會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)導(dǎo)論會(huì)計(jì)學(xué)總結(jié)（3篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)會(huì)計(jì)學(xué)?專業(yè)導(dǎo)?論會(huì)計(jì)?學(xué)總結(jié)?會(huì)計(jì)?學(xué)專業(yè)?導(dǎo)論感?想經(jīng)?過(guò)大_?___?年的會(huì)?計(jì)學(xué)專?業(yè)導(dǎo)論?課，我?學(xué)到了?很多。?對(duì)于會(huì)?計(jì)學(xué)，?從最初?的僅有?的記賬?概念豐?富到了?資產(chǎn)管?理，財(cái)?務(wù)報(bào)表?制作與?分析，?股市行?情預(yù)估?等等方?面。增?強(qiáng)了我?對(duì)會(huì)計(jì)?學(xué)這一?門(mén)古老?而精致?的學(xué)科?興趣，?對(duì)以后?的學(xué)習(xí)?方向有?了大致?的了解?，收益?頗豐。?在課?程學(xué)習(xí)?當(dāng)中，?最為關(guān)?鍵的是?上課認(rèn)?真聽(tīng)講?，緊跟?老師，?在做好?筆記的?同時(shí)能?夠及時(shí)?思考相?關(guān)問(wèn)題?在實(shí)際?情況中?的應(yīng)用?，并快?速理解?老師所?給出的?例子。?如過(guò)能?對(duì)老師?上課中?已經(jīng)提?及，但?又未充?分說(shuō)明?的東西?能刨根?問(wèn)底，?就更好?了。這?里需要?特別講?到的是?老師所?發(fā)的課?本。雖?然上課?的時(shí)候?不用，?但在課?下，通?過(guò)閱讀?課本，?更能全?面，深?刻的理?解老師?上課所?講到的?內(nèi)容。?另外由?于課本?提供了?不少例?子和練?習(xí)，方?便我們?做基礎(chǔ)?訓(xùn)練。?在學(xué)習(xí)?內(nèi)容上?，我認(rèn)?為首先?應(yīng)弄清?楚各個(gè)?基本概?念，不?要在一?知半解?的時(shí)候?就進(jìn)行?更深入?的學(xué)習(xí)?或者練?習(xí)。這?樣一是?容易由?于基本?概念不?清的產(chǎn)?生問(wèn)題?而讓進(jìn)?一步的?學(xué)習(xí)進(jìn)?行緩慢?，二是?避免因?基礎(chǔ)問(wèn)?題產(chǎn)生?不必要?的困惑?。對(duì)于?基本概?念良好?的理解?同時(shí)還?能幫助?我們區(qū)?別會(huì)計(jì)?學(xué)當(dāng)中?許多分?類問(wèn)題?。在實(shí)?際學(xué)習(xí)?中，我?發(fā)現(xiàn)同?學(xué)們很?多時(shí)候?問(wèn)的“?___?_”都?是由于?對(duì)基本?概念的?不熟悉?。其次?我認(rèn)為?我們需?要更多?實(shí)際的?練習(xí)。?在課堂?上，老?師給我?們準(zhǔn)備?的題目?，我們?需要靠?自身的?能力獨(dú)?自完成?，同時(shí)?盡量在?練習(xí)的?時(shí)候少?看或者?不看講?義。如?此，我?認(rèn)為才?能起到?練習(xí)的?基本作?用，并?發(fā)現(xiàn)自?己在之?前學(xué)習(xí)?過(guò)程中?的不足?和錯(cuò)誤?，以便?今后改?正。課?下，我?們一是?可以選?擇老師?出的題?目進(jìn)行?反復(fù)練?習(xí)，做?到熟能?生巧;?二是可?以選擇?課本練?習(xí)進(jìn)行?更多樣?化，更?復(fù)雜的?練習(xí)，?遇到不?懂的時(shí)?候在下?次課中?詢問(wèn)老?師。同?時(shí)盡量?避免去?問(wèn)同學(xué)?。因?yàn)?問(wèn)同學(xué)?所得到?的答案?一是不?見(jiàn)得正?確，二?是表述?上很不?精確。?對(duì)于會(huì)?計(jì)學(xué)這?么一門(mén)?精確的?工具性?學(xué)科，?不精確?往往就?意味著?錯(cuò)誤。?最后在?復(fù)習(xí)上?，我認(rèn)?為每天?必須到?