2023年競選國旗下題目講話稿10篇

第競選國旗下題目講話稿10篇

競選國旗下題目講話稿1

同學們大家好!

我叫___x，我競選的是團支部書記。

假如，我能競選上團支部書記，我將做好以下幾方面的工作，努力開創(chuàng)___班共青團工作的新書面。

一是努力營造有利于共青團開展工作的良好氛圍。積極主動爭取各級領(lǐng)導、各個部門對共青團工作的重視、關(guān)心和支持，為共青團開展工作創(chuàng)造更加有利的條件。

二是做好團結(jié)鼓勁、凝聚人心的工作。引導團員青年為實現(xiàn)人生價值刻苦學習，苦練內(nèi)功，在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效。

三是探索團支部工作的新思路。把工作的主動性與針對性、實效性相統(tǒng)一，虛心向其他團支部學習，多交流，多協(xié)調(diào)，互相帶動，共同提高。

各位同學，競選的過程本身就是一項自我鍛煉、自我提高、自我展示。古人云：不可以一時之得意而自夸其能，亦不可以一時之失意而自墜其身。不管結(jié)果如何，我都將以這句話自勉，勤奮學習，不斷進取。

謝謝大家!

競選國旗下題目講話稿2

各位老師同學們：

大家好：

今天很榮幸站在競選團支書這個講臺上。我先介紹一下我自己，我的名字是___x，來自___省，中國十大城市之一的___。我性格開朗，但屬于慢熱型的人，目前對我還不是很了解的同學，相信以后會有足夠的時間和機會了解我，也會對我有一個客觀的評價。我希望成為大家的朋友。

首先，說一下我對團支書的認識：團支書是班級的核心，起到引導同學在正確的方向上前進，鼓勵青年團員積極向黨組織靠攏，提高班級學風，提高班級凝聚力的作用。同時，團支書是老師的助手，同學的朋友，是師生之間的橋梁，起紐帶作用。

我是一個很有責任心的人，同時我也是一個很有上進心的人，任何事不做則已，做一定要做好，在高一我擔任過一年團支書，有一定的經(jīng)驗，我為人比較親和，這樣有利于班級的團結(jié)。所以我認為我有能力做好團支書這個工作。

俗話說：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我想通過團支書這個平臺來為大家來服務，為班級貢獻自己的力量，鍛煉自己的能力，為自己的大學生活添上精彩的一筆。

假如我成功當選，在工作中我會盡職盡責，大膽務實，絕不盲目從事，會有計劃的工作。正確處理好學習，工作和生活之間的關(guān)系。

如果我競選失敗，我也不會灰心，我會繼續(xù)做好本職工作，努力學習，在今后的學習和生活中，我會為有勇氣站在這個講臺上而驕傲。

希望以上所說的能讓大家對我有一定的了解，也希望各位同學能為我投下寶貴的一票。

謝謝大家!

競選國旗下題目講話稿3

尊敬的各位老師、同學，校團委學生會：

你們好。我的名字叫___x，勞動的勞，左邊女字右邊青字的婧，朋友們都喜歡叫___x，希望我能給大家?guī)硇疫\和快樂。很高興能有機會參加這次選舉活動，和大家成為朋友。我今天競選的是團支書這個職務。

團支書是個舉足輕重的職位，這對于我來說是一次挑戰(zhàn)。但人生本就應該拼搏，更應該去挑戰(zhàn)自己。我相信只要有付出，就一定有收獲。

我競選團支書的理由有三個：第一，我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己，更好地為大家服務。第二，我是一個屬于性格開朗樂觀的女孩，與大部分同學有著廣泛的交流，能快速適應并投入工作中。第三，對于團支書的工作我有著一股十分執(zhí)著的熱情。

我經(jīng)常對自己說：幫助他人，快樂自己。在為同學們做事情的時候，我也確實體會到了不少快樂。___x先生曾說過：要少說多做。是的，每做一件事，都要用心，少說空話，為集體做一些實實在在的事情。

我是一個隨和熱心的人，愛好很多，彈琴，唱歌，跳舞，寫作……不管是學校的活動，藝術(shù)節(jié)或運動會，還是社會上的實踐活動，我都會爭取每一次機會，鍛煉自己，那是我成長的見證，也是我的人生價值所在。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情。樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我若能當選，在以后的工作中我一定努力做到。吃苦耐勞，集思廣益，模范帶頭，處處以身作則。

最后我還想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!

謝謝大家。

競選國旗下題目講話稿4

各位領(lǐng)導、同學：

大家好!

