人教五年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題

人教五年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題第1頁/共55頁第一單元復(fù)習(xí)題第2頁/共55頁第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。一、看拼音，寫漢字。

wūyánchōnɡzúbànlǚ()()()yúlèbèisònɡbiānxiě()()()二、辨別形近字，并組詞婪（）嘗（）憂（）嘔（）焚（）償（）擾（）區(qū)（）屋檐

充足伴侶娛樂背誦編寫貪婪品嘗擔(dān)憂嘔心瀝血焚燒賠償干擾區(qū)域第3頁/共55頁三、找出錯(cuò)別字畫上“

”，改正后寫在括號(hào)里。

1、我會(huì)豪不猶預(yù)地回答：“我會(huì)選擇一本書?！保ǎǎ?/p>

2、同學(xué)們應(yīng)該真惜時(shí)間，尊守紀(jì)律。（）（）四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（）盆大（）如（）如（）（）（）不同牽（）掛（）（）（）不忘（）（）吞棗（）歡（）合（）心（）血流光（）（）

—

———毫豫珍遵傾雨醉癡與眾腸肚念念囫圇悲離嘔瀝溢彩第4頁/共55頁五、選詞填空。鼓勵(lì)激勵(lì)繼續(xù)陸續(xù)

1、爸爸（）我努力學(xué)習(xí)，長大了為國爭光。

2、他的英勇事跡永遠(yuǎn)（）著我們前進(jìn)。

3、同學(xué)們（）來到操場(chǎng)上，等待文藝晚會(huì)的開始。

4、站累了，我就換條腿（）讀書。六、判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”1、“走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。”這是比喻句。（）

2、季爺爺告訴苗苗，21世紀(jì)的青年應(yīng)該中西貫通，古今貫通。（）七、先把下面的句子補(bǔ)充完整，然后再寫一句你從課外學(xué)來的有關(guān)讀書的句子。

1、一日無書，

。2、讀書破萬卷，

。

3、黑發(fā)不知勤學(xué)早，

。

4、————————————————————————————————————鼓勵(lì)激勵(lì)陸續(xù)繼續(xù)××百事荒蕪下筆如有神白發(fā)方悔讀書遲三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。

識(shí)字要讀書，種地要養(yǎng)豬。養(yǎng)兒不讀書，不如養(yǎng)頭豬。讀書全靠自用功，老師不過引路人。……第5頁/共55頁第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。一、閱讀《竊讀記》選段，回答問題。我喜歡到顧客多的書店，因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。進(jìn)來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了?！逼鋵?shí)，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！”

……

我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。這時(shí)，我總會(huì)想起國文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～第6頁/共55頁1、在文中找出下列詞的近義詞。躲藏（）光臨（）勉勵(lì)（）充分（）2、這片段主要寫了

。3、用“～～”畫出表達(dá)“我”復(fù)雜心情的句子。從這句話我體會(huì)到

。4、聯(lián)系課文和生活實(shí)際，寫寫你對(duì)“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話的理解。

5、讀文后，你一定能寫出一些關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)的成語或名言吧。成語：

。

讀書名言：

。

隱藏光顧鼓勵(lì)充足作者在書店讀書的感受以及離開書店時(shí)內(nèi)心的感受更加突出了作者對(duì)讀書的喜愛------因?yàn)榧Z食是哺育著人的身體，而書籍則是哺育著人的靈魂，因此一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。傾盆大雨立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

求學(xué)將以致用；讀書先在虛心。

第7頁/共55頁二、閱讀短文，回答下面問題。

的巴爾扎克法國大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。一把咖啡壺，支持著他一天寫十幾個(gè)小時(shí)的文章。一次，他寫一部小說已經(jīng)（）寫了一個(gè)通宵，可他還沒有停筆的念頭，快到中午時(shí)，巴爾扎克累（lěilèi）得實(shí)在（）不住了。碰巧，有位朋友拜訪他，巴爾扎克對(duì)他說：“我睡一會(huì)兒，請(qǐng)你過一小時(shí)后叫醒我。記住啊，就1小時(shí)。”朋友點(diǎn)頭答應(yīng)。一小時(shí)很快就到了。朋友看見巴爾扎克睡得那么香，心想：“他為了擠（jījǐ）時(shí)間寫作，一點(diǎn)兒也不顧及身體，就讓他這一次好好睡一覺（juéjiào）吧?！庇谑?，這位朋友沒有（）把巴爾扎克叫醒。一會(huì)兒，巴爾扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近兩個(gè)小時(shí)。他馬上生氣了。對(duì)著朋友吼起來：“你，你，你為什么不叫醒我，你可知道我已經(jīng)（）了多少時(shí)間嗎？”巴爾扎克沒等朋友解釋，徑直走到書桌前，頭也不抬地飛快地寫起來。被弄得尷尬的那位朋友，望著巴爾扎克奮筆疾書的背（bēibèi）影，無奈地?fù)u著頭說：“你呀你，真是惜時(shí)如命?。　毕r(shí)如命持續(xù)√支持√√忍心耽誤√第8頁/共55頁1、請(qǐng)把短文的題目補(bǔ)充完整。2、從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的讀音畫“√”。3、寫出下列詞語的近義詞。勤奮（）拜訪（）4、從下面的四組詞語中選擇一組你認(rèn)為最合適的依次填入文中的括號(hào)里。（1）繼續(xù)支持耐心延誤（2）持續(xù)支持忍心耽誤（3）持續(xù)堅(jiān)持信心耽誤（4）繼續(xù)堅(jiān)持忍心延誤5、你覺得巴爾扎克是一個(gè)怎樣的人？

