對白是顯性，則①④為雜合子,②③為隱性純合子,⑤⑥中至少有一方為顯性純合子，⑦⑧均為隱性純合子；而若白對灰是顯性,則②③為雜合子，①④為隱性純合子,⑤⑥均為隱性純合子,⑦⑧中至少有一方為顯性純合子.通過①④雜交、②③雜交，觀察后代是否發(fā)生性狀分離即可對上述顯隱性進行確定。如果①與④雜交的后代中既有灰鼠又有白鼠，②與③雜交的后代全為白鼠，則灰色為顯性性狀；如果①與④雜交的后代全為灰鼠，②與③雜交的后代中既有灰鼠又有白鼠,則白色為顯性性狀。2．（2020·安徽合肥質檢)黃瓜是雌雄同株單性花植物，果皮的綠色和黃色是受一對等位基因控制的具有完全顯隱性關系的相對性狀。從種群中選定兩個個體進行雜交，根據子代的表現型一定能判斷顯隱性關系的是(C）A．綠色果皮植株自交和黃色果皮植株自交B．綠色果皮植株和黃色果皮植株正、反交C．綠色果皮植株自交和黃色果皮植株與綠色雜交D．黃色果皮植株自交或綠色果皮植株自交解析：若兩親本是純合子,則自交后代不發(fā)生性狀分離，不能判斷顯隱性,A、D錯誤；B項中，黃瓜無性染色體，正交反交結果相同,B錯誤;綠色果皮植株自交，若后代發(fā)生性狀分離，則綠色果皮為顯性,若不發(fā)生性狀分離,則說明綠色果皮是純合子,再和黃色果皮植株雜交，后代若出現黃色果皮植株則黃色果皮為顯性，若后代為綠色果皮，則綠色果皮為顯性，C正確?！窨枷蛲黄?分離定律應用中相關的概率計算1．用加法原理和乘法原理計算（1)加法原理:當一個事件出現時,另一個事件就被排除，這種互斥事件出現的概率，是它們各自概率之和。（2）乘法原理：一個事件的發(fā)生不影響另一個事件的發(fā)生,這樣的兩個獨立事件同時發(fā)生或相繼發(fā)生的概率是各自發(fā)生概率的乘積。2．用經典公式或分離比計算（1)概率＝(某性狀或基因組合數/總組合數）×100％。(2)根據分離比推理計算①若雙親都是雜合子（Bb)，則后代表現型的概率：顯性占3/4,隱性占1/4；基因型的概率:BB占1/4，Bb占1/2，bb占1/4。②若雙親是測交類型，則后代表現型的概率：顯性占1/2，隱性占1/2,基因型的概率：Bb占1/2，bb占1/2。3．根據配子的概率計算先計算出親本產生的每種配子的概率，再根據題目要求用相關的兩種配子的概率相乘,即可得出某一基因型的個體的概率；計算表現型概率時,再將相同表現型的個體的概率相加即可。［突破訓練]3．(2020·黑龍江鶴崗一中月考）人類某常染色體遺傳病,基因型EE都患病，Ee有50%患病,ee都正常.一對新婚夫婦表現正常,妻子的母親是Ee患者,她的父親和丈夫的家族中均無該病患者,請推測這對夫婦的子女中患病的概率是(D）A．1/2B．1/4C．1/8 D．1/12解析：夫妻正常，妻子的母親是Ee患者，她的父親和丈夫的家族中均無該病患者，所以妻子的父親和丈夫的基因型均為ee，妻子的基因型為1/2Ee，1/2ee.由于Ee有50％患病，ee都正常，所以妻子表現型正常的基因型及其比例為Eeee＝12，這對夫婦的子女中患病的概率是1/3×1/2×50％＝1/12，D正確.4．（2020·安徽合肥一中開學考試）如圖是某種單基因遺傳病的系譜圖，圖中8號個體是雜合子的概率是（D)A．11/18 B．4/9C．5/6 D．3/5解析:根據系譜圖，5號為患病女孩，其父母都正常，所以該單基因遺傳病為常染色體隱性遺傳病。設用A、a表示相關基因，則6號個體為1/3AA或2/3Aa，7號個體為Aa，由于8號個體是正常個體，其基因型為AA的概率是1/3×1/2＋2/3×1/4＝1/3，為Aa的概率是1/3×1/2＋2/3×1/2＝1/2，因此，8號個體是雜合子的概率是eq\f(Aa，AA＋Aa）＝(1/2)÷（1/3＋1/2）＝3/5.