2023小學(xué)元旦晚會(huì)優(yōu)秀主持稿（通用6篇）

第頁共頁2023小學(xué)元旦晚會(huì)優(yōu)秀主持稿〔通用6篇〕2023小學(xué)元旦晚會(huì)優(yōu)秀主持稿〔通用6篇〕2023小學(xué)元旦晚會(huì)優(yōu)秀主持稿1男：親愛的教師女：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好!男：光陰荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。男：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，女：有汗水也有掌聲;男：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱女：過去的一年，教師們不知為我們付出了多少，男：是教師們帶我們走過風(fēng)雨,是教師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報(bào)與索取.女：是教師們給我們解答一道道難題,是教師們告訴我們：遇到困難時(shí),不要輕易說放棄.合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向教師們說一聲：“教師，您辛苦了!”男：在三年級(jí)，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)將來的渴望。女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。男：202_年即將過去，202_年將要到來，展望將來前景燦爛，我們豪情滿懷。女：202_年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。男：202_年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。女：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的202_年!合：202_年元旦聯(lián)歡會(huì)如今開場(chǎng)!1：有請(qǐng)我們今天第一位表演者出場(chǎng)，江婷為大家?guī)砝∥璞硌荼硌?。掌聲有?qǐng)。2：朱雨婷、陳曼妮帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。3：謝謝，接下來有請(qǐng)邱敏、龍靖，他們帶來了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡送。4：剪一段光陰緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。歌曲《荷塘月色》。5：接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《賣報(bào)歌》，有請(qǐng)演唱者高鑫婷。6：聶俊豪、邱敏等同學(xué)為我們帶來了歌曲《小蘋果》，請(qǐng)欣賞。游戲環(huán)節(jié)：搶板凳游戲規(guī)那么：選11人圍著10個(gè)椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓?？凑l搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。7：接下來王小蕃等同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請(qǐng)!8：同學(xué)們喜歡猜謎語嗎?有請(qǐng)羅程為我們帶來腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧。9：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由肖曼琴等同學(xué)帶來的《每當(dāng)我走到教師窗前》，請(qǐng)欣賞。10：接下來請(qǐng)聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：龍靖、邱敏。11：《老鼠愛大米》是一首非常動(dòng)聽的歌曲，下面就請(qǐng)欣賞李薇薇為我們帶來的這首歌。游戲環(huán)節(jié)：你來比劃我來猜兩人面對(duì)面的站著，一人可以用手式做出動(dòng)作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)!另外一個(gè)人猜所做的動(dòng)作是什么成語。12：同學(xué)們喜歡聽故事嗎?請(qǐng)聽陳徐宇、王向陽來給我們講故事吧。13：《哆啦A夢(mèng)》這首歌你會(huì)唱嗎?請(qǐng)聽陳靜為我們帶來的這首歌曲。