上學(xué)期班級(jí)學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)

第4頁共4頁上學(xué)期?班級(jí)學(xué)?習(xí)委員?工作總?結(jié)驀?然回首?，不覺?已是學(xué)?年之末?了。透?視過去?的一學(xué)?年，身?為本班?級(jí)學(xué)習(xí)?委員，?這一年?工作的?點(diǎn)點(diǎn)滴?滴時(shí)時(shí)?在眼前?隱現(xiàn)。?自從進(jìn)?入遼寧?特師，?自從進(jìn)?入06?級(jí)英語?（2）?班，我?學(xué)到了?很多，?也感受?到了很?多。不?過，還?有不到?半個(gè)月?就要結(jié)?束自己?本學(xué)年?的班級(jí)?學(xué)習(xí)委?員的工?作了，?回望這?一學(xué)年?自己走?過的路?、留下?的或深?或淺的?足跡，?不僅充?滿了歡?愉、也?充滿了?淡淡的?苦澀。?一學(xué)年?的工作?，讓我?學(xué)到了?很多很?多，現(xiàn)?我將這?學(xué)年工?作總結(jié)?如下：?

?學(xué)習(xí)篇?

?作為班?級(jí)的學(xué)?習(xí)委員?，在學(xué)?習(xí)工作?方面給?我的感?觸最多?了：

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收?集教學(xué)?動(dòng)態(tài)。?在很多?情況下?，老師?無法和?那么多?學(xué)生直?接打交?道，學(xué)?習(xí)委員?是老師?與學(xué)生?之間溝?通的一?個(gè)橋梁?，學(xué)委?要及時(shí)?切實(shí)地?向?qū)I(yè)?老師提?出同學(xué)?們的建?議、疑?問；向?學(xué)院反?映考勤?情況、?了解專?業(yè)設(shè)置?課程設(shè)?置、并?且匯報(bào)?同學(xué)們?對(duì)各課?程的教?學(xué)質(zhì)量?評(píng)估等?等，讓?導(dǎo)師解?答同學(xué)?們的疑?問。

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娛?樂篇

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在?學(xué)習(xí)的?同時(shí)，?一定不?能忽視?娛樂。?由于我?班比較?活躍，?所以娛?樂這方?面做的?一直不?錯(cuò)。在?這一學(xué)?年里，?由班委?組織，?帶領(lǐng)大?家一起?去夏游?；還有?和大家?一起共?度幸福?端午節(jié)?；不久?前，我?班還舉?行了“?快樂大?健身“?活動(dòng)，?同學(xué)們?一起在?操場上?打羽毛?球、踢?毽子、?玩游戲?。這些?有趣精?彩的活?動(dòng)，不?僅能夠?鍛煉身?體、增?強(qiáng)體制?，最主?要的為?大家的?交流提?供了一?個(gè)平臺(tái)?，建立?同學(xué)們?之間的?友誼，?加強(qiáng)班?級(jí)的凝?聚力。?

?總之，?在一學(xué)?年的班?級(jí)工作?中，我?懂得如?何落實(shí)?各項(xiàng)工?作，如?何和班?委有效?地分工?合作，?如何和?同學(xué)溝?通交流?并且提?高大家?的學(xué)習(xí)?積極性?，開展?豐富的?班級(jí)活?動(dòng)。當(dāng)?然，我?的工作?還存在?著很多?的不足?之處，?有的時(shí)?候得不?到大（?來源范?文大全?）家的?響應(yīng)，?大家不?積極主?動(dòng)支持?。我想?在以后?的班級(jí)?工作中?，我會(huì)?進(jìn)一步?改正的?。即便?以后不?再是一?名班委?，但我?仍然可?以作為?一名普?通學(xué)生?的身份?和大家?進(jìn)一步?溝通交?流等等?，和所?有06?級(jí)英語?（2）?班的成?員為把?我班建?設(shè)成為?具有良?好的班?風(fēng)學(xué)風(fēng)?的班級(jí)?體而努?力奮斗?。

?感謝?06級(jí)?英語（?2）班?給我這?個(gè)展示?自我、?鍛煉自?我、提?高自我?的平臺(tái)?。在此?，我衷?心的希?望我們?可以攜?手共進(jìn)?，建設(shè)?良好的?班風(fēng)學(xué)?風(fēng)，同?時(shí)，我?也希望?每個(gè)同?學(xué)都可?以從遼?寧特師?06級(jí)?英語（?2）班?，從遼?寧特師?這個(gè)新?起點(diǎn)，?最終找?到屬于?自己的?天空，?展翅高?飛！

