2021年常州中考語文模擬試題一試題

2021.年常州中考語文模擬試題（一）試題九年級教學(xué)情況調(diào)研測試2018.4語文試題注意事項：1.本試卷滿分為120分，考試時間為150分鐘。2.請將答案全部填寫在答題紙上，在本試卷上答題無效。一、積累運用（共20分）.閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字和加點漢字的拼音依次分類填在方格內(nèi)。（2分）....只有他的照相至今還掛在我北京yli（▲）居的東墻上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中pie（A）見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫（▲）.的話來，便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續(xù)寫些為（▲）.“正人君子”之流所深惡痛用（▲）的文字。（出自《藤野先生》）.選出對有關(guān)名著的內(nèi)容表述錯誤的兩項。（3分） A.《朝花夕拾》共10篇文章，原題為“舊事重提、其中《父親的病》里寫到的“圍觀槍斃犯人”事件給魯迅極大的震驚與促動。B.《朝花夕拾》中“某友人失學(xué)回到故鄉(xiāng)，又受到排擠，只能教幾個小學(xué)生糊口”這一句中的“友人”指的是“范愛農(nóng)”。C.《二十四孝圖》重點描寫了作者在閱讀“老萊娛親”和“程門立雪”兩個故事時所引起的強烈反感。D.《格列佛游記》是英國作家喬納森?斯威夫特的一部杰出的游記體諷刺小說。E.格列佛在利立浦特人的心目中是個龐然大物，但一到布羅卜丁奈格，他就像田間的鼬鼠一般小了。.下面是某習(xí)作片段，請選擇3?4處用規(guī)定的符號在原文上直接修改不妥之處。（3分）換用號：增補號：刪除號：調(diào)位號：填字▲▲▲注音▲▲秋天，銀杏樹的葉子變得金黃金黃的,銀杏果像金黃色的小鈴鐺一樣，掛滿了枝頭，輕飄飄地在秋風(fēng)中搖曳,一幅“滿城盡帶黃金甲”。豐收在望，農(nóng)民伯伯們臉上洋溢著喜悅。冬天，銀杏樹挺立著昂揚向上的軀干，任憑寒風(fēng)勁吹、冰雪鞭撻，而決不動搖、屈服，豪邁大氣的神韻讓人煢煢孑立。銀杏樹的美麗，隨著晨昏不斷變換，我愛她們！第1頁（共6頁）.閱讀下面材料，提取與材料中心意思最密切的三個關(guān)鍵詞。（2分）網(wǎng)購惡意差評、網(wǎng)絡(luò)打車爽約、拖欠物業(yè)費等信息數(shù)據(jù)，哪些可作為信用記錄收集，哪些屬于個人隱私，邊界模糊不清成為目前困擾社會征信機構(gòu)的最大難題。深圳市社會科學(xué)院政法研究所副所長李朝暉認為,嚴格意義上說，社交、購物等日常生活信息都屬于個人隱私。而且打車爽約是否是對方遲到，物業(yè)費拖欠是否因服務(wù)太差?這些民事糾紛，未經(jīng)行政執(zhí)法機關(guān)裁定或司法判決，從法律角度而言都不能作為個人征信信息采用。▲.研讀下面幾則材料，試探究若干條幫助老區(qū)人民脫貧致富的新策略。（4分）材料一：“實施扶貧從紿票子’變?yōu)榻o路子‘，從拿錢變?yōu)?，生錢，,采取了基礎(chǔ)設(shè)施扶貧、搬遷扶貧、智力扶貧、勞務(wù)扶貧、保障扶貧等新的扶貧方式，成立了全新的相關(guān)工作機制，找到了脫貧致富的金鑰匙，昔日，年年扶、年年貧'的格局徹底打破。”材料二：全面建立了“核定對象、因戶施策、責任幫扶、限期摘帽”的工作機制，變“漫灌”為“滴灌”，對36萬貧困人口進行精準識別，做到“戶有卡、村有冊、鄉(xiāng)有簿、縣有電子檔案”，實行動態(tài)管理，做到“貧困在庫、脫貧出庫”?！坝辛苏头鲐毟刹康膸头觯壹业纳钤絹碓接信晤^了?！睄{江縣馬埠鎮(zhèn)張家村貧困戶張謀根感慨地說。去年，他家被定為扶貧對象后，在扶貧干部的幫扶下種了5畝煙葉，增收2萬多元。