學(xué)生成長(zhǎng)檔案管理

專(zhuān)業(yè)資料分享專(zhuān)業(yè)資料分享完美DOC格式整理完美DOC格式整理專(zhuān)業(yè)資料分享完美DOC格式整理普多嘉智慧校園學(xué)生成長(zhǎng)檔案管理系統(tǒng)TOC\o"1-10"\h\z\u\h介紹 4\h1我的首頁(yè) 5\h2你想了解我嗎（學(xué)生個(gè)人概況） 5\h3我的每一天 6\h3.1我今天的表現(xiàn) 6\h3.2我的作業(yè) 6\h3.3我的收獲 7\h3.4留言薄 7\h4我的新學(xué)期 7\h4.1新學(xué)年新打算 7\h4.2我的學(xué)習(xí) 8\h4.2.1學(xué)業(yè)成績(jī)報(bào)告 8\h4.2.2態(tài)度和表現(xiàn)報(bào)告 9\h4.2.3綜合素質(zhì)報(bào)告 10\h4.2.4學(xué)期總結(jié) 11\h4.2.5大家來(lái)評(píng)我 12\h老師寄語(yǔ) 12\h家長(zhǎng)寄語(yǔ) 12\h同學(xué)寄語(yǔ) 12\h4.2.6我的假期 12\h5我的榮譽(yù) 13\h5.1我的獲獎(jiǎng)記錄 13\h5.2我的其他成就 13\h6我的活動(dòng)實(shí)踐 14\h6.1學(xué)校活動(dòng)實(shí)踐 14\h6.2社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐 14\h7我愛(ài)我家 14\h8我的身體 16\h9家長(zhǎng)學(xué)校 17\h9.1家長(zhǎng)委員會(huì) 17\h9.1.1委員會(huì)組成 17\h9.1.2家庭教育講座 17\h9.1.3問(wèn)卷調(diào)查 17\h9.1.4意見(jiàn)和建議 17\h9.2家校聯(lián)系錄 17\h9.2.1聯(lián)系內(nèi)容 17\h9.2.2家長(zhǎng)反饋 18\h9.2.3教師反饋 18\h10德育管理 18\h10.1德育常規(guī)管理 18\h10.1.1德育工作計(jì)劃和進(jìn)展 18\h10.1.2班級(jí)量化考核 18\h10.2校園文化活動(dòng) 19\h10.2.1活動(dòng)通告 19\h10.2.2我要參與 19\h10.2.3我要投票 20\h10.2.4成績(jī)匯總 20\h10.2.5以往活動(dòng) 20\h10.3社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 20\h10.3.1活動(dòng)通告 20\h10.3.2我要參與 21\h10.3.3我要投票 21\h10.3.4成績(jī)匯總 21\h10.3.5以往活動(dòng) 21\h10.4少先隊(duì) 22\h10.4.1少先隊(duì)介紹 22\h10.4.1.1大隊(duì)委員會(huì) 22\h10.4.1.2中隊(duì)委員會(huì) 22\h10.4.1.3小隊(duì) 22\h10.4.2少先隊(duì)活動(dòng) 23\h10.4.2.1活動(dòng)通告 23\h10.4.2.2我要參與 23\h10.4.2.3以往活動(dòng) 23\h10.4.3少先隊(duì)評(píng)選 23\h10.4.3.1投票 23\h10.4.3.2統(tǒng)計(jì) 24\h10.4.4報(bào)告和建議 24\h11揚(yáng)長(zhǎng)之星榮譽(yù)榜 24\h11.1學(xué)校榮譽(yù)榜 25\h11.2班級(jí)榮譽(yù)榜 25介紹學(xué)生成長(zhǎng)檔案管理系統(tǒng)是在尊重和保護(hù)學(xué)生隱私的前提下，為每一位學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案，用于記錄、展示、描述學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)軌跡，是一種發(fā)展性的評(píng)價(jià)方式，也是評(píng)價(jià)學(xué)生進(jìn)步過(guò)程、努力程度、反思能力及其最終發(fā)展水平的理想方式。其目的是通過(guò)成長(zhǎng)檔案來(lái)促進(jìn)學(xué)生在一般能力及特定學(xué)科領(lǐng)域等方面的不斷進(jìn)步。學(xué)生成長(zhǎng)檔案管理系統(tǒng)能夠?yàn)閷W(xué)生保留學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要信息，能夠?yàn)槲覀兠枥L出一個(gè)動(dòng)態(tài)的、完整的、立體的學(xué)生發(fā)展的圖畫(huà)；能夠讓每一位學(xué)生在成長(zhǎng)檔案中享受快樂(lè)、享受成功。