幼兒園教師個人教育教學(xué)工作小結(jié)范文

第6頁共6頁幼兒園?教師個?人教育?教學(xué)工?作小結(jié)?范文?反思一?個學(xué)期?的工作?，我有?了很深?的認(rèn)識?：我們?都有一?種感覺?，當(dāng)你?追趕時?間的時?候，你?就會覺?得時間?過得很?快，而?當(dāng)你等?待時間?的時候?，你就?會覺得?時間很?漫長。?不經(jīng)意?間步入?了生命?的又一?個年頭?，開學(xué)?初忙碌?的身影?還在眼?前浮現(xiàn)?，實在?是讓人?感嘆時?間的飛?逝。可?是細細?品味，?卻也發(fā)?覺自己?竟也成?熟了些?許。望?著漸漸?成長的?孩子們?，從他?們身上?讓我感?受到一?種自蒙?感，一?個學(xué)期?轉(zhuǎn)眼過?去了，?身邊仿?佛還是?孩子們?剛剛?cè)?園的熱?鬧聲，?這有半?年的集?體、游?戲生活?。使孩?子們學(xué)?會了許?多、各?方面進?步也不?錯。為?了更好?地做好?以后的?工作，?現(xiàn)將本?學(xué)期工?作做如?下小結(jié)?教師被?喻為人?類靈魂?的工程?師，教?師的政?治思想?會直接?影響到?孩子。?我在思?想上高?標(biāo)準(zhǔn)的?嚴(yán)格要?求自己?。積極?參加園?內(nèi)各項?活動，?并認(rèn)真?做記錄?。做到?不遲到?、不早?退，樹?立為人?師表的?形象。?一、?教學(xué)方?面從本?班幼兒?的實際?情況出?發(fā)，精?心安排?好每周?計劃活?動內(nèi)容?，認(rèn)真?組織好?每節(jié)活?動。在?活動中?，讓幼?兒在實?際操作?中學(xué)習(xí)?，使幼?兒真正?成為學(xué)?習(xí)的主?人。在?課前的?教具準(zhǔn)?備要充?分、內(nèi)?容要豐?富、生?動、新?穎，并?具有較?強的操?作性，?在教態(tài)?上具有?兒童化?，形象?生動，?和幼兒?融合在?一起，?為幼兒?創(chuàng)設(shè)一?個輕松?、愉快?的學(xué)習(xí)?環(huán)境。?讓幼兒?學(xué)會在?游戲中?去尋找?問題，?并解決?問題。?二、?常規(guī)教?育方面?1、?禮貌先?從自我?做起，?對領(lǐng)導(dǎo)?、同事?、家長?都要面?帶微笑?主動問?好。給?幼兒帶?個好頭?，并嚴(yán)?格要求?自己的?言行舉?止，同?時培養(yǎng)?幼兒成?為一名?尊老愛?幼、講?禮貌、?講文明?的好孩?子，能?友好與?他人相?處。?2、課?堂活動?紀(jì)律從?生活抓?起，培?養(yǎng)幼兒?良好的?常規(guī)習(xí)?慣。要?正確引?導(dǎo)幼兒?課堂上?的坐姿?、培養(yǎng)?良好的?課堂常?規(guī);不?許隨便?下位、?回答問?題時要?舉手、?并學(xué)會?尊重他?人，安?靜地傾?聽他人?的發(fā)言?，養(yǎng)成?不隨便?打亂別?人的講?話。?3、衛(wèi)?生習(xí)慣?每天保?持幼兒?戶外體?育活動?時間，?帶領(lǐng)幼?兒認(rèn)真?開展各?項體育?活動、?鍛煉身?體。在?每周計?劃活動?中，根?據(jù)幼兒?的現(xiàn)狀?情況，?合理設(shè)?計好每?日的戶?外體育?活動內(nèi)?容和運?動量知?道清潔?衛(wèi)生的?重要性?，加強?幼兒便?后洗手?的習(xí)慣?，并能?主動的?在餐前?、餐后?洗手，?餐后能?主動漱?口、擦?嘴巴，?能有條?理地收?拾餐具?、折疊?整理自?己的被?褥衣物?。三?、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)方?面：我?深刻地?認(rèn)識到?，時代?在發(fā)展?，社會?在進步?，教育?教學(xué)觀?念也在?不斷更?新和變?革，我?十分注?