版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
年試與析ⅠUseofEnglish一文結(jié)總分睡眠分為淺階段和較時間的深階段。雖然人們對兩個階段的睡眠不是十分解,但是們推測淺對大腦起修作用。深的作用更人難以理解。在最近睡眠研究協(xié)會會議上,家們首次述的新實,對非快眼動眠的作用行了吸引的闡釋因剝奪睡眠死亡的老鼠尸體檢查現(xiàn)其疫系統(tǒng)似已崩潰了。二試題析1.[答B(yǎng)[解析]本題考核的識點是:定詞的法。空格上文提,睡眠分淺睡階段深睡階段。因此空格處____kindofsleep指的就是這兩種眠。四個備選項中,先排除[項。any指“任一個:Youcanbuysugaratanybig你可以在何一家大商店買到糖。下的選項,each指兩或多個中的每一個,例:Eachofthemthinksdifferentthoughts.他們的每一個都有不同想法。either示兩者之,表示肯定,如:Youparkoneithersideofthestreet.在道的哪邊車都可以。neither表否定義,表示“者都不:Neitherofuscouldunderstand我們兩個也不懂德語??崭袼诘姆志淅锍龅年P(guān)鍵詞atall一般與定詞連用,即not?atall,為“一點也,根本不因而里應(yīng)填否定含義的詞,[B]正確,意為“人對兩類睡眠都有完全了2.[答案]C[解析]本題考核的識點是:詞義辨。intend意為“想要打算,企intendtodosth.(=meantodo意“打算某事語一是有生命的物。如:Iheartheyintendtomarry.我聽他們要結(jié)了。require意為“需要,求,命令requiredtodosth.為“被要求/必做某事:Allpassengersarerequiredshowtheirtickets.所乘客都必出示車票顯然不能說睡眠段被要求做事意“假定,想beassumedtodo意為“假定/認(rèn)為某事:Heisassumedtobea(他被認(rèn)是個比利時人infer意為“推論,推它不用infertodo結(jié)構(gòu),而用于infersth.fromsth.結(jié)構(gòu)中,如Muchofmeaningbeinferredthecontext.(部分含必須從上文中推斷因此,只有assume符合上下文要求。另外,根據(jù)上文可知,人們對睡眠的兩階段都不分了解,此有關(guān)淺睡眠的能的論述是一種推,為正確項。3.[答案]C[解析]本題考核的識點是:容詞義析subtle意為“微妙,難以捉的:Hecomplainedthatthesepeopleweresubtle.他抱怨說這些人難以捉摸obvious意為“明顯的mysterious為“難以解釋或無法理的doubtful意“可疑的,值得懷疑的Headoubtfulcharacter.他個可疑的物。前文提到人對兩種睡階段都不很了解時用了well-understood一詞,從邏語意上可以推出人們對non-REMsleep也很了解,此,幾個選項中mysterious最適。4.[答案]B[解析]本題考核的識點是:詞義辨??崭袼诰涫且粋€長,主干部是newexperimentssuggestfascinatingexplanations.as引導(dǎo)的短語對experiments的舉例說。these指的是thenewexperiments,空格填入的過分詞表示被動含義,當(dāng)于一個置定語從,即thesewhichare_____forthefirst?修飾these四個選項中maintain意保持維持中forthefirsttime相矛settle“決意為“支付起experiments不搭配。describe意為“述在文中表會議上描述的一新實驗合意。5.[答案]D[解析]本題考核的識點是:語意辨。四個選項都與介詞of連用inthelightofinlightof/according意“按照,據(jù),考慮到:Herewrotethebookinthelightoffurtherresearch.(他根據(jù)進(jìn)步的研究重寫了那部書byvirtueof意為依靠,由:Shegotthejobbyvirtueofhergreaterexperience.(她由
經(jīng)驗較為豐而得到了份工作theexceptionof(=except)意除了??之外hisnovelsaresetinItalywithexceptionof(他的說除最后部外全是以意大利為背景顯然,這三個含義入文中都符合文意forthepurposeof可以看作是一個固短語,意“為了??目的如:Thethreegroupshavebeencombinedforthepurposeofthisstudy.(了這項究工作,個小組業(yè)已合并本文中卻不把它作為一個固定短語使用,而且分成了兩個分,explanations常for搭配,表示“釋??的原因thepurposenon-REMsleep在上文中出現(xiàn)過表示“深眠的作用確答案是[D]。6.[答案]C[解析]本題考核的識點是:詞義辨。forexample一詞示空格所在部分是銜接文,解釋睡眠的作的舉例。reduction意為“少deprivation意為“剝奪意為“限destruction為“破壞,毀滅常指體事物,如:Thefirecausedthedestructionofmybooks.這場大火我的藏書被毀壞對老鼠生致命影”的應(yīng)是“睡的剝奪以[C]合題意7.[答案]A[解析]本題考核的識點是:詞用法upon+名詞動名=when引導(dǎo)的從,其中upon相當(dāng)于when/directlyafter,表示“當(dāng)??時??:Uponentering(=WhenIenteredthe)Ifoundhimlyingonthefloor.用在文表示“當(dāng)檢查死老鼠的尸時此A]為正確答。through意“憑借,?的方法by意“憑借靠,通過要表示方法、手段with意為用,使用;以文如果用這些介,首先需要在名詞examination前加上冠詞the;其其邏輯主語是句子的主語theanimals,這含義就成“動物通檢查動物體不符合邏輯。8.[答案]D[解析]本題考核的識點短語辨。payattentionto意為注意:payattentiontostateaffairs關(guān)國大事;catchsightof(=see)意義“看到發(fā)現(xiàn)caughtsightofacarinthedistance.她一瞥見了遠(yuǎn)的汽車layemphasison(=emphasize)為“視:Heastrongemphasisonthestudyforeignlanguages.他把重點放在學(xué)外訓(xùn)上cast/throw/shedlight意為“使(問題等)較易理解Recentresearchhasshednewlightonthecausesthe近的究結(jié)果可以人進(jìn)一步解導(dǎo)致這疾病的原。根據(jù)句意,選D],表示“一研究人員使們進(jìn)一步解動物死的奧秘9.[答案]A[解析]本題考核的識點是:詞義辨。develop意漸)顯現(xiàn)出始)患(病Shedevelopedmeasles.得了麻。produce意為“制造,生:workoftenproducesgoodresults.努力工作經(jīng)常有好結(jié)果stimulate意為“促進(jìn),激:Exercisestimulatestheflowblood.體促進(jìn)血液流動。induce意為“引,誘使:Toomuchfoodinducessleepiness.吃得飽會產(chǎn)生意。本題的關(guān)鍵詞bacterialinfectionsofblood(血液細(xì)感染是一種,根據(jù)習(xí)慣搭配,應(yīng)該用develop。