開展親子活動(dòng)總結(jié)

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總結(jié)是事后對某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以有效熬煉我們的語言組織實(shí)力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是我整理的開展親子活動(dòng)總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

20xx年X月X日下午2：30，XX市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開幕了。我們本著“我健康，我歡樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了熬煉，在好玩的嬉戲中幼兒心情得到了愉悅。親子運(yùn)動(dòng)嬉戲，不但親密了親子關(guān)系，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r。幼兒收獲了他們的.勝利，家長收獲了他們的童趣；老師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：

一、家長幼兒齊參加，體驗(yàn)歡樂、熬煉身體。

從一起先，各位老師、家長、幼兒以主動(dòng)地看法迎接本次親子活動(dòng)，并始終如一。各班幼兒、家長的報(bào)名率與出勤率很高。從老師說明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則、競賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運(yùn)動(dòng)嬉戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著歡樂的微笑。

二、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的歡樂

不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長運(yùn)動(dòng)員”，個(gè)個(gè)出場步伐整齊、口號(hào)洪亮、活潑自信、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長和幼兒的主動(dòng)性發(fā)揮到點(diǎn)。“踩氣球”嬉戲讓孩子嘗試了勝利的歡樂，增進(jìn)了親子之間的情感。親子嬉戲“小腳踩大腳”，不僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子嬉戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取成功，成功的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，相互激勵(lì)。親子嬉戲場面特別喧鬧，大家都拼足了勁想為自己一組多爭取一分，大人小孩都玩得特別快樂。

三、活動(dòng)組織緊湊，策劃勝利。

為了保證活動(dòng)的順當(dāng)開展，老師提前細(xì)心打算班級(jí)活動(dòng)所需道具，老師也分工明確，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場地支配合理，活動(dòng)開展得特別順當(dāng)，并得到了家長們的一樣好評。

以上是親子活動(dòng)勝利的優(yōu)勢所在，當(dāng)然也存在一些不足，如：

1、有些嬉戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的愛好。

2、主持人應(yīng)提高現(xiàn)場解說的實(shí)力，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場氣氛更加活躍。

3、級(jí)部長組織人員方面應(yīng)想得更周到，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級(jí)部老師安排，不是很到位。

這次親子活動(dòng)順當(dāng)開展和家長協(xié)作分不開的，他們主動(dòng)協(xié)作和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。因?yàn)橛辛思议L的支持和協(xié)作，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和勝利。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子們在運(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競爭的意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩。

雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面、喧鬧氛圍仍舊記憶憂新。這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他的勝利，家長收獲了他的童真。通過這次活動(dòng)，老師也獲得了成就感。這次陽