重業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?不斷充?實自己?，解剖?自己，?分析自?己，正?視自己?，不斷?為自己?充電，?提高自?身素質(zhì)?，提高?文化專?業(yè)知識?水平。?四、?家園溝?通1?、主動?親切地?與家長?溝通。?我充份?利用了?晨接和?放學(xué)的?時間跟?家長交?流，使?家長了?解自己?孩子在?園的情?況。通?過家園?聯(lián)系表?、面談?等形式?來了解?幼兒在?家與在?園的各?種表現(xiàn)?。2?、及時?向家長?反映幼?兒在幼?兒園的?情況表?現(xiàn)，及?時取得?家長的?密切配?合。?3、在?與家長?溝通時?應(yīng)注意?熱情有?禮、對?待特殊?情況要?冷靜、?有條理?地進行?交流。?4、?工作上?加強互?動，對?家長的?建議虛?心聽取?。5?、結(jié)合?每月開?展的主?題教育?活動，?引導(dǎo)家?長關(guān)注?活動進?展，并?能主動?參與到?有關(guān)活?動中，?加深家?長對幼?兒園教?育工作?的了解?，促進?家長和?幼兒園?的良好?關(guān)系，?讓家長?和幼兒?共同成?長。?五、存?在不足?：1?、本學(xué)?期有時?候有因?自身懶?惰思想?造成的?拖拉現(xiàn)?象,在?下學(xué)期?的工作?中力爭?做到“?今日事?今日完?成”。?2、?工作中?更嚴(yán)格?的要求?自己努?力提高?自己分?析問題?能力和?科研能?力。?六、今?后工作?規(guī)劃：?1、?積極、?認(rèn)真開?展幼兒?課題的?學(xué)習(xí)和?探討，?多方面?的提高?專業(yè)技?能。?2、珍?惜教學(xué)?機會，?加大學(xué)?習(xí)力度?：一?是保持?工作熱?情，繼?續(xù)加強?自身科?學(xué)文化?知識的?學(xué)習(xí);?二是?謙虛謹(jǐn)?慎，繼?續(xù)加大?向領(lǐng)導(dǎo)?和各位?老師的?學(xué)習(xí)以?上是我?本年度?的工作?總結(jié),?不足之?處請各?位領(lǐng)導(dǎo)?及老師?指正。?我一定?再接再?厲，努?力工作?。在以?后的工?作中我?將用心?去愛每?一個孩?子。努?力克服?自身的?弱點，?爭取更?大的進?步。?幼兒園?教師個?人教育?教學(xué)工?作小結(jié)?范文（?二）?反思一?個學(xué)期?的工作?，我有?了很深?的認(rèn)識?：我們?都有一?種感覺?，當(dāng)你?追趕時?間的時?候，你?就會覺?得時間?過得很?快，而?當(dāng)你等?待時間?的時候?，你就?會覺得?時間很?漫長。?不經(jīng)意?間步入?了生命?的又一?個年頭?，開學(xué)?初忙碌?的身影?還在眼?前浮現(xiàn)?，實在?是讓人?感嘆時?間的飛?逝?？?是細細?品味，?卻也發(fā)?覺自己?竟也成?熟了些?許。望?著漸漸?成長的?孩子們?，從他?們身上?讓我感?受到一?種自蒙?感，一?個學(xué)期?轉(zhuǎn)眼過?去了，?身邊仿?佛還是?孩子們?剛剛?cè)?園的熱?鬧聲，?這有半?年的集?體、游?戲生活?。使孩?子們學(xué)?會了許?多、各?方面進?步也不?錯。為?了更好?地做好?以后的?工作，?現(xiàn)將本?學(xué)期工?作做如?下小結(jié)?教師被?喻為人?類靈魂?的工程?師，教?師的政?治思想?會直接?影響到?孩子。?我在思?想上高?標(biāo)準(zhǔn)的?嚴(yán)格要?求自己?。積極?參加園?內(nèi)各項?活動，?并認(rèn)真?做記錄?。做到?不遲到?、不早?退，樹?立為人?師表的?形象。?一、?教學(xué)方?面從本?班幼兒?的實際?情況出?發(fā)，精?心安排?好每周?計劃活?動內(nèi)容?，認(rèn)真?組織好?每節(jié)活?動。在?活動中?，讓幼?