新蘇教版三年級語文下冊復(fù)習(xí)資料二

新教三級文冊習(xí)料第5單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)一、默寫詞語沮喪某個(gè)退休錄下囑托叮囑枝干稠密樟樹庭院勸說搬到寄生家具崇敬永久紀(jì)念可貴保持木質(zhì)瞻仰粗壯歷史值得寬闊搭起官員應(yīng)邀收繳銷毀幾斤咆哮沉重囂張氣焰鄧小平足球賽宋慶齡虎門寨林則徐二、默寫四字成語勤工儉學(xué)如愿以償情不自禁殷殷期盼深深囑托百看不厭四面八方四季常青蓬蓬勃勃養(yǎng)兒育女繁衍后代子子孫孫虎門銷煙水泄不通聞訊趕來群情沸騰震驚中外虎門銷煙咕嘟咕嘟不可欺侮念念不忘情有獨(dú)鐘根深葉茂四季常青高風(fēng)亮節(jié)玉潔冰清睹物思人肅然起敬三、易錯字音(ā級

勤工儉ǎ學(xué)如愿以償ng)阿根廷í根據(jù))

前鋒ēng)宋慶齡íng)(ā欺侮（）沉（é重四、易錯字形鄧：“又”的捺變點(diǎn)。賽：下部是“貝”不是“見”。喪：一共8筆，不要多寫一撇。某：上面是“甘”，里面只有一橫。五、多音字喪sà（沮喪）s?。▎适拢┄ぃㄒ粓霾宦洌┄埃ㄈ章洌┝?、形近字

當(dāng)ā（當(dāng)心）（上當(dāng)）扎á（掙扎）z?。ò┞鋖賽（比賽）塞（阻塞）

喪（沮喪）表（表演）

厭（討厭）慶（慶祝）

錄（記錄）尋（尋找）七、近義詞曾經(jīng)—也曾

沮喪—失落

期盼—盼望鼓勵—勉勵叮囑—叮嚀

欺侮—欺負(fù)崇敬—尊敬

分外—格外

如愿以償—得償所愿

情不自禁—不由自主八、反義詞沮喪—興奮故居—新居

稠密—稀疏

永久—短暫

持續(xù)—中斷激動—平靜九、詞語積累1、(敬)心情(彩)比賽(稠密)樹葉(寬闊)的灘(楚記得(不自禁)拍手2AABC式詞語：殷殷期盼斤斤計(jì)較

深深囑托念念不忘

欣欣向榮依依不舍

洋洋得意依依惜別十、句子積累1．關(guān)聯(lián)詞：1(要國隊(duì)進(jìn)球了,()高興。2(要木質(zhì)存在一天，蟲類()它一天。(件關(guān)系)3樟樹不高,()它的枝干粗壯,(而且)向四面八方,得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的4樟樹四季常青,(論)夏天還是冬天,們(總)么蓬蓬勃勃5(使它枝枯葉落的時(shí)候,它已經(jīng)作為木料制作成家具的時(shí)候,的香氣(然)變。

