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文檔簡介
2022-2023學年江蘇省淮安市統(tǒng)招專升本管理學自考真題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(20題)1.當前管理機構變革的一大趨勢是()
A.管理層次復雜化B.組織結構扁平化C.管理幅度日益減少D.高聳型結構更受歡迎
2.每個組織內部在專業(yè)化分工程度、組織層次、管理幅度以及人員間、部門間的關系上存在巨大的差異性,這表明組織結構的()
A.復雜性B.集權性C.規(guī)范性D.綜合性
3.有利于調動員工的工作積極性,有利于被聘者迅速展開工作的招聘方法是()
A.外部招聘B.內部招聘C.職介推薦D.領導任命
4.按照領導生命周期理論,對于已經比較成熟的中年骨干職工,最適宜的領導方式為()
A.命令型B.授權型C.說服型D.參與型
5.確定達到組織目標所采取的程序、途徑、手段和措施的決策的()
A.戰(zhàn)略決策B.業(yè)務決策C.戰(zhàn)術決策D.例行決策
6.非程序化決策的決策者是()
A.高層管理者B.中層管理者C.基層管理者D.技術專家
7.下列哪個事件直接為科學管理理論的產生創(chuàng)造了條件()
A.馬薩諸塞車禍事件B.工業(yè)化與改革C.工人罷工運動D.小石城事件
8.介于許可貿易與直接投資之間的一種市場進入方式是()
A.出口B.特許C.合同制造D.管理合同
9.下列哪種正強化方式更有利于組織目標的實現()
A.連續(xù)的、固定的正強化B.連續(xù)的、不固定的正強化C.間斷的、不固定的正強化D.間斷的、固定的正強化
10.決策要完全依據其后果或結果做出的道德觀是()
A.權利至上道德觀B.功利主義道德觀C.社會契約道德觀D.公平公正道德觀
11.工作豐富化的理論基礎是()
A.需要層次理論B.雙因素理論C.期望理論D.公平理論
12.職能職權的行使最可能造成()
A.削弱直線職權B.多頭領導C.溝通障礙D.無人負責
13.永久性、非自愿的終止合同屬于解聘中的()
A.臨時解雇B.自然減員C.解雇D.調換崗位
14.中國企業(yè)引入獎金機制的目的是發(fā)揮獎金的激勵作用,但到目前,許多企業(yè)的獎金已經成為工資的一部分,獎金變成了保健因素。這說明()
A.雙因素理論在中國不怎么適用
B.保健和激勵因素的具體內容在不同國家是不一樣的
C.防止激勵因素向保健因素轉化是管理者的重要責任
D.將獎金設計成為激勵因素本身就是錯誤的
15.被稱為科學管理之父的是()
A.韋伯B.法約爾C.泰羅D.查爾斯·巴貝奇
16.古典管理理論認為,人是()
A.經濟人B.自我實現人C.復雜人D.社會人
17.()是一種傳統(tǒng)而基本的組織形式
A.職能部門B.車間C.工廠D.班組
18.著重考查環(huán)境變量與管理方式之間聯系的管理理論是()
A.系統(tǒng)管理理論B.數量管理理論C.行為管理理論D.權變管理理論
19.溝通的過程中,受到噪音的干擾,對噪音的解釋正確的是()
A.存在于編碼的過程中B.存在于解碼的過程中C.存在于傳遞的過程中D.存在于全過程中
20.市場占有率低、業(yè)務增長率高的經營單位是()
A.金牛B.瘦狗C.明星D.幼童
二、填空題(10題)21.組織變革階段通??梢苑譃閮蓚€步驟,即____
22.在組織的正式溝通過程中,員工參與度和滿意度較高,適合于解決復雜問題的溝通方式是____
23.滾動計劃法是一種定期修訂未來的方法。在編制長期計劃時,應采取____的方法
24.雙因素理論研究的重點是____
25.根據環(huán)境因素的可控程度,決策分三大類:確定型決策、____和不確定型決策
26.____是指控制的范圍,程度和頻度要恰到好處
27.梅奧對其主持的____進行了總結,寫成了《工業(yè)文明中人的問題》一書
28.組織變革就是組織根據____的變化,及時對組織中的要素進行____,以適應未來組織發(fā)展的要求
29.決策遵循的是____原則,而不是最優(yōu)原則
30.一般來說,組織選定高層管理人員宜____為主;當外部環(huán)境動蕩時,宜____
三、判斷題(10題)31.方案是一個綜合性的計劃,它包括目標、政策、程序、規(guī)則、任務分配、采取的步驟、要使用的資源,以及為完成既定行動方針所需的其他因素()
A.否B.是
32.組織管理理論屬于古典管理理論的范疇()
A.否B.是
33.組織工作流程再造的根本目標是建立顧客滿意的工作流程()