兒在實?際操作?中學(xué)習(xí)?，使幼?兒真正?成為學(xué)?習(xí)的主?人。在?課前的?教具準(zhǔn)?備要充?分、內(nèi)?容要豐?富、生?動、新?穎，并?具有較?強的操?作性，?在教態(tài)?上具有?兒童化?，形象?生動，?和幼兒?融合在?一起，?為幼兒?創(chuàng)設(shè)一?個輕松?、愉快?的學(xué)習(xí)?環(huán)境。?讓幼兒?學(xué)會在?游戲中?去尋找?問題，?并解決?問題。?二、?常規(guī)教?育方面?1、?禮貌先?從自我?做起，?對領(lǐng)導(dǎo)?、同事?、家長?都要面?帶微笑?主動問?好。給?幼兒帶?個好頭?，并嚴(yán)?格要求?自己的?言行舉?止，同?時培養(yǎng)?幼兒成?為一名?尊老愛?幼、講?禮貌、?講文明?的好孩?子，能?友好與?他人相?處。?2、課?堂活動?紀(jì)律從?生活抓?起，培?養(yǎng)幼兒?良好的?常規(guī)習(xí)?慣。要?正確引?導(dǎo)幼兒?課堂上?的坐姿?、培養(yǎng)?良好的?課堂常?規(guī);不?許隨便?下位、?回答問?題時要?舉手、?并學(xué)會?尊重他?人，安?靜地傾?聽他人?的發(fā)言?，養(yǎng)成?不隨便?打亂別?人的講?話。?3、衛(wèi)?生習(xí)慣?每天保?持幼兒?戶外體?育活動?時間，?帶領(lǐng)幼?兒認(rèn)真?開展各?項體育?活動、?鍛煉身?體。在?每周計?劃活動?中，根?據(jù)幼兒?的現(xiàn)狀?情況，?合理設(shè)?計好每?日的戶?外體育?活動內(nèi)?容和運?動量知?道清潔?衛(wèi)生的?重要性?，加強?幼兒便?后洗手?的習(xí)慣?，并能?主動的?在餐前?、餐后?洗手，?餐后能?主動漱?口、擦?嘴巴，?能有條?理地收?拾餐具?、折疊?整理自?己的被?褥衣物?。三?、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)方?面：我?深刻地?認(rèn)識到?，時代?在發(fā)展?，社會?在進步?，教育?教學(xué)觀?念也在?不斷更?新和變?革，我?十分注?重業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?不斷充?實自己?，解剖?自己，?分析自?己，正?視自己?，不斷?為自己?充電，?提高自?身素質(zhì)?，提高?文化專?業(yè)知識?水平。?四、?家園溝?通1?、主動?親切地?與家長?溝通。?我充份?利用了?晨接和?放學(xué)的?時間跟?家長交?流，使?家長了?解自己?孩子在?園的情?況。通?過家園?聯(lián)系表?、面談?等形式?來了解?幼兒在?家與在?園的各?種表現(xiàn)?。2?、及時?向家長?反映幼?兒在幼?兒園的?情況表?現(xiàn)，及?時取得?家長的?密切配?合。?3、在?與家長?溝通時?應(yīng)注意?熱情有?禮、對?待特殊?情況要?冷靜、?有條理?地進行?交流。?4、?工作上?加強互?動，對?家長的?建議虛?心聽取?。5?、結(jié)合?每月開?展的主?題教育?活動，?引導(dǎo)家?長關(guān)注?活動進?展，并?能主動?參與到?有關(guān)活?動中，?加深家?長對幼?兒園教?育工作?的了解?，促進?家長和?幼兒園?的良好?關(guān)系，?讓家長?和幼兒?共同成?長。?五、存?在不足?：1?、本學(xué)?期有時?候有因?自身懶?惰思想?造成的?拖拉現(xiàn)?象,在?下學(xué)期?的工作?中力爭?做到“?今日事?今日完?成”。?2、?工作中?更嚴(yán)格?的要求?自己努?力提高?自己分?析問題?能力和?科研能?力。?六、今?后工作?規(guī)劃：?1、?積極、?認(rèn)真開?展幼兒?課題的?學(xué)習(xí)和?探討，?多方面?的