電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)-職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

生命賜給我們，我們必須奉獻(xiàn)生命，才能獲得生命。職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)姓名：班級(jí)：學(xué)號(hào)：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。生命賜給我們，我們必須奉獻(xiàn)生命，才能獲得生命。自我認(rèn)知根據(jù)人格測(cè)試結(jié)果顯示，最符合的性格類(lèi)型是：研究型與現(xiàn)實(shí)型 ——抽象能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)， 肯動(dòng)腦筋，善思考，喜歡獨(dú)立和富有創(chuàng)造性的工作；知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能，愿意使用工具從事操作性強(qiáng)的工作；動(dòng)手能力強(qiáng)。自我分析：喜歡動(dòng)手，擅長(zhǎng)使用電腦、機(jī)械、儀器或其它工具，視它們?yōu)榈昧Φ闹?。把精力投入物質(zhì)材料或者抽象理念的活動(dòng)中時(shí)，諸如操作、手工制作以及運(yùn)算、理論分析等，甚至可以達(dá)到一種忘我的境界。是一個(gè)十分務(wù)實(shí)的人，腳踏實(shí)地，信奉“實(shí)踐出真知”的信條，不太喜歡倉(cāng)促地做決定，希望在明確、固定的環(huán)境中，有充分的親身活動(dòng)來(lái)獲取經(jīng)驗(yàn)。從小就立志要成為科學(xué)家或發(fā)明家， 至今你依然酷愛(ài)鉆研，好奇心旺盛，分析力強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，獨(dú)立自信，不喜歡被約束但你能很好地自律，是積極的行動(dòng)者。希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。生命賜給我們，我們必須奉獻(xiàn)生命，才能獲得生命。相對(duì)于事物和觀念的強(qiáng)烈興趣，對(duì)人際關(guān)系就不那么感興趣。為人真誠(chéng)，只是不喜歡頻繁或大范圍的人際互動(dòng)，在團(tuán)體中你的話不多，但一旦發(fā)表意見(jiàn)，就有一說(shuō)一，不善修飾和委婉，不太在乎別人的看法。你堅(jiān)信行為永遠(yuǎn)比言辭更有說(shuō)服力。不會(huì)太喜歡條條框框的限制，做事時(shí)也無(wú)法做到按部就班、井然有序。因此，一些體制過(guò)于完善和規(guī)范的發(fā)展領(lǐng)域或一些要求人特別精細(xì)、耐心的領(lǐng)域我的興趣愛(ài)好：自己的性格有時(shí)候比較活潑開(kāi)朗，有時(shí)候又比較內(nèi)向，不太善和同學(xué)交流；喜歡聽(tīng)歌，但不會(huì)唱歌；還是比較喜歡運(yùn)動(dòng)，比如跑步球類(lèi)都還挺喜歡的，但對(duì)于舞蹈部感冒；平時(shí)上上網(wǎng)，看看電影；對(duì)于學(xué)習(xí)，通常是飽含興趣和積極的心態(tài)去認(rèn)知新知識(shí)，比較喜歡做各種物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)。自我職業(yè)性格分析特點(diǎn):考慮問(wèn)題理智、清晰、簡(jiǎn)潔，不受他人影響，客觀的批判一切，運(yùn)用高度理性的思維做出判斷，不以情感為依據(jù)。喜歡用批判的眼光審視一切，如果形勢(shì)需要，會(huì)非常堅(jiān)強(qiáng)和果斷。不屈從于權(quán)威，并且很聰明，有判斷力，對(duì)自己要求嚴(yán)格，近乎完美，甚至也這樣去要求別人，尤其討厭那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強(qiáng)的自制力，以自己的方式做事，不會(huì)被別人的冷遇和批評(píng)干擾，是所有性格中最獨(dú)立的。是優(yōu)秀的策略家和富有遠(yuǎn)見(jiàn)的規(guī)劃者，高度重視知識(shí)，能夠很快將獲取的信息進(jìn)行系統(tǒng)整合，把情況的有利與不利方面看的很清楚。具有獨(dú)特的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn)，喜歡來(lái)自多方面的挑戰(zhàn)。在你感興趣的領(lǐng)域里，會(huì)投入令人難以置信的精力、專(zhuān)心和動(dòng)力。職業(yè)性格優(yōu)點(diǎn)：能看到事情的可能發(fā)展情況及其潛在含義，能夠理解復(fù)雜而困難的事務(wù)，喜歡復(fù)雜理論及智力上的挑戰(zhàn)，富于想象，善于創(chuàng)造體系，有創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力，能客觀地審查問(wèn)題。