同時(shí)針對(duì)學(xué)生檔案建立老師與學(xué)生的互動(dòng)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家長(zhǎng)、老師與學(xué)生思維溝通。實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、管理者等不同身份、不同權(quán)限的登陸；可以增刪模塊；可以評(píng)價(jià)和評(píng)分。1我的首頁(yè)學(xué)生第一次注冊(cè)登陸后，獲得系統(tǒng)提供的第一顆種子。隨著用戶(hù)活躍度的增加，積分隨之增多，種子開(kāi)始發(fā)芽，逐漸長(zhǎng)大，直至開(kāi)花。學(xué)生完善資料、參加活動(dòng)、對(duì)別人評(píng)價(jià)、上傳文件、別人對(duì)自己評(píng)價(jià)等都可增加積分。2你想了解我嗎（學(xué)生個(gè)人概況）編號(hào)：姓名姓名性別屬相出生年月我的照片民族身高血型入學(xué)時(shí)間年月我光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)所在班級(jí)QQQQ號(hào)聯(lián)系電話(huà)電子郵箱家庭詳細(xì)地址我的個(gè)性特征我的興趣愛(ài)好我的成長(zhǎng)格言我的理想我的好朋友我的崇拜偶像我的家庭成員3我的每一天3.1我今天的表現(xiàn)記錄學(xué)生每一天的表現(xiàn)，并對(duì)學(xué)生的一天活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。老師說(shuō)：家長(zhǎng)說(shuō)：自己說(shuō)：3.2我的作業(yè)由任課教師對(duì)學(xué)生當(dāng)天布置作業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)記錄，并發(fā)送給家長(zhǎng)或者“我的作業(yè)”的頁(yè)面3.3我的收獲記錄學(xué)生的每天的得失如：我的日記、書(shū)籍閱讀心得、電視電影觀后感、課外資料搜集等。3.4留言薄供老師、家長(zhǎng)、同學(xué)、朋友留言、討論。4我的新學(xué)期以一學(xué)期為記錄單位，記錄學(xué)生的學(xué)校生活。4.1新學(xué)年新打算制定新學(xué)期的計(jì)劃年級(jí)--學(xué)期—新學(xué)期新學(xué)期，寫(xiě)下我最想做的幾件事老師寄語(yǔ)家長(zhǎng)祝福朋友留言4.2我的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、綜合素質(zhì)做成報(bào)表，可導(dǎo)出。4.2.1學(xué)業(yè)成績(jī)報(bào)告科目各學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)平時(shí)期末總評(píng)等級(jí)思想與品德語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)科學(xué)歷史與社會(huì)體育與健康音樂(lè)美術(shù)綜合實(shí)踐信息技術(shù)地方課程校本課程其他選修備注備注：平時(shí)和期末各科學(xué)習(xí)成績(jī)可以用百分制，也可以用等第制；總評(píng)等第按照年級(jí)或班級(jí)學(xué)科分?jǐn)?shù)（等第）由高到低分為四個(gè)等第：A、B、C、D。4.2.2態(tài)度和表現(xiàn)報(bào)告等級(jí)科目各學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)喜歡提問(wèn)思考，樂(lè)于發(fā)言交流，學(xué)習(xí)主動(dòng)創(chuàng)新作業(yè)按時(shí)完成，書(shū)寫(xiě)端正，訂正及時(shí)準(zhǔn)確有預(yù)習(xí)習(xí)慣，自學(xué)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)有方法ABCDABCDABCD思想與品德語(yǔ)文數(shù)學(xué)外語(yǔ)科學(xué)歷史與社會(huì)體育與健康音音樂(lè)美術(shù)綜合實(shí)踐信息技術(shù)地方課程校本課程其他選修備注：學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)的評(píng)價(jià)采用等第制。其中，A表示優(yōu)秀、B表示良好、C表示合格、D表示待提高。