2．比喻句：頓時(shí)，銷煙池里像開了鍋一樣。十二、考點(diǎn)提示“超級球迷”鄧小平1、本課寫小平爺爺最喜歡看足球，無論是在現(xiàn)場觀看，還是在屏幕前觀看，他都十分喜愛。2、課文寫了鄧小平當(dāng)衣服看球賽、體育場?？汀善燎耙蚕裼H臨現(xiàn)場、每場球賽一場不落四件事,說明他是個(gè)“超級球迷”。3、鄧小平提出足球要從娃娃抓起，表現(xiàn)了他對發(fā)展中國足球的殷切期盼和深深囑托。4、課文的開頭“鄧小平爺爺說過:‘我生平最喜歡看足球。’”和結(jié)尾“小平爺爺喜歡足球,一位‘超級球迷’”首尾呼應(yīng)。5、我認(rèn)識了一個(gè)（喜愛足球）的鄧小平。16宋慶齡故居的樟樹1、人們懷著崇敬的心情前來瞻仰宋慶齡的故居，也總愛在這兩棵樟樹前留個(gè)影,為永久的紀(jì)念。人們這樣做是因?yàn)樗麄儼堰@兩棵香樟樹當(dāng)做了宋慶齡的象征，表達(dá)了作者對樟樹的贊美和對宋慶齡的崇敬、懷念之情。2、兩棵樟樹的外形是枝干粗壯，樹葉稠密；生長特點(diǎn)是四季常青。樟樹的內(nèi)在美是永久保持拒蟲的香氣，借樟樹來贊美宋慶齡高潔的品格和堅(jiān)毅的氣質(zhì)。3、樟樹本身卻有一種香氣，而且這種香氣能永久保持。即使當(dāng)它枝枯葉落的時(shí)候，當(dāng)它已經(jīng)作為木料制作成家具的時(shí)候，它的香氣仍然不變。只要這木質(zhì)存在一天，蟲類就怕它一天。樟樹的可貴之處就在這里。4、這篇課文讓我認(rèn)識了一個(gè)（品格高潔）的宋慶齡。宋慶齡：一身正氣、大義凜然、不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)不屈5、人們總愛在樟樹前留影是因?yàn)椋哼@兩棵樟樹不但四季常青，蓬蓬勃勃，而且具有永久保持的拒蟲香氣，樟樹表現(xiàn)出的特點(diǎn)與宋慶齡的偉大人格有相似之處。宋慶齡不但外表秀美，而且她一身正氣，大義凜然，令敵人畏懼。人們衷心愛戴和懷念她，所以留影紀(jì)念。6、說一說：宋慶齡為什么舍不得這兩棵樟樹？答：因?yàn)檎翗洳粌H長得四季常青，蓬蓬勃勃，而且具有永久保持的拒蟲香氣。7、結(jié)尾在文中起什么作用？能去掉嗎？答：結(jié)尾深化了主題，表達(dá)了人們對宋慶齡的尊敬和懷念，所以不能去掉。8、造句：“無論……總是……”——無論天氣多么惡劣，爸爸總是堅(jiān)持鍛煉，從不間斷。（無論刮風(fēng)還是下雨，他總是按時(shí)到校。）“只要……就……”——只要明天不下雨，我們就去爬山。17虎門銷煙1、《虎門銷煙》謳歌了中國人民愛國御侮的斗爭精神。2、虎門銷煙的時(shí)間：1839年6月3日地點(diǎn)：虎門寨

主要人物：林則徐銷毀鴉片共200多萬斤，整整持續(xù)了23天。重要意義：虎門銷煙這一偉大壯舉，沉重地打擊了外國侵略者的囂張氣焰。它向全世界表明，中國人民是不可欺侮的！3、課文第三自然段，主要寫了虎門銷煙的過程。銷毀鴉片的過程是①撒鹽巴；②拋鴉片；③倒生石灰。這段話中表示先后順序的詞語是先、再、然后。4、“天”“200多萬斤”用具體數(shù)字說明了虎門銷煙成果輝煌。之所以稱虎門銷煙為“壯舉”

是因?yàn)榛㈤T銷煙大快人心，震驚中外。5、這篇課文讓我認(rèn)識了一個(gè)（愛國愛民）的林則徐.林則徐：一身正氣、憂國憂民、愛國愛民、浩氣長存6、我還知道的愛國民族英雄有：精忠報(bào)國的岳飛、南宋的愛國英雄文天祥和收復(fù)臺灣的鄭成功。十三、課外積累：1、關(guān)于足球的術(shù)語：烏龍球、帽子戲法、下底傳中、交叉換位、魚躍撲球2、林則徐的名言：1茍利國家生死以，豈因禍福避趨（ū）之。2海納百川，有容乃大；壁立千仞（rè）無欲則剛。3、我還知道的愛國民族英雄有：精忠報(bào)國的岳飛和收復(fù)臺灣的鄭成功。練習(xí)52、關(guān)于足球的術(shù)語：弧線球、烏龍球、帽子戲法、下底傳中、交叉換位、魚躍撲球、清道夫、自由人、全攻全守、沉底傳中、外圍傳中、交叉換位、長傳突破、補(bǔ)位等。2、詞語積累1、(敬)心情(彩)比賽(稠密)樹葉(寬闊)的灘(楚記得(不自禁)拍手2AABC式詞語：殷殷期盼斤斤計(jì)較

