山東省各地2023屆高三語文一模古詩鑒賞匯編含答案

山東省濟(jì)寧市2023屆高三第一次模擬考試語文試題（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詞，完成15～16題。江城子·重陽酒邊陳著人生難滿百年心，得分陰，勝千金。吹帽【注】風(fēng)流，時節(jié)又相尋?；厥踪n萸休說夢，真率具，自山林。逢迎一笑且開襟，酒頻斟，量猶禁。相勸相期，長健似如今。醉也從他兒女手，爭把菊，滿頭簪。[注]據(jù)《晉書·孟嘉傳》記載，九月九日孟嘉與友人集會，風(fēng)吹帽落而不覺。后以“吹帽”為重九登高雅集的典故。15．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A．詞人認(rèn)為人生漫長，難以實現(xiàn)圓滿自得，所以應(yīng)珍惜每一分光陰，不能虛擲。B．又到重陽時節(jié)，詞人回憶起往昔賜萸登高、風(fēng)流雅集的場景，不由心生感慨。C．醉酒后詞人菊花滿頭的形象，充分體現(xiàn)了他健康長壽的心愿和對生活的熱愛。D．這首詞緊扣“重陽”抒情達(dá)意，節(jié)日特點突出，生活氣息濃郁，感情真切自然。16．詞的上闋寫到“真率具”，下闋是如何表現(xiàn)詞人“真率”這一性情特點的？（6分）【分析】（1）本題考查學(xué)生對詩歌的理解和賞析能力，答題時要全面理解詩歌，仔細(xì)比對各個選項，作出正確的判斷和選擇。（2）本題考查學(xué)生對詩歌表達(dá)技巧的理解和分析能力。答題時要讀懂下闋，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析?！窘獯稹浚?）A.“人生漫長，難以實現(xiàn)圓滿自得”錯誤。詞的開頭意思是：人生短暫，難以實現(xiàn)長壽百年的愿望，應(yīng)珍惜當(dāng)下的每一分光陰。所以“人生漫長”“圓滿自得”都不合原意。故選A。（2）詞的下闋寫到“逢迎一笑且開襟”，具體描寫了和朋友相遇，高高興興地敞開胸襟飲酒。“相勸相期，長健似如今”寫到作者和朋友互相勸勉并且約定永遠(yuǎn)像現(xiàn)在這樣健康長壽?！白硪矎乃麅号?，爭把菊，滿頭簪”寫到醉后爭著將菊花插滿頭。所以下闋具體描寫了開懷暢飲、相勸相期、爭插菊花等細(xì)節(jié)，生動形象地表現(xiàn)了詞人“真率”這一性情特點?！伴L健似如今”“醉也從他兒女手”中運用了生活口語，非常的直白但是又生動形象，所以用語淺近，表現(xiàn)了詞人“真率”這一性情特點?！胺暧恍η议_襟”直接抒發(fā)了作者重陽佳節(jié)和朋友飲酒的高興之情。“相勸相期，長健似如今”充分抒發(fā)了作者健康長壽的心愿。所以直抒胸臆表現(xiàn)了詞人“真率”這一性情特點。答案：（1）A（2）①細(xì)節(jié)描寫。具體描寫了開懷暢飲、相勸相期、爭插菊花等細(xì)節(jié)。②用語淺近。多用生活口語，直白而又不失生動。③直抒胸臆。如“逢迎一笑且開襟”“相勸相期，長健似如今”?！军c評】詩歌鑒賞選擇題解題方法：選擇題綜合考查詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容等，每一個選項都是一個考點。本題幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，注意：錯誤的地方一般有意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義，或故意拔高等，一般都存在明顯的錯誤。山東省淄博市2023屆高三一模語文試題（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首古詩，完成15～16題。