2021高三生物一輪學(xué)案：第32講物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性含解析

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2021高三生物人教版一輪學(xué)案：第32講物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性含解析第32講物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性最新考綱高頻考點(diǎn)核心素養(yǎng)1。生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的基本規(guī)律及應(yīng)用（Ⅱ)2．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞（Ⅱ)3．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(Ⅱ)1。碳循環(huán)的過程與特點(diǎn)、信息的類型及在生產(chǎn)中的作用2．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原理及應(yīng)用1.生命觀念-—物質(zhì)與能量觀：物質(zhì)的循環(huán)總是伴隨著能量的流動2．科學(xué)思維-—信息傳遞的種類及作用；模型與建模:根據(jù)碳循環(huán)過程構(gòu)建碳循環(huán)模型3．生命觀念——穩(wěn)態(tài)與平衡觀：生態(tài)系統(tǒng)通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)保持相對穩(wěn)定;認(rèn)同生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體考點(diǎn)1生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)實(shí)例——碳循環(huán)1．概念2．碳循環(huán)（1）碳循環(huán)及存在形式①在無機(jī)環(huán)境中：主要以CO2和碳酸鹽的形式存在。②在生物群落內(nèi)部：以含碳有機(jī)物的形式傳遞。③在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間：以CO2的形式循環(huán)。(2）碳出入生物群落的途徑①碳進(jìn)入生物群落的途徑：生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用。②碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(生產(chǎn)者、消費(fèi)者的呼吸作用，分解者的分解作用，化學(xué)燃料的燃燒)）（3）溫室效應(yīng)①形成原因:大量化學(xué)燃料的燃燒，大氣中的CO2含量迅速增加，打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡；植被破壞,降低了大氣對CO2的調(diào)節(jié)作用。②影響:導(dǎo)致氣溫升高，加快極地和高山冰川的融化，導(dǎo)致海平面上升，進(jìn)而對人類和其他許多生物的生存構(gòu)成威脅。判斷正誤(正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”)1．與碳循環(huán)有關(guān)的生理活動有光合作用、細(xì)胞呼吸和化能合成作用等。(√)2．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道都是食物鏈和食物網(wǎng),所以物質(zhì)和能量都是循環(huán)往復(fù)的。（×）3．碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間主要以有機(jī)物形式循環(huán).（×）4．無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用.（√)5．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是各種化合物在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)。（×)6．減少化石燃料的燃燒和大力植樹造林都可以有效地緩解溫室效應(yīng)。(√）1．（必修3P104基礎(chǔ)題T4改編）生物圈是不是一個(gè)在“物質(zhì)”上自給自足的系統(tǒng)?“能量”上呢？提示：生物圈在物質(zhì)上可自給自足，但在能量上不能自給自足，因?yàn)槲镔|(zhì)可以在生物圈內(nèi)循環(huán)利用,而能量不能循環(huán)利用—-它必須由生物圈外的太陽能源源不斷地輸入才能維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2．(必修3P104拓展題改編)氮元素在生物群落與無機(jī)環(huán)境間能否循環(huán)利用？你如何解釋需不斷向農(nóng)田中施加氮肥？提示：能。農(nóng)田是人工生態(tài)系統(tǒng)，是以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和效益，使能量更多地流向人類，滿足人類的需要為目的的。農(nóng)田土壤中氮的含量往往不足以使作物高產(chǎn)，加之農(nóng)產(chǎn)品源源不斷地自農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)輸出，其中的氮元素并不能都?xì)w還土壤，所以需要施加氮肥。這與物質(zhì)循環(huán)并不矛盾。

如圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖，圖中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，箭頭表示生理過程。請據(jù)圖分析下列問題:（1）甲、乙、丙、丁分別代表生態(tài)系統(tǒng)的成分是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、大氣中的CO2庫，判斷理由是甲和丁之間有雙向箭頭，且其他幾種成分都有箭頭指向丁，所以丁為大氣中的CO2庫,甲為生產(chǎn)者;甲和乙都有箭頭指向丙，所以丙為分解者,則乙為消費(fèi)者.(2)碳在甲、乙、丙之間的流動形式是含碳有機(jī)物,在甲(或乙或丙)與丁之間的流動形式是CO2.(3)圖中的字母表示的過程：b代表光合作用或化能合成作用,d和c代表細(xì)胞呼吸，f代表微生物的分解作用,a代表捕食，e和g代表動植物的遺體、排遺物等提供給分解者?！窨枷蛲黄?碳循環(huán)的過程1．(2020·廣西南寧高三摸底）如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，①～⑦表示生理過程。