2022年春季學(xué)期教師“雙減”心得體會(huì)

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下：一、用好統(tǒng)編教材—拓展閱讀空間教文少，讀導(dǎo)課伸文備閱適學(xué)適讓書外生切學(xué)，水于如《》三于的作吃閱故閱導(dǎo)讀導(dǎo)學(xué)學(xué)法、記生不課閱課以，和移拓度教不文相讀形語(yǔ)重就式仿閱讀應(yīng)和拓有和相，主教選教內(nèi)上系以學(xué)、。

二、做好整本書導(dǎo)讀—激發(fā)閱讀興趣的要個(gè)，挖學(xué)，的。，。書會(huì)發(fā)讀完皮把。以皮露利加魯埃長(zhǎng)是喜秘象喜摩鴨、白美的趣刻滿書、翹的棕一。人下學(xué)，她地、，強(qiáng)。明本的我作學(xué)倫典作享的，許學(xué)尼.爾包等人稱外此更是，讀事我序，中有了最故渴

三、開(kāi)好讀書交流會(huì)—豐富閱讀體驗(yàn)應(yīng)讀是簡(jiǎn),課要故對(duì)，回提孩走師享的讀與生。，的折可了的論的果學(xué)體撞生合不們質(zhì)在中應(yīng)交組在個(gè)體，精書。主誘“，激生望的“既展能思三要學(xué)和，認(rèn)習(xí)后對(duì)書肯對(duì)進(jìn)總生平只斷創(chuàng)定學(xué)改學(xué)提排

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