《學(xué)習(xí)數(shù)字5》幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案_第1頁
《學(xué)習(xí)數(shù)字5》幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案_第2頁
《學(xué)習(xí)數(shù)字5》幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案_第3頁
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第頁共頁《學(xué)習(xí)數(shù)字5》幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案《學(xué)習(xí)數(shù)字5》幼兒園小班數(shù)學(xué)活動教案活動目的：1、通過日常生活中“起床”活動，學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的形成、數(shù)數(shù)、認(rèn)識數(shù)字5。2、激發(fā)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，知道數(shù)學(xué)在日常生活中的用途。3、通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計(jì)算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。4、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。活動準(zhǔn)備：1、5的圓卡和數(shù)字卡假設(shè)干。2、幼兒用彩筆和練習(xí)紙假設(shè)干?；顒舆^程：1、幫助我們的小娃娃。師:娃娃要起床了,我們一起來幫助娃娃好嗎?(好)〔1〕穿衣服：邊給娃娃穿衣服邊說：1件衣服添上1件是2件，2件添上1件是3件…？〔小朋友一起點(diǎn)數(shù)〕〔2〕扣紐扣：我們來數(shù)數(shù)，扣了幾顆〔4顆〕再加上1顆是幾顆？〔3〕梳辮子：我們幫娃娃扮人，邊梳邊數(shù)1、2、3、4〔復(fù)習(xí)4以內(nèi)數(shù)〕的形成。〔4〕系鞋帶：幫娃娃穿鞋帶孔提出：已經(jīng)穿了幾個？〔4個。再添上1個是幾個？〕〔5〕教師：我們幫娃娃穿衣、扣紐扣、梳頭、系鞋帶，并學(xué)習(xí)了數(shù)數(shù)，今后我們自己穿時(shí)也可以邊穿邊數(shù)。2、認(rèn)識數(shù)字：5〔1〕5件衣服、5?？圩印?根小辮、5個鞋帶孔可用幾個圓點(diǎn)表示？〔2〕觀察、討論：“5”像什么？3、教師請幼兒涂色：今天教師給了許多禮物，請小朋友找出可以用數(shù)字5表示的禮物涂上美麗的顏色。4、延伸：鼓勵幼兒在生活中尋找與“5”有關(guān)的物品并作統(tǒng)計(jì)記錄。教學(xué)反思：本節(jié)課的教學(xué)效果通過各位教師的評析，到達(dá)了教學(xué)目的.，本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)就是幼兒大局部都能參與活動，缺乏的地方就是有一小局部幼兒沒有被調(diào)動起來。通過各位評課教師的點(diǎn)評，假如重新讓我再上這節(jié)課，我根據(jù)幼兒年齡段的學(xué)生特點(diǎn)，探究合作學(xué)習(xí)。再創(chuàng)新才能方面需要

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