希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。生命賜給我們，我們必須奉獻(xiàn)生命，才能獲得生命。通常很自信，堅(jiān)決果斷，有高度的組織能力。對(duì)自己的設(shè)想會(huì)不顧一切地采取行動(dòng)去實(shí)行，即使在面對(duì)阻撓時(shí)也會(huì)義無(wú)返顧地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，對(duì)自我和他人要求標(biāo)準(zhǔn)高、工作原則性強(qiáng)。建立良好人際關(guān)系，聽(tīng)取他人的不同意見(jiàn)，認(rèn)同別人的價(jià)值職業(yè)認(rèn)知當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)近年來(lái)，中國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多， 大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)， 加之當(dāng)前金融危機(jī)的影響，畢業(yè)生的就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn)， 大學(xué)生在畢業(yè)后能否順利就業(yè)，已成為全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。 大學(xué)生就業(yè)難既有社會(huì)原因、 政策原因，也有大學(xué)生自身的原因。自身綜合素質(zhì)不高，適應(yīng)社會(huì)的能力差，難以符合用人單位的要求。一些大學(xué)生在學(xué)校里只滿足所學(xué)課程 ,缺乏廣博的知識(shí)積累和解決實(shí)際問(wèn)題的能力 ,加之語(yǔ)言表達(dá)能力不足 ,在應(yīng)聘場(chǎng)合緊張、膽怯，不能充分展示自己,從而錯(cuò)過(guò)了許多工作機(jī)會(huì)。生涯職業(yè)目標(biāo)的確定通過(guò)對(duì)自己才能、性格、興趣愛(ài)好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開(kāi)始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。 根據(jù)我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和自我興趣，我認(rèn)為我的目標(biāo)職業(yè)是 電子工程技術(shù)員電子工程技術(shù)人員——指的是從事各類(lèi)電子設(shè)備和信息系統(tǒng)研究、教學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、科技開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和管理等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。 一般分為硬件工程師和軟件工程師。 硬件工程師主要負(fù)責(zé)電路分析、設(shè)計(jì)；并以電腦軟件為工具進(jìn)行PCB設(shè)計(jì)，待工廠PCB制作完畢并且焊接好電子元件之后進(jìn)行測(cè)試、調(diào)試。軟件工程師主要負(fù)責(zé)單片機(jī)、DSP、ARM、FPGA等嵌入式程序的編寫(xiě)及調(diào)試。希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。生命賜給我們，我們必須奉獻(xiàn)生命，才能獲得生命。職業(yè)工作范疇為適應(yīng)商業(yè)工業(yè)和醫(yī)療軍事和科研的需要而開(kāi)發(fā)元件和軟件以及產(chǎn)品和系統(tǒng)。部分畢業(yè)生進(jìn)入軍事科研領(lǐng)域，進(jìn)行導(dǎo)彈部件研究，以及軍事信息對(duì)抗。此領(lǐng)域?qū)θ瞬诺闹R(shí)能力要求較高。2．為顧客和員工提供關(guān)于設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)和解決工程技術(shù)難題的支持和建議。部分就業(yè)的本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，從事技術(shù)支持，此職業(yè)對(duì)知識(shí)的要求偏低，對(duì)能力要求較高，并且要求再學(xué)習(xí)能力較高。3．運(yùn)行計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件并針對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)而設(shè)計(jì)軟件和設(shè)備。