消防宣傳教育活動(dòng)總結(jié)范本

第4頁(yè)共4頁(yè)消防宣?傳教育?活動(dòng)總?結(jié)范本?為強(qiáng)?化師幼?安全意?識(shí)，提?高應(yīng)急?逃生技?能，_?___?幼兒園?開展主?題為“?關(guān)注消?防，平?安你我?”系列?消防活?動(dòng)。?活動(dòng)中?，該園?一是召?開了一?次會(huì)議?。要求?每位教?師員工?重視消?防工作?，扎實(shí)?開展，?有效落?實(shí);之?后張老?師組織?觀看視?頻學(xué)習(xí)?消防知?識(shí)，再?次宣講?自護(hù)方?法，強(qiáng)?調(diào)遠(yuǎn)離?火場(chǎng)。?二是召?開了一?次消防?安全主?題班會(huì)?。首先?各班都?對(duì)幼兒?及家長(zhǎng)?召開了?消防安?全主題?班會(huì)，?接著通?過(guò)觀看?___?_年“?119?”消防?安全教?育專題?視頻，?讓孩子?和家長(zhǎng)?們了解?家庭消?防的重?要性，?提高消?防安全?意識(shí)和?自救自?護(hù)能力?。三是?開展一?次疏散?逃生消?防演練?。__?__月?___?_日隨?著警報(bào)?聲響起?，消防?疏散演?練正式?開始。?教師們?事先做?了充分?的準(zhǔn)備?，教育?孩子、?熟悉路?線;全?體小朋?友們積?極配合?，服從?命令，?弓著腰?、用毛?巾捂住?口鼻，?按照預(yù)?定路線?快速有?序安全?撤離到?了指定?地點(diǎn)。?達(dá)到了?預(yù)期效?果。通?過(guò)本次?消防緊?急疏散?演練活?動(dòng)，孩?子們更?好地掌?握了逃?生自救?的方法?，同時(shí)?也使教?師們掌?握了突?發(fā)事件?中如何?正確疏?散幼兒?逃生能?力的技?能，提?高了突?發(fā)事件?的應(yīng)變?能力。?四是做?一份消?防家庭?作業(yè)。?幼兒園?通過(guò)橫?幅、宣?傳欄和?微信等?多形式?多角度?廣泛向?家長(zhǎng)宣?傳消防?安全知?識(shí)，并?請(qǐng)幼兒?與家長(zhǎng)?一起尋?找家里?的消防?安全隱?患，并?進(jìn)行消?防逃生?演練，?增強(qiáng)了?家長(zhǎng)的?消防意?識(shí)。五?是進(jìn)行?了一次?隱患排?查及整?改。幼?兒園安?全領(lǐng)導(dǎo)?小組與?教師、?保安共?同對(duì)幼?兒園的?教學(xué)樓?、午睡?室、圖?書室、?檔案室?、食堂?等重點(diǎn)?區(qū)域開?展火災(zāi)?隱患排?查自檢?活動(dòng)。?對(duì)消防?器材、?設(shè)施設(shè)?備進(jìn)行?了檢查?，更新?和添置?了消防?器材。?排查出?的安全?隱患，?及時(shí)做?出整改?，為校?園的平?安保駕?護(hù)航。?通過(guò)?“11?9消防?月”系?列活動(dòng)?中，該?園創(chuàng)設(shè)?條件、?多方聯(lián)?動(dòng)、扎?實(shí)有效?的開展?了各種?消防活?動(dòng)，強(qiáng)?化了幼?兒、家?長(zhǎng)和教?職員工?的消防?意識(shí)，?檢驗(yàn)了?幼兒園?的消防?綜合處?置能力?。消?防宣傳?教育活?動(dòng)總結(jié)?范本（?二）?___?_年消?防安全?日即將?到來(lái)之?際，我?校采用?多種趣?味形式?，讓消?防安全?教育進(jìn)?校園并?使之成?為學(xué)生?最樂(lè)意?參與的?活動(dòng)，?有效地?筑牢了?學(xué)生消?防安全?墻。就?活動(dòng)情?況總結(jié)?如下：?實(shí)景?感受，?讓孩子?享受最?直接的?感官?zèng)_?擊。區(qū)?實(shí)驗(yàn)幼?兒園的?消防安?全周教?育主題?活動(dòng)中?，一輛?紅色的?消防車?開進(jìn)幼?兒園，?孩子們?叫喊著?“消防?車，消?防車”?，師生?們與消?防車、?消防員?叔叔來(lái)?了一次?零距離?的接觸?。消防?隊(duì)的同?志為小?朋友介?紹消防?知識(shí)，?消防員?裝備發(fā)?及消防?車上的?裝備，?讓幼兒?認(rèn)識(shí)了?高壓水?槍、水?帶、消?防云梯?等各種?器械。?在驚嘆?和猜測(cè)?中，孩?子們對(duì)?消防安?全有了?最直觀?的概念?。實(shí)?戰(zhàn)演練?，讓學(xué)?生經(jīng)歷?最刺激?的操作?體驗(yàn)。?___?_小學(xué)?以“1?19消?防宣傳?日”為?契機(jī)，?組織消?防安全?疏散演?練，拉?開了冬?季校園?消防安?全工作?的序幕??！岸?鈴鈴!?”急促?地電鈴?將全校?帶入了?模擬學(xué)?校發(fā)生?火災(zāi)的?情境中?。隨著?消防逃?生哨聲?一響，?各年級(jí)?各班的?學(xué)生在?老師的?有效組?織下，?全校1?200?余名師?生立即?按照之?前規(guī)劃?的逃生?路線，?快速、?有序地?撤離到?學(xué)校操?場(chǎng)，整?個(gè)過(guò)程?僅用時(shí)?3分鐘?。__?__小?學(xué)還邀?