。6、短文主要寫了一件什么事？

。7、請(qǐng)把文中的中心句抄下來，并結(jié)合自己的實(shí)際寫出你的感受。中心句：

。

勤勞拜見巴爾扎克是個(gè)惜時(shí)如命、勤奮寫作的人法國大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。短文主要寫了巴爾扎克為了寫一部小說，竟然工作了整整一個(gè)通宵，在難于支持的情況下僅小憩兩個(gè)小時(shí)后又繼續(xù)忘我工作的事。第9頁/共55頁第二單元復(fù)習(xí)題第10頁/共55頁第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范、漂亮地寫出詞語來。

bìjìngshuāilǎolínghúnpōfùshèngmíng()()()()二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。一水間（jiānjiàn）分（fēnfèn）外抹凈（māmǒ）低頭折（shézhé）節(jié)湖畔（bànpàn）差多了（chāchà）三、按要求填空。1.查字典，填空。“頗”字，音序應(yīng)查

，部首是

，除部首外還有

畫?！邦H負(fù)盛名”中的“頗”應(yīng)選

（A.偏。B.很，相當(dāng)?shù)亍＃?.選字組詞。低頭（折拆）節(jié)葬身（異導(dǎo)）國泊船瓜（洲州）清（澈撤）見底日出而（作做）畢竟衰老靈魂頗負(fù)盛名√√√√√√P頁5B√√√√√第11頁/共55頁3.選詞填空。盼望渴望期望指望

1、我的外祖父日夜（）著回祖國的懷抱。

2、黨和國家對(duì)我們少年兒童寄托著殷切的（）。

3、沒有錢，小明想買汽車模型是沒有（）的。

4、小剛（）得到一輛電子小汽車。四、將下列反問句改寫為陳述句，陳述句改寫為反問句，意思不變。

1．這清白的梅花，是玷污得的嗎？

。

2．一枝梅花，沒什么稀罕。

。

3．這是您最寶貴的畫。

。五、課文回放。

1.《梅花魂》一課圍繞著梅花寫三件事：一是

；二是

；三是

。課文的開頭和結(jié)尾的聯(lián)系是

。這樣寫的好處是

。

2.《長相思》山一程，水一程，

，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，

，故園無此聲。這首詞的作者是

代的

?！按寺暋笔侵?/p>

。這首詞表達(dá)了

思想感情。

盼望期望指望渴望這清白的梅花，是玷污不得的。一枝梅花，又有什么稀罕的呢？

這不是您最寶貴的畫嗎？身向榆關(guān)那畔行聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成清納蘭性德風(fēng)雪交加的聲音詩人思念家鄉(xiāng)的教讀“唐詩宋詞”及弄臟“墨梅圖”贈(zèng)送“墨梅圖”贈(zèng)送“梅花手絹”首尾呼應(yīng)充分揭示“梅花魂”的含義第12頁/共55頁第二部分：閱讀積累與運(yùn)用一、閱讀《梅花魂》選段，回答下面問題。離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”回國那一天正是元旦，雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風(fēng)撩亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。想不到淚眼蒙眬的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹，一色雪白的細(xì)亞麻布上面繡著血色的梅花。1、請(qǐng)從短文中找出下列詞語的近義詞。慎重（）到底（）本性（）境況（）凌辱（）大概（）2、聯(lián)系上下文，文中帶點(diǎn)字詞“無所謂”的意思是：

。3、文中“旁的花”具體指的花有：

（最少寫兩種）4、用“～～”線劃出文中的排比句。5、“他們就像這梅花一樣。”中的“他們”是指：

。6、梅花與松柏、青竹被稱為“歲寒三友”，你知道描寫梅花的詩句有：

。7、片段寫了有關(guān)外祖父的哪兩件事？

8、片段很多句子體現(xiàn)出外祖父濃濃的思鄉(xiāng)情，請(qǐng)用“—”線劃出其中的一句。鄭重畢竟秉性境遇欺凌大抵不在乎，不足道，說不上，沒什么月季花、鳳仙花、雞冠花、山茶花、杜鵑花、牽?；ā泄菤?，有氣節(jié)，頂天立地，不低頭折節(jié)的中國人。墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不足雪，為有暗香來。