整合提升“四步法"解決分離定律的概率計算eq\x(第一步)-eq\x（\a\al（判斷哪種交配方式？注意區(qū)別自交和,自由交配))?eq\x（第二步)-eq\x（明確誰交配?注意比例）?eq\x(第三步)—eq\x(計算兩招\(zhòng)b\lc\｛\rc\（\a\vs4\al\co1（分別分析，合并計算，分析配子，棋盤解題)））?eq\x(第四步)—eq\x(求解看準誰占誰注意題目要求)●考向突破3自交和自由交配問題1．自交類型的解題技巧(1)雜合子Aa連續(xù)自交n次雜合子比例為eq\b\lc\(\rc\）（\a\vs4\al\co1(\f（1，2）））n，純合子比例為1－eq\b\lc\（\rc\）(\a\vs4\al\co1（\f(1，2))）n，顯性純合子比例＝隱性純合子比例＝eq\b\lc\［\rc\]（\a\vs4\al\co1（1－\b\lc\(\rc\）(\a\vs4\al\co1（\f(1,2)）)n））×eq\f（1,2）。（2)雜合子Aa連續(xù)自交且逐代淘汰隱性個體的解題方法2.自由交配類型的解題技巧以基因型為eq\f(1,3）AA、eq\f(2，3)Aa的動物群體為例，進行隨機交配，欲計算自由交配后代基因型、表現型的概率,有以下幾種解法.解法一:列舉法解法二:配子法基因型及概率為eq\f(4，9)AA、eq\f（4,9）Aa、eq\f（1，9）aa，表現型及概率為eq\f（8,9)A_、eq\f(1,9）aa。解法三：遺傳平衡法先根據“一個等位基因的頻率＝它的純合子基因型頻率＋（1/2）雜合子基因型頻率”推知,子代中A的基因頻率＝1/3＋(1/2)×(2/3）＝2/3，a的基因頻率＝1－(2/3）＝1/3。然后根據遺傳平衡定律可知，aa的基因型頻率＝a基因頻率的平方＝（1/3）2＝1/9，AA的基因型頻率＝A基因頻率的平方＝(2/3）2＝eq\f(4，9），Aa的基因型頻率＝2×A基因頻率×a基因頻率＝2×2/3×1/3＝4/9。[突破訓練]5．(2020·四川成都外國語學校高三開學考試)已知牛的體色由一對等位基因(A、a)控制，其基因型為AA的個體為紅褐色，aa為紅色，在基因型為Aa的個體中,雄牛為紅褐色，雌牛為紅色?，F有一群牛，只有AA、Aa兩種基因型，其比例為12,且雌雄＝11.若讓該群體的牛分別進行自交（基因型相同的雌雄個體交配）和自由交配，則子代的表現型及比例分別是(C)A．自交：紅褐色紅色＝51；自由交配:紅褐色紅色＝81B．自交：紅褐色紅色＝31;自由交配:紅褐色紅色＝41C．自交:紅褐色紅色＝21;自由交配：紅褐色紅色＝21D．自交：紅褐色紅色＝11；自由交配:紅褐色紅色＝45解析：先求出不同交配類型產生的后代的基因型及概率，然后再根據題意求出表現型的比例。親本的基因型及概率：1/3AA、2/3Aa,雌雄＝11，自交的子代中基因型AA占（1/3)×1＋（2/3）×（1/4)＝1/2，Aa占（2/3）×（1/2）＝1/3，aa占1/6;在基因型為Aa的個體中有1/2為紅褐色(雄牛)，1/2為紅色(雌牛)，因此,子代中紅褐色個體占(1/2)＋(1/3）×（1/2)＝2/3,則紅色占1/3，即紅褐色紅色＝21。求自由交配產生子代的基因型時，可利用配子的概率求解，親本產生的雄（或雌）配子中：A占2/3，a占1/3,則自由交配產生子代的基因型及概率:AA的概率＝(2/3)×（2/3)＝4/9，Aa的概率＝2×（2/3)×(1/3)＝4/9，aa的概率＝(1/3）×(1/3）＝1/9；再根據前面的計算方法可知,子代的表現型及比例為紅褐色紅色＝21。6．（2020·南陽一模）已知某植物的花色有紅色（AA和Aa)、白色（aa)兩種。現有基因型為Aa的植株組成的種群,該種群的個體連續(xù)自交2代,得F2，如不考慮自然選擇的作用，則下列關于F2的描述，錯誤的是（B）A．