八年級英語教案

八年級英語教課設計范文備課時間備課分工2月26日主備教師李怡萱章節(jié)Unit1Period1課題Willpeoplehaverobots？教課目的知識目標：1。Words&phrases：robot，paper，less，feweretc。。will組成的一般未來時態(tài)的陳說句，否認句，疑問句及回答，八年級英語教課設計unit1——李怡萱。．Therebe句型的一般未來時。。More，less，fewer的用法。能力目標：學習一般未來時態(tài)的有關(guān)知識，學會對未來展望，鍛煉學生的口語會話能力。感情目標：用簡短回首與展望的方式，切近實質(zhì)，切合學生心理，激發(fā)學習興趣。要點與難點1．Will組成一般未來時態(tài)的句式。2．Therebe句型的一般未來時態(tài)。3．More，less，fewer的用法。4．學生在使用therewillbe時，易混成therewillhave的句式。教課器具Recorder，PowerPoint課時安排1其余教課流程師生活動Step1：Leadingin1，Greetings：Helloeveryone！Weletoschool。What’sthedatetoday？Who’sondutytoday？Doyouhaveagoodwinter

holiday？Doyoufinish

yourhomework？Doyouwantto

live

onthemoon？Canyouguesswhatwill

happenin10years？In10years，Iwill

beolder，andIwill

domoresports

andeatmorevegetablesandbehealthier

。BythenIwillhaveenoughmoneyandwilltravelallovertheworld

。Whatwillyoubeinthefuture

？2，Showthelearningaims3

，Howwilltheworldbedifferent

inthefuture

，100yearsfromnow？Couldyoumakesomepredictions（做出預知）？Showthepicturestothestudents。Let’stalkabouttogether

。Step2：Pre

———task。SBpage2，1a

。thisactivity

introduces

thekeyvocabulary

andtheideaofmakingpredictions

。1。Point

tothetimelineon

theboardandextenditoutto100yearsinthefuture

。Readeachpredictiontotheclass

，

explainthenewvocabularies

。Explain：一般將來時態(tài)。組成：will加動原。Therewillbe句型2。Readtheinstructions。Asstudents’work，movearoundtheroomandansweranyquestionstheymayhave。3。Talkabouttheanswerswiththeclass。Step3：While———taskSBpage2，1b1。Listentothetape，thenchecktheanswers。2。Practicereadingthesixpredictions

。3。Readthedialoguesfluently

。SBpage2，1c。1。Readtheinstructions

totheclass。explain

“in

”and

“after

”2。HelpotherSsmakeoneortwootherpredictionsusingstatements

like

thoseinthesampledialogues。3。Askafewpairstopresent

their

conversations

totheclass。SBpage3，2a&2b1。Readthepredictions2。Readtheinstructionsandpointoutthesampleanswer。3。P