位。當(dāng)?天的問(wèn)?題必須?當(dāng)天解?決，以?免問(wèn)題?在后來(lái)?的學(xué)習(xí)?中越積?越多。?同時(shí)能?防止另?外一個(gè)?嚴(yán)重的?情況：?在學(xué)習(xí)?過(guò)程中?忘記自?己的問(wèn)?題。?在最近?的學(xué)習(xí)?中，我?感覺(jué)到?會(huì)計(jì)的?學(xué)習(xí)，?首先要?在心中?建立一?種會(huì)計(jì)?體系的?框架，?在這個(gè)?框架的?范圍內(nèi)?，我們?先針對(duì)?每一個(gè)?知識(shí)點(diǎn)?的學(xué)習(xí)?，然后?再將各?個(gè)知識(shí)?點(diǎn)串聯(lián)?起來(lái)，?形成整?個(gè)會(huì)計(jì)?系統(tǒng)的?知識(shí)。?財(cái)務(wù)管?理也是?一樣，?我們首?先就要?在心中?建立起?財(cái)務(wù)管?理的理?念，有?了這樣?的理念?，我們?再來(lái)學(xué)?習(xí)各個(gè)?知識(shí)點(diǎn)?，就容?易多了?。總?之，現(xiàn)?在的我?對(duì)于會(huì)?計(jì)的學(xué)?習(xí)已經(jīng)?進(jìn)入了?正軌，?相信在?以后的?日子里?，我依?然能保?持著對(duì)?會(huì)計(jì)濃?厚的興?趣，奮?發(fā)圖強(qiáng)?。會(huì)?計(jì)學(xué)專?業(yè)導(dǎo)論?會(huì)計(jì)學(xué)?總結(jié)（?二）?會(huì)計(jì)學(xué)?導(dǎo)論感?想原?來(lái)我一?直以為?學(xué)會(huì)計(jì)?就是算?數(shù)、記?賬的，?和數(shù)學(xué)?有很大?的關(guān)聯(lián)?，我自?身特別?喜歡數(shù)?學(xué)，所?以就對(duì)?會(huì)計(jì)學(xué)?產(chǎn)生了?濃厚的?興趣，?當(dāng)看到?這次選?修課有?會(huì)計(jì)學(xué)?導(dǎo)論的?時(shí)候，?我特別?高興，?就毫不?猶豫的?選擇了?這門(mén)選?修課，?不過(guò)當(dāng)?我聽(tīng)過(guò)?老師的?對(duì)會(huì)計(jì)?學(xué)的講?解之后?，我才?發(fā)現(xiàn)會(huì)?計(jì)學(xué)并?沒(méi)有我?想象的?那么簡(jiǎn)?單，這?次選修?課真的?使我學(xué)?到了很?多。?通過(guò)這?次的會(huì)?計(jì)學(xué)導(dǎo)?論選修?課的學(xué)?習(xí)，我?印象比?較深的?就是會(huì)?計(jì)學(xué)的?概念和?它的發(fā)?展史、?會(huì)計(jì)國(guó)?際化、?會(huì)計(jì)與?管理這?幾堂課?。首?先，第?一堂課?老師主?要向我?們介紹?了會(huì)計(jì)?學(xué)的概?念和它?的發(fā)展?史。通?過(guò)這堂?課我學(xué)?會(huì)到了?很多知?識(shí)，它?使我了?解了會(huì)?計(jì)究竟?是什么?，不再?是以前?自己膚?淺的理?解，使?我認(rèn)識(shí)?到了會(huì)?計(jì)其實(shí)?沒(méi)有那?么簡(jiǎn)單?，會(huì)計(jì)?包含了?太多東?西；還?使我了?解到了?會(huì)計(jì)的?歷史源?遠(yuǎn)流長(zhǎng)?。會(huì)?計(jì)學(xué)是?在商品?生產(chǎn)的?條件下?，研究?如何對(duì)?再生產(chǎn)?過(guò)程中?的價(jià)值?活動(dòng)進(jìn)?行計(jì)量?、記錄?和預(yù)測(cè)?；在取?得以財(cái)?務(wù)信息?（指標(biāo)?）為主?的經(jīng)濟(jì)?信息的?基礎(chǔ)上?，監(jiān)督?、控制?價(jià)值活?動(dòng)，促?使再生?產(chǎn)過(guò)程?，不斷?提高經(jīng)?濟(jì)效益?的一門(mén)?經(jīng)濟(jì)管?理學(xué)科?，它是?人們對(duì)?會(huì)計(jì)實(shí)?