部編版七年級上冊歷史第二單元測試卷

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦部編版七年級上冊歷史第二單元測試卷部編版七年級歷史上冊第二單元測試題

一、挑選題

1．“夏傳子，家天下。四百載，遷夏社?！边@是古時的《三字經(jīng)》對夏朝的描述。這么，“夏傳子，家天下”表明夏朝創(chuàng)制的制度是（）

A．奴隸制

B．分封制

C．世襲制

D．禪讓制

2．西周階段，周王對墓葬用品的規(guī)定嚴格，如：用鼎制度就明確規(guī)定為“天子九鼎，諸侯七鼎，醫(yī)生五鼎，元士三鼎或一鼎”。材料反映的本質(zhì)咨詢題是（）

A.西周實行分封制，呈現(xiàn)等級森嚴的特征

B.西周社會的XXX現(xiàn)象嚴峻

C.西周手工業(yè)中青銅冶煉十分降后

D.西周各地經(jīng)濟進展別平衡

3.據(jù)史書記載，奄國（今山東曲阜）曾隨武庚叛周。平叛后，成王封周公長子伯禽于奄國稱魯，并轄“殷民六族”?！耙竺瘛敝福ǎ?/p>

A、夏人后裔

B、商代遺民

C、周朝百姓

D、少數(shù)民族

5．仔細觀看下圖，你以為目前世界上發(fā)覺的最大的青銅器是

ABCD

B.大篆

C.甲骨文

D.小篆

8．甲骨文中最原始的造字辦法是（）

A.象形

B.指示

C.形聲

D會意.

9．下列選項中錯誤的是

A．自比為太陽的暴君桀

B．公元前1600年，湯滅夏，建商

C．公元前770年，周平王東遷鎬，史稱東周

D．西周階段的最終一具國王是周幽王

10．《論語》云：“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下?！边@則材料反映了啥歷史事實

A．晉文公稱霸

B．楚莊王稱霸

C．勾踐稱霸

D．齊桓公稱霸

11．據(jù)《史記》記載，一位諸侯國的國君為了報仇雪恨，“苦身焦思，置膽于座，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也。”這位國君是（）

A．吳王夫差B．齊桓公

C．楚莊王

D．越王勾踐

12．春秋時代，社會風雷激蕩，烽煙四起，戰(zhàn)火連天。下列講法別符合這一階段的是()A．開始浮現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕

B．周天子地位別如強大的諸侯

C．強大的諸侯競相爭當霸主

D．諸侯國的數(shù)量越來越多

13．在下列諸侯國中，既屬“春秋五霸”，又是“戰(zhàn)國七雄”之一的是

A．吳國

B．晉國

C．齊國

D．宋國

14．山西省被稱為“三晉之地”，這一講法正確的解釋是()

A．山西曾經(jīng)建立過三個晉國

B．人們的約定俗稱

C．戰(zhàn)國初期，山西境內(nèi)的晉國被一分為三

D．山西曾經(jīng)被一具叫“三晉”的國家統(tǒng)治過

15．作為一具階段的名稱，“戰(zhàn)國”因戰(zhàn)爭眾多、爭奪激烈而得名。這一階段的聞名戰(zhàn)役有（）①城濮之戰(zhàn)②桂陵之戰(zhàn)③長平之戰(zhàn)④牧野之戰(zhàn)

A．①③

B．②③

C．②④

D．③④

16．春秋戰(zhàn)國階段發(fā)生社會大變革的全然緣故是（）

A．諸侯爭霸

B．百家爭鳴

C．商鞅變法

D．鐵器與牛耕

17．“變則興，別變則亡”，商鞅變法的措施中與“富國強兵”的目的聯(lián)系最直截了當最緊密的是()A．國家承認土地私有

B．允許土地自由買賣

C．獎勵耕戰(zhàn)

D．建立縣制

18．史書上記載春秋階段“公作則遲”，“分地則速”。講明當時浮現(xiàn)啥現(xiàn)象（）

A、個體農(nóng)耕差不多取代了集體耕作

B、奴隸消極殆工

C、土地被極少數(shù)人占有

D、鐵器和牛耕的使用，使生產(chǎn)效率大大提高

19．改革是社會進步的永恒主題。公元前356年，商鞅變法使秦國成了戰(zhàn)國后期最富強的諸侯國。請你指出商鞅變法的內(nèi)容中，對后世妨礙最為深遠的是（）

A．建立縣制B．鼓舞農(nóng)民開墾荒地

C．獎勵打仗有功的人

D．廢除貴族的世襲特權(quán)