14：由陳逸凡同學(xué)帶來的歌曲《青春修煉手冊(cè)》，掌聲有請(qǐng)。完畢語：男：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意男：今天的聯(lián)歡會(huì)更加表達(dá)出我們是一個(gè)充滿活力，面向?qū)淼募w女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)將來的渴望合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好!今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿完畢，再次衷心的祝福教師心情愉快，闔家歡樂!祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓!2023小學(xué)元旦晚會(huì)優(yōu)秀主持稿2主持人：王偉A、蔣盛莊BA：新年的鐘聲即將敲響，光陰的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，202_年元旦如約而至。B：新年拉近了我們成長(zhǎng)的間隔，A：新年染紅了我們快樂的生活，B：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，A：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美妙光陰，B：今天，我們送去我們的祝福！合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，漫銃村中心學(xué)校202_年元旦文藝匯演如今開場(chǎng)。A：歡樂的光陰總是過得那么快，假期完畢了，又迎來了新的學(xué)期，開學(xué)第一課總是難以忘懷，請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來小品《開學(xué)第一課》，掌聲歡送。A：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律，B：我們要學(xué)會(huì)感謝身邊的每一個(gè)人，四年級(jí)的小朋友是怎樣感恩的呢？下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的手語表演《感恩的心》，熱烈的掌聲送給他們。A：同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)感恩了嗎？B：生活不僅僅是眼前，一定要相信還有詩和遠(yuǎn)方。接下來讓我們掌聲歡送二年級(jí)的小朋友表演的詩歌《拍手歌》，掌聲有請(qǐng)！A：著名的企業(yè)家牛根生說過，有德有才，破格錄用；有德無才，培養(yǎng)錄用；有才無德，限制錄用，無德無才，堅(jiān)決不用。B：可以看出人才實(shí)在是難得??！六年級(jí)的同學(xué)們會(huì)給我們帶什么樣的人才呢？下面請(qǐng)欣賞小品《人才難得》，掌聲在哪里？A：同學(xué)們，你們分清什么是真正的人才了嗎？B：有句俗語說：三分天注定，七分靠打拼。別小看這三分天注定，提醒我們要抓住身邊的每一個(gè)機(jī)遇。三年級(jí)的小朋友給我們帶來的歌曲《天意》，有請(qǐng)小朋友們閃亮登場(chǎng)，掌聲響起來。A：同學(xué)們，你們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)了嗎？B：同學(xué)們，你們見過教師給你們修改試卷嗎？考試完畢后，關(guān)于試卷會(huì)有什么樣的故事呢？有請(qǐng)五年級(jí)的小品《考后評(píng)卷》，同學(xué)們，此處應(yīng)該有掌聲。A：我們都知道一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的景象也是各有千秋。B：一年級(jí)小朋友眼里的四季各是什么呢？接著有請(qǐng)一年級(jí)得意的小朋友們呈現(xiàn)的詩歌朗讀《四季》，一年級(jí)的小朋友請(qǐng)上臺(tái)，掌聲鼓勵(lì)！A：小朋友的世界總是充滿夢(mèng)想的色彩。B：同學(xué)們，生活不都是一帆風(fēng)順的。就像有白天，就一定有黑夜。生活中假如遇到壞人壞事，我們?cè)鯓硬拍莒`機(jī)應(yīng)對(duì)？怎樣才能防止自身受到傷害呢？有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們帶來的小品《打劫》。合：掌聲有請(qǐng)！A：當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，你學(xué)會(huì)自我保護(hù)了嗎？