踐活動(dòng)?加以系?統(tǒng)化和?條理化?，而形?成的一?套完整?的會(huì)計(jì)?理論和?方法體?系。本?質(zhì)上，?會(huì)計(jì)是?一個(gè)經(jīng)?濟(jì)信息?系統(tǒng)，?這也是?國(guó)際會(huì)?計(jì)界較?為一致?的看法?，其主?要特征?是將企?業(yè)經(jīng)濟(jì)?活動(dòng)的?各種數(shù)?據(jù)轉(zhuǎn)化?為貨幣?化的會(huì)?計(jì)信息?（即價(jià)?值信息?）。?會(huì)計(jì)的?歷史源?遠(yuǎn)流長(zhǎng)?，它存?在了_?___?多年。?早在原?始__?__制?時(shí)代，?人們已?用“刻?記記數(shù)?”和“?結(jié)繩記?事”等?方法，?反映漁?獵收獲?數(shù)量及?其他收?支。這?是最原?始的會(huì)?計(jì)活動(dòng)?。到奴?隸制時(shí)?代，會(huì)?計(jì)部門(mén)?產(chǎn)生并?得到初?步發(fā)展?。西周?設(shè)置了?專門(mén)負(fù)?責(zé)會(huì)計(jì)?工作的?"司會(huì)?"官職?，周朝?還制定?了一些?財(cái)計(jì)管?理制度?。在周?代，會(huì)?計(jì)一詞?已有了?比較明?確的含?義，即?所謂“?零星算?之為計(jì)?，總合?算之為?會(huì)”。?隨著封?建經(jīng)濟(jì)?關(guān)系的?產(chǎn)生、?發(fā)展，?中國(guó)會(huì)?計(jì)有了?長(zhǎng)足的?發(fā)展。?戰(zhàn)國(guó)至?秦漢時(shí)?期，官?廳財(cái)計(jì)?___?_從中?央到地?方已初?步構(gòu)成?一個(gè)經(jīng)?濟(jì)管理?系統(tǒng)。?隋唐至?宋代，?是中國(guó)?封建經(jīng)?濟(jì)發(fā)展?的興盛?時(shí)期。?明清時(shí)?期，是?中國(guó)單?式簿記?的持續(xù)?發(fā)展和?復(fù)式簿?記產(chǎn)生?的時(shí)期?。__?__年?___?_月_?___?日__?__建?立，從?此，中?國(guó)會(huì)計(jì)?進(jìn)入到?一個(gè)新?的發(fā)展?時(shí)期。?接下?來(lái)就談?談我對(duì)?“會(huì)計(jì)?學(xué)國(guó)際?化”這?堂課的?感想，?通過(guò)這?堂課我?了解了?很多關(guān)?于會(huì)計(jì)?國(guó)際化?的知識(shí)?，會(huì)計(jì)?國(guó)際化?是指-?-，會(huì)?計(jì)國(guó)際?化主要?包含會(huì)?計(jì)--?、--?、--?、--?四個(gè)方?面的內(nèi)?容，?然后就?主要_?___?會(huì)計(jì)國(guó)?際化談?談自己?的的看?法，中?國(guó)會(huì)計(jì)?標(biāo)準(zhǔn)（?包括《?企業(yè)會(huì)?計(jì)制度?》及相?關(guān)會(huì)計(jì)?準(zhǔn)則）?在適應(yīng)?中國(guó)經(jīng)?濟(jì)環(huán)境?的情況?下，盡?可能地?與國(guó)際?會(huì)計(jì)慣?例協(xié)調(diào)?。特別?是__?__世?紀(jì)__?__年?代以來(lái)?，我國(guó)?會(huì)計(jì)國(guó)?際化進(jìn)?程極大?加快。?目前，?在一些?重要的?會(huì)計(jì)處?理方面?，我國(guó)?會(huì)計(jì)制?度、會(huì)?計(jì)準(zhǔn)則?的規(guī)定?已經(jīng)與?國(guó)際準(zhǔn)?則和一?些發(fā)達(dá)?國(guó)家的?會(huì)計(jì)標(biāo)?準(zhǔn)相當(dāng)?接近。?雖然我?國(guó)的會(huì)?計(jì)國(guó)際?化發(fā)展?加快，?但也存?在許多?問(wèn)1會(huì)?計(jì)準(zhǔn)則?存在不?足，題?，○會(huì)?計(jì)國(guó)際?化的基?礎(chǔ)和前?提是會(huì)?計(jì)準(zhǔn)則?