10.[答案]B[解析]本題考核的識點是:輯系。本句是一個合句。主Theratsdevelopbacterialinfectionsoftheblood用的是一般現(xiàn)在時根據(jù)時態(tài)一致原則,從也應(yīng)該用在時。但在本題中,從句用的是過完成時。顯然,主句的時態(tài)一致。時態(tài)不致一般是兩個原因起的一,時狀語,如’mdoingmyhomework,whileIwaswatchingTVthistimeyesterday.二,虛擬氣的使用,如:Iyou,Iwouldgothere.如果我你,我就去那兒。此并沒有涉時間狀語此導(dǎo)致時態(tài)不一致的原因是虛擬語的使用。If意為“果跟虛擬氣時,主應(yīng)相應(yīng)地使用虛似語氣,如:Theconferencewouldn’tbeensosuccessful,hadntmadeadequate如果我們做充分的備,會議不會開得么成功的。as意為好像可以接虛語氣,如:behavedasnothinghadhappened.(他表現(xiàn)若無其事only意為只有條件從句,般引起主的倒裝現(xiàn),如:Onlyiftheredlightcomesis
thereanydangeremployees.有紅燈亮?xí)r才有及職工的情。ifonly意為“要是??好了虛擬語氣,一般用來引導(dǎo)感嘆句,:Ifshehadknownwheretofindyou.由于文中只從句使用虛擬語氣因此應(yīng)選[B],為“似乎們的免疫系統(tǒng)已經(jīng)崩潰三全翻睡眠分為淺階段(REM)和較長間的深睡階段(non-REM)。淺階段伴有快的眼睛運和做夢的征。人們對兩個段的睡眠不太了解不過人們推測,淺睡眠具有一些大修復(fù)功能而深睡眠作用則更加令人費解在明尼波利斯舉的由睡眠研究協(xié)會組織的近期會議上首次描述一些新實,類似樣的實驗對深睡眠的用進(jìn)行了引人的闡。例如,人們有所知,全剝奪睡會100%使老鼠致命,而,在檢死亡鼠類的尸體之后,發(fā)現(xiàn)這些動物看起來卻常正常。在,一位究人員已揭開了這些動物死亡的奧。老鼠患血液細(xì)菌染,就好它們的免疫系——抵御病原體的我保護(hù)機制——已崩潰。ⅡReadingl一文結(jié)總分本文論述了告對現(xiàn)代會做出了大貢獻(xiàn)。文章一開始作者就全面肯廣告的作,認(rèn)為花做廣告是值得的;接列出它給會帶來的多益處。最后通過駁斥廣告重在勸而非提供息的觀點指出廣告有勸誘性是無厚非的。第一段到第段:先指做廣告是得的,然后列舉廣告的優(yōu)點,最后出結(jié)論:告給社會來的物質(zhì)益比其他的式都大。第四段和第段:對知人士的話行批評,為廣告辨護(hù),提出廣告既提供信息又不可避地要勸說眾。二試分11.Bythefirstofthepassagethe的意思是_____________。that__.[A]heisfairlyfamiliarwiththecostof[A]他對廣價格了如掌[B]everybodyknowsthatadvertisingi[B]人人都道廣告很錢consuming[C]advertisingcostsmoneylikeeverything[C]像做其事一樣,廣告要花錢[D]itisworthwhilespendmoneyon[D]把錢用廣告上很得[]D[]本題考的知識點是:意題首先看句子法,第一的重點是aswellas的理。aswellas有種意思:1)相當(dāng)于inaddition(to),意為“除??外同,和也:Hegavemoneyaswellasadvice.連詞出比較對,意為“和??一樣好)種含放在本文中才講得通,這里wellany相當(dāng)于wellany(moneyspent)I是語從句,修any。次,看下文內(nèi)容。從文第二句“直接有助?”可以推出作者對告的作用肯定態(tài)度因此第一句該被理解“花在廣告上錢和任何處花的錢樣值得[D]項是這個義的概括,因此為正確。[B]、[C]項僅停留在“廣告花費”的含義,體現(xiàn)不對廣告的肯定態(tài);選項[A]是對從句“knowof”錯誤理。命題意圖要考生正確解句中為免重復(fù)而省略的部分。12.Inthepassage,whichofthefollowingisNOT選項不是文提到的廣告優(yōu)點?intheadvantagesofadvertising?[A]Securinggreaterfame.[A]保障更的知名度
[B]Providingmorejobs.[C]Enhancinglivingstandards.[D]Reducingnewspapercost.
[B]供更多的工作[C]高生活水平[D]低報紙成本[]A[]本題考的知識點是:實細(xì)題。第一段作者廣告給予定并且列廣告帶來的諸多益處直接有助于品以合理格迅速銷在穩(wěn)定國內(nèi)場的同時使產(chǎn)品能以有競爭力的價格進(jìn)入國際市場)給人以新消費觀,而大大提高人們的生水準(zhǔn))它有于增加市場需求,擴大勞動力市場,有效地擴就業(yè)它使日報等共事業(yè)的服務(wù)價低廉。由可見,[B][C]和D]選項都文中直接涉及,可以排。第二段句雖然談廣告為人們購買產(chǎn)品和服的合理價提供了保障,但是未提及[A]選“保障高的知名”的內(nèi)容因而為正確答案。注意:這種whichisnotincluded”題型相當(dāng)于except題型,一要在大范圍內(nèi)搜索,排除原文中已提到的選項直接找出原文不符選項。潛在命題點依據(jù)此內(nèi)可另出一:Whatisthebiggestadvantageofadvertising?A.Providingmorejobs.B.Enhancinglivingstandards.C.Reducingthecostsofmanyservices.D.Ensuringthequalityoftheproductsandservices.答案為D]。關(guān)鍵是第二段首句“mostimportantof”表明面所述為最要的優(yōu)勢因此在列題中,要注意聯(lián)詞的作。此外,可用排除法[A][B][C]在文并列,作用相仿,成為答案幾率均,故都應(yīng)該排。13.Theauthordeemsthatthewell-knownTV者認(rèn)為文提到的知人士。is_.[A]verypreciseinpassinghis[A]準(zhǔn)確地表達(dá)他對廣告的價advertising[B]interestednothingbutthebuyers'只關(guān)心費者的注力[C]correctintellingthedifference[C]區(qū)分勸說和供信息是有理的persuasioninformation[D]obviouslypartialinhisviewson[D]對廣告的評明顯存有偏[]D[]本題考的知識點是:本題考核知識點是作觀題。題干要求考回答作者文中提到知名人士的看法。文章第四段談到知名人士廣告持否態(tài)度,即批評廣告更的是在勸觀眾而不提供信息這顯與作者前面第三段用大幅對廣告揚的態(tài)度相徑庭,所以作馬上對這觀點進(jìn)行斥,以維護(hù)自己的觀點。作者認(rèn)為他把兩者分得過于微。因為告不可避免地勸說消費,如果廣的內(nèi)容僅僅限于提供信息,那將會味之極。由可以推作者對知名人士看法持定態(tài)度。此D]選項為正選項。[A]選和C]選項都持肯定態(tài)度,以排除。選項也對,因為在中并未討知名人士興趣和關(guān)心對象問題nothingbut意為:只,除了??外都不命題意圖要考生正確解文章局細(xì)節(jié)體現(xiàn)的作者態(tài)度。14.Intheauthor'sopinion,__.