A.否B.是
34.組織的柔性是指組織的各個部門、各個人員都是可以根據組織內外環(huán)境的變化而進行靈活調整和變動的()
A.否B.是
35.組織應該避免沖突,沖突本身表明組織內部的機能失調,這種觀點屬于沖突的人際關系觀點()
A.否B.是
36.信息發(fā)送者比較滿意雙向溝通,而接受者比較滿意單向溝通()
A.否B.是
37.領導者擁有的影響追隨者的能力或力量都來自于由組織賦予領導者的職位和權力()
A.否B.是
38.全面質量管理強調了動態(tài)的過程控制,具有多指標、全過程、多環(huán)節(jié)、綜合性的特征()
A.否B.是
39.行為決策理論認為決策者必須全面掌握有關決策環(huán)境的信息情報()
A.否B.是
40.企業(yè)文化的精神層是指體現某個具體組織的文化特色的各種規(guī)章制度、道德規(guī)范和員工行為準則的總和()
A.否B.是
四、案例分析(5題)41.丹尼森·金是一家電子技術公司的所有者和執(zhí)行總裁,這家公司設在新加坡,中等規(guī)模,主要生產印刷線路板。公司的產品主要銷給新加坡當地一些有名的跨國公司以及銷往國外。該公司以其產品的高質量和快速供貨而著稱。
金先生通過與其他董事的商量以及對國外的考察之后,認為有必要引進現有產品的最新樣式和設計,以滿足顧客的需求變化。
金先生獲有工程學位,在電子行業(yè)具有豐富的經驗,對于投資和企業(yè)擴張,他是比較保守的,他將其價值歸結于事業(yè)上的成功。
丹尼森認識到改進現有產品模型壓力重重。這將意味著要建立一個研究與開發(fā)機構,招聘具有資格的人員,此外,對高度自動化生產過程的改變需要一大筆投資,維護這樣一個系統(tǒng),將會增加成本。為適應周期性的供貨還必須擴大庫存體系。培訓各個層次的人員也需要一大筆開支??赡苓€必須建立一個市場研究部門估計需求的變化。
由于上述種種原因的限制,金先生選擇決定不再引進新產品模型,他想改進現有產品,以降低成本和價格,他認為顧客真正想得到的是價值。
然而,他最后決定前,他想征求一位咨詢人員的意見。
問題
用SWOT分析法對丹尼森·金先生所在的公司進行分析
42.如果你作為A公司的總經理,請結合目標管理過程的相關內容談談如何做才能解決以上問題?
43.施恩公司的計劃
小施恩是創(chuàng)始人老施恩的長孫,1979年他接管施恩公司控制權,那時,問題已經出現,而糟糕的計劃和決策使已有的問題雪上加霜。
在20世紀70年代,施恩公司不斷投資于他的強大的零售分銷網絡和品牌,以便主宰10擋變速自行車市場。但是進入80年代,市場轉移了,山地車取代了10擋變速車成為銷量最大的車型,并且輕型的、高技術的、外國生產的自行車在成年的自行車愛好者中日益普及。施恩公司錯過了這兩次市場轉換的機會,對市場的變化反應太慢,管理者專注于消減成本而不是創(chuàng)新。結果,施恩公司的市場份額迅速地被更富有遠見的自行車制造商奪走,這些制造商銷售的品牌有萊克、坎戴爾、英特和鉆石。
或許,施恩公司最大的錯誤是沒有認識到自行車是一種全球產品,公司遲遲未能開發(fā)海外市場和利用國外的生產條件。一直到20世紀70年代末,施恩公司才開始加入國外競爭,把大量的自行車轉移到日本生產廠家。但那時,臺灣地區(qū)不斷擴張的自行車工業(yè)已經在價格上擊敗了日本生產廠家。作為對付競爭的一種策略,施恩公司開始少量進口臺灣地區(qū)制造的英特爾自行車,然后貼上施恩商標在美國市場上出售。
1981年,當施恩公司設在芝加哥的主要工廠的工人舉行罷工時,公司采取了也許是最愚蠢的行動。管理者不是與工人談判解決問題,而是關閉工廠,將工程師和設備遷往臺灣地區(qū)的英特爾自行車工廠。作為與英特爾公司合作關系的一部分,施恩公司將所有的一切,包括技術、工程、生產能力都交給了英特爾公司,這正是英特爾公司要成為統(tǒng)治全球的自行車制造商所求之不得的。
作為交換條件,施恩公司可以在美國市場上以施恩商標經銷英特爾公司制造的自行車。正如一家美國公司所言:施恩將特權奉送給英特爾公司。
到1984年,英特爾公司每年交付給施恩公司70萬輛自行車,以施恩商標銷售,占施恩公司銷售額的70%。幾年后,英特爾公司利用從施恩公司獲得的知識,在美國市場上建立了自己的商標。到1992年,英特爾公司和中國內地的自行車公司,已經在世界市場上占據了統(tǒng)治地位。英特爾公司銷售的每10輛自行車中,有7輛是以自己的商標出售的,而施恩公司怎么樣了?當它的市場份額在1992年10月跌落到5%時,公司開始申請破產
你認為施恩公司在計劃方面犯了哪些錯誤,導致了公司最終破產?