題張道隱太山祠畫龍蔣貽恭世人空解競丹青，惟子通玄得墨靈。應(yīng)有鬼神通下筆，豈無風(fēng)雨助成形。威疑噴浪歸滄海，勢欲孥云上杳冥。靜閉綠堂深夜后，曉來簾幕似聞腥。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A．本詩是詩人觀賞張道隱在太山祠的畫作之后所寫，詩中詳細(xì)描寫了張道隱的作畫過程。B.龍是張道隱畫作的主體，詩人作詩也抓住了畫作的主體，畫和詩都能夠做到重點突出。C.“應(yīng)有”與“豈無”表達(dá)不同語氣，兩詞相互配合，使詩歌三、四句詩意緊密關(guān)聯(lián)。D.最后一句通過從簾幕之上似乎可以聞到腥味這一描述，從側(cè)面表現(xiàn)詩人對畫作的感受。16.題畫詩創(chuàng)作講究“畫之不足，題以發(fā)之”，即畫面不能夠充分表達(dá)的內(nèi)容，可以通過畫面題詩的方式加以補(bǔ)充。你認(rèn)為本詩補(bǔ)出了哪些"畫之不足"？請簡要分析。（6分）【分析】（1）本題考查學(xué)生對詩歌的理解和賞析能力，答題時要全面理解詩歌，仔細(xì)比對各個選項，作出正確的判斷和選擇。（2）本題考查學(xué)生對詩歌思想內(nèi)容的評價和分析能力。答題時要讀懂詩歌，根據(jù)題干的提示，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行評價和分析?！窘獯稹浚?）A.“詳細(xì)描寫了張道隱的作畫過程”錯，這是一首題畫詩，主要表現(xiàn)詩人對畫作的感受，體現(xiàn)畫的生動，并未“詳細(xì)描繪張道隱的作畫過程”。故選A。（2）“應(yīng)有鬼神通下筆，豈無風(fēng)雨助成形”似有鬼神相助畫家，風(fēng)雨助龍成形，寫出畫中的龍的傳神之態(tài)，描寫了龍的動態(tài)形象；“威疑噴浪歸滄海，勢欲孥云上杳冥”寫畫中的龍噴出巨浪入大海，凌云而上進(jìn)入高遠(yuǎn)的天空，突出了龍入海上天的威勢?！皶詠砗熌凰坡勑取蓖ㄟ^從簾幕之上似乎可以聞到腥味這一描述，從側(cè)面表現(xiàn)詩人對畫作的感受，表現(xiàn)龍的栩栩如生，進(jìn)而說明張道隱掌握了繪畫之精魂。答案：（1）A（2）①傳神描寫了龍的動態(tài)形象，突出了龍入海上天的威勢。②通過“似聞腥”等表現(xiàn)龍的栩栩如生，進(jìn)而說明張道隱掌握了繪畫之精魂。【點評】詩歌鑒賞選擇題解題方法：選擇題綜合考查詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧和文章的思想內(nèi)容等，每一個選項都是一個考點。本題幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進(jìn)行分析，注意：錯誤的地方一般有意象的含義不對，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩意或只答表層含義，或故意拔高等，一般都存在明顯的錯誤。山東省泰安市2023屆高三一模語文試題（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。得盧衡州書因以詩寄柳宗元臨蒸①且莫嘆炎方，為報秋來雁幾行。林邑②東回山似戟，牂牁③南下水如湯。蒹葭浙瀝含秋霧，橘柚玲瓏透夕陽。非是白蘋洲畔客④，還將遠(yuǎn)意問瀟湘。注：①臨蒸:衡陽舊名。②林邑：古地名，在今越南境內(nèi)。③牂牁（zāngkē）：即牂牁江，流經(jīng)廣西，至廣州入海。④白蘋洲畔客：指南朝詩人柳惲，貶吳興太守后，作《江南曲》云：“汀洲采白蘋，日暖江南春，洞庭有歸客，瀟湘逢故人。”15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.