在作者看來____________。[A]advertisingcanseldombringmaterial廣告很能夠通過供信息給人們帶來物質(zhì)利manbyprovidinginformation[B]advertisinginformspeoplenewideas[B]廣給人以的觀念,而在于說服thanwinsthemover[C]thereisnothingwrongwith[C]廣告向購買促銷是無可議的
persuadingbuyer[D]thebuyerinterestedgetting[D]消費者對從告獲得信息感興趣fromadvertisement[]C[]本題考的知識點是:者觀題本題考查作對廣告所的觀點。完全文后,我們已經(jīng)很清楚作者對告的態(tài)度觀點。先在前三段定廣告給社帶來的諸好處,然在第四段和第四段又指出廣告勸說費者不僅不可避免也是必要,否則便失去吸引力,能把廣告勸誘性作為批評它的論據(jù)。[C]項恰符合這一觀點,為正確答案。[A]選與第段的內(nèi)容相悖[B]選與第四作者提出的“廣告不可免地要勸消費者,容不僅僅于提供信息的看法不致。[D]選項不確,作在末段提到,只提供信的廣告不引起觀眾興趣,不能由此推出消費者對告信息毫興趣。winsb.over(tosth.)=winsb.tosth.意思“說服某做某事注意:做此局部作者度題,可先看選項中是否有直接可排除之選;不能排的再定位對照進(jìn)行除。三長句析佳賞長難句①Itservesdirectlytoassistrapiddistributionofgoodsatreasonableprice,therebyestablishingafirmhomemarketandsomakingitpossibletoprovideforexportcompetitiveprices.本句的主干Itservesto?therebyestablishing?andsomaking?thereby后是個并列分詞短語結(jié)果狀語directlytodosth.意思接用于??servesdirectlytosupportwhatthedefendantsaid.這證據(jù)直接支持被告的陳。makeit+形容詞+todosth.意是:使??為可能。譯本:它直有利于商以合理的格快速地銷售,從而建立穩(wěn)固的國市場,并有可能以競爭力的格提供出口品。②Apartfromthefactthattwenty-sevenactsofParliamentgoverntermsofadvertising,noregularadvertiserdarepromoteaproductthatfailstoliveuptothepromisehisadvertisements.句子中的主是noregularadvertiserdarepromoteaproduct。前apartfrom引導(dǎo)介結(jié)構(gòu)做狀語其中fact后是that引導(dǎo)的位語從句;句的賓語product后是由that引導(dǎo)定語從句后置定語譯文:除了會制定的27法案對廣告加以約束外,也沒哪個正規(guī)的廣告商膽敢推銷與廣告承諾不符的產(chǎn)品。③Ifyouseeanarticleconsistentlyadvertised,itisthesurestproofIknowthatthearticledoeswhatisclaimedfor,andthatrepresentsgoodvalue.該句是一個從復(fù)合句if引導(dǎo)條件狀從句,主是itthesurestproof?know做proof的后置定語,兩that引導(dǎo)的并列句都是proof的同位語句。譯文:如果看到一種品不斷地廣告,我認(rèn)為這是最可靠的證明,此商品一與其宣傳副其實,定體現(xiàn)良好價值。④Ifitsmessageconfinedmerelyinformation—andthatitselfwouldbedifficultifnotimpossibleachieve,forevenadetailsuchasthechoiceofthecolourashirtsubtlypersuasive—advertisingwouldbesoboringthatnoonewouldpayanyattention.該句主干是Ifitsmessagewereconfinedmerelytoinformation?wouldbesoboringthat?中引虛擬條件句,表示與事相反,主是so??示因關(guān)系。破折號中間為插入成分,由個主從復(fù)句組成,句為thatwouldbedifficult,這that指代If虛擬條件句ifitsmessage?著是條件從句if(thatnotimpossibletoachieve,后面for引導(dǎo)的因狀語從句。譯文:如果告僅僅限提供信息—這一點本身也難以做到,如果不不可能的,因為即選擇一件襯衫顏色這的細(xì)節(jié)也少隱含勸之意——它就會變得枯燥乏味,無關(guān)注了。
佳句廣告是寫作一個很好話題,因它和我們現(xiàn)在的生活緊密相關(guān),而還存在人對它褒貶一的態(tài)度而本文作者對廣告提了新穎的點,全面肯定。其中的很多句子都得我們搜背誦,在作中使用①Bydrawingattentiontonewideasithelpsenormouslyraisestandardsliving.Byhelpingtoincreasedemanditensuresanincreasedneedforlabor,andisthereforeaneffectivewaytofightunemployment.廣告可提高生活質(zhì),增加就業(yè)率。②Hemightfoolsomepeopleforlittlewhilethroughmisleadingadvertising.willnotdosoforlong,mercifullypublichasthegoodsensetobuytheinferiorarticlemorethanonce.廣告騙人只能一時,謊言遲早是敗露的。四詞注(1)distribution銷售,分配分發(fā);配物;分布態(tài),分區(qū)分類;發(fā)送,發(fā)行(2)tube(n.)[英口]地鐵;像管,電子(3)liveupto(v.)做到,辜負(fù)。如:didn’liveuptohisreputation.他的生活與他的名不符;與live有關(guān)其他短語:1live靠?生活。如:Helivesonhisfriends.2)livethrough度過,經(jīng)受。如:Helivedthroughthreewarsandtworevolutions.此外,應(yīng)該意live,living,alive的區(qū)別。live:“活著”直接加以名詞之前,主要用于物。如:alivemouse2)living的可用作表語亦可做語可于人也可用于物如Isthewifestillliving?活著只做表語或用和他有關(guān)名詞的后living可用作比喻意味如livingimage,而alive只能用作原有的意義,能用作比意義。如Noonealivewillbelieve沒個活人會相信。(4)mercifully(adv.)幸運地是;寬厚地,仁慈地;merciful(a.)(5)havethegoodsense明智。如:Hethegoodsenserealizetheplanwouldneverwork.他很明智,知道這項計劃絕對行通。(6)touchon涉及,關(guān)系,簡略地論(7)distinction差,區(qū)分drawbetweenAand(8)confine(v.)(與to,within搭配)局限限制(于制,禁(9)subtly(adv.)細(xì)致地,精巧地;subtle細(xì)微的微妙的;巧的,巧妙的五全翻花在廣告上錢和我所花在任何的方面的錢一樣是值得的。它接有于品合的格速地售從建穩(wěn)的內(nèi)場,且可以競力價格供口品(長難)過公推出思想它大促生水的提。過助加品求,確對動的大求,此為抗業(yè)一有措句①它降低了多服務(wù)費用:沒有廣告,日報的價將是現(xiàn)在四倍,電許可證價格會翻一,乘汽車地鐵出行將貴出百分之二十。也許最重要是廣告對所購買的品和服務(wù)的合理價值提供了一種保了會定的27法對告以束外也有哪正的告膽推與廣承不的品(長難②他許通誤導(dǎo)的告時弄些。但這做不,為幸的,眾明,會次購劣商句②如你見種商不地廣,認(rèn)這就最靠證,品定與宣名其一體現(xiàn)好價難③)廣告對社會物質(zhì)利益作的貢獻(xiàn)我能想到的任何其他力量都要大。有一點我覺應(yīng)該在此及。最近聽到一位電視知名人士宣稱,他反廣告,因廣告是勸性的,而不是客觀地供信息。在此劃了條過于清晰的界線。當(dāng)然廣告總是圖勸服。如廣僅限提信——一本如不不能的,少難以到因即選一襯衫顏這的節(jié)多隱含說意—么告變得同蠟無理了。長難句)但也許這就是那位電名人所希的結(jié)果。