深深囑托念念不忘

欣欣向榮依依不舍

洋洋得意依依惜別3、讀讀背背：念念不忘：牢記在心，時(shí)刻不忘。情有獨(dú)鐘;對某人或某事物特別喜愛而感情專注。根深葉茂:根扎的神，樹葉長得茂盛。四季常青:容植物不落葉，一直保持翠綠。高風(fēng)亮節(jié):尚的品格，堅(jiān)貞的節(jié)操。玉潔冰清:容高尚純潔。睹物思人:見死去或離別的人留下的東西就想起了這個(gè)人。肅然起敬:分恭敬的樣子。第6單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)一、默寫詞語沮喪某個(gè)退休錄下囑托叮囑枝干稠密樟樹庭院勸說搬到寄生家具崇敬永久紀(jì)念可貴保持木質(zhì)瞻仰粗壯歷史值得寬闊搭起官員應(yīng)邀收繳銷毀幾斤咆哮沉重囂張氣焰鄧小平足球賽宋慶齡虎門寨林則徐三、默寫四字成語勤工儉學(xué)如愿以償情不自禁殷殷期盼深深囑托百看不厭四面八方四季常青蓬蓬勃勃養(yǎng)兒育女繁衍后代子子孫孫虎門銷煙水泄不通聞訊趕來群情沸騰震驚中外虎門銷煙咕嘟咕嘟不可欺侮念念不忘情有獨(dú)鐘根深葉茂四季常青高風(fēng)亮節(jié)玉潔冰清睹物思人肅然起敬三、易錯字音

(ǎ澤

(f)(á輕型í(l落(k探光禿禿)

(á根問底(á笑

巨獸u)(ī)

(l洋洋四、易錯字形約：右邊是“勺”不是“勾”。億：右邊是“乙”不是“九”。茂：下面是“戊”不是“戍”。五、多音字與形近字殼à（地殼）ké（外殼）約（大約）釣（釣魚）億（億萬）憶（回憶）劍（寶劍）撿（撿起）腦（大腦）惱（惱怒）探（勘探）深（深入）七、近義詞照看—照顧鋒利—銳利報(bào)告—匯報(bào)神秘—神奇八、反義詞