材料三：在高陂鎮(zhèn)泗源村的井岡蜜柚基地，這里本來還是雜草叢生，荊棘遍地，在鎮(zhèn)干部的幫扶下，村民爭相種起了井岡蜜柚、南豐蜜橘等果樹,基地規(guī)模達3000多畝，還建起了綠豐果業(yè)專業(yè)合作社。他說：“送金送銀，不如送技術(shù)；扶貧扶困，不如扶產(chǎn)業(yè)?！惫步⑵鹆司畬坭?、綠色蔬菜、花卉苗木、高產(chǎn)油茶、珍貴楠木、有機茶葉等六大富民產(chǎn)業(yè)，實施“公司+能人+基地+干部+農(nóng)戶”模式，實現(xiàn)“一鄉(xiāng)一業(yè)”、“一村一品”。▲▲6.默寫。（6分）A,悠然見南山。⑶上，千騎卷平岡。（2）長風(fēng)破浪會有時，▲。（4）蕭鼓追隨春社近，▲。（5）《山坡羊潼關(guān)懷古》中揭示封建統(tǒng)治給人民帶來苦難的兩個議論的句子是：第2頁（共6頁）二、閱讀理解（共40分）（一）閱讀下面兩則文言文，完成7?10題。（12分）舜發(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于斯人也,必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改。困于心，衡于慮,而后作；⑴征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也?！保ā睹献印罚┪粽吆ｘB止于魯郊，魯侯御而觴之于廟，奏九韶以為樂，具太牢以為膳。鳥乃眩視憂悲，不敢食一黃，不敢飲一杯，三日而死。（2）此以己養(yǎng)養(yǎng)鳥也，非以鳥養(yǎng)養(yǎng)鳥也。夫以鳥養(yǎng)養(yǎng)鳥者，宜棲之深林，游之壇陸，浮之江湖，食之縱穌，隨行列而止，逶迤而處。彼唯人言之惡聞，奚以夫DD為乎?。ā肚f子》）①御：用車子迎接。②觴（s哨ng）：此指敬酒。③九韶：古樂名。④太牢：祭祀用的供品。⑤眩視：眼睛發(fā)花。⑥黃（Iu6n）：切碎的肉塊。⑦鰥:穌：泥縱和一種淡水魚。⑧逶迤：自由自在。⑨DD：喧鬧嘈雜O.解釋下列句中加點的詞或短語。（4分）（1）行拂亂其所為（▲）⑵而后作（▲）??.（3）具太牢以為膳（▲）⑷浮之江湖（▲）…▲⑵▲▲10.選出下列對兩文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析正確的一項。（2分） [▲]A.甲文從“人”與“國”兩個層面論述了“生于憂患，死于安樂”這個觀點。B.乙文“彼唯人言之惡聞，奚以夫DD為乎”表明“人”與海鳥的遭遇是一樣的。C.甲乙兩文中“死于安樂”與“奏九韶以為樂”中的“樂”的意思沒什么差別。D.甲乙兩文都是先講故事，然后分析論證，最后得出結(jié)論。.用現(xiàn)代漢語翻譯文中劃線的句子。（4分）.乙文中揭示海鳥“三日而死”的根本原因的句子是：（2分）（二）閱讀下面《有趣的超導(dǎo)體》一文（有刪改），完成11?12題。（共4分）①1911年，人們發(fā)現(xiàn)有些導(dǎo)體在低溫下會出現(xiàn)超導(dǎo)現(xiàn)象，這種現(xiàn)象有奇特的性質(zhì)：零電阻，反磁性，和量子隧道效應(yīng)。但在此后七十五年的時間內(nèi)，所有已發(fā)現(xiàn)的超導(dǎo)體都是在極低的溫度（23K）下才顯示這種超導(dǎo)現(xiàn)象，因此它們的應(yīng)用受到了極大的限制。直到20世紀80年代以后，科學(xué)家才在較高的溫度（液氮溫度77K）下發(fā)現(xiàn)了一些材料的超導(dǎo)現(xiàn)象，這些材料通稱為高溫超導(dǎo)體。高溫超導(dǎo)體發(fā)現(xiàn)后，它的很多性質(zhì)陸續(xù)被展示出來，令人大開眼界。②超導(dǎo)體是不是一點電阻都沒有呢？目前科學(xué)家不敢說超導(dǎo)體零電阻，但科學(xué)家至今也沒有測出超導(dǎo)體的電阻到底有多么小。