下列有關(guān)該圖的分析錯(cuò)誤的是（D）A．乙是該生態(tài)系統(tǒng)的基石B．⑦過程中碳的傳遞形式是CO2C．①過程主要是指綠色植物的光合作用D．丙中的多種生物之間只存在競爭關(guān)系解析：由題圖可知，乙、丙、丁都指向甲，因此甲是大氣中的CO2庫，根據(jù)雙向箭頭可判斷出乙是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,A正確；⑦過程表示通過呼吸作用釋放出CO2，B正確；①過程將CO2輸入到生物群落中，主要是指綠色植物的光合作用，C正確；丙中多種生物之間可能存在捕食關(guān)系，D錯(cuò)誤。2．（2020·山西山大附中模擬）下面是碳循環(huán)簡圖，據(jù)圖分析下列敘述正確的是（A)eq\x（生物群落)eq\o（,\s\up15(①）,\s\do15(②））eq\x（大氣中的CO2）eq\o(→，\s\up15（③)）eq\x(化石燃料)A．人類減少對③的依賴是當(dāng)前緩解溫室效應(yīng)的重要措施B．②過程增強(qiáng)后①過程隨之增強(qiáng),故不能通過增強(qiáng)②減少大氣中的CO2量C．生物群落內(nèi)部碳循環(huán)的物質(zhì)形式主要是CO2D．參與②過程的生物包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者解析：引起溫室效應(yīng)的主要原因是化石燃料的大量燃燒,減少對化石燃料的燃燒是緩解溫室效應(yīng)的重要措施;②表示生產(chǎn)者固定CO2的過程，生產(chǎn)者固定CO2形成有機(jī)物,有機(jī)物中的碳只有一部分隨著呼吸作用重新回到無機(jī)環(huán)境中，還有一部分儲存在動植物體內(nèi),故可通過增強(qiáng)②來減少大氣中的CO2量；生物群落內(nèi)部碳循環(huán)的物質(zhì)形式主要是含碳有機(jī)物；參與②過程的生物只有生產(chǎn)者。3．如圖是我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中箭頭表示碳的傳遞方向,字母表示碳傳遞途徑。則下列敘述錯(cuò)誤的是（D)A．碳從植物體流入動物體的主要形式是含碳有機(jī)物B．a(chǎn)途徑是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的，b、d、g途徑是通過細(xì)胞呼吸實(shí)現(xiàn)的C．碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以二氧化碳的形式進(jìn)行D．如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數(shù)量，植物正常生長，則夏季a、b、c、e之間的關(guān)系可表示為a＝b＋c＋e解析:a代表植物的光合作用，b、d、g代表生物的呼吸作用，c代表捕食。e、f代表動植物的殘枝敗葉、遺體和糞便被分解者利用。夏季植物正常生長，a>b＋c＋e，D項(xiàng)錯(cuò)誤.整合提升碳循環(huán)圖解中各成分的判斷方法先找雙向箭頭，具有雙向箭頭的是生產(chǎn)者和大氣中的CO2庫，二者中向內(nèi)箭頭多的是CO2庫，向外箭頭多的是生產(chǎn)者;再根據(jù)生產(chǎn)者和消費(fèi)者均有箭頭指向分解者，從而確定分解者和消費(fèi)者，注意消費(fèi)者可能會出現(xiàn)多級。如：圖1—先根據(jù)雙向箭頭判斷:A和B應(yīng)分別為生產(chǎn)者和大氣中CO2庫,再根據(jù)A、C都指向D判斷：C為消費(fèi)者,D為分解者。圖2—根據(jù)A與C之間的雙向箭頭判斷:A是生產(chǎn)者，C是大氣中CO2庫。根據(jù)A、B、D的箭頭都流向E可進(jìn)一步判斷:B是初級消費(fèi)者,D是次級消費(fèi)者，E是分解者?！窨枷蛲黄?物質(zhì)循環(huán)和能量流動的關(guān)系及應(yīng)用4．（2020·江西八所重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)考)圖1是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，其中A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各生物成分，1、2、3、4、5、6表示有關(guān)的生理過程；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中某一食物鏈及部分能量流動情況。下列說法正確的是（C）A．在圖1中，B、C分別屬于初級消費(fèi)者、生產(chǎn)者B．圖1中能表示細(xì)胞呼吸過程的只有2、4、5C．如果A發(fā)生瘟疫,D的數(shù)量將先增加后減少最后趨于穩(wěn)定D．在圖2的食物鏈中，②/①的比值代表兔與狼（生物之間)的能量傳遞效率解析：圖1中C是生產(chǎn)者，B是分解者，D是初級消費(fèi)者，A是次級消費(fèi)者，A項(xiàng)錯(cuò)誤;圖1中的過程3是分解者的分解作用，其實(shí)質(zhì)也是細(xì)胞呼吸，B項(xiàng)錯(cuò)誤;如果次級消費(fèi)者A因發(fā)生瘟疫而數(shù)量減少,則初級消費(fèi)者的數(shù)量會增加，增加后會導(dǎo)致生產(chǎn)者數(shù)量減少，D又會因食物減少而使其數(shù)量減少，最后趨于相對穩(wěn)定狀態(tài)，C項(xiàng)正確;圖2中的①和②代表兔和狼的攝入量而不是同化量，所以②/①的比值不能代表兔與狼（生物之間)的能量傳遞效率，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5．(2020·湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高三模擬)下圖表示某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖，下列說法正確的是(D）A．圖中全部生物可構(gòu)成2條食物鏈B．碳以有機(jī)物的形式由e傳遞到aC．若將c、d的排泄物用于肥田，有利于提高能量的傳遞效率D．若殺滅c中的農(nóng)業(yè)害蟲,有利于能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠纸馕?由題圖可知，a為大氣中的二氧化碳庫,b為生產(chǎn)者，c、d為消費(fèi)者，e為分解者，由于分解者e不在食物鏈中，所以圖中生物只可構(gòu)成一條食物鏈，A錯(cuò)誤;碳以二氧化碳的形式由e傳遞到a，B錯(cuò)誤;若將c、d的排泄物用于肥田,有利于提高能量的利用率，但不能提高能量的傳遞效率，C錯(cuò)誤；若殺滅c中的農(nóng)業(yè)害蟲，有利于能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?，D正確.6．(2020·吉林長春實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三開學(xué)考試)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,其中“→”表示碳元素的流動方向。