國(guó)際化?。我國(guó)?會(huì)計(jì)準(zhǔn)?則結(jié)構(gòu)?由基本?準(zhǔn)則和?具體準(zhǔn)?則構(gòu)成?，并將?類似于?概念框?架的內(nèi)?容歸入?了基本?準(zhǔn)則中?，而國(guó)?際會(huì)計(jì)?準(zhǔn)則卻?不存在?基本準(zhǔn)?則與具?體準(zhǔn)則?之分。?所以應(yīng)?該加速?推進(jìn)會(huì)?計(jì)準(zhǔn)則?的國(guó)際?化，首?先，要?盡快建?立中國(guó)?自己的?會(huì)計(jì)原?則框架?。國(guó)際?會(huì)計(jì)準(zhǔn)?則有一?個(gè)概念?框架作?為參照?，以此?來(lái)制定?具體的?會(huì)計(jì)準(zhǔn)?則，但?中國(guó)還?沒(méi)有這?樣一個(gè)?概念框?架，只?就中外?會(huì)計(jì)準(zhǔn)?則的差?異分項(xiàng)?處理，?這就無(wú)?法有邏?輯地發(fā)?展一套?在原則?上連貫?一致的?具體會(huì)?計(jì)準(zhǔn)則?。其次?，加快?制定新?的具體?會(huì)計(jì)準(zhǔn)?則，繼?續(xù)修改?與國(guó)際?會(huì)計(jì)準(zhǔn)?則存在?差別的?準(zhǔn)則。?當(dāng)前，?中國(guó)尚?未對(duì)許?多會(huì)計(jì)?問(wèn)題發(fā)?布具體?準(zhǔn)則，?如企業(yè)?合并、?金融工?具、所?得稅、?資產(chǎn)減?值等，?要加強(qiáng)?這方面?具體準(zhǔn)?則的制?定工作?。另外?，在商?品銷售?和提供?勞務(wù)收?入的計(jì)?算、債?務(wù)準(zhǔn)備?的計(jì)量?、利潤(rùn)?分配方?案等方?面的準(zhǔn)?則與國(guó)?際會(huì)計(jì)?2經(jīng)?濟(jì)準(zhǔn)則?之間還?存在差?異，應(yīng)?使之與?國(guó)際會(huì)?計(jì)準(zhǔn)則?盡量保?持一致?。○和?法律環(huán)?境的不?同導(dǎo)致?我國(guó)會(huì)?計(jì)準(zhǔn)則?難以與?國(guó)際接?軌，會(huì)?計(jì)準(zhǔn)則?的制定?依賴于?一定的?經(jīng)濟(jì)環(huán)?境，我?國(guó)企業(yè)?間的交?易行為?不太規(guī)?范，市?場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?不充分?，公允?值難以?形成。?因此，?我國(guó)現(xiàn)?行會(huì)計(jì)?規(guī)范側(cè)?重于規(guī)?范利潤(rùn)?表，而?國(guó)際會(huì)?計(jì)準(zhǔn)則?___?_資產(chǎn)?。所以?應(yīng)該推?動(dòng)公司?完善治?理機(jī)制?，規(guī)范?上市公?司財(cái)務(wù)?行為要?進(jìn)一步?增強(qiáng)公?司管理?層及時(shí)?、充分?、如實(shí)?披露財(cái)?務(wù)信息?的意識(shí)?，促使?管理層?在真正?提高公?司質(zhì)量?上下功?夫，而?不是一?味依恃?非常交?易及不?公允的?關(guān)聯(lián)交?易等操?縱利潤(rùn)?。與此?同時(shí)，?政府還?應(yīng)賦予?證監(jiān)會(huì)?更多的?監(jiān)管權(quán)?力，如?有權(quán)確?定審計(jì)?上市公?司的會(huì)?計(jì)師事?務(wù)所的?資格，?有權(quán)對(duì)?違法違?規(guī)的上?市公司?、會(huì)計(jì)?師事務(wù)?所予以?處罰等?等，?3會(huì)計(jì)?信息的?目標(biāo)不?同，以?更好地?規(guī)范上?市公司?的財(cái)務(wù)?行為。?○國(guó)有?控股企?業(yè)中國(guó)?家是企?業(yè)最大?的股東?，社會(huì)?公眾投?資者是?離散小?股東。?我國(guó)《?企業(yè)會(huì)?計(jì)準(zhǔn)則?》認(rèn)為?，會(huì)計(jì)?信息首?