我們知道，電阻越低，電路中消耗的電能就越少，一個超導(dǎo)材料組成的電路，如果電阻為零，那么給這樣一個電路一個初始的電流，這個電流將永遠在第3頁（共6頁）電路中流動，永遠不會消失或變小。就像沒有摩擦的小車會永遠跑下去一樣。利用這個原理，曾經(jīng)有研究者真的用超導(dǎo)材料做成電路，結(jié)果這個電路中的電流流動了兩年半之后，還測不出電流有明顯的減小，但實驗者已經(jīng)等得不耐煩了，結(jié)束了實驗。根據(jù)這個實驗推測，超導(dǎo)體的電阻最大不會超過10-25歐姆米，不到純銅電阻率的百萬億分之一。③超導(dǎo)體對磁場是屏蔽的，磁場的磁力線被超導(dǎo)體完全排斥在外,這種抗磁性的表現(xiàn)非常有意思。例如，一塊圓盤形陶瓷超導(dǎo)體在室溫時就是一塊陶瓷，如果把它放在磁鐵組成的環(huán)形導(dǎo)軌上，它會一動不動。但是當把液氮放在陶瓷上不到1分鐘，圓盤陶瓷就離開磁性導(dǎo)軌，浮了起來。如果用手推動一下陶瓷，給它一個速度，它會長時間以這個速度沿導(dǎo)軌漂浮前進，就像磁懸浮列車一樣，導(dǎo)軌拐彎，陶瓷也拐彎。最值得描述的是超導(dǎo)體的這種磁懸浮好像被鎖住了一樣，出發(fā)前是什么姿勢，行進過程中就會保持什么姿勢，沒有任何搖擺和翻滾，陶瓷盤與導(dǎo)軌之間的距離也沒有任何改變。它的姿勢和速度都保持一直不變，就算“倒掛金鐘”，它也會懸吊在磁導(dǎo)軌下方，既不下墜，也不上浮，沿著導(dǎo)軌懸吊前行，與導(dǎo)軌間的距離還是不變。（選自《大科技》）11.結(jié)合選文相關(guān)信息，給“超導(dǎo)體”下一個定義。（3分）▲A.選文告訴我們，超導(dǎo)體已經(jīng)廣泛應(yīng)用于我們的日常生活,帶來了很多便利。B.第②小節(jié)劃線句中的“推測”是基于精確的實驗數(shù)據(jù)來演算的，所以不能刪掉。C.第③小節(jié)的“倒掛金鐘”形象地說明了超導(dǎo)體磁懸浮現(xiàn)象的有趣與神奇。D.選文采用了“總一分一總”結(jié)構(gòu)方式條理清晰地解說了有趣的超導(dǎo)體的奧秘、。12.通讀選文，選出下列對選文理解與分析正確的一項。（2分）（三）閱讀梁文道的《奢華與教養(yǎng)》一文，完成13?15題。（共10分）①今天的中國，無論你走到哪里，幾乎都能看見“奢華”這兩個字。本來這種東西是可以見怪不怪的，正所謂奢華見慣亦平常?？墒怯幸惶?，我在雜志上看到一篇介紹英國手工定制鞋的文章，作者先是不斷渲染英國紳士的低調(diào)含蓄，之后筆鋒一轉(zhuǎn)，大談這鞋子是“低調(diào)的奢華”。然后把紳士等同于品味，再將品味等同于奢華。許多媒體早就在“奢華”和“品味”之間畫上等號了，但現(xiàn)在有人進一步連“紳士”也掛了上去，這就讓我覺得有些刺眼了。②我的生活奢華不起，我的言行也離紳士甚遠，可我總算讀過不少傳說中的英國紳士寫的東西，在我印象之中，紳士和奢華根本是兩個完全不同的范疇。且看19世紀英國紳士之間的通信，關(guān)于紳士的品味，他們是這么說的：“某某的家居樸實無華，真是難得的好品味”，“他是那種老派的紳士，一件大衣穿了二十年二他們會稱贊一個人的樸實和惜物，低調(diào)而不張揚，卻絕對不會把看得見的奢華當做品味,尤其不會把它視為紳士的品味。③就以一雙手工制作的頂級皮鞋來說吧，它是很貴，但它可以穿上十來二十年，這里頭的學(xué)問不只是它自身的質(zhì)量，更是你穿它用它的態(tài)度。首先，你會珍惜它，所以走路的姿勢是端正的，不能在街上看見什么都隨便踢一腳。其次，你愿意花點時間心機去護理它，為其拂塵抹灰，替它抹油補色，權(quán)當一種調(diào)劑身心的休息活動。所以這雙鞋能夠穿得久，十年之后，它略顯老態(tài)，但不腐舊，看得出其主人的愛惜物用。這叫做紳士。不一定喜歡昂貴的身外物，但一定不隨便花錢，朝秦暮楚。他的品味不在于他買了什么，而在于他的生活風(fēng)格甚至為人；他擁有的物質(zhì)不能說明他，他擁有物質(zhì)的方式才能道出他是個怎么樣的人。