仍然—仍舊到處—處處

舒展—伸展跟蹤—監(jiān)視驚慌—恐慌刨根問底—追根究底尚未—已經(jīng)瘋狂—冷靜

覆蓋—裸露

鋒利—滯鈍

大約—精確千奇百怪—千篇一律

龐然大物—小巧玲瓏

暴跳如雷—心平氣和九、詞語積累1．含有數(shù)字的四字詞語：千奇百怪

千山萬水

千家萬戶

一心一意

三心二意四分五裂五谷豐登六神無主

七上八下

八面玲瓏

九死一生

十全十美2．形容非常認(rèn)真的四字詞語：聚精會神

全神貫注

目不轉(zhuǎn)睛

一心一意心神專注

目不斜視

專心致志3、含有“風(fēng)”和“雨”的詞語：呼風(fēng)喚雨未風(fēng)先雨

春風(fēng)化雨見風(fēng)是雨

斜風(fēng)細(xì)雨凄風(fēng)苦雨

櫛風(fēng)沐雨暴風(fēng)驟雨十、句子積累1．關(guān)聯(lián)詞：1(然龍離我們的年代很久遠(yuǎn),有人知道它們是什么樣的,(但是)學(xué)家們還是根據(jù)掌握的資料推測出了它們的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性等。2臺風(fēng)呼呼地向著城市撲去,(是)發(fā)現(xiàn)人們嚴(yán)陣以待,點(diǎn)也不驚慌。2．打比方：翼龍身體兩側(cè)長著翅膀，展翅高飛時(shí)，如同一架在天空中翱翔的輕型飛機(jī)。3．反問句：你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？4．?dāng)M人句：風(fēng)暴跳如雷，像頭瘋狂的巨獸，呼呼地向著城市撲去。風(fēng)泄氣了，只好懶洋洋地朝海洋的另一個(gè)方向奔去。5、造句：暴跳如雷——媽媽知道他逃課之后，頓時(shí)暴跳如雷。嚴(yán)陣以待——戰(zhàn)士們在草叢中埋伏好，嚴(yán)陣以待。十二、考點(diǎn)提示18恐龍1、本文是一篇說明文，介紹了恐龍的種類、形態(tài)和生活習(xí)性。主要介紹了雷龍、劍龍、梁龍、三角龍四中恐龍，以及恐龍的親戚魚龍和翼龍。2、說明方法有：舉例子、引資料、分類別、列數(shù)字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、

摹狀貌、作假設(shè)等11種，本課用到的是打比方、作比較、列數(shù)字。3、“雷龍是個(gè)龐然大物,體比六頭大象還要重。它每踏下一步就發(fā)出一聲轟,似雷鳴一般?！钡谝痪溥\(yùn)用了運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法,紹了雷龍身體重的特點(diǎn)。第二句是一個(gè)比喻句，把雷龍的腳步聲比作雷鳴，表現(xiàn)了雷龍腳步聲響大的特點(diǎn)。4“梁龍的身體很長,頭到尾足有二十多米,走路來,像是一架移動的吊橋。”運(yùn)用了列數(shù)字和打比方的說明方法,介紹了梁龍身體很長的特點(diǎn)。19石頭書1、石頭書上的字指：雨痕、波痕、礦物。石頭書上的畫指：小魚、樹葉、貝殼等各種化石。2、“它告訴我們”中“它”指石頭書上的字和畫?？碧絾T根據(jù)石頭書上的雨痕和樹葉，判斷出這里曾是“一片密林”；根據(jù)石頭書上的波痕、貝殼、小魚判斷出“后來，這里變成了大?！?，現(xiàn)在“又變成了高山”。3、大自然真是一本神奇的書，從螞蟻搬家我知道了要下大雨了；從樹的年輪我知道了如何辨別方向。從滴水穿石，我明白了做事要持之以恒……4、問個(gè)明白、探個(gè)究竟就叫“刨根問底”。它讓我想到一句俗語：打破沙鍋問到底。5、因?yàn)槭^一層一層的，有字、有畫，還可以告訴我們很多知識，所以石頭像書。20跟蹤臺風(fēng)的衛(wèi)星1、氣象衛(wèi)星是怎樣跟蹤臺風(fēng)的？氣象衛(wèi)星時(shí)刻跟蹤、監(jiān)視臺風(fēng)、每隔二十五分鐘向人們報(bào)告一次臺風(fēng)的行蹤，直到臺風(fēng)消失為止。2、你還知道哪些氣象衛(wèi)星？資源衛(wèi)星：勘測和研究資源的衛(wèi)星，它能看透地層，發(fā)現(xiàn)人們?nèi)庋劭床坏降牡叵聦毑?，歷史古跡，地層結(jié)構(gòu)等。偵察衛(wèi)星：是用于搜索和截獲軍事情報(bào)的人造地球衛(wèi)星，優(yōu)點(diǎn)是偵察范圍廣、速度快，可不受國界限制，定期或連續(xù)監(jiān)視某個(gè)地區(qū)。4、關(guān)于氣象的諺語：1朝霞不出門，晚霞行千里。2早虹雨，晚虹晴。練習(xí)6一、詞語積累1．含有數(shù)字的四字詞語：千奇百怪