4.2.3綜合素質(zhì)報(bào)告項(xiàng)目項(xiàng)目相關(guān)領(lǐng)域評(píng)價(jià)要素自我評(píng)價(jià)相關(guān)表現(xiàn)自評(píng)互評(píng)綜合評(píng)價(jià)備注品行修養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)班隊(duì)活動(dòng)操行評(píng)定社會(huì)服務(wù)公民素養(yǎng)道德品質(zhì)情感態(tài)度行為表現(xiàn)實(shí)踐探究信息技術(shù)、勞動(dòng)與技術(shù)、實(shí)驗(yàn)操作能力測(cè)試、綜合實(shí)踐活動(dòng)、地方課程、校本課程合作精神探究能力操作技能創(chuàng)新思維審美藝術(shù)音樂(lè)、美術(shù)及其他藝術(shù)課程審美參與智能要素審美情感藝術(shù)技能生活健康生活課程、心理健康、體育與健康身體健康心理健康健康生活運(yùn)動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)技能自我綜合評(píng)價(jià)等第簽字學(xué)校綜合評(píng)價(jià)等第簽字備注：學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)采用等第制。其中，A表示優(yōu)秀、B表示良好、C表示合格、D表示待提高。4.2.4學(xué)期總結(jié)我的總結(jié)學(xué)生回顧總結(jié)一學(xué)期的成敗得失。例如：我的感動(dòng)讓我感動(dòng)的人和事有許多……；我的閱讀這學(xué)期，我看過(guò)的課外讀物有；我的收獲生活豐富多彩，我最得意的是；我的煩惱；我的努力方向；我的計(jì)劃措施。4.2.5大家來(lái)評(píng)我聽(tīng)聽(tīng)周?chē)藢?duì)我的評(píng)價(jià)。分為老師、家長(zhǎng)、朋友三個(gè)部分來(lái)分別評(píng)價(jià)，可回復(fù)，可討論。老師寄語(yǔ)家長(zhǎng)寄語(yǔ)同學(xué)寄語(yǔ)4.2.6我的假期我的假期，我自己設(shè)計(jì)5我的榮譽(yù)記錄個(gè)人榮譽(yù)或者認(rèn)為重要的成就。5.1我的獲獎(jiǎng)記錄獲獎(jiǎng)時(shí)獲獎(jiǎng)時(shí)間獲獎(jiǎng)名稱(chēng)獲獎(jiǎng)級(jí)別頒獎(jiǎng)單位資料照片5.2我的其他成就如：我最滿(mǎn)意的相片、作業(yè)、日記；喜愛(ài)的手工制作；我最滿(mǎn)意的繪畫(huà)作品、書(shū)法；我的獲獎(jiǎng)證書(shū)和作品、最佳研究性學(xué)習(xí)課題方案、課題報(bào)告（調(diào)查報(bào)告）及活動(dòng)過(guò)程記錄和照片及音像制品等。6我的活動(dòng)實(shí)踐6.1學(xué)?；顒?dòng)實(shí)踐記錄在學(xué)校的活動(dòng)。如：課外小組、課題小組、校內(nèi)活動(dòng)、少先隊(duì)、課題組、調(diào)查研究等。任職名稱(chēng)任職名稱(chēng)起止時(shí)間工作內(nèi)容教師評(píng)價(jià)6.2社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐記錄在社會(huì)的服務(wù)活動(dòng)或者社會(huì)實(shí)踐。如：社區(qū)服務(wù)活動(dòng)記錄、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案和記錄及報(bào)告、最佳研究性學(xué)習(xí)課題方案、課題報(bào)告（調(diào)查報(bào)告）及活動(dòng)過(guò)程記錄和照片及音像制品。7我愛(ài)我家記錄我在家里的言行舉止和家人對(duì)我的評(píng)價(jià)。可對(duì)條目增刪改。瞧瞧，爸爸媽媽是怎樣評(píng)價(jià)我的……內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的內(nèi)容上打“√”我在進(jìn)步“√”進(jìn)步保持原狀退步孝敬父母長(zhǎng)輩，文明有禮貌①滿(mǎn)意②基本滿(mǎn)意③不滿(mǎn)意參加家務(wù)勞動(dòng)①經(jīng)常參加②偶爾參加③從不參加生活自理能力①?gòu)?qiáng)②一般③不強(qiáng)使用零花錢(qián)①合理②基本合理③不合理樂(lè)意與家長(zhǎng)交流溝通①經(jīng)常②不多③很少與同學(xué)攀比①?gòu)牟虎谂紶枹劢?jīng)常完成回家作業(yè)①及時(shí)②不及時(shí)③經(jīng)常拖拉自學(xué)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)①自覺(jué)②一般③不夠自覺(jué)課外主動(dòng)閱讀有益的書(shū)報(bào)刊①經(jīng)常②不多③極少爸爸媽媽的話(huà)：年月日8我的身體記錄我的身體成長(zhǎng)過(guò)程和體育鍛煉情況。可對(duì)條目增刪改。