下列敘述不正確的是（C)A．在碳循環(huán)過程中，同時(shí)伴隨著能量流動B．由于某種原因造成圖中E大量減少,推測短期內(nèi)與之相鄰的兩個(gè)營養(yǎng)級生物數(shù)量發(fā)生的變化是D增加,F減少C．該生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者包括圖中的D、E、F、BD．A與C之間碳元素主要以CO2的形式進(jìn)行循環(huán),F→B過程中以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行流動解析:分析題圖可知,A、B、D、E、F均有箭頭指向C，則C表示大氣中的CO2庫。A、C之間為雙向箭頭，則A表示生產(chǎn)者。A、D、E、F均有箭頭指向B，則B表示分解者,D、E、F表示消費(fèi)者。圖示中包含的食物鏈為A→D→E→F,故E減少,短時(shí)間內(nèi)D增加,F減少.碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間主要以CO2的形式循環(huán)，在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行流動?？键c(diǎn)2生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1．生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類類別內(nèi)涵傳遞形式實(shí)例物理信息生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、濕度、溫度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息物理過程螢火蟲的閃光；植物五顏六色的花化學(xué)信息生物在生命活動過程中，自身產(chǎn)生的可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)信息素動物的性外激素;狗利用其小便記路行為信息對于同種或異種生物能夠通過其特殊行為特征傳遞的信息動物的異常表現(xiàn)及行為蜜蜂的舞蹈；鳥類的求偶炫耀2.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用（1)個(gè)體：生命活動的正常進(jìn)行，離不開信息傳遞。(2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。(3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.3．信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用(1)提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。(2）對有害動物進(jìn)行控制.判斷正誤（正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×")1．鳥類突然振翅飛起對同伴報(bào)警為行為信息，通過尖銳鳴叫的報(bào)警為物理信息。（√）2．心猿意馬、飛蛾撲火、花香引蝶、老馬識途都屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞。(×）3．信息可來源于無機(jī)環(huán)境或生物,傳遞方向均是雙向的。（×）4．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對所有捕食者都必然有利。(×)5．變色龍變化體色，主要是向同類傳遞行為信息。(×)6．能量流動是單向的，物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞都是雙向的。(×）7．當(dāng)食草動物看到青草明顯減少時(shí)，部分個(gè)體會另覓取食地,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能.(√）8．羊和草之間的信息傳遞有利于調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（√)9．通過生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，可以防治有害動物，也可以提高一些農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量.（√）如圖為生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞模型，請據(jù)圖思考下列問題： （1)圖中傳遞的“信息”來源有生物或無機(jī)環(huán)境。(2）與生態(tài)系統(tǒng)的能量流動相比，信息傳遞在方向上有何特點(diǎn)？（3)從圖中看，信息傳遞的范圍有哪些？答案：(2）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的,但信息傳遞往往是雙向的。(3）生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以在生態(tài)系統(tǒng)的各個(gè)成分間進(jìn)行，包括生物與生物之間，以及生物與無機(jī)環(huán)境之間?！窨枷蛲黄?信息種類的判斷及應(yīng)用1．（2020·四川資陽中學(xué)檢測）下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述，不正確的是(D)A．信息傳遞有利于生物種群的繁衍B．信息傳遞有利于溝通生物群落和無機(jī)環(huán)境的關(guān)系C．生態(tài)系統(tǒng)的各成分之間存在多種形式的信息傳遞D．生長旺盛的牧草為食草動物提供了采食信息，這對牧草不利解析：信息傳遞有利于生物種群的繁衍，A正確；信息傳遞有利于調(diào)節(jié)生物群落與無機(jī)環(huán)境之間、生物與生物之間的關(guān)系，B正確；生態(tài)系統(tǒng)各成分間有各種形式的信息傳遞,C正確；生長旺盛的牧草，為食草動物提供采食信息，這對食草動物和牧草均有利,D錯(cuò)誤。2．雌蠶蛾能釋放一種性引誘劑，可以把3km以外的雄蠶蛾吸引過來。雖然每只雌蠶蛾所釋放的性引誘劑的數(shù)量不足0.01mg,但雄蠶蛾仍能對其作出反應(yīng)。有趣的是雄蠶蛾對密封在玻璃瓶中的雌蠶蛾雖然看得見,卻無動于衷。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（C)A．使雄蠶蛾作出反應(yīng)的性引誘劑屬于化學(xué)信息B．體現(xiàn)了信息的傳遞有益于種群的繁衍C．說明生態(tài)系統(tǒng)中的信息都是由生物產(chǎn)生的D．說明性引誘劑具有高效性解析：生態(tài)系統(tǒng)中傳遞的信息包括物理信息、化學(xué)信息、行為信息等，并非都是由生物產(chǎn)生的.