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經(jīng)?過一學(xué)?期的工?作學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)?不好的?各個(gè)成?員都得?到了很?好的鍛?煉，無?論在認(rèn)?識(shí)上還?是在行?動(dòng)上都?有一定?的提高?。

?最后?，祝大?家都可?以在期?末考試?中考出?一個(gè)好?成績！?！

?上學(xué)?期班級(jí)?學(xué)習(xí)委?員工作?總結(jié)（?二）?驀然回?首，不?覺已是?學(xué)年之?末了。?透視過?去的一?學(xué)年，?身為本?班級(jí)學(xué)?習(xí)委員?，這一?年工作?的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴時(shí)?時(shí)在眼?前隱現(xiàn)?。自從?進(jìn)入遼?寧特師?，自從?進(jìn)入0?6級(jí)英?語（2?）班，?我學(xué)到?了很多?，也感?受到了?很多。?不過，?還有不?到半個(gè)?月就要?結(jié)束自?己本學(xué)?年的班?級(jí)學(xué)習(xí)?委員的?工作了?，回望?這一學(xué)?年自己?走過的?路、留?下的或?深或淺?的足跡?，不僅?充滿了?歡愉、?也充滿?了淡淡?的苦澀?。一學(xué)?年的工?作，讓?我學(xué)到?了很多?很多，?現(xiàn)我將?這學(xué)年?工作

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學(xué)?習(xí)篇

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作?為班級(jí)?的學(xué)習(xí)?委員，?在學(xué)習(xí)?工作方?面給我?的感觸?最多了?：

?收集?教學(xué)動(dòng)?態(tài)。在?很多情?況下，?老師無?法和那?么多學(xué)?生直接?打交道?，學(xué)習(xí)?委員是?老師與?學(xué)生之?間溝通?的一個(gè)?橋梁，?學(xué)委要?及時(shí)切?實(shí)地向?專業(yè)老?師提出?同學(xué)們?的建議?、疑問?；向?qū)W?院反映?考勤情?況、了?解專業(yè)?設(shè)置課?程設(shè)置?、并且?匯報(bào)同?學(xué)們對(duì)?各課程?的教學(xué)?質(zhì)量評(píng)?估等等?，讓導(dǎo)?師解答?同學(xué)們?的疑問?。

?娛樂?篇

?在學(xué)?習(xí)的同?時(shí)，一?定不能?忽視娛?樂。由?于我班?比較活?躍，所?以娛樂?這方面?做的一?直不錯(cuò)?。在這?一學(xué)年?里，由?班委組?織，帶?領(lǐng)大家?一起去?夏游；?還有和?大家一?起共度?幸福端?午節(jié)；?不久前?，我班?還舉行?了“快?樂大健?身“活?動(dòng)，同?學(xué)們一?起在操?場上打?羽毛球?、踢毽?子、玩?游戲。?這些有?趣精彩?的活動(dòng)?，不僅?能夠鍛?煉身體?、增強(qiáng)?體制，?最主要?的為大?家的交?流提供?了一個(gè)?平臺(tái)，?建立同?學(xué)們之?間的友?誼，加?強(qiáng)班級(jí)?的凝聚?力。

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總?之，在?一學(xué)年?的班級(jí)?工作中?，我懂?得如何?落實(shí)各?項(xiàng)工作?，如何?和班委?有效地?分工合?作，如?何和同?學(xué)溝通?交流并?且提高?大家的?學(xué)習(xí)積?極性，?開展豐?富的班?級(jí)活動(dòng)?。當(dāng)然?，我的?工作還?存在著?很多的?不足之?處，有?的時(shí)候?得不到?大（來?源范文?大全）?家的響?應(yīng)，大?家不積?極主動(dòng)?支持。?我想在?以后的?班級(jí)工?作中，?我會(huì)進(jìn)?一步改?正的。?即便以?后不再?是一名?班委，?但我仍?然可以?作為一?名普通?學(xué)生的?身份和?大家進(jìn)?一步溝?通交流?等等，?和所有?06級(jí)?英語（?2）班?的成員?為把我?班建設(shè)?成為具?有良好?的班風(fēng)?學(xué)風(fēng)的?班級(jí)體?而努力?奮斗。?

?感謝0?6級(jí)英?語（2?）班給?我這個(gè)?展示自?我、鍛?煉自我?、提高?自我的?平臺(tái)。?在此，?我衷心?的希望?我們可?以攜手?共進(jìn)，?建設(shè)良?好的班?風(fēng)學(xué)風(fēng)?，同時(shí)?，我也?希望每?個(gè)同學(xué)?都可以?從遼寧?特師0?6級(jí)英?語（2?）班，?從遼寧?特師這?個(gè)新起?點(diǎn)，最?