20．作家余秋雨曾寫道：就在秦始皇下令修長城的數(shù)十年前，四川的成都平原上差不多完成了一具了別起的工程……而它至今還在為無數(shù)民眾輸送著涓涓清流。修建那個了別起的工程的是（）A．大禹

B．商鞅

C．管仲

D．李冰

21．春秋戰(zhàn)國階段的思想派不中當時最受歡迎的是（）

A．儒家

B．道家

C．法家

D．墨家

22．有位古代思想家以為：“天子別仁，別保四海；諸侯別仁，別保社稷；卿醫(yī)生別仁，別保宗廟；士庶人別仁，別保四體?！边@位思想家也許是()

A．老子

B．孟子

C．韓非子

D．屈原

23．下列對春秋戰(zhàn)國階段“百家爭鳴”學術(shù)繁榮局面的表述，別正確的是()

材料二：右圖。(2)諸侯要對周天子盡哪些義務？這一制度起到了啥作用？(6分)

(3)聞名的史書《史記》中有如此的記載，“周文武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠，相攻擊如讎，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止”。依照這則記載及所學，“周天子弗能禁止”的要緊緣故是啥？(2分)

27．(15分)材料和人類文明緊密相關，歷史學家常以材料的名稱來劃分人類文明的時期，于是就有了這些我們熟悉的詞匯：青銅時代、鐵器時代、石器時代，有人以為，我們今天儼然差不多進入了塑料時代。

（1）按照浮現(xiàn)時刻的先后將青銅時代、鐵器時代、石器時代、塑料時代排序。（2分）

（2）列舉兩件我國青銅時代的青銅器皿代表作。（４分）

（3）我國何時浮現(xiàn)鐵器，（２分）和青銅相比，鐵農(nóng)具有哪些優(yōu)點，（2分）伴隨鐵器浮現(xiàn)而產(chǎn)生的農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)是啥？（２分）

（4）鐵器的浮現(xiàn)別僅促進了生產(chǎn)的進展，還推動了社會的變革。由于鐵農(nóng)具的廣泛使用，大量荒地被開墾出來，浮現(xiàn)了新興的地主階級，中國開始由奴隸社會過渡到啥社會？（３分）

（5）閱讀這則材料，你有何感想？（３分）

28．(10分).閱讀下列材料，回答咨詢題。

材料一（他）堪稱人類歷史上可能最成功的哲學、道德和倫理體系的創(chuàng)始人。——羅茲?墨菲《亞洲史》

材料二（他）因抱改革天下之宏愿，故政治活動之外更注意于教育，開中國史上民間自由說學之第

一聲?！n票穆《國史大綱》

材料三（他）是了別得的教育家。他提出的教育哲學能夠講是民主、自由的教育哲學，將人看作是平等的?！m

請回答：

（1）三個材料中的“他”是春秋階段的誰？（2分）

（2）作為偉大的思想家，他開創(chuàng)了哪個學派？他的思想要緊由哪兩部分組成？（4分）

（3）作為教育家，他“開中國史上民間自由說學之第一聲”的具體行動是啥？（2分）（4）他突出體現(xiàn)“將人看作是平等的”的教育主張是啥？（2分）

29．(15分)閱讀材料回答咨詢題。

材料一:“治世別一道，便國別法古?！薄渡叹龝?/p>

材料二:有軍功者，各以率受上爵?！玖Ρ緲I(yè)耕織，致粟帛多者復其身（免除其徭役）。事末

利（工商業(yè)）及怠惰而致貧者，舉認為孥（奴隸）。宗室非有軍功者，別得為屬籍（享受特權(quán)）?！妒酚?商君列傳》

材料三：令既具未布，恐民之別信，乃立三丈之木于國城市南，募民有能徙置北門者予十金。民怪

之，莫敢徙。復曰：“能徙者予五十金！”有一人徙之，輒予五十金。乃下令?！顿Y治通鑒》（1）材料一是哪位政治家講的？（2分）這句話反映了哪家學派的思想？（2分）

（2）變法得到哪位君主的支持而得以實行？（2分）概況材料二反映了變法中哪些措施（4分）

（3）依照材料三，“立三丈之木于國城市南”的目的是啥？（2分）對我們做人有何啟發(fā)？（3分）

參考答案：

一、挑選題

1.CABBB6.ACACD11.DDCCB16.DCAAD

21.ABDDA

二、非挑選題

26．(1)分封制；周天子。(2)向天子交納貢品，服從周天子調(diào)兵等；鞏固了西周的統(tǒng)治。(3)王室

衰微，無力操縱諸侯。

27．（1）石器時代、青銅時代、鐵器時代、塑料時代。

（2）司母戊鼎、毛公鼎、四羊方尊等。

（3）春秋晚期；鐵農(nóng)具更堅硬、輕便、銳