一、贈(zèng)送“墨梅圖”————————————————————————————————————二、贈(zèng)送“梅花手絹”第13頁/共55頁二、閱讀短文，回答問題。一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。突然腳一滑，我趕緊扶住旁邊的一個(gè)木箱子，才沒摔倒。就在我扶住木箱時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。當(dāng)時(shí)我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒人看見，便站了起來。梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匚赵谑掷铮灰娺@梨黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的香味。拿著梨我心里老覺得不踏實(shí)手里的梨怎么辦呢吃了不好意思扔了又舍不得怎么辦我邊走邊想，不知不覺就到家了。爸爸見我拿著梨，就問：“哪來的？”“是……是……是梨攤上的。”我臉紅了，結(jié)結(jié)巴巴地說不出話來。這時(shí)爸爸嚴(yán)厲的說：“從小不學(xué)好，長大怎么得了？明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來！知道嗎？”爸爸的聲音不大，但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說：“是，爸爸。”但我不明白自己到底丟了什么。第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去，賣梨的阿姨夸獎(jiǎng)我說：“真是個(gè)誠實(shí)的孩子！”我臉紅了，不好意思地笑了。這時(shí)，我終于找回了爸爸所說的我丟失的東西。1、在文中第二自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。2、請(qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題：

。3、這篇短文講了一件什么事？

4、用“

”在文中畫出描寫“我”心理活動(dòng)的句子。5、文中兩次“我”的“不好意思”，請(qǐng)聯(lián)系上下文，并談?wù)劗?dāng)時(shí)“我”的心情會(huì)怎樣？第一次“我不好意思”，心里可能想：

第二次“我不好意思”，心里可能想：

6、短文最后一段中“丟失的東西”指的是

。8、文段中有ABB式的疊詞，如：黃澄澄，請(qǐng)你分別寫出兩至四個(gè)這樣的詞。，，“？？，？，？”《把梨送回去》講了“我”在賣梨攤邊不小心差點(diǎn)摔倒時(shí)順手拿走攤主的梨，后在爸爸的嚴(yán)厲批評(píng)下把梨送了回去，并找回了自我的事。——————————————————————————————————不經(jīng)過買而得來的梨不好意思吃。悄悄拿走別人的梨后，不但不受到別人的唾罵，相反還受到夸獎(jiǎng)，所以對(duì)別人的夸獎(jiǎng)心理覺得受之有愧。一個(gè)人的品行、誠實(shí)與尊嚴(yán)、高尚的品德。沉甸甸，白花花，綠油油，黑黝黝，慢騰騰，陰森森，皺巴巴，亮錚錚，笑嘻嘻……第14頁/共55頁第三單元復(fù)習(xí)題第15頁/共55頁第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。

一、看拼音，正確規(guī)范地寫出相應(yīng)的漢字。

lǜlián’ǒudàoqièpànfèipǐn

過（）（）（）（）斷()二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”朝暉（zhāocháo）勉強(qiáng)（qiǎngqiáng）調(diào)節(jié)（tiáodiào）落空（luòl(fā)à）三、訂正錯(cuò)別字。（在錯(cuò)別字下打“-”，訂正在括號(hào)內(nèi)）鯨的受命很長，一班可以活幾十年到一百年。（）爸爸鼓厲我在接在勵(lì)爭取考個(gè)第一名。（）四、請(qǐng)把下面的詞語或詩句補(bǔ)充完整。氣象（）（）（）然大物（）往（）來春風(fēng)

，

。夏風(fēng)

，

。秋風(fēng)

，

。冬風(fēng)

，

。濾蓮藕盜竊判廢品√√√√

——————壽般勵(lì)再厲萬千龐古今能解凍和煦催耕種雜秋雨夜涼添幾許草木熏生機(jī)自欣欣似虎狂書齋皆掩窗第16頁/共55頁五、用“續(xù)”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語分別填在句子的括號(hào)里。觀眾們（）走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。首先進(jìn)行的是男子單打比賽，首先進(jìn)行的是男子單打比賽，在決定勝負(fù)的最后一分鐘，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員（）抽打了十幾個(gè)回合才見分曉。接著，（）進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動(dòng)員高超精湛的球藝，博得觀眾一片喝彩，掌聲（）了整整一分鐘。六、修改病句。（把正確句子寫在橫線上）

1、我國是世界上最多的人口國家。

2、大家千方百計(jì)想盡一切辦法幫助他。

七、請(qǐng)按要求完成填空。

1、假如你是一名小小推銷員，你就要向你的顧客推銷

，你會(huì)從“商品”的

、

、

、

去介紹。

2、本單元我們學(xué)到的說明方法有：（）（）（）（）（）（）。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)我國是世界上人口最多的國家。改：改：大家千方百計(jì)幫助他。或大家想盡一切辦法幫忙他。外觀規(guī)格用途使用方法商品列數(shù)字舉例子作比較分類別打比方作對(duì)比第17頁/共55頁第二部分：閱讀積累才運(yùn)用