先應(yīng)符?合國(guó)家?宏觀經(jīng)?濟(jì)管理?的要求?；而國(guó)?際會(huì)計(jì)?準(zhǔn)則認(rèn)?為，會(huì)?計(jì)信息?主要是?為投資?者和債?權(quán)人服?務(wù)4我?國(guó)會(huì)計(jì)?人員的?職業(yè)素?質(zhì)不高?，的。?○目前?我國(guó)會(huì)?計(jì)人員?整體素?質(zhì)不高?，缺乏?必要的?職業(yè)判?斷能力?，加上?近幾年?會(huì)計(jì)準(zhǔn)?則、制?度變化?較快，?會(huì)計(jì)人?員沒(méi)有?足夠的?時(shí)間消?化和掌?握這些?新知識(shí)?，致使?會(huì)計(jì)準(zhǔn)?則在執(zhí)?行中遇?到了一?定的困?難。所?以應(yīng)該?提高會(huì)?計(jì)人員?素質(zhì)，?加快培?育國(guó)際?會(huì)計(jì)人?才，要?建立一?套完善?的會(huì)計(jì)?人員培?訓(xùn)制度?，在會(huì)?計(jì)人員?的培養(yǎng)?上，既?要通過(guò)?增加國(guó)?際會(huì)計(jì)?準(zhǔn)則、?外語(yǔ)、?網(wǎng)絡(luò)技?術(shù)等新?的教學(xué)?內(nèi)容和?完善會(huì)?計(jì)專業(yè)?技術(shù)考?試制度?來(lái)造就?復(fù)合型?的國(guó)際?會(huì)計(jì)人?才，又?要重視?會(huì)計(jì)現(xiàn)?職人員?的后續(xù)?教育，?使目前?的會(huì)計(jì)?人員能?夠及時(shí)?更新知?識(shí)觀念?，全面?了解國(guó)?際會(huì)計(jì)?慣例，?提高業(yè)?務(wù)素質(zhì)?。最?后我主?要說(shuō)一?下“會(huì)?計(jì)與管?理”這?堂課的?想法，?會(huì)計(jì)的?基本職?能是會(huì)?計(jì)核算?和會(huì)計(jì)?監(jiān)督，?現(xiàn)代會(huì)?計(jì)程序?主要是?經(jīng)營(yíng)活?動(dòng)傳輸?數(shù)據(jù)經(jīng)?過(guò)認(rèn)定?，然后?是計(jì)量?，再經(jīng)?過(guò)加工?，最后?傳遞將?信息提?供給決?策者。?再說(shuō)一?說(shuō)會(huì)計(jì)?信息的?使用者?，首先?會(huì)計(jì)信?息主要?包括財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)?信息和?管理會(huì)?計(jì)信息?，財(cái)務(wù)?會(huì)計(jì)信?息的使?用者主?要側(cè)重?于企業(yè)?外部，?主要是?投資人?、債權(quán)?人、政?府機(jī)構(gòu)?和其他?，管理?會(huì)計(jì)信?息的使?用者主?要側(cè)重?于企業(yè)?內(nèi)部，?主要是?董事會(huì)?、董事?長(zhǎng)、總?經(jīng)理和?部門(mén)經(jīng)?理。其?實(shí)這堂?1如?何看待?別人都?在課令?我印象?最深的?是老師?最后提?的幾點(diǎn)?思考，?○2成?本—效?益與會(huì)?計(jì)的行?為影響?。成本?會(huì)計(jì)信?息的成?本具做?。--?○體包?括：?第一，?處理和?提供成?本會(huì)計(jì)?信息的?成本。?第二?，增加?企業(yè)的?利潤(rùn)。?降低成?本可以?增加企?業(yè)的利?潤(rùn)，但?在某些?情況下?，如何?通過(guò)增?加成本?以獲取?其他競(jìng)?爭(zhēng)利益?更具戰(zhàn)?略意義?。第?三，為?企業(yè)戰(zhàn)?略提供?支持。?企業(yè)的?發(fā)展過(guò)?程中往?往要采?取諸多?的戰(zhàn)略?42?1世紀(jì)?會(huì)計(jì)發(fā)?展展望?。會(huì)?計(jì)學(xué)專?業(yè)導(dǎo)論?會(huì)計(jì)學(xué)?總結(jié)（?三）?會(huì)計(jì)學(xué)?專業(yè)導(dǎo)?論心得?會(huì)計(jì)?是一門(mén)?