2一文結(jié)總分本文是一篇心理學(xué)的度看待個成長的文章文章一始就點明主即人對成長有種基本看:有人將之視結(jié)果,有將之視為程。接著分別述之,點出兩種不同法各自的容,而作著重強調(diào)成長為一個過的優(yōu)勢及對一個人影響。第一段:首列出兩種待成長的同觀點,接著簡述第一種觀點。第二段,詳描述第二觀點,將成長”類比成“旅行指出其不具體的路或標(biāo)志物并進(jìn)一步出成長就是們遭遇新歷和面對想不到的坎坷時持有的態(tài)度和情感第三段和第段:指出了成長,們需要去冒險。當(dāng)我們在嘗試一種的生存方時,如何待自己對們的成長能至關(guān)重要同樣在成過程中,內(nèi)心的不安和自我懷疑都不可避免。為了成,我們需去面對并且克它們。二試分15.Apersonisgenerallybelievedtoachieve一個通常被認(rèn)為實現(xiàn)了個人長,當(dāng)他_______growthwhen______.[A]hehasgivenuphissmokinghabit
[A]掉煙[B]hehasmadegreateffortsinhiswork[B]作上付出了巨大的努力[C]heiskeenonlearninganythingnew
[C]衷于學(xué)習(xí)新東西[D]hehastriedtodeterminewhereheis[D]試圖確自己在前的道路上走到哪里了[]A[]本題考的知識點是:理引題文章第一段到,人們待成長有種基本看法:將之視為結(jié)果和將之為過程。段第二句確指出前是人們通常有的看法即認(rèn)為成是一種外在的結(jié)果或成果,易于衡??梢詮亩巫詈笞鹘o出的一列例子去理解么是外在果。此外最后一句中的“havemeasurableresultstoshowfortheir表明這種觀認(rèn)為個人長也是通努力取得的結(jié)果。這樣答案就顯而見了。只[A]項既是經(jīng)努力又是可以衡量外在結(jié)果故為正確案。[B]、[C]和D]選項都屬于程中付出的力,結(jié)果不可測量故都不對。命題意圖是求考生熟類比題的種變相出法,即,不直接對文中內(nèi)提問,而要求考生正確理解中的例子后從選項中出與之類的情況。解題關(guān)鍵在于能夠把握原例子的實。16.Intheauthor’seyes,onewhoviews作者認(rèn)為視長為過程人將_______________。asaprocesswould__.[A]succeedinclimbingupthesocial[A]成功地爬上社會階梯[B]judgehisabilitygrowfromhisown[B]根據(jù)自的成就判自己的能力[C]facedifficultiesandtake[C]面對困難,受挑戰(zhàn)[D]aimhighandreachhisgoaleachtime[D]確立高標(biāo),并每都實現(xiàn)自己的目標(biāo)[]C[]本考核的知識點是:理申。有關(guān)視成長過程的的述主要集在第二段。這種觀點認(rèn)為成長是一旅程,而是具體的記。人們該看重的是長過程中態(tài)度和情而非點滴的成功標(biāo)記。選就是種遭遇困難時的態(tài)度,也與第二段末句“newchallengesaccept”觀點一致,為正確答案。[A]選是結(jié),而非過程。[B]選項顯是從結(jié)果角度去看人的發(fā)展。[D]選項仍是追求有標(biāo)志”的成功結(jié)果因此都可排除。17.Whentheauthorsays“anewwayofbeing提到“newwayofbeing三第三行)
Para.3)hereferringto__.
是。[A]anewapproachtoexperiencingthe[A]體驗世的新方法[B]anewwayoftakingrisks
[B]的冒險方式[C]anewmethodofperceivingourselves[C]看待自的新方法[D]anewsystemofadaptationchange[D]應(yīng)變化的新系統(tǒng)[]A[]本題考的知識點是:義題題干中的短出自第三第二句中howweseeourselveswetryanewwayofbeing。該句之,作者一連提并列的三問題并給了回答個問句及其回答分別是由于對自看法的不而產(chǎn)生的不同處世方法weseeourselves是三個問題概括,而anewwaybeing這個關(guān)詞則應(yīng)該涵三個回答的內(nèi)。[A]選項是練、全面概括,為正確答案。being當(dāng)于existing意為:處世生存方式。首先排除[C],它涉及的是問句的內(nèi)容[B]和D]選項然都在該段被提及,但不具有概性,應(yīng)該除。18.Forpersonalgrowth,theauthoradvocates選項不作者對個人長的倡議followingexcept_____.[A]curiosityaboutchances[B]promptnessself-adaptation[C]open-mindednesstonewexperiences
[A]更多的機會持好奇心[B]我調(diào)節(jié)快[C]新的體驗持開放性態(tài)度[D]avoidanceofinternalfearsanddoubts[D]避免內(nèi)心的懼和懷疑[]D[]本題考的知識點是:者觀題第三段首句到,為了長,人們要樂于冒險、勇于面對未知事物、受“失敗”接下來的一系設(shè)問句說明了“捷、有好心、抓住多的機會、體驗不熟悉的事情、對新挑戰(zhàn)”的重要性因[A][B]和[C]選都在文中到。而第段首句“這些不安全感和自我懷疑不僅是無法免的,而是必要的充分表明作者對些態(tài)度的定。由此知,[D]選項與作者觀點一致,而從第四段第二句作者用的兩個假設(shè)也可看出他躲避態(tài)度否定,綜所述可以推出[D]選項為正確答案三文長句析佳賞析長難句①Theworkerwhogetspromotion,thestudentwhosegradesimprove,theforeignerwholearnsanewlanguage—alltheseareexamplespeoplewhomeasurableresultstoshowfortheirefforts.該句破折號是三個帶定語從句飾的名詞短語Theworker?thestudent?theforeigner破折號后系表結(jié)構(gòu)theseareexamples,其中的代these復(fù)前面的三核心名詞,people后跟有一個引導(dǎo)的定語從句。譯文:工人到升遷、生成績提和外國人學(xué)會了一門新的語言——些都可以明人們付努力之后取得了可測的成績。②Theprocessisnottheroaditself,butrathertheattitudesandfeelingspeoplehave,theircautionorcourage,astheyencounternewexperiencesandunexpectedobstacles.此句主干是Theprocessisnot?rather?not??butrather?是??是??如:Theoldmanisnotacoward,butratheramanofhighspirit.本句中butrather連的表語分是theattitudesandfeelingspeoplehave和theircautioncourage。引的是時間狀語從句。譯文:成長程不是道本身,而當(dāng)遭遇新的情況或未預(yù)料到的坎坷所持的態(tài)和情感,慎重行事是勇往直前佳句①Therearetwobasicwaystoseegrowth:oneaproduct,otherasaprocess.