4．為確定工程的可行性和開(kāi)發(fā)系統(tǒng)計(jì)劃而分析系統(tǒng)的要求能力消耗和客戶需要。5．與工程師及顧客等商討現(xiàn)有和潛在的設(shè)計(jì)項(xiàng)目和產(chǎn)品。6．為解決復(fù)雜的工程問(wèn)題而對(duì)組織內(nèi)外的工作效率技術(shù)含量和兼容性進(jìn)行檢查和評(píng)估。7．確定設(shè)備和材料的需求并要求供應(yīng)。為保證符合說(shuō)明書(shū)和安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定而對(duì)電子設(shè)備，產(chǎn)品和系統(tǒng)進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)操作系統(tǒng)及原型等的評(píng)估，基于環(huán)境服務(wù)消耗和系統(tǒng)能力等要素開(kāi)展修復(fù)。10，制作涉及說(shuō)明軟硬件機(jī)密和專(zhuān)利文件， 并根據(jù)成本，說(shuō)明和系統(tǒng)弱點(diǎn)進(jìn)行改造。指導(dǎo)并協(xié)調(diào)電子設(shè)備產(chǎn)品和系統(tǒng)的制造建設(shè)安裝維護(hù)和操作行為。對(duì)電子產(chǎn)品，元件設(shè)備的維護(hù)和測(cè)試修改及改進(jìn)。為設(shè)備實(shí)施產(chǎn)品和系統(tǒng)的建造移動(dòng)和安裝制作施工說(shuō)明。14.計(jì)劃并完成電子理論應(yīng)用與工程項(xiàng)目的方法和流程。希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。生命賜給我們，我們必須奉獻(xiàn)生命，才能獲得生命。職業(yè)決策做好自己的未來(lái)職業(yè)決策，就需要了解自己的個(gè)性?xún)A向性、興趣指向、價(jià)值觀、技能特征以及自己學(xué)習(xí)新知識(shí)的特點(diǎn)等方面的信息。我喜歡有挑戰(zhàn)性的工作，不喜歡一成不變性質(zhì)的工作，善于發(fā)現(xiàn)各事物中存在的問(wèn)題，有責(zé)任心，喜歡各種研究性工作，邏輯性強(qiáng)，有耐心，好想象，獨(dú)立，有創(chuàng)造性這些優(yōu)點(diǎn)，是我相信能夠勝任這類(lèi)職業(yè)。我的價(jià)值觀適合的職業(yè)在做事就要認(rèn)真做認(rèn)定了一個(gè)方向就會(huì)不斷努力下去，必須奴隸島自己心中定下的目標(biāo)才可以。工作必須具有一定的發(fā)展前途，通過(guò)努力達(dá)到最終目標(biāo)。內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素：頭腦靈活,邏輯推理能力較強(qiáng)，工作有毅力，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，具有創(chuàng)造力,人際關(guān)系處理得當(dāng)。弱勢(shì)因素：有時(shí)過(guò)于理性,會(huì)忽略別人的感受，不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶爾會(huì)有厭倦心理。外部因素：機(jī)會(huì)因素：在東南沿海地區(qū)工作崗位相對(duì)多些，經(jīng)濟(jì)方面仍然有發(fā)展前景。威脅因素：社會(huì)環(huán)境不斷變化，競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。總結(jié)：綜合上面的分析來(lái)看，現(xiàn)在我們就應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)個(gè)人劣勢(shì)，抓住外部機(jī)遇，回避外部威脅，迎接挑戰(zhàn)，以便更好地完善自我、發(fā)展自我。為了能更好的了解電子工程技術(shù)員的職業(yè)要求，我做以下調(diào)查和總結(jié)。工作要求主要技能1．基本技能----理解性閱讀。例如閱讀相關(guān)資料，閱讀說(shuō)明書(shū)，閱讀填表說(shuō)明。2．技術(shù)能力---疑難排解。例如從外在故障，判斷問(wèn)題的根源。希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。生命賜給我們，我們必須奉獻(xiàn)生命，才能獲得生命。3．技術(shù)能力--設(shè)備選擇。例如選擇合適的工具來(lái)檢測(cè)維修。4．解決復(fù)雜問(wèn)題的能力 ----解決復(fù)雜問(wèn)題，例如設(shè)計(jì)詳細(xì)全面方案來(lái)完成工作。 5，基礎(chǔ)技能---積極學(xué)習(xí)。例如根據(jù)新的職業(yè)需求來(lái)學(xué)習(xí)職業(yè)需求的對(duì)口知識(shí)技能。