B：好的，接下來我們繼續(xù)學(xué)習(xí)平安教育方面的節(jié)目，下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友們給我們帶來的歌曲《平安教育歌》，熱烈的掌聲在哪里？A：是的，我們要做到：人人講平安，時(shí)時(shí)講平安，處處講平安。小朋友們，你們記住了嗎？B：接下來讓我們一起欣賞歌曲《和你一樣》，熱烈掌聲有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們！A：快樂的光陰總是過得很快。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。B：今天的202_年元旦文藝匯演，更加表達(dá)出我們是一個(gè)充滿活力，面向?qū)淼募w。A：是的，在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。B：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)將來的渴望。合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！A：再次祝愿各位教師：新年快樂，萬事如意！祝愿同學(xué)們：快快樂樂的安康成長(zhǎng)！今天的文藝匯演到此完畢！2023小學(xué)元旦晚會(huì)優(yōu)秀主持稿3男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)女：親愛的各位教師：合：大家下午好!男：一年復(fù)始，萬象更新。今天，華成學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)、與榮譽(yù)同光。女：期盼著新年的禮炮，202_年已經(jīng)來到。男：我們?nèi)A成人向著春天走來，激揚(yáng)著青春的風(fēng)采女：我們?nèi)A成人向著春天走來，暢享著春日的陽光。女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們?nèi)A成學(xué)校這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃男：今天，我們用音樂釋放靈魂，用舞蹈詮釋熱情合：在這美妙的時(shí)刻，我們迎來了愛華成，祝福明天新年聯(lián)歡會(huì)。男：首先介紹參加聯(lián)歡會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)：李總、王校長(zhǎng)、徐校長(zhǎng)、尉主任、薛主任、尹主任、馬主任我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g送他們的到來。女：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們表示誠摯的祝福和衷心的感謝。男：在過去的一年里，我們?nèi)＝搪殕T工與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面獲得了驕人的成績(jī)。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，你們辛苦了!”女：下面請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們尊敬的王校長(zhǎng)為我們送上新年賀詞。(準(zhǔn)備)男：讓我們感謝王校長(zhǎng)的祝福，再次把祝福送給在座的各位和你們的家人，祝大家在新的一年里萬事如意，心想事成!合：華成學(xué)校202_年元旦聯(lián)歡會(huì)，如今開場(chǎng)1、放鞭炮〔音樂〕2、男：下面的節(jié)目特別地好看女：真的啊，那是什么節(jié)目呢男：有舞蹈、歌唱還有-我在此就不一、一介紹了，如今讓我們先睹為快女：看，一年級(jí)組的教師們?yōu)槲覀儙砹藙?dòng)感十足，青春奔放的舞蹈。游戲一：搶凳子n個(gè)人，n-1個(gè)凳子凳子擺一圈，人在外圈，裁判發(fā)信號(hào)開場(chǎng)，人圍著凳子轉(zhuǎn)發(fā)信號(hào)完畢，沒凳子的人淘汰拿掉一個(gè)凳子，開場(chǎng)下一輪如此循環(huán)直到2人1個(gè)凳子決出勝者3、男：我們剛剛欣賞了優(yōu)美的舞蹈。接下來，請(qǐng)欣賞二年級(jí)組的情景劇表演《瘋狂的周末》。游戲二：蒙眼作畫用眼罩將眼睛蒙上，然后在黑板上畫畫。要求用語言描繪某一樣?xùn)|西，讓學(xué)員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比擬他們所畫的圖。4、女：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停頓的追求，請(qǐng)欣賞三年級(jí)組表演的歌曲《對(duì)你愛不完》。