句型結(jié)構(gòu)“Therearetwo?one?the?在件事情上在的兩種方式或態(tài)度??忌梢栽趯懽鲿r對種句式加運用Therearetwowaysseetechnology:oneabenefithumanbeings,theotherasaharmtothem.②Inthisprocess,thejourneyneverreallyends;therearealwaysnewwaystoexperiencetheworld,newideastotry,newchallengesaccept.通過該句作將人的成比為永無境的旅途。不定式結(jié)構(gòu)的排列toexperiencetheworld,newideastonewchallengestoaccept非常耐人味。③Inordertogrow,totravelnewroads,peopletohaveawillingnesstorisks,totheunknown,andtoacceptthepossibilitytheymay“fail”atfirst.該句中多個定式的疊,加強了子的氣勢。從這個句子和第三段中問一答句連續(xù)使用可以看出者的寫作風(fēng)就是通過比結(jié)構(gòu)使述更加有力。④Webecometrappedinsideashellofourownmaking.在這里用shell(貝)比喻自我封閉。又如:Inordertogrowup,dbettergooutofourhousetoconfrontnewthings,toexperiencetheworld,notjuststayinashellofourownmaking.為了成長,我們最好走出家門,去面對新物,去體驗世界而不是呆自己營造殼里面。四詞注(1)measurable(a.)可測量;measure(n.)尺寸、??;[常用pl.]措,方法)測量,衡量(2)(n.)對照,差異;by~與之相反,in~with/to與??成反比)使與??對比,??形成對照(3)路標(biāo)(4)標(biāo)志(5)意識到察覺,知,理解,領(lǐng)悟,~sth.assth.把??看(6)indecisive(a.)優(yōu)柔寡的;決定的,決斷(7)ashellofourownmaking我們己建造的籠五全翻看成有種本度一種其結(jié),種其過程佳句)人們通常視個人成長容易被識別和衡量的種外在結(jié)或成果人到遷學(xué)生績高外人會一門的言—些可表人付努之,得了測的績難句①)相比之下,定個人成的過程卻艱難得多。因為從定義來看,它是段旅程,不是沿途定的路標(biāo)標(biāo)志物成過不道路身,是遭新情或未料的坷所的度和感是慎重事是往前難句②在個程,旅永不真結(jié);是有的法感世,會嘗新思,受挑句)為成,了索路人們要意冒去敢對知事,接他也會開始“敗的能句③)當(dāng)我們嘗試一種新的生存方式時,我們何看待自對我們的長能力至關(guān)重要。我們認(rèn)為自快捷、有奇心嗎?果是的話,那我們往往會抓住更多機會,更意去體驗熟悉的事。我們認(rèn)為自靦腆、優(yōu)寡斷嗎?我們的羞怯感會使我們猶豫不決、動緩慢,到萬無一絕不邁步我們認(rèn)為自己應(yīng)變化很且對付新戰(zhàn)也不夠機敏嗎?那么我們極可能處事較被或者根本棄嘗試。我們?nèi)粝敫淖约?、有成長,這不安全感和自我懷疑感既無法避免很有必要如果我們?nèi)ッ鎸Σ⒖朔@些內(nèi)的恐懼和惑,如果們過多地保護(hù)自己,那我們就一定停止成長我會進(jìn)己營的里句④)3一文結(jié)總分本文是一篇紹現(xiàn)代社信息獲取科普性文章它首先分析給獲取息造成困的社會發(fā)的客觀困入手轉(zhuǎn)而及解決這難題的辦就是依賴信息技術(shù)的發(fā)展,最強調(diào)在這瞬息萬變現(xiàn)代社會獲取信息的重要性
第一段至第段:指出會進(jìn)步、口流動、信息爆炸等原因使人們獲信息的困增大。第四段:信技術(shù)的發(fā)幫助人們得更多信息。第五段:在今社會獲信息十分要。二試分19.Theword"it"(line3,Para.most第二第三行的it的指代象是____________to__.[A]thelackofstablecommunities
[A]缺穩(wěn)定社會[B]thebreakdownofinformalinformation非正規(guī)息渠道的斷[C]theincreasedoffamilies
[C]庭流動性的增加[D]thegrowingnumberofpeoplemovingp來越多的人流動不定place[]B[]本題考的知識點是:意題本題考查第段第二句it的指代象。按照詞關(guān)系中臨近一致則和上下文的含義,it應(yīng)該指代前面“正(日常的信息流通被切斷這話而[B]選項正對這句話的寫informationchannel”對應(yīng)theinformalflowofinformation”;“breakdown對應(yīng)“cutoff、和[D]三個選項表的內(nèi)容近似而且如果們中的一正確,那么原句中的“withtheconfidence?就了人口的流使人們更信心。這第二段表的內(nèi)容不符。命題意圖是求考生掌句子之間邏輯關(guān)系,特別是代詞it的復(fù)作用。它不僅可以指代詞語,也可指代一個句或句群。20.Themainproblempeoplemayencountertoday人們今天遇到的主要問題是______________formthefactthat__.[A]theyhavelearnthings[A]他們不得不有意識地去了新事物[B]theytheconfidenceofsecuring[B]們?nèi)狈Λ@得可靠信息的心trustworthyinformation[C]theyhavedifficultyobtainingthe[C]他們對所需信息很難唾可得informationreadily[D]theycanhardlycarryoutcasual[D]他們幾不能同大庭進(jìn)行日常交流withextendedfamily.[]C[]本題考的知識點是:理引題文章第一段第二段和三段指出會進(jìn)步帶來知識的專業(yè)化、人口流導(dǎo)致非正的信息流渠道被切和信息爆炸分檢有用息造成困。第二段第三段段首的關(guān)聯(lián)詞“additionto和“Addingto”表明前三段論述原因成并關(guān)系。[C]選項是這三段容的歸納申,為正確答案。[A]選在第段末談到,即“曾經(jīng)在家庭內(nèi)部過日常交就可下意學(xué)到的東西,現(xiàn)在卻要有意識地去學(xué)選項也第二段中提到,即“需要就能得到可靠、可信的信息的心也隨之失了但是它都是非正式信息流通道被切斷來的具體后果的表現(xiàn),不能概括遇的所有問。[D]選項在文沒有被當(dāng)做問題談。21.Fromthepassagewecaninferthat__.