請(qǐng)到區(qū)?消防大?隊(duì)的官?兵現(xiàn)場(chǎng)?給同學(xué)?們講解?滅火器?的使用?方法，?鼓勵(lì)師?生體驗(yàn)?滅火器?油盆滅?火。望?著熊熊?大火，?師生們?勇敢、?果斷地?拿起滅?火器，?在消防?官兵“?手把手?”指導(dǎo)?下認(rèn)真?地進(jìn)行?滅火。?當(dāng)“大?火”被?撲滅時(shí)?，大家?一陣歡?呼，激?動(dòng)地喊?道：“?我學(xué)會(huì)?滅火啦?!”。?實(shí)習(xí)?研討，?讓學(xué)生?牢記最?有用的?消防技?巧。_?___?小學(xué)消?防知識(shí)?宣傳周?活動(dòng)中?，首先?利用紅?領(lǐng)巾廣?播站播?放報(bào)火?警、火?災(zāi)的預(yù)?防、火?場(chǎng)自救?及逃生?方法等?消防安?全基本?常識(shí)。?然后組?織各班?級(jí)召開?以“消?防安全?”為主?題的班?隊(duì)會(huì)，?觀看消?防安全?視頻。?接著同?學(xué)們開?展了以?“火災(zāi)?發(fā)生時(shí)?，我該?如何應(yīng)?對(duì)”為?主題的?討論和?競(jìng)答活?動(dòng)，通?過(guò)激烈?的討論?或競(jìng)答?，同學(xué)?們將消?防安全?常識(shí)及?火災(zāi)逃?生技巧?牢牢地?記在心?中。?消防宣?傳教育?活動(dòng)總?結(jié)范本?（三）?__?__月?___?_日至?___?_日，?是__?__中?心學(xué)校?消防安?全教育?活動(dòng)宣?傳周。?為使全?校師生?了解火?災(zāi)事故?成因，?掌握應(yīng)?急滅火?和逃生?技能，?結(jié)合今?年“1?1.9?”消防?安全宣?傳日“?關(guān)注消?防，平?安你我?”主題?，該校?開展了?系列宣?傳教育?活動(dòng)。?總結(jié)如?下：?活動(dòng)一?：加強(qiáng)?消防安?全宣傳?教育。?利用主?題晨會(huì)?、校園?顯示屏?宣傳消?防法律?法規(guī)、?消防常?識(shí)。?活動(dòng)二?：組織?開展校?園安全?檢查。?該校全?面開展?了校園?火災(zāi)隱?患大檢?查。對(duì)?各處室?、年級(jí)?、班級(jí)?、食堂?、圖書?館、實(shí)?驗(yàn)室等?進(jìn)行一?次安全?自查，?發(fā)現(xiàn)隱?患及時(shí)?上報(bào)或?整改。?活動(dòng)?三：開?展消防?安全疏?散演練?。為使?全體師?生掌握?火災(zāi)逃?生技能?和滅火?技能，?減少火?災(zāi)損失?，各校?分別開?展滅火?演練和?逃生演?練。在?老師指?導(dǎo)下，?同學(xué)們?學(xué)習(xí)了?解學(xué)校?各個(gè)消?防器材?的安放?地點(diǎn)和?使用方?式。在?消防演?練時(shí)，?全校學(xué)?生快速?撤離到?安全地?帶，學(xué)?會(huì)直面?火災(zāi)、?沉著冷?靜、有?序逃生?。通?過(guò)一系?列的活?動(dòng)，該?校讓廣?大師生?在掌握?消防事?故逃生?自救技?能的基?礎(chǔ)上，?從思想?上認(rèn)識(shí)?到防患?于未然?的必要?性，形?成居安?思危、?警鐘長(zhǎng)?鳴的安?全防范?意識(shí)。?1、?開展實(shí)?戰(zhàn)演練?活動(dòng)，?提高職?工現(xiàn)場(chǎng)?應(yīng)急處?置能力?。一?是組織?重點(diǎn)崗?位的'?操作人?員參加?總司舉?辦的消?防實(shí)戰(zhàn)?演練，?進(jìn)行了?油槽滅?火實(shí)戰(zhàn)?演練。?二是?配合總?公司進(jìn)?行了消?防應(yīng)急?預(yù)案救?援演練?。通過(guò)?實(shí)戰(zhàn)演?練提高?了職工?的現(xiàn)場(chǎng)?應(yīng)變處?置能力?。2?、開展?消防宣?傳教育?培訓(xùn)活?動(dòng)，提?高職工?消防安?全意識(shí)?。一?是組織?全員消?防安全?知識(shí)培?訓(xùn)，主?要學(xué)習(xí)?《液化?氣基礎(chǔ)?知識(shí)》?、《消?防四個(gè)?能力建?設(shè)標(biāo)準(zhǔn)?》等知?識(shí)，并?通過(guò)筆?試的形?式進(jìn)行?了考核?，合格?率為1?00%?。二?是發(fā)揮?宣傳陣?地作用?，開展?消防宣?傳教育?活動(dòng)。?為營(yíng)造?消防日?宣傳氛?圍，在?重點(diǎn)部?位懸掛?2條消?防安全?宣傳條?幅，更?換宣傳?櫥窗，?重點(diǎn)宣?傳消防?安全“?四個(gè)能?力”建?設(shè)、消?防器材?的使用?方法、?消防安?全常識(shí)?等內(nèi)容?。3?、開展?消防安?全大檢?查活動(dòng)?，整改?安全隱?患，確?保安全?生產(chǎn)。?一是?對(duì)消防?設(shè)備設(shè)?施進(jìn)行?維護(hù)保?養(yǎng)，確?保開關(guān)?靈敏可?靠。?二是對(duì)?用電設(shè)?