微量的性引誘劑就可引起同種雄蠶蛾作出反應(yīng)，說明性引誘劑具有高效性。3．蟑螂喜好在夜間出來活動?？茖W(xué)家把蟑螂放在實(shí)驗(yàn)室里，人為地將實(shí)驗(yàn)室的白天和黑夜顛倒，大約經(jīng)過一個(gè)星期,蟑螂就在人造的“黑夜”時(shí)間活動（盡管實(shí)際上是白天).這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明(A)A．蟑螂能感受物理信息的改變B．信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一C．行為信息可以影響蟑螂的行為D．蟑螂可以感受一切信息刺激解析：白天、黑夜的變化是光的變化，光屬于物理信息.整合提升巧判生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的類型(1)涉及聲音、顏色、植物形狀、磁力、溫度、濕度這些信號，通過動物感覺器官皮膚、耳朵、眼或植物光敏色素、葉、芽等感覺上述信息，則判斷為物理信息。(2)若涉及化學(xué)物質(zhì)揮發(fā)性（如性外激素等）這一特點(diǎn)，則判斷為化學(xué)信息.(3)凡涉及“肢體語言”者均屬行為信息.（4）若在影響視線的環(huán)境中（如深山密林)，生物間多依靠“聲音”這種物理形式傳遞信息.（5)若在噪音嘈雜的環(huán)境(如洪水瀑布旁)，生物多以“肢體語言”這種“行為”進(jìn)行信息交流?！窨枷蛲黄?生態(tài)系統(tǒng)能量流動、物質(zhì)循環(huán)及信息傳遞的比較4．E·Foeminea(麻黃屬植物）的授粉時(shí)間每年有很大差異，但都與7月的滿月緊密聯(lián)系在一起。就連幼小的無法進(jìn)行授粉的球果也在滿月峰值時(shí)從毛孔形珠孔處滲出傳粉滴(花蜜），吸引傳粉昆蟲。由上述材料可知,下列敘述正確的是(A）A．每年7月,E·Foeminea開花與傳粉昆蟲成熟是共同進(jìn)化的結(jié)果B．滿月、花蜜和球果都屬于同種信息，信息傳遞方向是非生物→生物→生物C．E·Foeminea分泌花蜜,吸引傳粉昆蟲可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D．當(dāng)?shù)貍鞣劾ハx獲得E·Foeminea能量一般為10％～20%解析：E·Foeminea開花與傳粉昆蟲成熟是共同進(jìn)化的結(jié)果，A正確；滿月屬于物理信息，而花蜜屬于化學(xué)信息，B錯(cuò)誤；E·Foeminea分泌花蜜，吸引傳粉昆蟲來傳粉，體現(xiàn)了信息能維持物種正常的生命活動，C錯(cuò)誤;能量傳遞效率為10％~20%是指相鄰營養(yǎng)級之間的傳遞效率，D錯(cuò)誤。5．(2020·山東菏澤高三模擬)某校園生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示。下列分析合理的是（C)A．碳以CO2的形式沿著箭頭所示渠道流動B．消費(fèi)者的營養(yǎng)級別越高，其可利用的總能量越多C．若烏鶇被驅(qū)出校園，則該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度降低D．蝸牛和烏鶇之間的能量流動和信息傳遞都是雙向的解析：碳在群落與無機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式循環(huán)，在群落內(nèi)則以含碳有機(jī)物的形式沿著食物鏈流動，A錯(cuò)誤；因?yàn)槟芰苛鲃拥奶攸c(diǎn)是單向流動、逐級遞減，所以消費(fèi)者的營養(yǎng)級別越高，損耗的能量就越多，可利用的總能量越少，B錯(cuò)誤；若烏鶇被驅(qū)出校園，則該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)會變得簡單，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度會降低,C正確;營養(yǎng)級之間的能量流動是單向的，信息傳遞往往是雙向的，D錯(cuò)誤。6．（2020·甘肅金昌永昌一中檢測）下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，正確的是(C）A．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)渠道進(jìn)行B．生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)與能量流動彼此依存，不可分割，不能同時(shí)進(jìn)行C．用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，可流入下一營養(yǎng)級和被分解者利用D．設(shè)計(jì)“?；~塘”,能實(shí)現(xiàn)對能量的多級利用和提高能量的傳遞效率解析：生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動都是沿著食物鏈和食物網(wǎng)渠道進(jìn)行，而信息傳遞發(fā)生在生物與生物之間和生物與環(huán)境之間,A錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)與能量流動彼此依存,不可分割,且同時(shí)進(jìn)行，B錯(cuò)誤；生產(chǎn)者、消費(fèi)者等用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，可流入下一營養(yǎng)級和被分解者利用,C正確;設(shè)計(jì)“桑基魚塘"，能實(shí)現(xiàn)對能量的多級利用和提高能量的利用率,但不能提高能量傳遞效率，D錯(cuò)誤.考點(diǎn)3生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1．概念：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。2．形成原因：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。(1)實(shí)例（2)基礎(chǔ)：負(fù)反饋調(diào)節(jié)，在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在。(3)特點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，當(dāng)外界干擾因素的強(qiáng)度超過一定限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力會迅速喪失,生態(tài)系統(tǒng)原狀難以恢復(fù)。3．類型4．提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施(1)控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)適度,不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。