AA個體占3/8B．Aa個體占3/8C．純合子與雜合子的比例不同D．紅花植株中雜合子占2/5解析：根據分析，顯性純合子AA個體占3/8；雜合子Aa的比例為1/4；純合子與雜合子的比例分別為3/4和1/4;F2中AA＝3/8，Aa＝1/4，所以紅花植株中雜合子占1/4÷(3/8＋1/4）＝2/5。歸納總結解答Aa連續(xù)自交和自由交配類型的題時，可以發(fā)現以下特點:1若Aa自由交配，F1及以后各代的基因型比例及基因頻率均不發(fā)生改變；而Aa連續(xù)自交，由于每代的雜合子自交均有純合子生成,因此純合子的比例逐漸增大,雜合子的比例逐漸減小，但每一代中的基因頻率與自由交配一樣，均不發(fā)生改變，即A的基因頻率＝a的基因頻率＝1/2。2沒有特殊說明時，豌豆在自然條件下屬于自交,玉米在自然條件下屬于自由交配，這是題中隱含的已知條件,但常常有部分同學弄混.3自交的有關計算不能用配子法.自由交配的有關計算用配子法簡捷、快速，不易出錯。在利用列舉法求解自由交配問題時，基因型不同的雙親雜交容易遺漏正交和反交中的一種情況，導致概率計算出現錯誤。●考向突破4純合子、雜合子的判斷1．測交法(在已確定顯隱性性狀的條件下）待測個體×隱性純合子→子代結果分析eq\b\lc\｛\rc\（\a\vs4\al\co1(若子代只有一種性狀，則待測個體為純合子,若子代有兩種性狀，則待測個體為雜合子）)2．自交法待測個體→子代結果分析eq\b\lc\｛\rc\(\a\vs4\al\co1(若后代無性狀分離，則待測個體為純合子,若后代有性狀分離,則待測個體為雜合子)）3．花粉鑒定法待測個體eq\o（→，\s\up17（減數分裂））花粉結果分析eq\b\lc\｛\rc\(\a\vs4\al\co1(若產生2種花粉，則待測個體為雜合子，若只產生1種花粉，則待測個體為純合子))4．單倍體育種法待測個體→花粉→幼苗→秋水仙素處理獲得植株結果分析eq\b\lc\｛\rc\(\a\vs4\al\co1(若有兩種類型的植株，則親本能產生兩種類型，的花粉,為雜合子,若只得到一種類型的植株，則親本只能產生一,種類型的花粉，為純合子））特別提醒鑒定某生物個體是純合子還是雜合子，當被測個體是動物時，常采用測交法；當被測個體是植物時，上述四種方法均可以，但自交法較簡單。[突破訓練］7．（2020·河南濮陽南樂一中月考）現有一株高莖(顯性)豌豆甲,欲知其是否是純合子，最簡便易行的辦法是（D）A．選另一株矮莖豌豆與甲雜交，子代中若有矮莖出現，則甲為雜合子B．選另一株矮莖豌豆與甲雜交，子代若都表現為高莖,則甲為純合子C．讓甲與多株高莖豌豆雜交，子代中若高、矮莖之比接近31，則甲為雜合子D．讓豌豆甲進行自花傳粉，若子代中有矮莖出現，則甲為雜合子解析：鑒定某生物個體是純合子還是雜合子時,對植物而言,最簡便易行的辦法是自交法，對動物而言,最簡便易行的辦法是測交法。所以要確定豌豆甲的基因型,最簡便易行的辦法是讓豌豆甲進行自花傳粉，若子代中有矮莖出現，則甲為雜合子，若子代全為高莖，則甲是純合子.8．（2020·安徽師大附中月考)現有兩瓶世代連續(xù)的果蠅，甲瓶中的個體全為灰身，乙瓶中的個體既有灰身也有黑身。讓乙瓶中的全部灰身果蠅與異性黑身果蠅交配，若后代都不出現性狀分離則可以認為（D)A．甲瓶中果蠅為乙瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為雜合子B．甲瓶中果蠅為乙瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為純合子C．