首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。

我叫___x，今天我競爭的職位是團委書記。理由有三點：

一、我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己。我覺得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性，越是能夠?qū)W到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而在今后更好的為人民服務。

二、我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。

1、我有較強的敬業(yè)精神，工作認真負責，勤勤懇懇。

2、我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。

三、我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。

1、我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術(shù)。不斷增強了自己的語言表達能力。

2、我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯(lián)絡(luò)感情，能夠與人團結(jié)共處，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。贏得他們的擁護。

綜上所述，我自認為已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級團委的領(lǐng)導下，堅持結(jié)合實際，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。

最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!

謝謝大家!

競選國旗下題目講話稿5

大家好!我叫___x，是土木系建工班一名大一的學生。今天我要競選的職務是團支書。

下面，我給大家說一下我對團支書這個職務的認識。

團支書是協(xié)會的思想工作者，是連接協(xié)會與社聯(lián)的紐帶，在整個協(xié)會中發(fā)揮著不可或缺的潤滑作用，團支書不僅要協(xié)調(diào)各理事會成員之間、各部門之間、各干事之間、部長與干事之間的關(guān)系，而且要變通地、恰如其分地處理各方關(guān)系，為協(xié)會營造一種團結(jié)、積極向上的氛圍。再有，團支書作為協(xié)會與社聯(lián)溝通的紐帶，除了傳達社聯(lián)的一些精神要求外，也要處理好協(xié)會與社聯(lián)之間的關(guān)系，為協(xié)會本身爭取盡可能多的利益，為協(xié)會成員爭取利益。

我認為作為團支書至少應該有如下素質(zhì)：

一、具有很強的人際交往能力及協(xié)調(diào)能力，團支書的職責之一就是協(xié)調(diào)各成員之間的關(guān)系，要做到這一點，就必須與協(xié)會所有成員熟悉并對之有一定的了解。本人性格活潑、對人友善、愛交朋友。這種能力是具備的。

二、要工作細心、有耐心。作為團支書需要掌握了解理事會成員及干事的詳細資料和工作業(yè)績，記錄個人活動、會議及平時的表現(xiàn)情況。這是個繁瑣費時的工作，需要工作細心并且有耐心，這一點我可以做到。

三、口才要好，作為團支書要經(jīng)常做思想工作，就要有良好的語言表達能力，說出來的話能夠說服人，通過以上我所說的內(nèi)容，我的口才是不是還不錯啊。

我對團支書這一職務有著一腔的向往與熱情，我不能夠說我是能力的。但至少我會懷著熱情、本著負責任的態(tài)度去做好這一職務，盡心盡力地為大家服務。

如果我能夠競選成功，我會腳踏實地的對待每一件事，在工作中盡職盡責。如果我落選，我也會堅守在___，繼續(xù)我的修身之道。

我的演講完畢，謝謝大家!

請大家多多支持我!

競選國旗下題目講話稿6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!我今天競選的是團支書這個職務，我來自于東北的一個美麗的城市___，我叫___x。首先介紹一下我的成長歷程，高中我一直擔任著：團支書，組織委員，校團委干部等統(tǒng)籌規(guī)劃的職務。

在本次班委競選中要競選的是團支書一職。我性格開朗，樂意幫助別人，始終堅持給比拿快樂。我天生自信，思想積極進取，始終確信“他人能者吾能，他人不能者我亦能”。

在班委的工作中，理解班委的一些職能，在今后的工作中，它將作為一面鏡子見證著我的工作的成與敗，三年前經(jīng)過我不斷的努力，很快就成了校團委書記的得利助手，為該校的入團積極分子們上了一堂又一堂的團課，學了一章又一章的團章，雖然這已經(jīng)成為過去，但它卻留給我一筆永恒的財富——激情，無論做什么事情，無論事情有多難，我都會盡全力去完成，全心投入。即使有一天，我失敗了，我也決不后悔，因為我盡力了。

我會團結(jié)同學，我擁有許多的支持者，進入大學，我很慶幸自己遇上了三個的室友，在競選的準備過程中，她們給了我很大的幫助，而同時，我也擁有一批的同學，是你們共同成為我今天走上講臺的也是全部資本。

那么請將你們手中神圣的一票投給我吧，我會用我的努力證明給大家的，半年后，縱觀學校風云，風景這邊獨好。

謝謝大家!