根據(jù)文章可推出________[A]electronicmailwillsoonplaya[A]電子郵件不將成為傳遞息的主要段transmittingmessages[B]itwillbecomemoredifficultfor[B]在信息時代保守秘密愈困難
secretsinaninformationera[C]peoplewillspendlesstimeholding[C]人們開的時間會少conferences[D]eventswillbereportedspot[D]事件將要通過衛(wèi)直播satellites[]A[]本題考的知識點是:理引題第四段第三指出“電技術(shù)的發(fā)使人們能夠通過電視和無線電傳送息,不久后,實現(xiàn)子郵件對們實施信息炸的bombard意炮擊轟炸比喻信息傳的力度由此可以推出electronicmail確實在信息遞中起到要作用。此外,原文veryshortly一詞選項中的soon相對,故A]選項正確。[B]選在文并末將及,不能選。第段倒數(shù)第句談到會議的現(xiàn)使人們不用離開家或工作崗位專程去遙遠(yuǎn)地方開會里只談及遠(yuǎn)會議節(jié)省了因為開會而去的旅行間不是C]選項中開會時間段第四句出衛(wèi)星的用擴大了現(xiàn)場直播事件的力度然而未聲稱它成為報道主要形式,所以D]選項錯在mainly一詞使用不當(dāng)。注意:選項若出現(xiàn)“almost,completely,entirely,mainly”這一類表示程度的副詞,考生應(yīng)該特別注意該選項與文在程度是否一致否則不能選。onthespot意思是在現(xiàn)場。例如:policewereonthespotwithinafewminutesofhearingaboutcrime.22.Wecanlearnfromthelastparagraph后一段我們可以知___________。[A]itisnecessarytoobtainasmuchknowl[A]需要盡能多地獲知識possible[B]peopleshouldmakethebestuseofthe[B]人們應(yīng)該充利用可以得的信息[C]weshouldrealizetheimportanceof我們應(yīng)意識到積信息的重要性information.[D]itisofvitalimportanceto[D]有效地掌握需信息至關(guān)要informationefficiently[]D[]本題考的知識點是:理引題解此題的關(guān)就是對該落的含義行歸納經(jīng)申。此段有三句話,第一強調(diào)對信的需要最重要性;二句指出掌信息者才生存和成;前面兩句推出第三句,即段落中句:獲取需信息是不可以少要求。[D]選是對該的改寫,也就是該段內(nèi)的綜合概acquireneededinformation”“accesstoinformation”對應(yīng)vitalimportance與“themostcriticalrequirement對應(yīng)。[A]選談的獲取知識,而不是獲取息,故排[B]選談合理用信息也不是取信息故錯[C]選項中的“累”只強了信息的,而未說信息的質(zhì)(如準(zhǔn)確,可靠最新實際上正因為信量的增加,才需要們找出所的信息。三長句析佳賞長難句①Asfamiliesmoveawayfromtheirstablecommunity,theirfriendsofmanyyears,theirextendedfamilyrelationships,theinformalflowofinformationiscutoff,ittheconfidencethatinformationwillbeavailablewhenneededandwilltrustworthyandreliable.整個句子的干是:theinformalflowofinformationcut前面是as引時間狀從句,theirstablecommunity,theirfriendsofmanyyears,theirextendedfamilyrelationships三個詞短語并列做的語。最后分的結(jié)構(gòu)andwithittheconfidence?it指代theinformalflowof
informationcutoff,示“隨著非式的信息流被切斷出現(xiàn)的是信心的喪失confidence后面是一個同位語句對其進(jìn)說明。譯文:隨著庭遠(yuǎn)離穩(wěn)的社區(qū)、年的朋友和大家庭的種種關(guān)系,非式的信息流被切斷。同時在要時就能夠到可靠可的信息的心也隨之喪失了。②Theindividualnowhasmoreinformationavailablethananygeneration,andthetaskfindingthatonepieceofinformationrelevanttohisorherspecificproblemiscomplicated,time-consumingandsometimesevenoverwhelming.該句是由and連接兩個并列分句,前一分句中含有比較結(jié)構(gòu)more?than?一分中的主干結(jié)是thetask?iscomplicated,time-consumingsometimesevenoverwhelming主語task后跟隨of短語做語,表語三個并列形容詞組成。譯文天人可獲得的信比任何時代的人都多而要找到一條與自己問相關(guān)的信既復(fù)雜又時,有時甚至相困難。③Coupledwiththegrowingquantityofinformationisdevelopmentoftechnologieswhichenablethestorageanddeliveryofmoreinformationwithgreaterspeedtolocationshaseverbeenpossiblebefore.該句子采用裝結(jié)構(gòu),常的語序thedevelopmentoftechnologiesiscoupledwiththegrowingquantityofinformation。語thedevelopmentoftechnologies后修飾分很長,是which引導(dǎo)的定從句,其中informationwithgreaterspeedtomorelocationsthanhaseverbeenbefore結(jié)構(gòu)做了三面的比較表語是分結(jié)構(gòu),其中couplewith?“與??并提,把??系起來:Ihaveheardhisnamecoupledwiththatofanotoriouscriminal.常常聽見家把他的字和一名名昭著的罪聯(lián)系在一。譯文:伴隨息量不斷長的是技的發(fā)展,這些技術(shù)使得人們能夠比去以更快速度往更的地方儲和發(fā)送更多信息。④Telecommunicationsdevelopmentsenablethesendingofmessagesviatelevision,radio,andveryshortly,electronicmailtobombardpeoplewithmultitudesmessages.該句主干是developmentsenablethesendingofmessages?and(enable)electronicmailto?謂語enable后賓語是由and連接兩個并列成分,特別要注意electronicmail是enable的賓語而不是介詞via的。譯文:電信術(shù)的發(fā)展人們可以過電視、無線電傳送信息。不久之,它還使子郵件對們實施信轟炸。⑤Expertisecanbesharedworldwidethroughteleconferencingandproblemsindisputecanbesettledwithouttheparticipantsleavingtheirhomesand/orjobstraveladistantconferencesite.本句由兩個構(gòu)相似的句用and連接成。它們結(jié)構(gòu)都是canbedone+詞短,后一分句了withoutsb.doingsth.todoexpertise和teleconferencing的義都可以用構(gòu)詞法去推測。譯文:通過程會議,家知識能在全世界范圍內(nèi)被分享,同時人們必放下工、別離家而大老遠(yuǎn)開會就可以決有爭議問題。佳句①Inthisworldofchangeandcomplexity,theneedforinformationisofgreatestimportance.注意句子中of短語的多次用,+n.構(gòu)成了形詞短語。:amanofability=acapableman,也可以仿造句子如:Inthisworldchangeandcomplexity,adaptivenessisofgreatestimportance.②“Knowledgeispower”maywellbethetruestsayingandaccesstoinformationmaythemostcriticalrequirementallpeople.知識和信息現(xiàn)在社會實無比重,多搜集這樣的句子以備寫作之用四詞注(1)beyond(prep.)超(某事物的范圍;在向(某物)遠(yuǎn)處;遲于或超過(某一時間;除了;~sb.對某人來說以想象、解或估計
