21大自然的聲音

課教學(xué)設(shè)計(jì)首頁授課時(shí)間：年

月

日21.大自然聲

新授

1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字，正確讀寫新詞。2.自讀課文，了解課文大意，學(xué)習(xí)第一段課文。3.讓學(xué)生知道大自然有哪些美妙的聲音，并感受這些聲音。4.了解課文的描寫方法，背誦第2、3然段。1.學(xué)習(xí)生字、詞語。2.感受大自然的美妙聲音，背誦第、3自然段。

引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，認(rèn)真觀察，并依據(jù)課文合理想象，理解課文。學(xué)習(xí)《大自然的聲音》中的聲音寫作特長(zhǎng)，積累詞語和句子。本文以清新鮮活的筆調(diào)介紹了大自然中風(fēng)的聲音水的聲音和動(dòng)物的聲音，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。

課教流程

補(bǔ)一、導(dǎo)入新課（課件出示）播放各種聲音，把你聽到的聲音說出來是什么聲音。2.小結(jié)，板書上課題二、初識(shí)字自讀課文，把生字圈出來，給自然段標(biāo)上序號(hào)。2.交流識(shí)字方法。3.認(rèn)讀詞語表中的詞語。三、整感知學(xué)習(xí)、再讀課文，了寫的？2.課文中寫了哪些大自然中的聲音？四、課小結(jié)本節(jié)課，同學(xué)們有什么收獲？2.書寫生字。

1.說說自己聽到的是什么聲音？2.齊讀課題。1.讀課文。2.注意“奏、聚”的讀音，“琴不要多一筆點(diǎn)“器不要少一筆點(diǎn)敲的右邊不是“支”。1.學(xué)習(xí)再讀課文了解課文是圍繞哪句話來寫的？2.課文中寫了哪些大自然中的聲音？本節(jié)課，認(rèn)識(shí)了本課生字、通讀課文到課文是按總分的結(jié)構(gòu)寫的。

課堂變化及處理主要環(huán)節(jié)的效果

課教流程

補(bǔ)第二課一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課們交了一個(gè)新

課堂變化及處理主要環(huán)節(jié)的效果朋友——大自然，他的家族有很多音樂高手，今天他將帶領(lǐng)大家去欣賞一場(chǎng)美妙的音樂會(huì)，你們知道是什么嗎？（齊讀課題）1.開火車認(rèn)讀詞語。2.齊讀課題課文主要內(nèi)容。二、入想象，美讀悟1.學(xué)生自讀第然1.這三個(gè)自然段分別寫了段，找出文中寫了大自然的哪些聲音呢？2.細(xì)讀第2然段，體會(huì)微風(fēng)和狂風(fēng)的聲音。3.找學(xué)生讀第3然段，體會(huì)不同的水聲。出示小雨滴匯集到海洋的句子。你喜歡這些風(fēng)聲、水聲嗎？試著背一背這兩個(gè)自然段。

風(fēng)聲、水聲、動(dòng)物的聲音。2.讀寫微風(fēng)和狂風(fēng)的句子，有感情地朗讀。3.找出文中的象聲詞象這些不同的聲音。4.有感情地朗讀小溪→河流→大海的美妙經(jīng)歷不同水聲的特點(diǎn)。5.學(xué)生試背這兩段。

課教流程

補(bǔ)6.聽到了風(fēng)之曲水之歌，動(dòng)物們也不甘示弱，它們也來到音樂會(huì)上一展歌喉，請(qǐng)同學(xué)們讀一讀第4然段。三、回全文，積累言然聲音美妙了，真有“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞”的感受，自然，靜心聆聽這場(chǎng)天籟之聲的音樂會(huì)。四、總?cè)?，課外伸總結(jié)：大自然就在我們身邊，當(dāng)你走進(jìn)大自然，用聲音，相信你一定有新的發(fā)現(xiàn)，把你覺得有趣的發(fā)現(xiàn)寫下來吧。

6.第四自然段寫了鳥叫鳴和蟈蟈歌唱。7.齊讀第自然段。配樂朗讀課文。寫一寫自己在生活中發(fā)現(xiàn)的美妙的聲音。

課堂變化及處理主要環(huán)節(jié)的效果

．．．．．

課時(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè)設(shè)計(jì)1.列舉你知道的大自然中的聲音。_____________________________________________________2.給加點(diǎn)的字注音。演奏（）輕柔（）樂器（）敲打（）3.寫近義詞。美妙（）溫柔（）激動(dòng)（）匯聚（）4.寫出下面事物的聲音。流水聲：________________下雨聲：________________狂風(fēng)聲：________________鳥叫聲：________________

檢測(cè)的目標(biāo)點(diǎn)與用時(shí)預(yù)設(shè)反饋、矯正預(yù)設(shè)與達(dá)標(biāo)效果補(bǔ)充

課教學(xué)設(shè)計(jì)尾頁書設(shè)計(jì)

業(yè)設(shè)計(jì)1.仿寫象聲詞。丁冬

丁丁冬冬嘀嗒___________嘩啦___________2.你還知道哪些動(dòng)物的聲音呢？說一說。學(xué)后記學(xué)習(xí)此文，學(xué)生聽到了大自然中風(fēng)、水、動(dòng)