詩的首句點出盧衡州在來信中表示衡陽氣候過于炎熱，他對這個地方難以忍受。B.頷聯(lián)使用比喻的修辭寫出林邑山勢的曲折、高聳，牂牁?biāo)臐L燙，突出了環(huán)境的惡劣。C.淅瀝蘆葦含著秋霧，玲瓏橘柚透著夕陽的色澤，形象地描繪了作者所在地的美好景色。D.全詩用一“報”－“問”綰合起來，體現(xiàn)了作者在情感表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排上的技巧。16.這是一首勸慰詩。請結(jié)合全詩，簡析詩人是從哪些方面勸慰友人的。（6分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）15.C（“作者所在地”錯誤，應(yīng)是“衡陽”）16.①衡陽是秋來雁至的地方，可借雁寄語傳遞友情；②拿柳州與衡陽對比，柳州環(huán)境更惡劣，衡陽尚有美好的景色；③借用典故，以被貶的劉惲來寬慰勸勉友人。（每點2分，共6分）山東省煙臺市2023年高三一模語文試題(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成15~16題。濟(jì)州過趙叟家宴(節(jié)選)王維深巷斜暉靜，閑門高柳疏。荷鋤修藥圃，散帙曝農(nóng)書。上客搖芳翰，中廚饋野蔬。夫君第高飲，景晏出林閭。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A.三、四兩句描寫主人的日常生活，富有田園情趣，趙叟的隱者形象躍然紙上。B.第六句寫趙叟以農(nóng)家普通菜蔬招待客人，可見主人的真誠質(zhì)樸，照應(yīng)了題目。C.最后兩句既流露出詩人對隱居生活的向往，又表達(dá)了詩人對仕宦生活的厭倦。D.詩歌巧妙地選取了幾個生活場景，體現(xiàn)了王維詩歌“詩中有畫”的重要特點。16.《紅樓夢》中，黛玉教香菱學(xué)詩，道：“詞句究竟還是末事，第一立意要緊。若意趣真了,連詞句不用修飾，自是好的?！闭埥Y(jié)合黛玉的觀點，賞析本詩開頭兩句。(6分)(二)古代詩歌讀(本題共2小題，9分)15.(3分)C(“表達(dá)了詩人對仕官生活的厭倦”錯。16.(6分)①開頭兩旬用“深巷”“斜暉”“門”“柳”等尋常所見之景，寫出趙叟遠(yuǎn)離塵囂的靜美生活環(huán)境；(2分)②“閑”“高”“疏”等平常之語，流露出主人恬淡閑適的人生追求，極富意趣，暗示出其隱者身份；(2分)③于平淡之語中表達(dá)出對主人隱居生活的欣賞之情，立意初現(xiàn)。(2分)山東省青島市2022-2023學(xué)年高三下學(xué)期第一次適應(yīng)性檢測（一模）語文試題(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。讀李白集齊已竭云濤，刳巨鰲，搜括造化空牢牢。冥心入海海神怖，驪龍不敢為珠主。人間物象不供取，飽飲游神向懸圃[注]鏘金鏗玉千馀篇，膾吞炙嚼人口傳。須知一一丈夫氣，不是綺羅兒女言。[注]懸圃：傳說在昆侖山頂，有金臺、玉樓，為神仙所居，后泛指仙境。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A.前三句用“云濤”“巨鰲”等意象表現(xiàn)李白創(chuàng)作時上天入海，在遼闊深遠(yuǎn)的自然界搜尋素材。B.四、五兩句中以“怖”“不敢”寫海神、驪龍的心理活動，側(cè)面表現(xiàn)李白作品氣象神奇脫俗。C.六、七兩句詩人運用夸張和想象的手法表現(xiàn)李白想象力豐富驚人，仿佛從昆侖仙境尋來靈感。D.八、九兩句寫到李白作品數(shù)量眾多，如金玉般彌足珍貴，這些作品讀來朗朗上口，廣為傳誦。16.結(jié)合李白的《夢游天姥吟留別》，談?wù)勀銓ψ髌纷詈髢删渲小罢煞?/p>