(2）對人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量投入。判斷正誤(正確的打“√"，錯(cuò)誤的打“×”)1．生態(tài)系統(tǒng)中的負(fù)反饋由生物種類間的數(shù)量變化引起，與信息傳遞無關(guān)。(×)2．鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕?？梢?，信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（√)3．某相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量的變化是一種正反饋調(diào)節(jié)。（×）4．自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性也就越高.(×）5．河流輕度污染后的凈化恢復(fù)及火災(zāi)后草原的恢復(fù)均屬恢復(fù)力穩(wěn)定性。（×)6．落葉闊葉林遭到嚴(yán)重破壞時(shí),往往不易在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)到原來的狀態(tài)，原因是其抵抗力穩(wěn)定性較低。(×)7．負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。（√）8．生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)。(×）9．森林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高。(×）提示：強(qiáng)調(diào)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，必須分別描述其兩種能力——抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性，不可籠統(tǒng)地說一種生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高于另一生態(tài)系統(tǒng).10．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性很低,則恢復(fù)力穩(wěn)定性就一定很高。（×）提示：在一般情況下，抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性往往呈相反的關(guān)系，抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性差，反之亦然.然而，在某些特殊的生態(tài)系統(tǒng)如北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中，其抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性均較差。(必修3P110“與社會的聯(lián)系"改編）你還能舉出生活中其他可以長期維持穩(wěn)定生產(chǎn)的例子嗎？提示：如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不斷施肥、灌溉、除草及控制病蟲害等可以使種植單一農(nóng)作物的農(nóng)田保持穩(wěn)定。下圖表示受到干擾后,生態(tài)系統(tǒng)功能的變化圖，兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍,請分析：(1)圖中y的含義是什么？熱帶雨林和草原相比，受到相同強(qiáng)度的干擾時(shí),誰的y值更大？(2)x含義是什么?與穩(wěn)定性有何關(guān)系?(3)TS與生態(tài)系統(tǒng)總穩(wěn)定性之間的關(guān)系是怎樣的？提示:（1)y表示受到干擾時(shí)偏離正常范圍的大小，偏離的越大，抵抗力穩(wěn)定性越弱，反之，抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)，熱帶雨林與草原生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)y值要大。(2)x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間；x越大，表示恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱，反之，恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)。(3）TS可作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo),面積越大，生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越低。1．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的內(nèi)容(1）結(jié)構(gòu)的相對穩(wěn)定:體現(xiàn)在各組成成分的相對穩(wěn)定和生物種間關(guān)系的相對穩(wěn)定。（2)功能的相對穩(wěn)定：生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量的輸入與輸出達(dá)到平衡.可用如圖來表示：2．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的形成說明:(1）正反饋是加速最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化，其結(jié)果常使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)，如圖甲所示.（2）負(fù)反饋是抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化，其結(jié)果有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定，如圖乙所示。3．兩種穩(wěn)定性的比較4。抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性和總穩(wěn)定性的關(guān)系（1)圖中兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。（2)y表示一個(gè)外來干擾使生態(tài)系統(tǒng)功能偏離這一范圍的大小,偏離的大小可以作為抵抗力穩(wěn)定性的定量指標(biāo)，偏離大說明抵抗力穩(wěn)定性弱，反之，抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)，如熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)與草原生態(tài)系統(tǒng)受到相同干擾，草原生態(tài)系統(tǒng)的y值要大于熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的y值.