千山萬水

千家萬戶

一心一意

三心二意四分五裂五谷豐登六神無主

七上八下

八面玲瓏

九死一生

十全十美2．形容非常認(rèn)真的四字詞語：聚精會神

全神貫注

目不轉(zhuǎn)睛

一心一意心神專注

目不斜視

專心致志3、含有“風(fēng)”和“雨”的詞語：呼風(fēng)喚雨未風(fēng)先雨

春風(fēng)化雨見風(fēng)是雨

斜風(fēng)細(xì)雨凄風(fēng)苦雨

櫛風(fēng)沐雨暴風(fēng)驟雨二、寫借條。借條是你借對方物品的時(shí)候，寫給對方的一個(gè)書面憑證。借條的格式：首先在上部中間部分寫上“借條”兩個(gè)字。然后是正文，開頭空兩格，寫清借的是么物品，用于什么地方，什么時(shí)候歸還。接著另起一行寫清借物的人的名字和班級（或單位）。這一部分要左對齊。最后另起一行，左對齊寫上借物品的時(shí)間。一、默寫詞語

第7單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)

不禁漏掉難道澆灌摘下花瓶水罐裂縫滲出驕傲欣賞湯姆釣魚鱸魚投來拖出必須情愿允許遵守絲毫銘刻低沉覺察賦予意義消耗工序浪費(fèi)木材節(jié)約節(jié)制節(jié)省鋪張倡導(dǎo)節(jié)省方式塑料奇跡二、默寫四字詞語完好無損日復(fù)一日夜幕初垂小心翼翼斬釘截鐵強(qiáng)勁有力從未見過儉以養(yǎng)德取之不盡用之不竭舉手之勞物盡其用響水不深，深水不響

戒驕戒躁勤儉節(jié)約物力維艱半絲半縷成由儉，敗由奢

滿招損，謙受益

人外有人，天外有天以己之短,人之長三、易讀錯的字滲（è出慚愧（nì）欣（x）賞一截（ji）鉤（子賦予（yǔ）修（ū）養(yǎng)

塑（sù）料

拙（ō）劣

土壤（ǎ）四、易寫錯的字:右沒有點(diǎn),面是“?！?“”內(nèi)一點(diǎn)不能少。:左是“衤”:右是“勺”:里是“予”。:右是“人”加豎折五、多音字f縫補(bǔ))j禁止á船ā挑水á難道)縫

禁

劃

挑

難f縫隙)j（不禁）à分ǎ挑戰(zhàn))à難民)六、形近字(習(xí))(天)七、近義詞

(難)(澆)(瓶)(魚)(摘)(許(備)(圍)(命)(鉤)(滴)(分成就一成績回報(bào)一報(bào)答慚愧—羞愧景象一景觀

注意一留意

平靜一安靜覺察一發(fā)覺必須—務(wù)須

贊賞一贊許情愿一甘愿允許一準(zhǔn)許

規(guī)定一規(guī)則遵守一遵照銘刻一銘記八、反義詞

堅(jiān)定一堅(jiān)決節(jié)約一節(jié)儉小心翼翼一謹(jǐn)小慎微驕傲一謙虛

注意一忽略盡頭—開端贊賞一批評完好一破損慚愧一自豪低沉一高昂

允許一反對遵守一違反鋪張一節(jié)儉慢吞吞一急匆匆

堅(jiān)定一猶豫小心翼翼一粗心大意

斬釘截鐵一猶豫不決九、關(guān)聯(lián)詞1(如果有你,主人)能欣賞到美麗的花朵。2(不管沒有人看見,們()應(yīng)該遵守規(guī)定。3、隨手涂涂寫寫就丟掉,(僅)費(fèi)別人的勞動成果,()浪費(fèi)了珍貴的木材。4、節(jié)約(是)降低我們的生活水準(zhǔn),(是)節(jié)制地使用。十、課文內(nèi)容考點(diǎn)21一路花香1、《一路花香》是一則寓言，告訴我們：世上每一件東西、每一個(gè)人都有自身存在的價(jià)值，我們既不能驕傲，也不要自卑，只要恰到好處地利用自身的特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮作用。2、完好的水罐驕傲自大，破損的水罐慚愧自卑，挑水工知人善用，他早就知道水罐有裂縫，并且