44.愛德華創(chuàng)造性的組織思想
ABC公司是一家擁有30萬名員工、116家分公司、年銷售額高達480億美元、業(yè)務遍布世界各地的跨國集團公司。這家公司經常性地將業(yè)務從一個國家轉換到另一個國家,而它又試圖使其各項經營都能共享技術和產品。如何對此加以有效地組織?這給該公司的管理當局提出了一個有趣的挑戰(zhàn)。ABC公司董事長愛德華較好地解決了這個問題,他大幅度地精簡公司總部的職員,并推行一種兩條指揮鏈的組織結構,使所有的員工同時接受所在國經理和所屬業(yè)務經理的雙重領導。
ABC公司大約有120個不同國家的經理,在其各自董事會領導下,經營著原來的國內公司。這些經理的大部門都是其所工作國家的居民。另外,ABC公司還配備了86名全球經理人員,并將他們組織到交通運輸集團、過程自動化集團、環(huán)境裝置集團、電子設備集團、電力事業(yè)集團、金融服務集團等6大集團之中。
愛德華認為,這種組織結構有利于高級經理利用其他國家的技術。例如一個領導ABC公司法國業(yè)務和電子設備集團的英國人亨利,使用ABC比利時公司開發(fā)的技術服務于法國公司的飛機制造,使用ABC亞洲地區(qū)的技術成功地將法國艾利斯電器公司扭虧為盈。
愛德華最具有創(chuàng)造性的組織思想也許就是導入了雙重指揮鏈。
請結合案例回答以下問題
ABC公司的組織結構屬于何種類型?該類型的優(yōu)缺點是什么?
45.請根據管理者角色的角度,案例中體現了林校長怎樣的管理角色?
五、論述題(2題)46.美國管理學者保羅·赫塞和肯尼斯·布蘭查德提出,領導行為的選擇應當考慮下屬的成熟度,并以此發(fā)展為領導生命周期理論。試述領導生命周期理論的內容
47.路徑—目標理論是羅伯特·豪斯發(fā)展的一種領導權變理論。論述路徑—目標理論的基本內容
六、材料題(2題)48.什么是集權與分權?試述影響集權與分權的主要因素
49.問題:
(1)根據管理方格理論,這三位部門經理的領導行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?