競選國旗下題目講話稿7

各位老師同學們：

“苒苒齊芳草，飄飄笑斷魂”，通過這首詩，大家對我的名字“苒”的意思有更加深刻的認識吧，那就是蒸蒸日上、勇往直前。正如同我的名字，我自信、我堅強，我勇于競選___班團支部書記這一職務。

拿破侖說過，不想當將軍的士兵不是一個好士兵。我想我不僅要當將軍，而且還要做一名出色的，成功的，能為大家，為班級謀利益的將軍，也就是團支部的元首——團支部書記。在上學期，我很慶幸能被老師和同學們認可，被推選為團支部書記。半年里，我努力學習，積極組織各種有益活動，帶頭做好每一件事情，受到師生的一致好評。同時我不斷自我鞭策，使工作、學習更上一層樓。

今天，我又站在演講臺上，競選團支書這一職位，心情無比激動。如若承蒙大家的信任和支持，我有幸當選為團支書，我將感激萬分，并將此化為不盡的動力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事：在工作中以身作則，勇于創(chuàng)新，銳意進取。

假如我當選，第一，我將盡職盡責、做好團的工作，不言苦，不辭累，努力工作，不斷提高學習和工作能力，保證學習再上新高，各項工作周到、到位。第二，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。第三，與班委會聯(lián)手舉辦一些讀報活動、知識競賽等，以此推動同學們的課外閱讀活動，拓寬我們的閱讀面、知識面。

我想我能夠為老師分憂解難，努力使自己成為學生的好干部，老師的好助手。請大家向我投上神圣的一票吧!

謝謝大家!

競選國旗下題目講話稿8

大家好!

我競選的職位是團支部書記。

媽媽曾告訴過我，班級是社會的縮影。社會需要關(guān)愛，而班級更是要我們細心呵護。我愿作做一頭黃牛，默默的為班級奉獻著;我愿做一只領(lǐng)頭羊，以身作則，在同學中起到一個模范帶頭的作用;我愿做一片綠葉，來映襯出___班這個花一樣的團體!

我競選團支部書記的理由有三點：第一，我認為這是一個鍛煉自我的好機會，在新的環(huán)境里擔任新的工作極具挑戰(zhàn)性。我會在新的崗位上，認真干好每一件工作，實施好每一項計劃，和同學們一齊提高!第二，我有較強的領(lǐng)導才能，我相信我能帶領(lǐng)同學們干好班里的大小事情，并給教師同學一個滿意的答復。第三，我有較強的職責心，我會用心干好每一件事，盡到應盡的職責，做一個盡職盡責的班干部。

能擔任團支部書記，是我由來已久的愿望。我想競選團支部書記，相信和大多數(shù)同學一樣，僅有一個目的，那就是服務團體，展現(xiàn)自我。我競選團支部書記，不僅僅是期望能給自我一個學習、鍛煉和展示才華的機會，更是為了能為___班做一些貢獻。記得有人說過，如果我是露珠，我能夠折射太陽的光輝;如果我是綠葉，我能夠映襯大地的生機。我愿做露珠，我愿做綠葉，以此來折射、映襯出初一___班的蓬勃朝氣!

如果我有幸當選為團支部書記，我將萬分感激，并將此化為無限的動力，進一步的完善自我，提高自我各方面的素質(zhì)，以高漲的熱情和進取的心態(tài)去對待每一件事。

假如我不幸落選，我也不會氣餒，因為這說明有人比我做得更好。是金子總會發(fā)光的，我會再接再厲，努力學習，爭取超越自我，超越他人，競選上下一屆的團支部書記!

多謝大家!

競選國旗下題目講話稿9

各位領(lǐng)導，各位同事：

大家好!首先真誠地感激公司給了我這次難得的機會展示自我!這次競選給公司青年員工們供給了一個展示的舞臺、一次鍛煉的機會。今日幾個競選的同事都那么優(yōu)秀年輕，有活力，朝氣蓬勃，他們給了我一些壓力，可是同時我又感到十分泰然，那是因為我自我同樣有著滿腔的工作熱情和勤懇踏實的工作作風，我相信自我能勝任團支部書記一職。

我今日參加這次競選的優(yōu)勢主要在于：第一，(___經(jīng)歷)，相比新員工更加熟悉公司的人員構(gòu)成和業(yè)務流程，市場部的工作經(jīng)歷培養(yǎng)了優(yōu)秀的臨場應變能力和語言溝通能力，學校經(jīng)歷鍛煉了組織管理能力和活動策劃能力。

假如我能當選團支部書記，我將會從以下幾個方面來開展共青團工作：

定期開展團員活動，建設(shè)團員討論機制，點燃頭腦風暴，集思廣益，激發(fā)團隊創(chuàng)造力和凝聚力

要在公司黨委的領(lǐng)導下，與公司工會緊密結(jié)合，開展豐富的文化活動，豐富青年人的精神需要;

公司有很多技術(shù)方面優(yōu)秀的青年員工，開展豐富的業(yè)余活動，分享各自的工作經(jīng)驗及學習經(jīng)驗，有助于大家的共同提高。

各位領(lǐng)導、各位同事，古人言：“不能夠一時之得意，而自夸其能;亦不能夠一時之失意，而自墜其志?！碧拐\地說，我關(guān)注競聘結(jié)果，渴望參與成功，但我更重視參與的過程，因為對于