一、閱讀《新型玻璃》選段，請(qǐng)你仔細(xì)回答以下問題。夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報(bào)警聲。警察馬上趕來，抓住了一個(gè)劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪（嫌謙）疑人。你也許不會(huì)相信，報(bào)警的（）值夜班的看守，（）被劃破的玻璃！這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)。金屬絲網(wǎng)接通電源，跟自動(dòng)報(bào)警相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著金屬絲網(wǎng)，警報(bào)就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”博物館可以采用，銀行（xínghāng）可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用?！滩皇嵌恰痰?8頁/共55頁

另一種“夾絲玻璃”不是用來防盜的。它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍安然無恙（ràngyàng），即使被打碎了，碎片仍然藕（ǒuóu）斷絲連地粘在一起，不會(huì)傷人。有些國家規(guī)定，高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。1、在（）內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2、請(qǐng)選擇正確的讀音或字，打上“√”3、在文中找出與下列意思相近的詞語。陳設(shè)（）昂貴（）僵硬（）懷疑（）4、按課文內(nèi)容填空。選段中介紹兩種玻璃：一種

A和

B，

A玻璃的特點(diǎn)是

，用途是

；

B玻璃的特點(diǎn)是

,用途是

。

√√陳列珍貴堅(jiān)硬嫌疑夾絲網(wǎng)防盜玻璃夾絲玻璃有一層極細(xì)的金屬絲網(wǎng)防盜碎片粘在一起不會(huì)傷人第19頁/共55頁第四單元復(fù)習(xí)題第20頁/共55頁一、我會(huì)讀，當(dāng)然也會(huì)寫。

jùlièyúěrshōuhuòzhēngbiànbǔlāo()()()()()kěguìyángéjǔsàngyòuhuòfēnfù()()()()()máotíngzhàyóujiǎojiéluòyìbùjuéshíliu()()()()()二、形近字組詞濺（）戒（）釣（）腮（）踐（）誡（）鉤（）鰓（）譯（）氣（）辨（）皎（）繹（）乞（）辯（）絞（）劇烈吩咐收獲爭辯捕撈可貴嚴(yán)格沮喪誘惑榨油茅亭皎潔絡(luò)繹不絕石榴魚餌濺起實(shí)踐翻譯演繹戒驕告誡氣體乞丐釣魚魚鉤分辨爭辯腮邊魚鰓皎潔絞刑第21頁/共55頁三、請(qǐng)你在帶下劃線漢字的正確讀音前打上“√

”。淹沒（méimò）丟三落（làluò）四裸露（lòuìù）挑（tiǎotiāo）撥1我們家的后園里有半畝空(kòngkōng)地.。2我們姐弟幾個(gè)都很高興,買種(zhòngzhǒng),翻地,播種(zhǒngzhòng),澆水,沒過幾個(gè)月,居然收獲了。四、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

A強(qiáng)烈B劇烈1.人又多又?jǐn)D,木橋（）地?fù)u晃起來。2我們（）要求魔術(shù)師再表演一個(gè)節(jié)目。

A誘惑B引誘1.他故意在林子里開槍,（）敵人走進(jìn)我軍的包圍圈。2.有人經(jīng)不住金錢的（）,最終滑進(jìn)了經(jīng)濟(jì)犯罪的深淵。√√√√√√√BABA第22頁/共55頁五、把下列空缺的詩句名言或者課文填寫完整。1.____________,處處細(xì)留心。2.虛心萬事能成,_______________。3._______,往往創(chuàng)造出美好的______。4.________________,梅花香自苦寒來。5.________________,萬事功到自然成.六.根據(jù)課文原文填空。（一）當(dāng)我一次次地面臨（）的時(shí)候。就會(huì)想起父親曾（）我的話：（）只是個(gè)簡單的（）的問題，（）起來卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把（）放回湖中這樣（）的教育的話，就會(huì)獲得（）的勇氣和（）。1.這段話是作者在父親那里得到的（）2.仿寫句子：一個(gè)人要是從小受到（）這樣（）的教育的話，就會(huì)獲得（）。3.根據(jù)13課課文內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)脑~語概括“我”心情的變化：釣到大鱸魚時(shí)（）爸爸命令我放掉大鱸魚時(shí)我（）-（）最終我----------（）地把大鱸魚時(shí)放回到湖里。4.《落花生》要我們做（）的人，文中贊美了花生（）。道德自滿十事九空信賴境界寶劍鋒從磨礪出滴水能把石穿透道德抉擇告誡欲要看究竟是與非實(shí)踐釣到的大鱸魚嚴(yán)格道德實(shí)踐力量啟示撿到東西就交公良好的做人的高尚情操和美德得意急切委屈依依不舍有用默默無聞的奉獻(xiàn)精神第23頁/共55頁第五單元復(fù)習(xí)題第24頁/共55頁第一部分有趣的漢字