(2)請你進一步評價管理方格理論五種典型領導行為的效果
參考答案
1.BB當前管理機構變革的趨勢是組織結構扁平化
2.AA本題考查組織結構的特點。復雜性是指每一個組織內部在專業(yè)化分工程度、組織層級、管理幅度以及人員之間、部門之間關系上存在著的巨大差別化
3.BB本題考查內部招聘的優(yōu)點。內部招聘的優(yōu)點有:①有利于調動員工的工作積極性;②有利于吸引外部人才;③有利于保證選聘工作的正確性;④有利于被聘者迅速展開工作
4.BB本題考查的重點在于對領導生命周期理論的四大類型領導方式的理解,要牢記從不成熟——成熟過程中四大類型領導方式的特點。本題的關鍵詞在于中年骨干
5.CC戰(zhàn)術決策又稱管理決策,是指確定達到組織目標所采取的程序、途徑、手段和措施的決策,具有局部性、中期性與戰(zhàn)術性的特點
6.A
7.AA美國馬薩諸塞車禍事件后,歷史上第一次在企業(yè)管理中實行所有權和管理權的分離,具有管理才能的雇傭人員掌握了管理權,直接為科學管理理論的產生創(chuàng)造了條件
8.CC合同制造是介于許可貿易與直接投資之間的一種市場進入方式
9.CC激勵的強化理論認為,正強化既可以是連續(xù)的、固定的,也可以是間斷的、不固定的,而間斷的、不固定的正強化更有利于組織目標的實現
10.BB功利主義道德觀認為,能給行為影響所及的大多數人帶來最大利益的行為才是善的。這是一種完全根據行為結果即所獲得的功利來評價人類行為善惡的道德觀
11.BB本題考查對工作豐富化概念、雙因素理論的理解。要注意工作豐富化、工作擴大化的概念
12.BB職能職權的行使最可能造成多頭領導的問題
13.CC本題考查解聘的方式
14.CC本題考查雙因素理論。激勵因素與保健因素的區(qū)別
15.CC泰羅被稱為科學管理之父,代表作是《科學管理原理》,這本書奠定了科學管理的理論基礎,標志著科學管理理論的形成
16.AA古典管理理論是以經濟人假設為基礎的管理理論
17.A職能部門是一種傳統(tǒng)而基本的組織形式
18.DD權變管理理論的核心是研究組織與環(huán)境的關系。著重考查有關的環(huán)境變量與各種管理方式之間的關系
19.D噪聲是指溝通過程中對信息傳遞和理解產生干擾的一切因素。噪聲存在于溝通過程的各個環(huán)節(jié)。
20.DD本題考查對確定活動方向的決策方法中的經營單位組合分析法的認識。對于這個考點,要注意:①兩個維度的名稱;②四大領域的名稱及相關內容;③相關圖像的畫法
21.實驗和推廣
22.全通道式溝通
23.近細遠粗
24.組織中個人與工作的關系問題
25.風險型決策
26.適度控制
27.霍桑試驗
28.內外環(huán)境、結構性改革
29.滿意
30.內部提升
31.Y
32.Y√古典管理理論主要包括泰羅的科學管理理論、法約爾的管理過程理論和韋伯的行政組織體系理論。其中管理過程理論和行政組織理論合稱為組織管理理論
33.Y
34.Y
35.N×關于組織沖突,主要有三種認識,即沖突的傳統(tǒng)觀點、沖突的人際關系觀點、當今沖突管理觀點(沖突的相互作用觀點)。本題題干描述的是沖突的傳統(tǒng)觀點
36.N×信息接受者比較滿意雙向溝通,發(fā)送者比較滿意單向溝通
37.N×權力大體可分兩類:一類是所謂的正式的權力或職位的權力;一類稱為非職位的權力或個人的權力。職位的權力又分為獎賞性權力、懲罰性權力和法定性權力;個人的權力又分為專長性權力和感召性權力
38.Y
39.N×決策者必須全面掌握有關決策環(huán)境的信息情報屬于古典決策理論的主要內容之一
40.N×規(guī)章制度、道德規(guī)范等指的是企業(yè)文化的制度層,而不是精神層
41.丹尼森·金先生公司外部環(huán)境中的機會是顧客對現有產品新樣式的需求;丹尼森·金先生公司存在的威脅是存在著同類產品生產企業(yè)及其現有產品的新樣式的需求;丹尼森·金先生公司的優(yōu)勢是在新加坡及國外占有一定的市場,且以產品質量上乘,供貨迅速著稱,企業(yè)信譽好,同時丹尼森·金先生作為具有工程學位的總裁,對電子行業(yè)有專業(yè)知識,有豐富的經驗。丹尼森·金先生公司的弱點是現有產品樣式及設計比較陳舊,同時作為總裁的丹尼森·金先生對投資和企業(yè)擴張比較保守