(3)x可以表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間:x越大，表示恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱，反之，恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)。(4)TS表示曲線與正常作用范圍之間所圍成的面積,可作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)，這一面積越大，即x與y越大，則說明這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越低?！窨枷蛲黄?生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及調(diào)節(jié)機(jī)制1．(2020·河南洛陽高三模擬)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是（A）A．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力主要是通過反饋調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的B．同等強(qiáng)度干擾下，草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的慢C．外來物種入侵會增加物種多樣性，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D．河流受到輕度污染時(shí)，能通過物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解來保持原狀,屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性解析：同等強(qiáng)度干擾下,由于沙漠環(huán)境比較惡劣，恢復(fù)力比較弱，所以草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度快,B錯(cuò)誤;外來物種入侵往往會導(dǎo)致本地物種減少,降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，C錯(cuò)誤;河流受到輕度污染時(shí)，能通過物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解來保持原狀，屬于抵抗力穩(wěn)定性，D錯(cuò)誤.2．（2020·常德檢測）下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（A)A．熱帶雨林營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)B．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)C．生態(tài)系統(tǒng)“抵抗干擾,保持原狀”屬于抵抗力穩(wěn)定性D．農(nóng)田滅蟲除草能調(diào)整能量流動的方向，使能量更多流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠纸馕觯簾釒в炅譅I養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，其恢復(fù)力穩(wěn)定性弱，抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng),A項(xiàng)錯(cuò)誤；負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，B項(xiàng)正確;生態(tài)系統(tǒng)“抵抗干擾，保持原狀"屬于抵抗力穩(wěn)定性，“受到破壞，恢復(fù)原狀”屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性，C項(xiàng)正確；農(nóng)田滅蟲除草能使能量更多地流向莊稼,D項(xiàng)正確。3．(2020·肇慶一模）下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是(C)A．某生態(tài)系統(tǒng)中某個(gè)種群數(shù)量的增多，能提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性B．通過秸稈還田能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用C．物質(zhì)是能量流動的載體,能量作為動力使物質(zhì)循環(huán)順利進(jìn)行D．河流受到輕微的污染仍然保持河水清澈,這說明其恢復(fù)力穩(wěn)定性強(qiáng)解析：生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性大小與生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)有關(guān)，即與食物網(wǎng)的復(fù)雜程度有關(guān)，而不是某個(gè)物種的數(shù)量，A項(xiàng)錯(cuò)誤;秸稈還田能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)利用，但能量流動是單向的,能量不能循環(huán)利用，B項(xiàng)錯(cuò)誤；物質(zhì)是能量流動的載體，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返，C項(xiàng)正確；河流受到輕微的污染仍然保持河水清澈，這說明其抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。整合提升生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)中正反饋和負(fù)反饋的比較比較項(xiàng)目正反饋調(diào)節(jié)負(fù)反饋調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)方式加速最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化結(jié)果常使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定實(shí)例分析已污染的湖泊污染加劇草原上食草動物與植物的平衡●考向突破2生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性的比較分析4.如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性圖解,對此圖理解不正確的是(D)A．