乙瓶中果蠅為甲瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為雜合子D．乙瓶中果蠅為甲瓶中果蠅的親本，乙瓶中灰身果蠅為純合子解析：假設果蠅的灰身、黑身性狀由一對等位基因B、b控制。根據題中提示“讓乙瓶中的全部灰身果蠅與異性黑身果蠅交配,若后代都不出現性狀分離”，說明灰身對黑身為顯性，且乙瓶中的灰身為顯性純合子（BB）,乙瓶中的黑身為隱性純合子(bb），甲瓶中的個體全為灰身，若甲是親代,不會出現乙瓶中的子代，因為甲的基因型若是BB，乙瓶中不可能有黑身個體，若甲的基因型是Bb，則乙瓶中應有基因型為Bb的個體，所以，不可能是甲為親代,乙為子代；若乙是親代，即BB×bb，甲為子代,則基因型為Bb，表現型為灰身，D正確.微專題基因分離定律特殊題型拓展1．分離定律的致死問題（1）隱性致死：隱性基因存在于同一對同源染色體上時,對個體有致死作用，如鐮刀型細胞貧血癥(紅細胞異常，使人死亡)；植物中的白化基因,使植物不能形成葉綠素，從而不能進行光合作用而死亡。(2)顯性致死：顯性基因具有致死作用，如人的神經膠質癥(皮膚畸形生長,智力嚴重缺陷，出現多發(fā)性腫瘤等癥狀）。顯性致死又分為顯性純合致死和顯性雜合致死,若為顯性純合致死,雜合子自交后代顯隱＝21。(3)配子致死:指致死基因在配子時期發(fā)生作用，從而不能形成有活力的配子的現象.（4)合子致死：指致死基因在胚胎時期或幼體階段發(fā)生作用,從而不能形成活的幼體或個體的現象。2．復等位基因類在一個群體內，同源染色體的某個相同位置上的等位基因超過2個，此時這些基因就稱為“復等位基因”.不要認為復等位基因違背了體細胞中遺傳因子“成對存在”原則,事實上復等位基因在體細胞中仍然是成對存在的.如人類的ABO血型是由“ⅰ、ⅠA、ⅠB”3個復等位基因決定的。當兩個顯性基因同時存在時，兩個顯性性狀同時顯現，如ⅠAⅠB表現為AB型，此現象稱為共顯性。這種現象也會導致后代出現不同于31的分離比.3．不完全顯性F1的性狀表現介于顯性和隱性的親本之間的顯性表現形式，如紫茉莉的花色遺傳中,紅色花(RR）與白色花(rr）雜交產生的F1為粉紅色(Rr),F1自交后代有3種表現型：紅色、粉紅色、白色，性狀分離比為121.4．從性遺傳類在涉及常染色體上一對等位基因控制的性狀遺傳中，有時會出現某一基因型個體在雌、雄(男、女）個體中表現型不同的現象,即從性遺傳現象，然而該類基因在傳遞時并不與性別相聯系，這與位于性染色體上基因的傳遞有本質區(qū)別.從性遺傳的本質為表現型＝基因型＋環(huán)境條件(性激素種類及含量差異)。5．表型模擬問題生物的表現型＝基因型＋環(huán)境,由于受環(huán)境影響，導致表現型與基因型不符合的現象.例如果蠅長翅（V）和殘翅(v）的遺傳受溫度的影響，其表現型、基因型與環(huán)境的關系如下表:●考向突破基因分離定律特殊題型拓展1．(2020·天水月考)遺傳學中控制某一性狀的遺傳因子可能有多個,但體細胞中最多只有其中的兩個，這些遺傳因子在形成配子時遵循分離定律，已知兔的毛色由Ay（黃色，純合時胚胎致死）、A（鼠灰色)、a(褐色）決定,顯性關系為Ay＞A＞a。下列敘述錯誤的是(A）A．體細胞中遺傳因子為AyAy、AyA、Aya的成年兔均為黃毛B．兩只黃毛兔相互交配,子代可能全部為黃毛兔C．兩只黃毛兔相互交配，子代可能為：黃毛兔鼠灰色兔＝21D．兩只黃毛兔相互交配，子代可能為：黃毛兔褐色兔＝21解析：由于Ay純合時胚胎致死，所以沒有體細胞遺傳因子為AyAy的個體；兩只黃毛兔相互交配,子代可能全部為黃毛兔;兩只黃毛兔相互交配,如果交配類型為AyA×AyA，則子代可能為:黃毛兔鼠灰色兔＝21；兩只黃毛兔相互交配，如果交配類型為Aya×Aya，則子代可能為：黃毛兔褐色兔＝21。2．