一、字謎游戲。1.三人同日來，喜見百花開。（）6.七十二小時(shí)。（）

2.寶玉不在姑娘在。（）7.一只狗四張口。（）3.草堆下面兩只狗。（）8.一大二小。（）4.加倍才算多。（）9.一人在內(nèi)。（）5.九十八。（）10.一月七日。（）二、形近字組詞。辯（）典（）冊(cè)（）詣（）辨（）曲（）刪（）脂（）三、找出錯(cuò)字，并改正例：大石化小，小石化了－－治結(jié)石病廣告“石”改為“事”

衣衣不舍－－服裝廣告

。

一步到胃－－胃藥廣告

。

樂在騎中－－自行車廣告

。

隨心所?。瓱崴鲝V告

。

咳不容緩－－止咳藥廣告

。春安獲夕雜晶器奈肉脂爭辯分辨典禮歌曲冊(cè)子刪除造詣脂肪“衣”改為“依”“胃”改為“位”“騎”改為“其”“浴”改為“欲”“咳”改為“刻”第25頁/共55頁第二部分:我愛你,漢字

五、先補(bǔ)充，在按要求填空。

A、（）──照舊（舅）

B、孔夫子搬家──（）C、隔著門縫吹喇叭──（）D、上鞋不用錐子——（）F、和尚打傘——（）對(duì)號(hào)入座。（把上面正確答案的序號(hào)寫在下面的括號(hào)里。）1、佛山陶瓷十分暢銷，連外鄉(xiāng)人也知道，可以說是（）啊！2、我本來十分看好我們國家男子足球隊(duì)，可自從世界杯開賽以來，球隊(duì)是（），真令人失望。3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（）。4、父母、老師都苦口婆心地教育他，可他卻是（），最終走上了犯罪道路。六、諧音對(duì)聯(lián)。

1、二猿斷木深山中，小猴子也敢對(duì)鋸（）

一馬陷足污泥內(nèi)，老畜生怎能出題（）

2、因荷而得藕（）有杏不須梅（）外甥打燈籠凈是輸（書）名（鳴）聲在外真（針）好無法（發(fā)）無天

CBFA句蹄因何而得偶有幸不須媒第26頁/共55頁八、在生活中錯(cuò)別字鬧出的笑話還真不少。某生愛寫錯(cuò)別字，老把“歇”寫成“喝”。

他有篇日記寫道:“班長指揮我們抬大糞，大伙干得很起勁，誰都不敢喝一喝。后來我們實(shí)在有些累，就背著班長偷偷喝了喝……”在學(xué)習(xí)和生活中，我們?cè)鯓影褜W(xué)過的字記得牢，而避免鬧錯(cuò)別字的笑話呢？

九、讀一讀，想一想，寫一寫。一字毀千軍

1935年5月初，蔣介石與馮玉祥、閻錫山在中原展開大戰(zhàn)。馮玉祥和閻錫山為了更好地聯(lián)合討蔣，曾商定雙方部隊(duì)在河南北部的沁陽會(huì)師，以集中兵力殲滅駐守在河南的蔣軍。但是不幸的是，在擬定作戰(zhàn)命令時(shí)，馮玉祥的一名作戰(zhàn)參謀把“沁（qìn）陽”的“沁”多寫了一筆，成了“泌（mì）陽”。碰巧河南南部就有個(gè)泌陽，不過這個(gè)地方與沁陽有千里之遙。馮玉祥的部隊(duì)接到命令，匆匆趕往泌陽，結(jié)果貽誤戰(zhàn)機(jī)，錯(cuò)過了聚殲蔣軍的有利時(shí)機(jī)，使蔣軍獲得了主動(dòng)權(quán)。在近半年的中原大戰(zhàn)中，馮、閻聯(lián)軍處處被動(dòng)挨打。一字之差，最終導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中原戰(zhàn)場(chǎng)的全面失敗?？戳松厦娴墓适拢阒雷罱K導(dǎo)致馮、閻聯(lián)軍在中原戰(zhàn)場(chǎng)的全面失敗的原因是什么嗎？答：在使用漢字時(shí)，要根據(jù)語言環(huán)境斟詞酌句，反復(fù)檢查，做到不馬虎。答：原因是寫信人不反復(fù)檢查，使?jié)h字多筆少畫而造成的。第27頁/共55頁第六單元復(fù)習(xí)題第28頁/共55頁第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用

一、看拼音，寫漢字，我能寫規(guī)范工整。

xīfèixūshānjī()日()洛()chànténgháo()抖()寫自()二、形近字組詞。摟（）爆（）版（）祥（）樓（）瀑（）板（）詳（）三、把詞語補(bǔ)充完整。破爛不（）一如（）往滿懷（）心輕歌（）舞（）耳欲聾雪上加（）昔廢墟杉磯顫謄豪摟抱樓房爆炸瀑布出版木板慈祥端詳堪既曼震信霜第29頁/共55頁四、把下列的句子補(bǔ)充完整，并寫2句有關(guān)孝敬或立志的名言。1、兄弟敦和睦，

