人教版三年級上冊《道德與法治》月考考試及答案

人教版三年級上冊《道德與法治》月考考試及答案【完整版】（時間：60分鐘，總分100分）班級：姓名：分數(shù)：一、填空題（共18分）1、與鄰居相處，我們應(yīng)該相互、相互。2、我們的成長需要的品質(zhì)來陪伴，我們應(yīng)該成為一個的人。3、我們在學(xué)習(xí)中出遇到過,但只要、，總會克服困難的。4、學(xué)校的老師和工作人員每天辛勤工作，我們要他們的勞動。5、老師是的傳播者，我們應(yīng)該老師。6、我們的老師非常!我們可以做些什么，既有利于自己的和,又能減輕老師的。二、選擇題（每小題2分，共20分）TOC\o"1-5"\h\z1、媽媽送小明去上學(xué)，能夠避免堵車的交通方式是（）。A.公共汽車B.出租車C.地鐵2、怎樣才能把寫作業(yè)的時間縮短一些呢？（）A.抄同學(xué)的B.寫字馬虎一些C.集中注意力，限定一個時間3、下面屬于公共場所的是（）。A.張大爺家的楊樹林B.街中心的廣場C.張朋家的后院4、小區(qū)的垃圾沒人管，我會（）。A.裝作沒看見B.我去找社區(qū)反映情況C.不管不問5、乘公共汽車時，你忘了買票，售票員也沒有發(fā)現(xiàn)，你應(yīng)（）。A.用省下的錢買零食吃B.主動補一張票C.趕緊下車6、（）學(xué)習(xí)方法可以放進“我的學(xué)習(xí)錦囊”里。A.善于觀察和發(fā)現(xiàn)B.不愛動腦C.獨來獨往D.上課打瞌睡7、同桌小紅經(jīng)常幫爸爸、媽媽做家務(wù)，我會說（）A.你真棒，真是爸爸、媽媽的小幫手B.這有什么，我也會C.我才不喜歡這樣的同學(xué)呢TOC\o"1-5"\h\z8、好朋友就應(yīng)該（）。A.互相包庇錯誤B.互相借抄作業(yè)C.互相幫助共同進步9、小區(qū)綠地被占，我會找（）。A.物業(yè)公司或城建部門反映B.資源管理部門C.政府部門10、下列屬于誠實行為的是（）。A.撒謊B.說話不算數(shù)C.對自己的言行負責(zé)三、判斷題（每小題2分，共20分）1、我比較挑食，這是一個好習(xí)慣。（）2、盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施是違法行為。（）3、社區(qū)中的工作人員應(yīng)該無償為我們提供服務(wù)。（）4、金無足赤，人無完人。（）5、我們應(yīng)該為自己的家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻力量。（）6、看到行動不方便的同學(xué)我們要離得遠一些，避免惹上麻煩。（）7、做數(shù)學(xué)作業(yè)時，小明不會做最后一道大題，但他沒有抄襲同桌的答案。（）8、待人真誠，言而有信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是維系現(xiàn)代社會的紐帶。（）9、學(xué)校的發(fā)展變化是校長和老師的事，跟我們學(xué)生無關(guān)。（）10、張明去李華家玩，臨走時李華對張明說：“我要回去吃飯了，你自己收拾玩具吧?！保ǎ┧?、連線題。（共10分）1、請把下面部門與對應(yīng)作用連起來。衛(wèi)生室負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作的地方總務(wù)處負責(zé)學(xué)生生病、受傷的地方教務(wù)處負責(zé)學(xué)校后勤服務(wù)工作的地方老師辦公室借閱報刊和雜志的地方圖書室老師備課、批改作業(yè)的地方五、簡答題（4小題，共32分）1、在上學(xué)，購物，走親訪友，外出旅游時，你分別會選擇哪種出行方式?2、當(dāng)老師誤解你的時候，你會怎么做呢?3、怎樣才能做學(xué)習(xí)的主人?4、每天回家后，媽媽就不讓小明出門。不能和小伙伴玩，他覺得很孤獨。你有這樣的苦惱嗎？該如何解決呢？參考答案一、填空題（共18分）解實難

理誠困包容解實難

理誠困誠實守信動腦筋想辦法5、知識尊重6、辛苦成長進步負擔(dān)二、選擇題（每小題2分，共20分）1、C2、C3、B4、B5、B6、A7、A8、C9、A10、C三、判斷題（每小題2分，共20分）1、X2、V3、V4、V5、V6、X7、V8、V9、X10、X四、連線題。（共10分）1、衛(wèi)生室J負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作的地方總務(wù)處一］負責(zé)學(xué)生生病、受傷的地方教務(wù)處■負責(zé)學(xué)校后勤服務(wù)工作的地方老師辦公叁二閱報刊和雜志的地方圖書宜一^*^^師備課、批改作業(yè)的地方五、簡答題（4小題，共32分）1、上學(xué)步行，購物騎車，走親訪友坐公共交通工具，外出旅游高鐵或飛機交通發(fā)展給我們的生活帶來極大方便，節(jié)約了很多時間。2、答：可以向老師說明情況，也可以向老師提出建議。提出建議的時候要注意方式方法，要尊重老師。3、知道自己在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)點，找出學(xué)習(xí)中存在的缺點，努力改正，我們能學(xué)好；多在心中畫問號，愛思