一般情況下，b可代表恢復(fù)力穩(wěn)定性B．一般情況下,自我調(diào)節(jié)能力與a曲線相似C．抵抗力穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)呈正相關(guān)D．所有生態(tài)系統(tǒng)都符合這一數(shù)學(xué)模型解析：一般情況下，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱，A項(xiàng)正確；一般情況下,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，與a曲線相似，B項(xiàng)正確；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性越大，二者呈正相關(guān)，C項(xiàng)正確;北極苔原生態(tài)系統(tǒng)，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,抵抗力穩(wěn)定性弱，恢復(fù)力穩(wěn)定性也弱，不符合這一模型,D項(xiàng)錯(cuò)誤。5．生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)重要特點(diǎn)是它常常趨向于穩(wěn)態(tài).如圖甲代表載畜量對草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的影響(凈生產(chǎn)量即生產(chǎn)者光合作用所制造的有機(jī)物總量與自身呼吸消耗量的差值）.圖乙表示生殖數(shù)量、死亡數(shù)量與種群數(shù)量大小的關(guān)系。下列說法錯(cuò)誤的是(C)A．從圖甲可知，c點(diǎn)以后生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)將受到破壞B．從圖甲可知，適量的放牧不會破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)C．從圖乙可知，P點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成為衰退型D．從圖乙可知，F(xiàn)點(diǎn)表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量解析：根據(jù)圖甲可知，c點(diǎn)以后生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量小于a點(diǎn)，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)將遭到破壞；由圖甲可知適量的放牧使生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量增加，不會破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)；根據(jù)圖乙可知,P點(diǎn)時(shí)種群的出生率等于死亡率，其年齡組成為穩(wěn)定型；F點(diǎn)表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量，即“S”型曲線中的K值。6．(2020·廣東仲元中學(xué)、中山一中等七校高三聯(lián)考)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是（D）A．負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)B．自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往就越弱C．惡劣環(huán)境條件下的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性基本相同D．提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，就是要禁止對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用解析:負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，A正確。一般情況下,抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性呈負(fù)相關(guān)，自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性相對較弱,B正確。惡劣環(huán)境條件下的生態(tài)系統(tǒng)中生物種類少,群落結(jié)構(gòu)簡單，抵抗力穩(wěn)定性弱；一旦被破壞，也不容易恢復(fù)，恢復(fù)力穩(wěn)定性也弱，C正確。提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，要控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度，不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，D錯(cuò)誤。1．物質(zhì)循環(huán):組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程,即生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，具有全球性和循環(huán)流動的特點(diǎn)。2．碳元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以CO2的形式循環(huán)的,在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式傳遞的。3．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息等形式。4．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性，二者一般呈負(fù)相關(guān)。5．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。抵抗力穩(wěn)定性與恢復(fù)力穩(wěn)定性并不都呈負(fù)相關(guān)在某些特殊生態(tài)系統(tǒng)中，抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都很低，如北極苔原生態(tài)系統(tǒng)和荒漠生態(tài)系統(tǒng)。引入新的物種不一定都會增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，如果引入的物種造成了生物入侵現(xiàn)象，生態(tài)系統(tǒng)反而會遭到破壞，從而降低生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。