游戲三、心有靈犀猜成語規(guī)那么：。一個(gè)用肢體動(dòng)作或語言〔但不能說出成語中的任何一個(gè)字〕向同伴提示！〔紙片A4、成語〕成語肢體表演〔如抓耳撓腮、雞飛狗跳等〕，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的名稱進(jìn)展表演。其中成語肢體表演必須由他〔她〕用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。5、男：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，熾熱地舞一回，請(qǐng)欣賞由高年級(jí)組為我們帶來的舞蹈《恰恰》，掌聲有請(qǐng)。優(yōu)美的舞姿帶給我們的是美的享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感謝高年級(jí)組的精彩表演。游戲四、踩氣球目的：活潑氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作才能。要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。6、女：在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋果》。游戲：誰是臥底7、男：一段充滿青春活力的勁舞過后，我們來共同欣賞詩朗讀《相信將來》領(lǐng)導(dǎo)組游戲六：猜燈謎〔領(lǐng)導(dǎo)抽出謎語下面同事進(jìn)展舉手猜謎，答對(duì)者有一次進(jìn)展抽獎(jiǎng)時(shí)機(jī)〕下面我們進(jìn)展的是集體游戲擊鼓傳氣球.鼓聲停傳到誰那兒就讓誰出節(jié)目〔音樂鼓聲ＭＰ３〕擊鼓傳氣球。進(jìn)展6次，詳細(xì)次數(shù)由主持人按照當(dāng)時(shí)到場(chǎng)的人數(shù)和氣氛定奪?，F(xiàn)場(chǎng)以激昂的鼓點(diǎn)音樂開場(chǎng)〔可以考慮使用現(xiàn)場(chǎng)背景舞臺(tái)鼓樂〕，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停頓，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺(tái)表演一個(gè)小節(jié)目。假如過程進(jìn)展當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場(chǎng)中，形成死球時(shí)，那么最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目〔此處主持人一定要高度注意，否那么可能會(huì)說不清楚〕。道具：鼓樂、氣球6個(gè)，歌曲MV《8》女：愛心是通往世界的通行證，因?yàn)橛袗坌?，我們才有和諧，穩(wěn)定的社會(huì)。請(qǐng)欣賞后勤組演唱《感恩的心》。游戲一：水果蹲規(guī)那么：每組假設(shè)干人分成一組，每組分別命名為水果的名稱〔例如蘋果，香蕉，橘子，西瓜，櫻桃〕，由主持人開場(chǎng)說，例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲，此時(shí)代表橘子的隊(duì)伍就要根據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立，同時(shí)嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等，然后被點(diǎn)名的水果所代表的隊(duì)伍就要接著蹲下起立，以此類推?！?》男：有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底。女：那是青春在燃燒，那是熱情在流淌。那是夢(mèng)想，在翱翔。請(qǐng)欣賞英語組帶來的英文歌曲firefly螢火蟲游戲三、心有靈犀猜成語規(guī)那么：。一個(gè)用肢體動(dòng)作或語言〔但不能說出成語中的任何一個(gè)字〕向同伴提示！〔紙片A4、成語〕成語肢體表演〔如抓耳撓腮、雞飛狗跳等〕，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的名稱進(jìn)展表演。其中成語肢體表演必須由他〔她〕用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。10、下面我們進(jìn)展的是集體游戲擊鼓傳氣球.鼓聲停傳到誰那兒就讓誰出節(jié)目〔音樂鼓聲ＭＰ３〕擊鼓傳氣球。進(jìn)展6次，詳細(xì)次數(shù)由主持人按照當(dāng)時(shí)到場(chǎng)的人數(shù)和氣氛定奪?