(2)family大家庭(代同堂的家庭nuclearfamily心家庭(有父母與子)(3)流動,移動性mobile(a.)動的,動的(4)cutoff切斷,隔絕;剪,刪去;打斷,停止(5)trustworthy值得任的;后綴得的:praiseworthy,blameworthy(6)aspects(n.)問題等方面;樣,外表,貌(7)stockpile(n.)逐儲備的東急用的)儲備物資(8)overwhelming(a.)難以抵的,壓倒的;overwhelm(v.)壓倒制服(9)theinstantofoccurrence現(xiàn)場的;theinstantof???的刻;occurrence發(fā)生,出現(xiàn),件,事故五全翻在這樣一個化中的復(fù)社會里,去對信息需求的簡單解決辦法也變復(fù)雜起來過去生活的許多問是通過咨詢庭成員、友或同事以解決的,現(xiàn)在卻非大家庭所能及。該去哪征求專家見以及如決定該接受哪專家建議了現(xiàn)今許人面臨的問題。此外,第二世界大戰(zhàn),人口流性不斷增大隨家遠(yuǎn)離定社、年朋、大庭種關(guān),正的息流切斷難①)隨之而來的是在需要時就能夠到可靠可的信息的心也隨之喪失。于生活最本方面的些幾乎無意識的信息流通因此中斷這樣,曾下意識地過大家庭意交流便可學(xué)的東西現(xiàn)則必須有識地去學(xué)習(xí)。除了現(xiàn)今社變化這一因外,巨的信息儲備是另一原因今,人以得信比任時的都,要到條自問題關(guān)信既雜耗,有甚相困難句②)伴信量斷長是術(shù)的展些術(shù)得人能比去更的度往多地儲和送多信難句③)計算機技術(shù)使人能夠以機器識讀的文儲存大量數(shù)據(jù)并通程序令計算機查尋出具體信息電技的展使們以過視無電傳信不久后還以電郵對人實施息炸難④)衛(wèi)星已拓展了通訊能力,可以事發(fā)當(dāng)時事件進(jìn)行道。通遠(yuǎn)會,家識夠全界圍被享,時們必下作別離人大遠(yuǎn)開,能讓爭的題到?jīng)Q難句)技術(shù)促了信息共以及信息的儲存和傳送,使得更多人可以獲更多的信。在個變復(fù)的界,對息需最重性句①那些擁有準(zhǔn)、可靠的新信息以決日常問題解決業(yè)務(wù)和會與家庭活中重大問題的人才能得以生存和得成功?!白R是量”算最實格,取息許是所人必可的求句②)4本文是一篇于學(xué)校教環(huán)境對人性格的影響教育學(xué)文章文首先指出后環(huán)境對人性格的形有深刻影響,目是引出學(xué)教育對孩個性發(fā)展的影響,主張學(xué)校不要過看重競爭要鼓勵孩的個性發(fā)。文中作者把的性格分兩類:A型B型。指進(jìn)取強、在競中能夠獲勝的人,而是生活態(tài)更加從容、不太逐名利的。第一段:作明確指出人的個性A或B型在很大程度上是先天決的,但是天環(huán)境也影響。比說競爭的環(huán)對性格形的作用。第二段和第段:指出校過分強考試并且讓孩子們熱衷于獲勝的環(huán)培養(yǎng)了具競爭性的A型兒童。第四段和第段:指出校的重要責(zé)應(yīng)該是使兒童的個性適合于他將的職為,該向兒童授穩(wěn)定的值觀,而不光看重學(xué)成績。二試分23.Accordingtothepassage,A-type根據(jù)篇文章,型性的人通常____________usually__.[A]impatient[B]considerate
[A]乏耐心的[B]貼人的
[C]aggressive[D]agreeable
[C]斗的、積極進(jìn)取的[D]藹的、易相處的[]C[]本題考的知識點是:義題。本題考查A性格的征此題解題關(guān)鍵是出出現(xiàn)描型性格詞的句子在第二段句出“oneplacewhereupAcharacteristicsisschool?isahighlycompetitiveinstitution本段第三句次提到“competitive表型兒童的特征“competitive因此只要在選中找到與“competitive”意義近之詞便可以了。competitive意為好競爭的[選項與之思很接近,為正確案aggressive”既褒義,也貶義,可解為“進(jìn)性的取的、B和D項均與一含義無,故排除命題意圖是求考生根文中信息出描述A型特的詞,再行解釋。注意這其實是一道變相的詞語釋義題,只不過般的題是考生直接釋,而這一題是讓考生找出關(guān)鍵詞competitive”之后再解釋。24.Theauthorisstronglyopposedthe作者強反對學(xué)中的考試制,因為______。examinationsschoolsbecause__.[A]thepressureistoogreatonthe[A]它給學(xué)造成的壓過大[B]somestudentsareboundtofail[C]failureratesaretoohigh
[B]些學(xué)生肯定通不過[C]及格率過高[D]theresultsofexanimations[D]考試成績值得懷疑[]B[]本題考的知識點是:果關(guān)題在第三段首“學(xué)校最糕的競爭式是對考試的過分重視”中,作者示了對考的否定態(tài);接著末直接指出否它的原因明知有人試會通不過的情況下(certainknowledge)還要進(jìn)競爭,則肯定有害的[B]選項恰合意,為正確答案。beboundto意思是:定,必定而[A]選項和[C]選項在文中均未涉及,故除。[D]項與段第三句的容不一致原文并非考試成績是否真正反學(xué)生的真水平或能值得懷疑是說考試這種形式作為個促使學(xué)競爭的手是否合適值得進(jìn)一步探。注意certainknowledgeoffailure中的“knowledge”并不是知識意,而是“know”的名詞形式,“了解,知25.Theselectionofmedicalprofessionalsare醫(yī)療護(hù)人員的標(biāo)準(zhǔn)___________。basedon__.[A]candidates’sensitivity[B]academicachievements[C]competitivespirit[D]surervalues
[A]請者的敏感程度[B]業(yè)成績[C]爭精神[D]可靠的價值[]B[]本題考的知識點是:理引題文章末段第句作者提?selectionfor?medicinecouldbemadelessbygoodgradeschemistryandmorebysuchconsiderationssensitivityandsympathy(擇醫(yī)療護(hù)理人員時,應(yīng)該多關(guān)注他是否細(xì)心、否有同情,而少參他們的化學(xué)成績里grades有成績,分?jǐn)?shù)”的意思。言下之意是前考慮學(xué)業(yè)績過多。此,[B]選是正確答案。而[A]選正是作者望受到重的一個方面,不是現(xiàn)況[C]選項是A學(xué)生的特,但是文并未說選醫(yī)療工作以為標(biāo)準(zhǔn)。選項也作者希望多加關(guān)注的標(biāo)準(zhǔn)。26.