物質(zhì)循環(huán)的“物質(zhì)”和“范圍”(1)參與物質(zhì)循環(huán)的“物質(zhì)"是指組成生物體的化學(xué)元素。（2）循環(huán)的范圍是生物圈，而不是具體的某一生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的起點(diǎn)和終點(diǎn)不同：能量流動的起點(diǎn)是生產(chǎn)者固定的太陽能，終點(diǎn)是熱能散失；而物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間循環(huán)往返,無起點(diǎn)和終點(diǎn).生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞的范圍不包括細(xì)胞之間的傳遞，而是指種群內(nèi)部個(gè)體之間、種群之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間的傳遞。1．（2019·天津卷）多數(shù)植物遭到昆蟲蠶食時(shí)會分泌茉莉酸，啟動抗蟲反應(yīng),如分泌殺蟲物質(zhì)、產(chǎn)生吸引昆蟲天敵的揮發(fā)物質(zhì)等。煙粉虱能合成Bt56蛋白。該蛋白會隨煙粉虱唾液進(jìn)入植物，抑制茉莉酸啟動的抗蟲反應(yīng),使煙粉虱數(shù)量迅速增長。下列敘述錯(cuò)誤的是(C)A．植物產(chǎn)生揮發(fā)物質(zhì)吸引昆蟲天敵體現(xiàn)了信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系的功能B．植食性昆蟲以植物為食和植物抗蟲反應(yīng)是長期共同進(jìn)化的結(jié)果C．Bt56基因表達(dá)被抑制的煙粉虱在寄主植物上的數(shù)量增長比未被抑制的對照組快D．開發(fā)能水解Bt56蛋白的轉(zhuǎn)基因植物可為控制煙粉虱提供防治措施解析:植物產(chǎn)生揮發(fā)性物質(zhì),如吸引昆蟲天敵的揮發(fā)性物質(zhì)，可以吸引天敵捕食昆蟲,這體現(xiàn)了化學(xué)信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系的功能，A正確；由于任何一個(gè)物種都不是單獨(dú)進(jìn)化的，因此，植食性昆蟲以植物為食和植物抗蟲反應(yīng)是長期共同進(jìn)化的結(jié)果，B正確;Bt56蛋白隨煙粉虱唾液進(jìn)入植物，抑制茉莉酸啟動的抗蟲反應(yīng),使煙粉虱數(shù)量迅速增長,若Bt56基因表達(dá)被抑制的煙粉虱在寄主植物上的數(shù)量會減少,而Bt56基因表達(dá)未被抑制的煙粉虱在寄主植物上的數(shù)量會增加，C錯(cuò)誤；開發(fā)能水解Bt56蛋白的轉(zhuǎn)基因植物能夠抑制煙粉虱的數(shù)量增長,為控制煙粉虱提供防治措施，D正確；因此，本題答案選C。2．（2019·江蘇卷)我國生物多樣性較低的西部沙漠地區(qū)生長著一種葉退化的藥用植物鎖陽，該植物依附在另一種植物小果白刺的根部生長,從其根部獲取營養(yǎng)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是(C)A．鎖陽與小果白刺的種間關(guān)系為捕食B．該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性較高C．種植小果白刺等沙生植物固沙體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值D．鎖陽因長期干旱定向產(chǎn)生了適應(yīng)環(huán)境的突變，并被保留下來解析:鎖陽葉退化,從小果白刺的根部獲取營養(yǎng)物質(zhì)，故二者為寄生關(guān)系，A錯(cuò)誤；西北沙漠的生物多樣性較低，故自我調(diào)節(jié)能力較差，由于環(huán)境惡劣，恢復(fù)力穩(wěn)定性也較低，B錯(cuò)誤;沙生植物可以防風(fēng)固沙，維持生態(tài)平衡,屬于間接價(jià)值,C正確；變異是不定向的，自然選擇是定向的，D錯(cuò)誤。故選C。3．(2019·浙江4月選考)下列關(guān)于全球性生態(tài)環(huán)境問題的敘述，錯(cuò)誤的是（B)A．臭氧層能降低太空紫外線對生物的傷害B．人類活動對大量野生生物的滅絕沒有影響C．限制二氧化硫和一氧化氮的排放量是防治酸雨的有效措施D．化石燃料的大量燃燒使二氧化碳的全球平衡受到嚴(yán)重干擾解析:臭氧層能吸收對人體和生物有致癌和殺傷作用的紫外線、X射線和γ射線，從而保護(hù)人類和其他生物免受短波輻射的傷害，A選項(xiàng)正確；人類活動曾造成大量野生生物滅絕,B選項(xiàng)錯(cuò)誤；酸雨是燃燒煤、石油和天然氣所產(chǎn)生的硫和氮的氧化物，與大氣中的水結(jié)合而形成的酸性產(chǎn)物，故限制二氧化硫和一氧化氮的排放量是防治酸雨的有效措施，C選項(xiàng)正確；自工業(yè)革命后，主要由于煤、石油和天然氣的大量燃燒，致使二氧化碳的全球平衡受到了嚴(yán)重干擾，D選項(xiàng)正確。故錯(cuò)誤的選項(xiàng)選擇B.4．（2018·全國卷Ⅲ）某同學(xué)運(yùn)用黑光燈誘捕的方法對農(nóng)田中具有趨光性的昆蟲進(jìn)行調(diào)查.下列敘述錯(cuò)誤的是(B)A．趨光性昆蟲是該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者B．黑光燈傳遞給趨光性昆蟲的信息屬于化學(xué)信息C．黑光燈誘捕的方法可用于調(diào)查某種趨光性昆蟲的種群密度D．黑光燈誘捕的方法可用于探究該農(nóng)田趨光性昆蟲的物種數(shù)目解析：本題考查種群密度的調(diào)查方法、生態(tài)系統(tǒng)的成分與功能等相關(guān)知識。農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的趨光性昆蟲屬于消費(fèi)者，A正確；黑光燈通過物理過程傳遞信息，該信息屬于物理信息，B錯(cuò)誤;對于有趨光性的昆蟲，用黑光燈誘捕的方法可以調(diào)查某種趨光性昆蟲的種群密度，也可以探究趨光性昆蟲的物種數(shù)目，C、D正確。5．（2016·全國卷Ⅰ)在漫長的歷史時(shí)期內(nèi)，我們的祖先通過自身的生產(chǎn)和生活實(shí)踐，積累了對生態(tài)方面的感性認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)，并形成了一些生態(tài)學(xué)思想，如：自然與人和諧統(tǒng)一的思想。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識，下列說法錯(cuò)誤的是（B）A．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動有其自身的運(yùn)行規(guī)律B．若人與自然和諧統(tǒng)一，生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用C．“退耕還林、