，F(xiàn)場(chǎng)以激昂的鼓點(diǎn)音樂開場(chǎng)〔可以考慮使用現(xiàn)場(chǎng)背景舞臺(tái)鼓樂〕，在觀眾中手拍傳遞氣球，音樂突然停頓，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺(tái)表演一個(gè)小節(jié)目。假如過程進(jìn)展當(dāng)中出現(xiàn)氣球落入場(chǎng)中，形成死球時(shí)，那么最后一個(gè)接觸氣球的人也需要表演節(jié)目〔此處主持人一定要高度注意，否那么可能會(huì)說不清楚〕。道具：鼓樂、氣球6個(gè)，歌曲MV《11》完畢語：男：多么難忘的光陰。雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以讓歡樂長(zhǎng)久的伴隨；女：今天的聯(lián)歡會(huì)更加表達(dá)華成學(xué)校是一個(gè)充滿活力，積極向上的大家庭；男：在這里，我們心融交匯，斗志昂揚(yáng)女：在這里，我們團(tuán)結(jié)一致，步伐鏗鏘；男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)將來的渴望；合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！男：今天的聯(lián)歡會(huì)到此完畢，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！祝愿大家新年快樂，在新的一年中有新的收獲。2023小學(xué)元旦晚會(huì)優(yōu)秀主持稿4開場(chǎng)白：(一)：202_年新年鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪留下了深入的印象。冬天陽光溫暖，202_年元旦如期而至；(二)：此時(shí)此刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。這是我們的春天，這是我們大家庭的春天，這是我們每個(gè)人的春天；(C)：今天，我們?cè)谶@里相聚，享授命運(yùn)帶來的喜悅，享受這美妙的光陰；(四)：今天，我們聚集在這里，用心感受真情，用愛融化冰雪。(一)：今天，我們聚集在這里，翻開你的心扉，釋放你的激情。(二)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓幸福響徹云霄！(三)：林煒一小學(xué)四年級(jí)四班元旦慶賀會(huì)如今開場(chǎng)！(1)(d)：你曾經(jīng)對(duì)我說，要做一個(gè)英勇的女孩，希望有一天能遇見你，驕傲地對(duì)天空說：人生已經(jīng)開啟，我要你永遠(yuǎn)精彩。首先請(qǐng)欣賞龔家瑞帶來的歌曲《揮著翅膀的女孩》。(2)(A)：送走揮舞翅膀的女孩，我們?cè)俅螝g送美麗的女孩。接下來，請(qǐng)欣賞王雅琪帶來的舞蹈《漂亮女孩》。(3)(B)：看完美少女，文浩失去了冷靜。她想給我們講個(gè)笑話。拜托！(4)(c)：笑過之后，我們靜靜地沉思：父母用辛苦掙來的血汗錢供我們讀書，我們?cè)撊绾位貓?bào)他們？如今請(qǐng)欣賞張帶來的歌曲《爸爸的雪花》。說來聽聽。(5)(d)：你喜歡劉謙嗎？(學(xué)生肯定會(huì)答復(fù)：“喜歡”)(D)：我喜歡！但是大家都在忙著參加春晚！(一)：嗯，是的。但今天在這里，像劉謙這樣的三位高層人士將帶你進(jìn)入夢(mèng)幻世界，見證奇跡！(D)：下一步就是見證奇跡！下面有請(qǐng)魔術(shù)師陳、羅為大家?guī)砟g(shù)表演。(6)(B)：這三個(gè)人表演的魔術(shù)精彩嗎？我們這里還有三個(gè)美女想和她們比。孫嬌、張麗娟和王朝暉給我們帶來了歌曲《女孩當(dāng)自強(qiáng)》。說來聽聽！(7)(c)：我們熱愛春天，因?yàn)樗錆M希望。我們擁抱太陽，因?yàn)樗鼫嘏覀?。我們擁抱父母，因?yàn)楦改葛B(yǎng)育和教誨我們，讓我們放飛夢(mèng)想，讓我們放飛希望，讓我們放心放飛！請(qǐng)欣賞敬希翰的散文朗讀《春》。(8)(d)：剛剛看魔術(shù)我還沒盡興呢。京澤又給我們帶來了一個(gè)魔術(shù)。我們來看看他是怎么表演的。有請(qǐng)！(9)(A)：看完魔術(shù)，一個(gè)同學(xué)想讓大家開心。請(qǐng)羅給我們講個(gè)笑話！(10)(B)：笑過之后，讓我們?cè)倬o張一次。李林澤想給我們一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。假如你答對(duì)了，李林澤會(huì)給你頒獎(jiǎng)的！(11)(C)：猜完這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎，讓劉和劉給我們出個(gè)謎語。假如你答對(duì)了，就會(huì)有獎(jiǎng)品。