Fromthepassagewecantheconclusion們可以從章中得出結(jié)論是______________。[A]thepersonalityofachildwell兒童的性在出生就已確立birth[B]familyinfluencedominatestheshaping家庭的響對人性特征的形成起主導(dǎo)作用characteristics.[C]thedevelopmentofspersonality人的性格發(fā)取決于多種素multiplefactors[D]B-typecharacteristicscanfindno在競爭的社會中,B性格的不能找到其位置competitivesociety[]C[]本題考的知識點是:理引題在文章第一,作者指:人的個在很大程度上是先天決定的;繼而but一詞,引后天環(huán)境影響;在隨后的段中,作者重分析學(xué)教育環(huán)境對個性發(fā)展的影響,主張校不要過看重競爭要鼓勵孩多種個性的發(fā)。由此可推出[選項概括文章的要,為正確案。[A]選與首第二句談到的環(huán)境對個的形成也深刻影響觀點矛盾[B]選中“dominate”一詞于絕對。文中觀點是兒性格的形既由先天決定,又有環(huán)境影響,未輕重。[D]選無從推知,作者在末段以醫(yī)務(wù)工為例,只強調(diào)B型性格的應(yīng)該被重視,而未指出型性的人在社中無立足地。三長句析佳賞長難句①Buttheenvironmentmustalsohaveprofoundeffect,sinceifcompetitionimportanttotheparents,itislikelytobecomeamajorfactorinthelivesoftheirchildren.該句的主干environmentmusthaveaprofoundeffect,后面since引的原因狀語從句,其中含有if引導(dǎo)的件從句。分號后“it指的是competition。譯文:但是境也應(yīng)該深遠(yuǎn)的影,因為如果競爭對父母來說很重要那它也可成為孩子活中的一重要因素。②OneplacewherechildrensoakupA-characteristicsschool,whichis,byitsverynature,ahighlycompetitiveinstitution.此句中主干placeis其中語Oneplace后是where引導(dǎo)的語從句,語school后是which導(dǎo)的非定性定語句修飾byitsverynature是這一句中的插入分意思“就其質(zhì)而言soak原是“吸收:papersoaksink.墨紙吸收墨水,在此句中表示“培養(yǎng)譯文:學(xué)校培養(yǎng)A型子的場所,本質(zhì)來講學(xué)校是一高度競爭的機構(gòu)。③Thecurrentpassionformakingchildrencompeteagainsttheirclassmatesagainsttheclockproducesatwo-layersystem,inwhichcompetitiveA-typesseeminsomewaybettertheirB-typefellows.該句的主干Thecurrentpassion?producesatwo-layersystem。主語passion后是介詞短語做后置定語,即formakingsb.doagainstsb.oragainst;語system接的是inwhich導(dǎo)的非限性從句。譯文:目前衷于讓孩與同學(xué)競或與時間賽跑造成了一種雙重體制在這種體中,競爭的型學(xué)在某些方面乎比B型學(xué)生要好。④Byfartheworstcompetitionschoolsisthedisproportionateemphasisonexaminations.byfar與比級或是最高級連用時相于byalargeamountdegree,表示大大地,??得多”之,如:Sheisthesmartestbyfar.(顯然最聰明Proportionate意思是成比例的,相稱的dis-表示“不此disproportionate就是“不比例的慮下文disproportionateemphasis應(yīng)是“過分重視”之意譯文:學(xué)校糟糕的競方式是對試的過分重視。
⑤Ifthepreoccupationofschoolsacademicworkwaslessened,moremightbespentteachingchildrensurervalues.本句為if引導(dǎo)的虛語氣,表與事實相反的情況。句中的preoccupationwithsth.意思是“對??專致志:preoccupationwith’scareer對于自事業(yè)的專心志。譯文:如果校對學(xué)業(yè)強調(diào)一些也許就有更多的時間向孩子傳授更要的價值念。佳句①Toomanyschoolsadoptthe“winatallcostsmoralst
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 押金合同范本應(yīng)用指南
- 通信槽探施工合同
- 電力設(shè)施建設(shè)招投標(biāo)誠信承諾書
- 產(chǎn)業(yè)園環(huán)境衛(wèi)生管理協(xié)議
- 環(huán)保工程設(shè)備安全評估工程隊合同
- 環(huán)保工程建設(shè)項目合同樣本
- 市場代理權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 垃圾處理灰工施工合同
- 商務(wù)租車服務(wù)合同
- 建筑裝飾電焊工程協(xié)議
- 任務(wù)驅(qū)動啟發(fā)學(xué)生自學(xué)-任務(wù)驅(qū)動下的小學(xué)語文教學(xué)研究 論文
- 吸入麻醉聯(lián)合神阻滯在骨科手術(shù)中應(yīng)用
- 人教版九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷及答案解析(共5套)
- 逆境中的積極心態(tài)與成就
- 山東省2023年高考物理模擬(一模、二模)試題知識點訓(xùn)練:電磁學(xué)解答題
- 門診健康宣教 課件
- 學(xué)生戲劇表演
- 人工智能基礎(chǔ)及應(yīng)用(微課版) 課件 第6章 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)
- 計量器具管理課件
- 2022年《系統(tǒng)集成項目管理工程師》案例分析真題
- 機械工程師的生涯發(fā)展展示
評論
0/150
提交評論