。2、愛親者，

；敬親者,

。3、非淡泊無以明志，

。4、

。5、

。五、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。1、（）困難再大，我們（）不怕。2、（）你堅(jiān)持下去，（）一定會(huì)獲得成功。3、我們班的小妍（）愛讀書，（）堅(jiān)持寫讀書筆記。六、修改病句。1、我敢肯定今天可能會(huì)下雨。

。2、秋天的北京是美麗的季節(jié)。

。3、他穿上一件大衣和一頂帽子就出去了。

。朋友篤誠信不敢惡于人不敢慢于人非寧靜無以致遠(yuǎn)孝在于質(zhì)實(shí)，不在于飾貌。時(shí)時(shí)體貼爹娘意，莫教爹娘心掛牽。

家貧知孝子，國亂識(shí)忠臣。

好飯先盡爹娘用，好衣先盡爹娘穿。

無論

都

只要

就

不但

而且我敢肯定今天會(huì)下雨。北京的秋天是美麗的季節(jié)。他穿上一件大衣就出去了。第30頁/共55頁一、閱讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》選段，請(qǐng)你仔細(xì)回答問題。記得七八歲的時(shí)候，我寫了第一首詩。母親一念完那首詩，眼睛發(fā)亮，興奮地嚷道：“巴迪，這是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極了！”……我既靦腆又得意揚(yáng)揚(yáng)，點(diǎn)頭告訴她詩確實(shí)是我寫的?！拔铱催@首詩糟糕透了?！案赣H把詩放回原處。我的眼睛濕潤了，頭也沉重得抬不起來?！?/p>

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用七、通過學(xué)習(xí)《地震中的父與子》，你認(rèn)識(shí)了一為了不起的“兒子”，他的名字是

,他當(dāng)時(shí)在廢墟中可能想:

,他對(duì)身邊的同學(xué)說：

。八、語句收集1.描寫人物外貌的句子：

。2.描寫人物動(dòng)作的句子：

。3.描寫人物語言的句子：

。阿曼達(dá)無論發(fā)生什么，他爸爸總會(huì)和他在一起的要大家不要害怕，說是只要他爸爸還活著就一定會(huì)來救大家的。他大約有十三、四歲。又黑又胖的小臉上，嵌著一個(gè)尖尖的翹鼻子。長長的頭發(fā)，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠神氣地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風(fēng)搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態(tài)大方，好像一群美麗的仙子從天而降。

“常言道：‘男兒有淚不輕彈?！闶翘锰玫能姽伲薜孟駛€(gè)娘兒們，不害羞?”他用鼻孔哼一聲，說：“你是吹糖人兒的出身，口氣怪大的?！薄皣K!嘖!嘖!你說得比唱的還好聽。”

第31頁/共55頁

我再也受不了了。我沖出飯廳，跑進(jìn)自己的房間，撲到床上痛哭起來。……

幾年后，當(dāng)我再拿出那首詩看時(shí)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的……

現(xiàn)在，我寫了許多作品，出版、發(fā)行了一部部小說、戲劇和電影劇本。我越來越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。我有個(gè)慈祥的母親，她常常對(duì)我說：“巴迪，這是你寫的嗎？精彩極了?！蔽疫€有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說：“這個(gè)糟糕透了?！币粋€(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的力量，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。所以還需要警告的力量來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注意，總結(jié)，提高?！边@些年來，我少年時(shí)代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來。我謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。我從心底里知道精彩極了也好糟糕透了也好這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>

，“”，“”，第32頁/共55頁1、請(qǐng)給畫橫線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2、“歧”字用音序查字法應(yīng)查

，用部首查字法應(yīng)查

部。3、請(qǐng)從文段中找出下面四個(gè)詞語的意思相近的詞。斜路（）小心（）害羞（）鼓勵(lì)（）4、從上文的敘述來看，作者對(duì)父母兩種不同評(píng)價(jià)中飽含的愛有一個(gè)逐步理解的過程，概括說來，起初是

，幾年后是

，成年以后是

。

5、學(xué)習(xí)了《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文，知道了愛有兩種形式：一種是：

。一種是：

。Q止歧途謹(jǐn)慎慈祥的母親的鼓勵(lì)的愛嚴(yán)厲的父親的打擊的愛否認(rèn)父親的愛承認(rèn)父親的愛真正體會(huì)到父母的愛是人生的“航向標(biāo)”靦腆鼓舞第33頁/共55頁第七單元復(fù)習(xí)題第34頁/共55頁第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用

一、讀拼音，寫詞語。

qīnrùhuījìnqíqūbáozizhǎndīngjiétiě

（）（）（）（）（）二、比一比，再組詞。剔（）杭（）寇（）嶄（）惕（）抗（）冠（）斬（）三、用“√”選擇正確的讀音。估量（liángliàng）玫瑰（guìguī）悄（qiāoqiǎo）然落地磨（mómò）盤剎（shàchà）那統(tǒng)統(tǒng)（tōngtǒng）掠走四、把下列成語填寫完整。眾星