利用了裂縫，澆灌了鮮花，他告訴我們：要正確看待自己、他人。3、象聲詞：咕嘟咕嘟、呼嚕呼嚕、丁冬丁冬、嘩啦嘩啦、丁零丁零、滴答滴答、呼呼、沙沙、嘰嘰喳喳……

象聲詞在使用時(shí)要加上雙引號。、“你必須把這條魚放掉”1、湯姆的心理變化順序是：一陣驚喜——很不情愿——無可奈何——失望遺憾。2、這篇文章告訴我們要嚴(yán)于律己、自覺遵守社會公德。爸爸是一個(gè)嚴(yán)格自律、道德高尚的人。從“不管有沒有人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定”中可以看出。3、我們時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該自覺尊重規(guī)定，比如乘坐無人售票公交要主動投幣；在超市結(jié)賬要自覺排隊(duì)。4、表示態(tài)度堅(jiān)決的詞語：斬釘截鐵

堅(jiān)定不移意志堅(jiān)決毫不猶豫當(dāng)機(jī)立斷義無反顧5、討論：和原句對比讀，哪句寫得好，為什么?①湯姆把魚竿拖出水面。

湯姆小心翼翼地把魚竿拖出水面。（答：后面一句好，“小心翼翼”寫出了湯姆動作的謹(jǐn)慎，唯恐大魚脫鉤。）②你要把這條魚放掉!

你必須把這條魚放掉!（答：后面一句好，語氣更加強(qiáng)烈，更能體現(xiàn)出這件事情已經(jīng)沒有商量的余地了。）③從爸爸的口氣中，湯姆知道已經(jīng)沒有商量的余地了。從爸爸?jǐn)蒯斀罔F的口氣中，湯姆知道已經(jīng)沒有絲毫商量的余地了。（答：后面一句好，“斬釘截鐵”“絲毫”寫出了爸爸的態(tài)度堅(jiān)決。）6、造句：必須——要想取得好成績，我們必須好好學(xué)習(xí)。銘刻——媽媽的話，我時(shí)刻銘刻在心。不管……都……——過馬路的時(shí)候，不管有沒有警察看見，都不能闖紅燈。23這不僅僅是個(gè)人修養(yǎng)1、這篇文章開頭引用古人的觀點(diǎn)“儉以養(yǎng)德”，告訴我們節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約也是在保護(hù)我們的家園。接著告訴我們要怎樣節(jié)約，一是要有節(jié)制地使用；二是要物盡其用。最后發(fā)出號召：節(jié)約，從我做起。2、節(jié)約在很多時(shí)候只是舉手之勞。我還知道一些節(jié)約的好方法：比如洗衣服的水存放著,來沖廁所；家中照明使用節(jié)能燈；出行以乘坐公交車或地鐵主……3、為節(jié)約設(shè)計(jì)一條廣告語：節(jié)水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴；節(jié)電，分分秒秒。4、靜以修身，儉以養(yǎng)德?！T葛亮24古今賢文1、《勤儉篇》告訴我們要勤儉節(jié)約；《戒驕篇》告訴我們要謙虛。2、“只有后天的勤奮能夠彌補(bǔ)先天的缺陷、不足,崇儉樸可以培養(yǎng)廉潔的作風(fēng)”這句話是唯勤能補(bǔ)拙，省儉可養(yǎng)廉。3、“靜坐常思已過,談莫論人非”告訴我們要“嚴(yán)于律已,以待人”4、在過富有的生活的時(shí)候要想到以后可能會過貧窮的日子,要到了一無所有的時(shí)候再來回想以前的美好生活：常將有日思無日，莫待無時(shí)思有時(shí)。背誦《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《絕句》、《滁州西澗》（會默寫）十三、課外積累1、為人子方少時(shí)親師友習(xí)禮儀香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí)