(2020·江西上饒中學檢測）在生物群體中等位基因的數量可以在兩個以上，甚至多到幾十個，如A1、A2、A3…這就構成了一組復等位基因，其決定同一性狀的不同表現。如小鼠毛色有灰色、黃色、黑色等,相關基因就是一組復等位基因。以下相關敘述不正確的是(C）A．復等位基因的產生體現了基因突變的不定向性B．復等位基因的遺傳仍遵循孟德爾的基因分離定律C．某正常小鼠體細胞中含有毛色基因中的全部基因D．新的復等位基因可使小鼠種群基因頻率發(fā)生變化解析：基因突變具有不定向性，一個基因突變產生的多個基因形成復等位基因，A正確；一對同源染色體上存在復等位基因中的一種或兩種，遺傳時遵循基因的分離定律，B正確；某正常小鼠體細胞中含有毛色基因中的一種或兩種基因，C錯誤；產生新的復等位基因，則小鼠種群基因頻率肯定發(fā)生了變化，D正確。3．（2020·四川南充高級中學月考)科學家利用小鼠進行雜交實驗，結果如下:①黃鼠×黑鼠→黃2378黑2398；②黃鼠×黃鼠→黃2396黑1235。下列有關分析不正確的是（A)A．實驗①能判斷小鼠皮毛黃色是隱性性狀B．實驗②中黃鼠是雜合子C．實驗②中親本小鼠均不是純合子D．純合的黃色小鼠可能在胚胎期死亡解析:實驗②中親代黃鼠產生黑色子代,說明黃色是顯性性狀，黑色是隱性性狀，親代均為雜合子，子代正常比例應為31，但實際為21,說明純合的黃色小鼠可能在胚胎期死亡，故A項錯誤，B、C、D項正確。4．(2020·安徽和縣一中月考)山羊胡子的出現由B基因決定,等位基因Bb、B＋分別決定有胡子和無胡子,但是Bb在雄性中為顯性基因，在雌性中為隱性基因。有胡子雌山羊與無胡子雄山羊的純合親本雜交產生F1，F1中的兩個個體交配產生F2(如圖所示）。下列判斷正確的是（C)A．F1中雌性表現為有胡子B．F1中雄性50％表現為有胡子C．F2純合子中有胡子和無胡子兩種表現型均有D．控制山羊有無胡子的基因的遺傳為伴性遺傳解析：無胡子雄山羊B＋B＋與有胡子雌山羊BbBb雜交,F1的基因型都是B＋Bb，雄性都表現為有胡子，雌性都表現為無胡子。F2的基因型有B＋B＋（雌雄都表現為無胡子），BbBb（雌雄都表現為有胡子），B＋Bb（雄性都表現為有胡子，雌性都表現為無胡子)。在雜合子中，決定有胡子基因Bb的表現受性別影響,但該基因的遺傳不是伴性遺傳。5．某哺乳動物的背部皮毛顏色由常染色體上的一組復等位基因A1、A2和A3控制，且A1、A2和A3之間共顯性(即A1、A2和A3任何兩個組合在一起時，各基因均能正常表達）。如圖表示基因對背部皮毛顏色的控制關系.下列說法錯誤的是(C)A．體現了基因通過控制酶的合成來控制代謝進而控制性狀B．背部的皮毛顏色的基因型有6種，其中純合子有3種C．背部的皮毛顏色為白色的個體一定為純合子D．某白色雄性個體與多個黑色雌性個體交配，后代有三種毛色，則其基因型為A2A解析：由題圖可知,基因A1、A2和A3分別控制酶1、酶2和酶3的合成，進而控制該動物的毛色,體現了基因通過控制酶的合成來控制代謝從而控制性狀，A項正確。純合子有A1A1、A2A2、A3A33種，雜合子有A1A2、A1A3、A2A33種，B項正確.由題圖可知，只要無基因A1就會缺乏酶1，毛色就為白色,所以白色個體的基因型有A3A3、A2A2和A2A3三種,而A6．在阿拉伯牽牛花的遺傳實驗中，用純合子紅色牽牛花和純合子白色牽?；s交，F1全是粉紅色牽?；ā1自交后，F2中出現紅色、粉紅色和白色三種類型的牽?；?比例為121，如果取F2中的粉紅色的牽?；ê图t色的牽牛花均勻混合種植，進行自由傳粉，則后代表現型及比例應該為（A)A．紅色粉紅色白色＝441B．紅色粉紅色白色＝331C．紅色粉紅色白色＝121D．紅色粉紅色白色＝141解析：F2中的粉紅色牽?；?Aa)和紅色牽?