月

畫意亭臺(tái)樓

奇

異___

力

狂瀾

壯志再接再

前

后___再請(qǐng)你寫出四個(gè)表現(xiàn)英雄人物的成語：

、

、

、

。侵入灰燼崎嶇雹子斬釘截鐵挑剔警惕杭州冠軍斬首嶄新倭寇抵抗√√√√√√拱詩情仆寶珍閣豪情厲繼挽力挽狂瀾豪情壯志再接再厲前仆后繼第35頁/共55頁五、判斷。（對(duì)打“√”，錯(cuò)打“×”）

1．圓明園是被英法聯(lián)軍燒毀的。（）

2．狼牙山五壯士的事跡一直激勵(lì)青少年成長。（）

3．圓明園是由萬春園、迎春園、長春園組成的。（）

4．“他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、燒掉?！睆倪@句中人們看到了強(qiáng)盜的罪行。（）六、按要求改寫下列句子。1、夜幕籠罩了房屋、樹木、大街、小巷。改把字句：

。改被字句：

。2、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？改為陳述句：

。3、山路上躺著尸體。擴(kuò)寫句子：

。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。五位壯士（）在狼牙山的頂峰，（）著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望（），臉上露出（）?！茄郎缴享懫鹆耍ǎ┑目谔?hào)聲：“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”這是英雄的中國人民（）的聲音！這聲音（），（）！√××√夜幕把房屋、樹木、大街、小巷籠罩了。房屋、樹木、大街、小巷被夜幕籠罩了。沒有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情。崎嶇的山路上橫七豎八地躺著無數(shù)具敵人的尸體。屹立眺望還在向上爬的敵人勝利的喜悅壯烈豪邁堅(jiān)強(qiáng)不屈驚天動(dòng)地氣壯山河第36頁/共55頁第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。

一、閱讀課文片段，按要求回答下列問題。圓明園中，有

的殿堂，也有

剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著

的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是

各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據(jù)古代詩人的詩情畫意建造的，如，蓬萊瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；

其間，仿佛

在幻想的境界里。

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至

、

、

、

、

歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的

、

。1.按查字典的要求填空。“剔”按音序查字法應(yīng)先查大寫字母

，再查音節(jié)

，按部首查字法應(yīng)先查

部，再查

畫。2．把這兩個(gè)自然段補(bǔ)充完整。3．畫直線句子的作用是：

。4.課文的題目是《圓明園的毀滅》，但作者為什么用那么多筆墨寫圓明園昔日的輝煌呢？金碧輝煌玲瓏田園風(fēng)光仿照流連置身唐唐唐唐唐博物館藝術(shù)館Ttī刂

8過渡段起承上啟下的作用。因?yàn)橛脠A明園過去的輝煌與它的毀滅進(jìn)行對(duì)比，更能激起讀者的痛惜與憤怒，從而揭露英法聯(lián)軍的野蠻罪行。第37頁/共55頁第八單元復(fù)習(xí)題第38頁/共55頁第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、讀拼音，這漢字

dànniǔwěixié

（）生電（）（）員（）商

wánwànshuǐqiānshāndiǎn

泥（）（）（）禮二、用“√”選擇正確的讀音。

1、起初是全場(chǎng)肅靜，只聽見國旗和許多旗幟飄拂（fófú）的聲音。

2、中華人民共和國中央人民政府成立，在首都（dōudū）北京舉行典禮。

3、樂（lèyuè）隊(duì)奏起了中華人民共和國國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。

4、這封電報(bào)是由司令員彭德懷擬（nǐyǐ）定的。三、把下列詞句填寫完整。排山（）海夜以（）日（）（）上升原（）不動(dòng)狂（）濫炸情不自（）四、請(qǐng)選出沒有語病的一句（）

A、這莊嚴(yán)的宣告使全中國人民的心一齊歡呼起來。

B、岸英同志為了人民的事業(yè)在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上光榮殉職和犧牲了。

C、下午三點(diǎn)整，參加成立典禮的群眾全部到齊了。

D、毛主席夜以繼日地廢寢忘食地為解放全中國的事業(yè)操勞著。誕鈕丸協(xié)委萬水千山典√√√√倒封繼轟禁徐徐A第39頁/共55頁五、選詞填空。宣布宣告宣講宣讀宣傳1、我們要向低年級(jí)的同學(xué)（）毛澤東同志的事跡。2、老師在班會(huì)上（）了關(guān)于表揚(yáng)李文同志的決定。3、老師（）：學(xué)雷鋒活動(dòng)現(xiàn)在開始。4、毛主席的（），經(jīng)過無線電的廣播傳到大江南北。六、判斷下列句子是對(duì)人物的動(dòng)作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫，還是心理描寫？1、“兒子活著不能相見，就讓我見見遺體吧！”主席想。（）2、主席用食指按著緊鎖的眉頭。（）3、他像是自我安慰地說道：“……就尊重朝鮮人民的意愿吧?！保ǎ?、主席仰望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。（）