融四歲能讓梨悌于長宜先知——《三字經(jīng)》練習(xí)71、思考：你是喜歡“三個(gè)小伙伴”呢，還是喜歡“三個(gè)小和尚”？為什么？答：喜歡三個(gè)小伙伴。因?yàn)樗麄冏鍪禄突ブ?，團(tuán)結(jié)協(xié)作。2、團(tuán)結(jié)的詞語和名言警句：齊心協(xié)力、眾志成城、萬眾一心、同舟共濟(jì)人心齊，泰山移。

眾人拾柴火焰高。3、讀讀背背：為人子方少時(shí)親師友習(xí)禮儀香九齡能溫席孝于親所當(dāng)執(zhí)融四歲能讓梨悌于長宜先知——摘自《三字經(jīng)》加點(diǎn)字：親：接近。4、口語交際：

執(zhí)：遵守我家的一張照片

悌：敬愛當(dāng)我翻開家里的多本影集時(shí)，一幕幕令人難以忘懷的往事便呈現(xiàn)在我的眼前。忽然眼前一亮，一張老照片將我的思緒引向那個(gè)快樂的時(shí)段。照片上的我那時(shí)大概三歲，胖嘟嘟的，身上穿著一個(gè)紅肚兜，小手和臉上滿是香噴噴、白花花的奶油，一對牛角辮俏皮地扎在頭上，雙眼散發(fā)著歡快的光芒。身前的桌子上擺著一個(gè)大蛋糕，上面赫然寫著“甜甜生日快樂”六個(gè)大字。哈，我在過生日吶!至于為什么滿臉奶油，就聽我細(xì)細(xì)道來：那天，媽媽本來要給我買一個(gè)小的蛋糕，可我不干，正在鬧別扭的時(shí)候，舅舅送來了我喜歡的大蛋糕!我興奮地圍著它左看看，右瞧瞧，并竭力想把它抱起來，正當(dāng)我想親它一口的時(shí)候，爸爸趁我不備，一下子把我的頭摁進(jìn)了大蛋糕的奶油里，媽媽馬上給我拍下了這個(gè)特寫鏡頭。一張老照片雖然不值錢，但它卻保留下了你人生中難忘的一幕。當(dāng)你若干年后，再看到這張照片，說不定會驚訝地說：“咦，這就是我嗎?第8單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)一、默寫詞語舅舅暑假趕海嘩嘩海星大蝦武將喧鬧海鷗晚霞余暉玉雕肩頭釀出一頓咸菜麻油曇花咚咚盼著睡覺守著醉人驚醒雪白花心淡黃顏色文雅舒展肢體困難捉螃蟹撈海魚撿貝殼洋槐花白茫茫小辮兒嗡嗡嗡啪啪啪白生生喜盈盈香噴噴傻乎乎炒芝麻甜絲絲一骨碌二、默寫四字詞語東逃西竄

束手就擒

三三兩兩

自由自在

山山洼洼

坡坡崗崗

瑞雪初降

維吾爾族

香氣撲鼻

清亮清亮大大咧咧

槐花飄香

曇花一現(xiàn)

歡歡喜喜

目不轉(zhuǎn)睛

香飄十里

蝶舞蜂忙

沁人心脾

唇齒留香賓至如歸回味悠長心花怒放神清氣爽三、易讀錯的字擒（í）拿捏（ē）著俘虜（lǔ）熄（x）滅茁（ó）壯四、易寫錯的字:右沒有點(diǎn),面是“?！?“”內(nèi)一點(diǎn)不能少。:左是“衤”:右是“勺”:里是“予”。

:右是“人”加豎折。五、多音字á(嘩)j（幾個(gè)）(骨朵)ji(夾住á旋轉(zhuǎn))嘩

幾

骨

夾?。▕A肢窩）旋ā(嘩)j（茶幾）(頭)jiá褲)à旋風(fēng))六、形近字(嘩)(起)(坡)(時(shí)(淡(體)(鬧)(樺)(揀)(浪）噸(噸(話)(枝條)(染七、近義詞興奮一激動