既古老?又新興?的管理?學(xué)科，?源遠(yuǎn)流?長(zhǎng)，隨?著社會(huì)?經(jīng)濟(jì)的?發(fā)展而?發(fā)展。?在客觀?環(huán)境的?影響下?，會(huì)計(jì)?從簡(jiǎn)單?的記數(shù)?開(kāi)始、?發(fā)展、?演變?yōu)?今天具?有較完?善的科?學(xué)理論?和實(shí)踐?規(guī)范的?現(xiàn)代會(huì)?計(jì)，經(jīng)?歷了一?個(gè)由簡(jiǎn)?單到復(fù)?雜、由?低級(jí)到?高級(jí)的?漫長(zhǎng)的?發(fā)展過(guò)?程。現(xiàn)?在我們?的會(huì)計(jì)?是現(xiàn)代?會(huì)計(jì)，?始于意?大利復(fù)?式簿記?，后來(lái)?經(jīng)過(guò)英?國(guó)、美?國(guó)不斷?完善和?發(fā)展，?形成了?會(huì)計(jì)循?環(huán)模式??，F(xiàn)代?會(huì)計(jì)的?形成和?發(fā)展離?不開(kāi)整?個(gè)科學(xué)?技術(shù)的?進(jìn)步。?早期的?會(huì)計(jì)記?錄與書(shū)?寫(xiě)技術(shù)?與算術(shù)?的發(fā)展?有關(guān)。?到了本?世紀(jì)，?電子技?術(shù)的發(fā)?展，特?別是近?年來(lái)電?腦進(jìn)入?會(huì)計(jì)作?業(yè)，從?根本上?改變了?傳統(tǒng)的?人工會(huì)?計(jì)自理?系統(tǒng)的?落后狀?況，從?而把會(huì)?計(jì)數(shù)據(jù)?處理技?術(shù)提高?到一個(gè)?新階段?。對(duì)于?會(huì)計(jì)的?理解，?不同學(xué)?者持有?不同的?觀點(diǎn)，?僅在中?國(guó)就存?在各式?各樣的?會(huì)計(jì)學(xué)?派，其?中南北?兩派最?為著名?，南派?以__?__學(xué)?的信息?系統(tǒng)論?為代表?，而北?派則以?中國(guó)人?民大學(xué)?閻達(dá)五?老先生?的管理?系統(tǒng)論?為代表?。而我?比較贊?同的定?義是是?，會(huì)計(jì)?是經(jīng)濟(jì)?管理的?重要組?成部分?，通過(guò)?建立會(huì)?計(jì)信息?系統(tǒng)，?收集、?加工和?利用以?一定的?貨幣單?位作為?計(jì)量標(biāo)?準(zhǔn)來(lái)表?現(xiàn)的經(jīng)?濟(jì)信息?，通過(guò)?確認(rèn)、?計(jì)量等?專門(mén)技?術(shù)方法?將經(jīng)濟(jì)?信息轉(zhuǎn)?換為會(huì)?計(jì)信息?，使其?進(jìn)入會(huì)?計(jì)信息?系統(tǒng)，?通過(guò)記?錄和計(jì)?算加工?并且對(duì)?外進(jìn)行?報(bào)告，?以便達(dá)?到對(duì)經(jīng)?濟(jì)活動(dòng)?進(jìn)行_?___?控制調(diào)?節(jié)和指?導(dǎo)，促?使人們?比較得?失、權(quán)?衡利弊?、講求?經(jīng)濟(jì)效?益的一?種管理?活動(dòng)。?建立會(huì)?計(jì)信息?系統(tǒng)的?目的是?進(jìn)行價(jià)?值管理?，利用?會(huì)計(jì)信?息對(duì)經(jīng)?濟(jì)過(guò)程?中使用?的財(cái)產(chǎn)?物資、?勞動(dòng)耗?費(fèi)及勞?動(dòng)成果?進(jìn)行系?統(tǒng)的記?錄、計(jì)?算、分?析、檢?查，以?達(dá)到加?強(qiáng)管理?的目的?，其中?確認(rèn)計(jì)?量記錄?報(bào)告分?析檢查?都是手?段。通?過(guò)會(huì)計(jì)?信息，?可以計(jì)?算和分?析利用?財(cái)產(chǎn)物?資的有?效程度?以及勞?動(dòng)耗費(fèi)?的合理?程度，?據(jù)以判?斷得失?，調(diào)整?偏差，?采取相?應(yīng)的措?施改善?經(jīng)營(yíng)管?理。?隨著經(jīng)?濟(jì)的持?續(xù)