宣讀宣布宣告宣傳心理描寫神態(tài)描寫語言描寫動(dòng)作描寫第40頁/共55頁七、按要求寫句子。1、天安門廣場(chǎng)上匯集了無數(shù)從四面八方來的群眾。（縮句）

_________________________________2、我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天這個(gè)局面嗎？（改為陳述句）

_____________________________________________八、默寫一首毛主席的詩詞。

_________________________________________，_____________。

_____________，_____________。

_____________，_____________。

_____________，_____________。廣場(chǎng)匯集群眾。我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，就沒有今天這個(gè)局面。七律?長征

毛澤東作于1935年10月

紅軍不怕遠(yuǎn)征難

萬水千山只等閑

五嶺逶迤騰細(xì)浪三軍過后盡開顏大渡橋橫鐵索寒

烏蒙磅礴走泥丸更喜岷山千里雪

金沙水拍云崖暖

第41頁/共55頁第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。一、閱讀《開國大典》選段，回答問題。中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。中央人民政府主席、副主席、各位委員就位。樂隊(duì)（）了中華人民共和國國歌——《義勇軍進(jìn)行曲》。正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)鼓舞中國人民為新中國的誕生而奮斗。接著，毛澤東主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場(chǎng)三十人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。接著，升國旗。毛主席親自按動(dòng)連通電動(dòng)旗桿的電鈕，新中國的的國旗——五星紅旗徐徐上升，三十萬人一齊脫帽（），一齊抬起頭，（）這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。1、“誕”字用音序查字法應(yīng)查_____，用部首查字法應(yīng)查部_______。2、在文中括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。3、從文中找了兩對(duì)近義詞。（）——（）（）——（）

奏起肅立瞻仰D讠宣布宣告歡呼歡躍第42頁/共55頁語文期末綜合

復(fù)習(xí)卷（一）

第43頁/共55頁第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用

一、請(qǐng)把下面的詞語規(guī)范地寫出來。

húnjǔqièdànfèixūjǐnshèn

靈()()喪盜()()生()()二、用“√”畫出句子中正確的讀音。

1.在災(zāi)難（nánnàn）發(fā)生后，他難（nánnàn）過地哭起來。

2.外公仰望著天花板，強(qiáng)（qiángqiǎng）忍心中的悲痛，目光中流露（lùlòu）出無限的眷戀。三、給句子中“深”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，將序?hào)寫在括號(hào)里。深：①深刻、深入②距離開始的時(shí)間久③顏色濃④感情厚

1.深藍(lán)色的夜空中有許多星星在閃爍。（）

2.這是華僑老人對(duì)祖國的一片深情。（）

3.夜深千帳燈。（）

4.那段日子，深深地印在我的腦海里。（）

魂沮竊誕廢墟謹(jǐn)慎√√√√③④②①第44頁/共55頁四、下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）

A、同仇敵愾臨危不懼不屈不饒奮發(fā)圖強(qiáng)

B、披荊斬棘任重道遠(yuǎn)再接再厲前撲后繼

C、舉世聞名破爛不堪小心翼翼安然無恙

D、不容爭辨低頭折節(jié)風(fēng)欺雪壓傾盆大雨五、下列句子中，意思不同的一句是（）

A、他今天一定不會(huì)來。B、今天他一定不會(huì)來。

C、他今天一定會(huì)不來。D、他今天不一定會(huì)來。六、選詞填空。仍然居然果然顯然1.（）過了一會(huì)，那里出現(xiàn)了太陽的小半邊臉。2.有一天，我伏案寫作時(shí)，一只可愛的小鳥（）落到我的肩上。3.看那表情，他（）還沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。4.雖然老師病了，但（）堅(jiān)持給我們上課。CD果然居然顯然仍然第45頁/共55頁七、按要求改寫句子。1.我真的舍不得放掉這么大條的鱸魚。（改為反問句）

2.他發(fā)誓一定要改正不好的缺點(diǎn)。（改病句）

3.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把下面的兩句話合并成一句話。（1）他從來不說謊。（2）大家很信任他。

八、用線把左右兩邊的內(nèi)容連起來。讀書破萬卷不在于飾貌寶劍鋒從磨礪出春生江上幾人還孝在于質(zhì)實(shí)梅花香自苦寒來家在夢(mèng)中何日到下筆如有神改：我怎么舍得放掉這么大條的鱸魚呢？

改：他發(fā)誓一定要改掉不好的缺點(diǎn)。因?yàn)樗麖膩聿徽f謊，所以大家很信任他

。第46頁/共55頁第二部分：閱讀積累與運(yùn)用

閱讀《梅花魂》選段，回答問題。離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！”回國那一天正是元旦，雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父