；ǎˋA)的比例為21,A的基因頻率為2/3，a的基因頻率為1/3，后代中AA占4/9，Aa占4/9，aa占1/9。7．禿頂在男性中表現較多，女性中表現極少，一般在30歲左右以后表現出來。通過調查發(fā)現：禿頂的女子與正常的男子婚配所生的男孩全部是禿頂，女孩全部正常。純合體的禿頂男子與正常的女子婚配,女兒有正常也有禿頂,兒子全禿頂。就此分析，下列說法正確的是（B）A．控制禿頂性狀的基因是位于X染色體上的顯性基因B．該禿頂性狀表達與性別有關但不屬于伴性遺傳C．父親正常、母親正常不可能生出禿頂的兒子D．女兒禿頂時父親不一定禿頂,母親一定禿頂解析：由于子代中男孩和女孩的性狀不完全相同，可推測該禿頂性狀與性別有關,但由于禿頂男子的女兒不全是禿頂，禿頂兒子的母親正常,所以該禿頂性狀不屬于伴性遺傳，B正確。8．兔的毛色黑色(W)與白色（w)是一對相對性狀，與性別無關。如圖所示兩項交配中,親代兔E、F、P、Q均為純合子，子代兔在不同環(huán)境下成長，其毛色如圖所示，下列分析錯誤的是（B）A．兔G和H的基因型相同B．兔G與兔R交配得到子代，若子代在30℃環(huán)境下成長，其毛色最可能是全為黑色C．兔G與兔R交配得到子代,若子代在－15℃環(huán)境下成長,最可能的表現型及其比例為黑色白色＝11D．由圖可知，表現型是基因和環(huán)境因素共同作用的結果解析：兔E、F均為純合子，所以兔G與兔H的基因型均為Ww，但兩者的表現型不同，A正確;兔G（Ww）與兔R（ww)交配所得子代的基因型為Ww和ww，若子代在30℃環(huán)境中成長，則Ww和ww表現型均為白色，B錯誤；兔G（Ww）與兔R（ww)交配所得子代的基因型為Ww和ww，若子代在－15℃環(huán)境中成長,則Ww表現型為黑色，ww表現型為白色，比例是11,C正確;由圖可知，表現型是基因與環(huán)境共同作用的結果，D正確。1．相對性狀是指一種生物的同一種性狀的不同表現類型。2．性狀分離是指雜種后代中,同時出現顯性性狀和隱性性狀的現象。3．純合子體內基因組成相同，雜合子體內基因組成不同。4．純合子自交后代一定是純合子,雜合子自交后代既有純合子也有雜合子。5．基因的分離定律的實質是：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代.雜合子（Aa）產生雌雄配子數量不相等基因型為Aa的雜合子產生的雌配子有兩種Aa＝11或產生的雄配子有兩種Aa＝11，雌雄配子的數量不相等，一般來說，生物產生的雄配子數遠遠多于雌配子數。“2/3"陷阱如高莖豌豆（Aa）自交，求后代高莖豌豆中雜合子的概率。因已知后代的表現型，其基因型有AA、Aa兩種可能,比例為12,基因型是Aa的概率為2/3。自交≠自由交配①自交強調的是相同基因型個體的交配，如基因型為AA、Aa群體中自交是指：AA×AA、Aa×Aa；②自由交配強調的是群體中所有個體進行隨機交配，如基因型為AA、Aa群體中自由交配是指：AA×AA、Aa×Aa、AA♀×Aa♂、Aa♀×AA♂。混淆假說—演繹法中的演繹與驗證孟德爾進行的一對相對性狀雜交實驗中，演繹內容是設計測交實驗，并應用假說內容推理測交預期的實驗結果，而驗證是真正的實施測交實驗，并獲得實驗結果。符合基因分離定律并不一定出現特定性狀分離比，原因如下:（1)F2中31的結果必須統(tǒng)計大量子代后才能得到，子代數目較少，不一定符合預期的分離比。(2）某些致死基因可能導致遺傳分離比變化,如隱性致死、純合致死、顯性致死等。1．(2019·全國卷Ⅲ)假設在特定環(huán)境中，某種動物基因型為BB和Bb的受精卵均可發(fā)育成個體，基因型為bb的受精卵全部死亡?