(12)(d)：腦力勞動(dòng)完畢后，讓我們做一些體力勞動(dòng)。有請(qǐng)張順杰、張文榮、李林澤表演跆拳道。說來聽聽！(13)(A)：看完精彩的跆拳道，我們?cè)俜潘梢幌?。?qǐng)周東亮給你講個(gè)笑話！(14)(B)：唉！c，你知道卓瑪是什么嗎？(丙)：嗯.我不知道，但這和我們的節(jié)目有關(guān)嗎？(B)：當(dāng)然接下來會(huì)欣賞《卓瑪》這首歌。其實(shí)卓瑪是一個(gè)女人的藏語名字。他的藏語意思是“塔拉”。塔拉是一位美麗的。是一個(gè)起飛拯救苦難眾生的____。(C)：然后，我們欣賞龔家瑞和於佳怡帶來的藏歌《卓瑪》。(15)(d)：一首動(dòng)人的歌后，我們繼續(xù)我們的快樂旅程。這里有兩個(gè)小魔術(shù)師，想分別表演兩個(gè)魔術(shù)，一定會(huì)帶給你不一樣的.感受。首先歡送劉煥然上臺(tái)表演；請(qǐng)容再上臺(tái)表演！看到大家表演的這么火爆，龐青岳坐不住了。她想給你做個(gè)小測(cè)試。你想?yún)⒓訂?？有?qǐng)龐慶月上臺(tái)！(16)(B)：節(jié)目快完畢了。我想說你其實(shí)很好，只是你不知道。你對(duì)我真好，不求回報(bào)。你比自己重要，因?yàn)槟阈睦锱?。有?qǐng)張獻(xiàn)上一首溫馨的歌《暖暖》！完畢語：(一)：雖然我們無法阻止時(shí)間的流逝，但我們可以控制自己的情緒(二)：思念萬千祝福在這個(gè)歡樂的節(jié)日里，祝福串起一首詩，形成一段旋律，翻開一顆溫暖的心(三)：愿我的祝福像溫暖季節(jié)的小花一樣綻放，用歡樂的節(jié)日點(diǎn)綴你(四)：今天的聚會(huì)說明我們是一個(gè)充滿活力和面向?qū)淼娜后w(一)：這里有默默耕耘的辛勤園丁，也有為之奮斗的眾多學(xué)子(二)：這里，有墨香，跳動(dòng)著青春的脈搏(三)：在這里，有我們對(duì)生活的熱情和對(duì)將來的渴望(四)：因?yàn)槲覀兪冀K相信明天會(huì)更好結(jié)論：今天的晚會(huì)圓滿完畢了。再次祝大家新年快樂，萬事如意，夢(mèng)想成真！2023小學(xué)元旦晚會(huì)優(yōu)秀主持稿5〔雷〕尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，〔鄭〕親愛的教師，〔王〕親愛的同學(xué)們〔吳〕所有光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的群眾朋友們！〔合〕大家晚上好！〔吳〕子鼠辭舊歲，金牛踏歌來〔鄭〕看，張張綻放的笑臉，那是新年最絢麗的色彩〔王〕聽，陣陣歡樂的笑聲，這是新年最動(dòng)人的旋律?！矃恰痴驹跉q末，我們回眸凝望，過去的一年，我們長(zhǎng)春中小小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和保護(hù)下，在教育教學(xué)各方面獲得了不俗的成績(jī)，〔雷〕在此，我們真誠地道一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們！”〔生〕在全體教師的共同努力下，我們的校園成為大家成長(zhǎng)的樂園，在此，我們代表學(xué)子們向所有辛勤耕耘的教師們道一聲：“教師！您辛苦了！”〔師〕親愛的同學(xué)們，站在歲首我們翹首企盼，將來的一年，更多展望，更多夢(mèng)想，更多頂峰，等著我們奮力登攀！〔師〕就讓我們伴著亮堂的歌聲，和著歡快的舞步，洗去征塵，抖擻精神，在新的新的一年里再創(chuàng)輝煌?！矌煛常航處焸儯瑢W(xué)們，長(zhǎng)春中心小學(xué)202_年元旦晚會(huì)即將開場(chǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地向大家介紹：出席今天晚會(huì)的貴賓有：xx讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝！〔師〕1、舞蹈：《茉莉花》中心校輕柔的晚風(fēng)，送來了淡雅的花香；潔白的花瓣，傳遞著童年的純真。讓我們一起贊一聲：好一朵美麗的茉莉花！請(qǐng)欣賞由長(zhǎng)春中心主校選送的舞蹈《茉莉花》〔生〕2、舞蹈：《俏丫丫》每個(gè)孩子身上都有陽光在跳躍，每個(gè)孩子都像白蓮一樣綻放如詩的清麗，歡快明朗的少兒舞蹈俏丫丫，表達(dá)著孩子們的“童心”與“童趣”，讓我們一起欣賞長(zhǎng)春中心園的孩子們獻(xiàn)上的舞蹈：《俏丫丫》。〔師〕3、手語詩朗讀：《感恩的心》心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，擁有一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美妙！請(qǐng)欣賞手語詩朗讀：《感恩的心》?！矌煛?