剛巧一恰巧

尋找一尋求

喧鬧一熱鬧

醇香一濃香

舒展一伸展俊俏一俊喜

喜盈盈—喜滋滋

甜絲絲一甜滋滋

白茫茫一白花花曇花一現(xiàn)一過眼煙云八、反義詞

束手就擒一坐以待斃

自由自在—無拘無束甜—苦咸一淡剛巧一不巧

興奮—沮喪

舒展—蜷縮

退潮—漲潮

喧鬧—寂靜清亮一渾濁

白茫茫—黑乎乎

香噴噴一臭烘烘

三三兩兩—成群結(jié)隊(duì)香氣撲鼻一臭氣熏天

曇花一現(xiàn)一經(jīng)久不息

目不轉(zhuǎn)睛一東張西望九、關(guān)聯(lián)詞1、沙灘上已經(jīng)有好多人了,們的)螃蟹,(的)海魚的)貝殼。2、我邊回走,(邊)哼起了最愛唱的歌。3(只要位小朋友走進(jìn)槐鄉(xiāng),()被香氣熏醉。十、課文內(nèi)容考點(diǎn)、趕海1、《趕?！愤@篇文章展示了趕海的無窮樂趣，表露了作者對大海、對生活的熱愛。2、詞語解釋：趕海：指海邊的人在海水退潮時(shí)到海邊去捕捉或撿拾海魚、海蟹之類的東西。束手就擒:喻無法逃脫或無力抵抗。課文中指螃蟹被捉住。3、《趕?！愤@篇課文講了追浪花、摸海星、抓螃蟹、捏大蝦這四件趣事來寫的，其中詳寫的是抓螃蟹、捏大蝦，也寫得最為有趣。4、課文的語氣詞：“咦”表示奇怪疑問；“嘿”表示開心；“哦”表示明白了，恍然大悟；“哎”表示提醒。①嘿，一只小海星被我抓住了?。o比驚喜）②哎，那邊一個(gè)小伙伴，正低著頭尋找著什么。（③咦，怎么我的腳也癢癢的？（疑惑不解）

提醒好奇）④哦，原來是一只大蝦在逗我呢！（

恍然大悟）5、“來到海邊，剛巧開始退潮，海水嘩嘩往下退，海水嘩嘩往下退，只有浪花還不時(shí)回過頭來，好像不忍離去似的?！崩嘶ā盎剡^頭來”“不忍離去”，這種修辭手法叫擬人。（生動形象地寫出海水還沒有完全退去的景象。）6、本文以《大海啊，故鄉(xiāng)》這首歌的歌詞開頭,尾再一次運(yùn)用歌詞,種寫作手法叫做首尾呼應(yīng)，既有吸引力,突出了文章的主題。、槐鄉(xiāng)五月1、這是一篇優(yōu)美的散文，表達(dá)了作者對槐鄉(xiāng)五月，對勤勞能干、熱情好客、純樸可愛的槐鄉(xiāng)孩子的喜愛。文章寫花又寫人，“花美人更美”。2、本文的中心句：五月，是槐花飄香的季節(jié)，是槐鄉(xiāng)孩子的季節(jié)。

3、槐花：數(shù)量多、顏色白、形狀美、味道香（花多色白、形美味香）槐鄉(xiāng)孩子：勤勞能干、熱情好客、純樸可愛4、句子理解①“槐鄉(xiāng)的山山洼洼，坡玻崗崗，似瑞雪初降，一片白茫茫?！边@是一個(gè)比喻句，從整體上描繪了五月槐鄉(xiāng)的景色，把槐花比作瑞雪，表現(xiàn)了槐花開得密和顏色白的特點(diǎn)。疊詞的運(yùn)用,出了槐花遍地都是,真不愧為“槐鄉(xiāng)”。②“有的槐花抱在一起,遠(yuǎn)看像玉雕的圓球;的槐花一條一條地掛滿枝頭,看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒?！边@是比喻句，分別把槐花比作玉雕的圓球和維吾爾族姑娘的小辮兒,出了槐花