2023年高考作文預(yù)測：人生的意義和價值

第頁共頁2023年____：人生的意義和價值2023年____：人生的意義和價值閱讀下面的材料，按要求寫一篇不少于800字的作文(60分)一個年輕人站在懸崖邊痛不欲生。一位老者走過來問他遇到了什么費(fèi)事。年輕人滿臉憂傷地答復(fù)：“我不如別人活得有價值，我感列很自卑。”老者微笑著說：“一塊金子和一塊泥土，誰該自卑？”年輕人剛要答復(fù)，老者接著說：“假如給你一粒種子，去培養(yǎng)生命，金子和泥土誰更有價值？”年輕人恍然大悟，道謝離去。請根據(jù)你對材料的理解，自選一個角度，寫一篇不少于800字的文章。要求：明確立意，自定文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。人生的意義和價值一位老者見到一個年輕人站在懸崖邊痛不欲生，便走過去詢問年輕人遇到什么費(fèi)事，年輕人憂傷的答復(fù)：自己不如別人活得有價值，很自卑。老者微笑著問他兩個問題：“一塊金子和一塊泥土，誰該自卑？”“假如給你一粒種子，去培養(yǎng)生命，金子和泥土誰更有價值？”年輕人恍然大悟，道謝離去。老者的這些話猶如醍醐灌頂一般，讓年輕人知道什么是活著的意義和真正的人生價值。生命的價值是什么？是金錢、時間，還是生命本身？實(shí)際上世間萬物都有其自身存在的.價值，而它們之間的區(qū)別，就是看你怎樣對待，怎么認(rèn)知而已。不要抱怨上天對你怎么不夠公平，其實(shí)上帝對誰都一樣，給你關(guān)上一扇門的時候，他就已經(jīng)給你翻開一扇窗子，等你伸手翻開，可是你連手都懶得伸開，那么，伴隨著你的將永遠(yuǎn)是黑暗。寫作《時間簡史》的大師霍金，死神曾不止一次地光臨他，他的命運(yùn)，全都掌握在自己的手中。他全省上下只有眼皮和三根手指的能動，只有大腦還算是靈敏的，他無法承受這一現(xiàn)實(shí)，一生就此泯滅，還是憑借過人的毅力實(shí)現(xiàn)自己的人生價值？他也曾經(jīng)抱怨，但還是承受了現(xiàn)實(shí)，以積極的人生態(tài)度迎接來自命運(yùn)的挑戰(zhàn)，他終于戰(zhàn)勝了死神，贏得了屬于霍金，也會屬于世界的宏大輝煌。別讓所謂的價值折斷我們夢想的翅膀。方仲永，一位傳言從小就會作詩的神童天才，而正是由于他父親看到了孩子身上所謂的“價值”，才開發(fā)利用。不讓仲永讀書，靠他四處寫詩為家里掙錢，結(jié)果一雙正待起飛的翅膀被他父親折斷了，只顧眼前的利益，葬送了孩子一生的價值，20歲時，江郎才盡，“泯然眾人矣”，仲永的意義何在？仲永的價值何在？如今，在我們學(xué)習(xí)生活中，價值的含意可能已經(jīng)被扭曲了，有的學(xué)生認(rèn)為父母沒有房子，沒車子，沒有大別墅。聽上去令人可笑和心酸！命運(yùn)是可以改變的，價值是人們用努力了實(shí)現(xiàn)和創(chuàng)造的，假如從小就學(xué)會飯來張口，水來伸手，就這樣渾渾噩噩，白來人世走一遭，你的價值又是什么？父母給你的愛，我認(rèn)為足夠了，人生價值就是用汗水，用拼搏換來的，用實(shí)際行動，去實(shí)現(xiàn)自己的夢想，這樣的人生才是最有價值，最有意義?！澳乳e，白了少年頭有，空悲切！”朋友，無論你手上握的是金子、種子，還是泥土，都應(yīng)該正確對待它，我們都要精心呵護(hù)，悉心照料培養(yǎng)，讓我們生命的種子，在現(xiàn)實(shí)的泥土里生根發(fā)芽孕育長大，開花結(jié)果，我們便收獲了幸福與希望。“紙上得來終覺淺，絕知此事要