第4頁（共6頁）④當然，一個人不能做物質(zhì)的奴隸，但它的人格性情或許卻可以借著物質(zhì)偶爾散發(fā)出來。簡單地講，這就是教養(yǎng)。“教養(yǎng)”這個詞本來才是品味的絕配，不過，由于教養(yǎng)困難，奢華容易，我們今天才會把品味許給了奢華，讓空洞的無止境的消費去遮掩教養(yǎng)的匱乏。久而久之，甚至開始有人以為英國的傳統(tǒng)紳士皆以奢華為人生第一目標。⑤如果你覺得“教養(yǎng)”太過抽象，我可以為你舉一些沒有教養(yǎng)的好例子。開著一部奔馳在街上橫沖直撞，覺得行人全是活該被嚇死的賤民，這是沒有教養(yǎng)的。手上戴著伯爵表，然后借醉酒臭罵上錯菜的侍應(yīng)小妹妹，這也是沒有教養(yǎng)的。教養(yǎng)不必來自家教，更不是貴族的專利，上進的紳士更看重后天的自我育成。然而，如今有力奢華招搖過市之輩多如過江之鯽，甘于謙遜力求品格善美的人卻幾不可聞，豈不可嘆？⑥奢華和教養(yǎng)的分界點在哪里？一個向外——求勝。一個向內(nèi)——求安。無時無刻不在和他人相比，自然就傾慕奢華。無時無刻不在要求自己進步，自然就有了教養(yǎng)。（選自《讀者》）13.通讀全文，用3?5個四字短語來概括“真正的教養(yǎng)”的內(nèi)涵。正分）▲.文章多次寫至廣英國手工定制鞋”，簡述這樣寫的論證效果。（3分）.聯(lián)系現(xiàn)實生活，結(jié)合文章觀點，就“怎樣才能做到有教養(yǎng)”談?wù)勀愕目捶?。?分）▲（四）閱讀《風(fēng)吹麥浪飄且舞》這篇散文，回答16?19題。（共14分）墜在樹梢的太陽都隱沒了，天還是黑不下來。這個季節(jié)是最美的時候，田野里，綠和金黃相間，麥子要黃熟了。我所居住的華北平原，農(nóng)人們世世代代種植小麥，麥子是一枝燦爛而實在的花朵，開在田疇上，也開在農(nóng)人的心中。這是收獲的季節(jié)。麥子成熟的氣息彌漫在空氣里，幾個烈烈的日頭下來，麥子就不好意思再賴著臉皮綠著了。于是，一個一個比著泛黃，比著飽滿，還飽滿。這時空氣微微波動了一下，極輕微的一下，風(fēng)就耐不住寂寞了，跟著飄了起來，沉甸甸的穗子禁不起風(fēng)的誘惑，跳起了舞，不小心碰到了身邊的另一枚穗子，另一枚穗子沒按住纖細的身條也跟著舞了起來，更多的穗子加入了進來，于是，一波一波，一浪一浪地涌著，熙熙攘攘地沸騰開來。新麥的清香隨著熏風(fēng)鉆進人的鼻孔里，也就這幾天能下鐮了?；嵉暮⒆觽兿葎邮至耍低当持笕?，揪了青黃的麥穗在角落里點起了火，麥穗放上去燒焦，等麥芒都燒成焦色，香味竄得鼻子來了兩個響鼻兒。顧不上燙，放在手心里搓，胖乎乎的麥仁兒就露了出來，一把都迫不及待地放嘴里大嚼，真是香啊。吃完不忘把黑乎乎的嘴巴擦干凈，不然大人們看到了，屁股會挨巴掌哩。哪一天割哪一塊麥地，娘心里早就盤算好了。早起四點鐘天色剛剛泛起魚肚白，把頭天晚上磨得鋒利的鐮刀裝進條筐，從鍋里撈起煮好的咸鴨蛋，再包上幾個涼粽子，就出發(fā)了。天空還沒有睡醒，清清涼涼的，麥穗也沒有睡夠，被我們一吵,睜開惺T公的雙眼看一眼，又翻個身睡去了。娘說，從這頭兒開始割。左手抓一撮麥稈，右手執(zhí)鐮刀要平著下，卯足勁兒，刷，頁（共6頁）一鐮，手上便是一大把，兩手一分，麥穗相對，一擰一掏，打個結(jié)，毛毛茬茬的麥穗便服服貼貼地鋪在地上，做繩引子。麥子真是肥啊，幾把就能捆一個捆兒。等麥個兒一排排都敦敦實實擺好了，日頭也火辣辣的出來了。娘把飯鋪在了地頭兒上，鴨蛋出奇的香，粽子軟糯，大口地吃著，盤算著中午前要把麥子裝驢車上都拉到村東頭的麥場上，暴曬一中午，風(fēng)若是給勁兒的話，一中午麥穗就干焦了。套好驢的石碾這時候一圈一圈軋上去，麥粒兒麥芒攤一場。新麥的濃濃的香味散開著，這味道怎么形容呢？會突然想起娘親手烙的發(fā)面餅，軟軟的，糯糯的，熱烈地刺激著味蕾。很快的，沒幾天，麥子收到家，娘會把半袋麥磨成粗粉，發(fā)成軟極了的面，在熱熱的大鐵鍋里輕輕的貼上