項(xiàng)項(xiàng)目成績(jī)得分等級(jí)綜合得分評(píng)價(jià)等第身高體重握力肺活量50米跑立定跳遠(yuǎn)臺(tái)階試驗(yàn)坐位體前屈仰臥起坐(女)800米跑(女)1000米跑（男）視力左齲齒有右無(wú)9家長(zhǎng)學(xué)校9.1家長(zhǎng)委員會(huì)由委員會(huì)組成、家庭教育講座、問(wèn)卷調(diào)查、意見(jiàn)和建議四部分組成9.1.1委員會(huì)組成由學(xué)生監(jiān)護(hù)人信息獲取，包括家長(zhǎng)姓名，學(xué)生姓名，性別，單位，電話(huà)，備注。9.1.2家庭教育講座網(wǎng)上公布講座計(jì)劃以及近期講座的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、內(nèi)容。9.1.3問(wèn)卷調(diào)查根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查確定講座內(nèi)容9.1.4意見(jiàn)和建議為家長(zhǎng)提供發(fā)表意見(jiàn)和建議的平臺(tái)，自動(dòng)記錄建議內(nèi)容的時(shí)間，可以回復(fù)。9.2家校聯(lián)系錄記錄聯(lián)系時(shí)間（年月）、聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系內(nèi)容、聯(lián)系形式9.2.1聯(lián)系內(nèi)容包括：聯(lián)系時(shí)間、學(xué)生、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系形式、聯(lián)系內(nèi)容、診斷方案、指導(dǎo)實(shí)踐9.2.2家長(zhǎng)反饋9.2.3教師反饋10德育管理10.1德育常規(guī)管理10.1.1德育工作計(jì)劃和進(jìn)展記錄德育工作的學(xué)期計(jì)劃、周計(jì)劃以及計(jì)劃的進(jìn)展情況。進(jìn)展情況包含時(shí)間、地點(diǎn)、主題、內(nèi)容、小結(jié)。10.1.2班級(jí)量化考核針對(duì)德育管理的常規(guī)項(xiàng)設(shè)置表格，以班級(jí)為單位進(jìn)行考核。可以對(duì)德育管理項(xiàng)進(jìn)行增加，刪除；對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改動(dòng)。可以統(tǒng)計(jì)分析匯總，可以導(dǎo)出。例如：——年級(jí)1班班主任：輔導(dǎo)員：2班班主任：輔導(dǎo)員：3班班主任：輔導(dǎo)員：備注公益勞動(dòng)25社會(huì)實(shí)踐班級(jí)德育內(nèi)容社會(huì)調(diào)查社會(huì)調(diào)查警民共建班級(jí)管理班主任工作分?jǐn)?shù)匯總10.2校園文化活動(dòng)可以發(fā)布通知通告、管理日程安排；學(xué)生、家長(zhǎng)、教師可以點(diǎn)擊參與，可發(fā)布活動(dòng)感想、活動(dòng)評(píng)價(jià)；主管教師可以對(duì)活動(dòng)進(jìn)行增加，刪除；對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改動(dòng)。10.2.1活動(dòng)通告發(fā)布活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排、評(píng)比辦法等10.2.2我要參與學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都可參與。支持文字、圖片、視頻等上傳、顯示。能夠以多媒體方式上傳個(gè)人作品。我的簡(jiǎn)介我的簡(jiǎn)介我的作品給出你的評(píng)價(jià)給出你的評(píng)價(jià)送我?guī)最w星?10.2.3我要投票可以對(duì)已上傳作品評(píng)價(jià)、評(píng)分10.2.4成績(jī)匯總通過(guò)條件篩選，自動(dòng)生成excel表，對(duì)個(gè)人、班級(jí)的總得分進(jìn)行由大到小的排列。條件為：學(xué)生評(píng)分、老師評(píng)分、管理者評(píng)分。10.2.5以往活動(dòng)查看以前活動(dòng)記錄10.3社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理員發(fā)布活動(dòng)主題、評(píng)價(jià)、活動(dòng)成果等；學(xué)生查看通知通告、直接評(píng)價(jià)、查看活動(dòng)成果、發(fā)表感想等；家長(zhǎng)查看孩子活動(dòng)情況，評(píng)價(jià)，留言等10.3.1活動(dòng)通