42.目標管理的過程簡要包括:①制定目標;②明確組織的作用;③執(zhí)行目標;④評價結果;⑤實行獎懲;⑥制定新目標并開始新的目標管理循環(huán)。結合A公司存在的問題,首先在制定目標時,應全面,根據總目標制定各分目標。注意各部門目標的銜接。其次根據A公司情況,調整目標的期限,在目標出現問題時,及時修改。再次,修改后的系統(tǒng)應明確且責任分明
43.所犯錯誤:①沒有做好長期計劃,使企業(yè)發(fā)展沒有明確的方向。②市場環(huán)境發(fā)生變化后沒有及時應對,反映出計劃缺少彈性。③沒有及時安排新產品開發(fā)計劃。④競爭戰(zhàn)略的選擇嚴重失誤。具體表現在產品的選擇、市場的選擇、競爭戰(zhàn)略的選擇和內部危機的處理上
44.①ABC公司的組織結構屬于由縱橫兩套管理系統(tǒng)組成的矩陣型組織結構。②優(yōu)點:一方面取得專業(yè)化分工的好處,一方面可以跨各職能部門獲取所需的各種支持活動。資源可以在不同的產品之間靈活分配。克服職能部門之間相互脫節(jié)的弱點,易于發(fā)揮組織機構靈活的特點,增強職能人員直接參與項目管理的積極性,增強矩陣主管和項目人員的責任感和工作熱情。③缺點:組織中的信息和資源一旦不能共享,項目經理和職能經理容易發(fā)生矛盾,協調處理這些矛盾增加組織成本。一些項目成員接受雙重領導,要具備較好的人際溝通和平衡協調的技能。成員之間可能任務分配不明確、權責不統(tǒng)一、影響組織效率
45.明茨伯格研究發(fā)現管理者扮演著十種角色,這十種角色可被歸入三大類:人際角色、信息角色和決策角色。人際角色包括:代表人、領導者和聯絡者;信息角色包括:監(jiān)督者、傳播者和發(fā)言人;決策角色包括:企業(yè)家、沖突管理者、資源分配者和談判者。本案例中,林校長對外發(fā)布致歉信,對外傳遞信息,體現了管理者發(fā)言人角色。林校長承認自己的錯誤并愿意為此承擔責任,體現了管理者領導者角色。此外,林校長的講話成為網絡輿情,林校長通過道歉信及時消除公眾對北大的質疑,也體現了林校長的沖突管理者角色
46.(1)赫塞和布蘭查德提出的領導生命周期理論。這一理論把下屬的成熟度作為關鍵的情景因素,認為依據下屬的成熟度水平選擇正確的領導方式,決定著領導者的成功。赫塞和布蘭查德把成熟度定義為個體對自己的直接行為負責任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度是下屬完成任務時具有的相關技能和技術知識水平。心理成熟度是下屬的自信心和自尊心。高成熟度的下屬既有能力又有信心做好某項工作。(2)生命周期理論提出任務行為和關系行為這兩種領導維度,并且將每種維度進行了細化,從而組合成四種具體的領導方式:①指導型領導(高任務—低關系),領導者定義角色,告訴下屬應該做什么、怎樣做以及在何時何地做。②推銷型領導(高任務—高關系),領導者同時提供指導行為與支持行為。③參與型領導(低任務—高關系),領導者與下屬共同決策,領導者的主要角色是提供便利條件和溝通。④授權型領導(低任務—低關系),領導者提供不多的指導或支持。(3)赫塞和布蘭查德的領導生命周期理論對下屬成熟度的四個階段的定義是:第一階段(不成熟):這些人對于執(zhí)行某任務既無能力又不情愿。他們既不勝任工作又不能被信任,應選擇指導型領導方式。第二階段(初步成熟):這些人缺乏能力,但愿意執(zhí)行必要的工作任務。他們有積極性,但目前尚缺足夠的技能,應選擇推銷型領導方式。第三階段(比較成熟):這些人有能力,卻不愿意干領導者希望他們做的工作,應選擇參與型領導方式。第四階段(成熟):這些人既有能力又愿意干讓他們做的工作,應選擇授權型領導方式。(4)當下屬的成熟水平不斷提高時,領導者不但可以不斷減少對下屬行為和活動的控制,還可以不斷減少關系行為
47.(1)路徑—目標理論認為領導者的工作是幫助下屬達到他們的目標,并提供必要的指導和支持,以確保各自的目標與群體或組織的總體目標一致。(2)領導者的行為被下屬接受的程度,取決于下屬是將這種行為視為獲得當前滿足的源泉,還是作為未來滿足的手段。根據領導者行為的不同,可以分為四種領導行為:指導型領導行為、支持型領導行為、參與型領導行為、成就導向型領導行為。同一領導者可以根據不同的情景表現出任何一種領導風格。(3)根據路徑—目標理論引申出的一些假設范例:①相對于具有高度結構化
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