工作需要的理論知識(shí)，工程與技術(shù)。關(guān)于工程科技的實(shí)際應(yīng)用知識(shí)。這包括應(yīng)用原理技術(shù)程序和設(shè)備來(lái)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)多種產(chǎn)品和服務(wù)。，計(jì)算機(jī)與電子學(xué)。關(guān)于線路板、處理器芯片、電子設(shè)備和電腦軟硬件知識(shí)，包括軟件和應(yīng)用程序的編寫(xiě)。，設(shè)計(jì)。關(guān)于在精確的技術(shù)規(guī)劃、藍(lán)圖、繪圖和模型中所涉及的設(shè)計(jì)技術(shù)、工具和原則的知識(shí)。，數(shù)學(xué)。關(guān)于算術(shù)、代數(shù)、幾何、微積分、統(tǒng)計(jì)及應(yīng)用知識(shí)。，物理學(xué)。關(guān)于自然原則定理、相互關(guān)系和通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解，物質(zhì)和大氣運(yùn)動(dòng)、機(jī)械、電子、原子和次原子結(jié)構(gòu)和過(guò)程的知識(shí)和預(yù)測(cè)。計(jì)劃與路徑大學(xué)期間（2017-2021 年）希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。生命賜給我們，我們必須奉獻(xiàn)生命，才能獲得生命。學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)， 培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能，不僅要拿到應(yīng)有的證書(shū)， 更應(yīng)該拓展自身能力，拿到更多的證書(shū)，比如英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)， 計(jì)算機(jī)二級(jí)等等。 開(kāi)始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課余時(shí)間從事與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專(zhuān)業(yè)工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)受挫能力短期（2021-2024）希望在畢業(yè)后找到一份不錯(cuò)的工作， 在有競(jìng)爭(zhēng)的單位企業(yè)做技術(shù)人員， 三年內(nèi)從基層做起，從中得到磨練，積累經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)社會(huì)，為以后做鋪墊。通過(guò)別人的幫助或是再學(xué)習(xí)增強(qiáng)自己的知識(shí)，提高自己的工作能力， 并參加有關(guān)工作方面所需要的證書(shū)考試。 同時(shí)待在自己的工作崗位上認(rèn)真地工作，提高工作的熟練程度并深入研究，提高自己的創(chuàng)新能力。中期（2024-2026）增加工作閱歷，成為這個(gè)行業(yè)的中間力量， 讓自己的能力對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)設(shè)計(jì)具有一定的影響作用，考取中級(jí)工程師證書(shū)證明自己的實(shí)力。 從一線工作中不斷積累學(xué)習(xí)高深技術(shù)達(dá)到一定的水平高度。長(zhǎng)期（2026-2028）成為一名高級(jí)工程師考取高級(jí)工程師資格證， 讓自己的設(shè)計(jì)有分量。 以自己各方面的能力努力成為影響企業(yè)的主要領(lǐng)導(dǎo)人、 負(fù)責(zé)人之一使自己的能力在人事、 技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)上綜合發(fā)展。評(píng)估與調(diào)整職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。生命賜給我們，我們必須奉獻(xiàn)生命，才能獲得生命。電子工程師這條路完全具有發(fā)展性， 本身自己也是學(xué)習(xí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)， 具有一定的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。相對(duì)來(lái)講是更好發(fā)展的， 并且都技術(shù)的話到哪里都是高端人才。 成為高端人才也是完全具有可能的。實(shí)施策略評(píng)估：如果已制定的策略在實(shí)際實(shí)施中嚴(yán)重受阻， 或者經(jīng)過(guò)自己最大的努力依然不能夠突破阻礙或者清除障礙，我會(huì)尋找其他路徑達(dá)到自己的最終目標(biāo)。其他因素評(píng)