，F有基因型均為Bb的該動物1000對(每對含有1個父本和1個母本），在這種環(huán)境中，若每對親本只形成一個受精卵，則理論上該群體的子一代中BB、Bb、bb個體的數目依次為(A）A．250、500、0B．250、500、250C．500、250、0 D．750、250、0解析：雙親的基因型均為Bb，根據基因的分離定律可知：Bb×Bb→1/4BB、1/2Bb、1/4bb，由于每對親本只能形成1個受精卵，1000對動物理論上產生的受精卵是1000個，且產生基因型為BB、Bb、bb的個體的概率符合基因的分離定律，即產生基因型為BB的個體數目為1/4×1000＝250個，產生基因型為Bb的個體數目為1/2×1000＝500個,由于基因型為bb的受精卵全部致死，因此獲得基因型為bb的個體數目為0。綜上所述，B、C、D不符合題意，A符合題意。故選A。2．(2019·全國卷Ⅱ）某種植物的羽裂葉和全緣葉是一對相對性狀。某同學用全緣葉植株(植株甲)進行了下列四個實驗.①植株甲進行自花傳粉,子代出現性狀分離②用植株甲給另一全緣葉植株授粉，子代均為全緣葉③用植株甲給羽裂葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為11④用植株甲給另一全緣葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為31其中能夠判定植株甲為雜合子的實驗是（B)A．①或② B．①或④C．②或③ D．③或④解析：由題干信息可知，羽裂葉和全緣葉是一對相對性狀，但未確定顯隱性，若要判斷全緣葉植株甲為雜合子，即要判斷全緣葉為顯性性狀，羽裂葉為隱性性狀.根據子代性狀判斷顯隱性的方法：①不同性狀的親本雜交→子代只出現一種性狀→子代所出現的性狀為顯性性狀,雙親均為純合子;②相同性狀的親本雜交→子代出現不同性狀→子代所出現的新的性狀為隱性性狀,親本為雜合子。讓全緣葉植株甲進行自花傳粉，子代出現性狀分離，說明植株甲為雜合子，雜合子表現為顯性性狀，新出現的性狀為隱性性狀，①正確；用植株甲給另一全緣葉植株授粉，子代均為全緣葉，說明雙親可能都是純合子，既可能是顯性純合子，也可能是隱性純合子，或者是雙親均表現為顯性性狀，其中之一為雜合子，另一個為顯性純合子，因此不能判斷植株甲為雜合子，②錯誤；用植株甲給羽裂葉植株授粉，子代中全緣葉與羽裂葉的比例為11，只能說明一個親本為雜合子，另一個親本為隱性純合子，但誰是雜合子、誰是純合子無法判斷,③錯誤；用植株甲給另一全緣葉植株授粉,子代中全緣葉與羽裂葉的比例為31，說明植株甲與另一全緣葉植株均為雜合子，④正確。綜上分析，供選答案組合，B正確,A、C、D均錯誤。3．(2018·江蘇卷）一對相對性狀的遺傳實驗中，會導致子二代不符合31性狀分離比的情況是(C)A．顯性基因相對于隱性基因為完全顯性B．子一代產生的雌配子中2種類型配子數目相等，雄配子中也相等C．子一代產生的雄配子中2種類型配子活力有差異，雌配子無差異D．統(tǒng)計時子二代3種基因型個體的存活率相等解析：本題主要考查基因的分離定律.一對相對性狀的遺傳實驗中，子二代要符合31的性狀分離比，需要滿足的條件有顯性基因對隱性基因完全顯性、雌雄配子中各類型配子活力無差異以及各種基因型個體的存活率相等等條件，故A、B、D不符合題意，C符合題意。4．（2018·天津卷)某生物基因型為A1A2,A1和A2的表達產物N1和N2可隨機組合形成二聚體蛋白，即N1N1、N1N2、N2N2三種蛋白。若該生物體內A2基因表達產物的數量是A1的2倍，則由A1和A2表達產物形成的二聚體蛋白中,N1N1A．1/3 B．1/4C．1/8 D．1/9解析:本題以基因的表達為載體，考查概率的計算.由題意可知，基因型為A1A2的生物體內基因的表達產物N1與N2的數量比為12，且表達