、漁洋里小學(xué)舞蹈《親親茉莉花》一朵朵美麗的茉莉花，潔白芬芳惹人夸，讓我用歌聲把你贊美，讓我用舞姿把你展示，愿你的溫馨伴著書香，沁入我們的心脾。請(qǐng)欣賞舞蹈，親親茉莉花?！采?、傳臚小學(xué)舞蹈《酷啪啪》流行時(shí)尚，勁舞熱烈，酷舞啪啪，放飛童年。讓我們一起和傳臚的孩子們?cè)诿骺斓墓?jié)奏中釋放自我，感受時(shí)尚。請(qǐng)欣賞傳臚小學(xué)帶來的現(xiàn)代爵士舞《酷啪啪》〔師〕6、歌舞：《我家住在漓江邊》中心校欣賞了火辣的歌曲，讓我們來到幽靜的江南欣賞一番桂林山水吧！情牽江南，夢(mèng)游江南，多嬌的，令多少文人騷客競(jìng)折腰！“江作青羅帶，山如碧玉簪”，是唐朝大詩人韓愈筆下的桂林山水。家就住在漓江邊的小姑娘們多自豪啊！瞧，她們載歌載舞地來了！讓我們一起欣賞歌舞：《我家住在漓江邊》，〔生〕7、外城小學(xué)小品：《我“?！惫饰覙贰贰侧崱衬阒?02_年是什么年嗎？〔王〕那還用說？當(dāng)然是豬年啦！〔鄭〕說起牛，你會(huì)想起什么？〔王〕想起魯迅先生的名句：俯首甘為孺子牛！“任勞任怨”“勤勤懇懇”的牛??！〔鄭〕沒錯(cuò)。猜猜我想起什么？〔王〕什么？〔鄭〕哈，牛氣沖天！〔王〕好一個(gè)“牛氣沖天”！〔齊〕相信豬年一定會(huì)帶給我們紅紅火火、蒸蒸日上的新生活！〔鄭〕外城小學(xué)選送的小品《我“?！惫饰覙?！》〔師〕8、高羅小學(xué)舞蹈《啪啦啦的小舞星》。一方舞臺(tái)，是舞者自由馳騁的天堂。一段舞蹈，秀出了她們的風(fēng)采，舞出了她們的魅力。接下來，請(qǐng)欣賞高羅小學(xué)為你們帶來的舞蹈《啪啦啦的小舞星》〔師〕9、舞蹈：《同樂》小小萬花筒折射著童年七彩的世界，歡樂的舞臺(tái)編織著童年快樂的生活。童年的陽光總是燦爛的，孩子的世界總是美妙的。請(qǐng)欣賞長(zhǎng)春幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《同樂》?！矌煛?0、說唱表演：《古詩》情境：吳：小朋友，你這是去哪兒呀？周：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。吳：放風(fēng)箏啊！平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎？周：少壯不努力，老大徒傷悲！吳：小朋友說話真是詩意綿綿啊。真看不出來啊！周：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中！吳：那今天來到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，也是要給我們送上古詩誦讀了？周：海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰！伙伴們快來呀！吳：我們幾句話就成知己了？哈。好，讓我們一起欣賞來自長(zhǎng)春中心主校一年級(jí)的小朋友們帶來的古詩表演。中國，是詩的國度。漢賦，唐詩，宋詞，元曲，無一不在向我們傳遞來自遠(yuǎn)古的感動(dòng)?？梢哉f，詩就是中華兒女共同的語言：“總把新桃換舊符”是嶄新生活的期盼；“牧童騎黃牛，歌聲振林越”是自由自在的顧盼……過渡語言：詩的世界，有情有趣；詩的語言，可吟可唱。在這如詩如畫的天地間，綻開了一朵朵小蘭花?！采?1、舞蹈：《好一朵小蘭花》好一朵小蘭花，好一朵小蘭花，飄舞在深藍(lán)的天幕，開放在明艷的舞臺(tái)。瞧，一群小蘭花，來了！過渡語言：〔師〕12、漁洋垾小學(xué)202_年，恰逢改革開放_(tái)___，這____，洶涌澎湃；這____，風(fēng)雷激蕩！這____，我們聽到了花開的聲音，我們看到了時(shí)代的舞蹈！朋友們，我們的生活真是越來越好啊！請(qǐng)欣賞舞蹈《越來越好》〔生〕13、積石小學(xué)武術(shù)《軍體旋》回想舊的一年，我們嚴(yán)謹(jǐn)中勤學(xué)奮進(jìn)，在愉悅中博采眾長(zhǎng)，在依山伴水的校園中快樂成長(zhǎng)，憧憬將來。這一年，還有一群矯健的身姿，那是一道帶著中華武術(shù)博大精深的風(fēng)景。瞧，積石小學(xué)的同學(xué)們帶著他們的“軍體拳”正向我們走來。〔師〕14、武岐小學(xué)舞蹈《蹦蹦蹦》“小兔子乖乖，把門開開‥‥‥”大家都認(rèn)識(shí)這些乖乖兔吧！今天，我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)也來了一群活潑得意的小白兔。他們還為大家?guī)砹艘欢渭で樗纳涞膭盼?，大家一定等不及了吧！讓我們一起?dòng)起來吧！〔師〕15、舞蹈：《榴花似火》石榴花，那是由熱血澆灌的顏色，用烈火煅燒的精神，“日射血珠將滴地，風(fēng)翻火焰欲燒人”榴花，以她澎湃的激情，親自點(diǎn)燃著夏天的火種。榴花似火，舞動(dòng)著的是如火的追求，如火的生活，