體育體育心得體會體育活動體會心得(8篇)

體育體育心得體會體育活動體會心得(8篇)有關(guān)體育體育心得體會有用一

二、實(shí)習(xí)體會：

在體育教學(xué)中，有意識地融入德育教育，不僅能熬煉學(xué)生的意志，更重要的是培育學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培育學(xué)生聽從組織遵守紀(jì)律，誠懇、機(jī)靈、積極進(jìn)去的心理品德。通過教學(xué)實(shí)踐，為此，我在教學(xué)，“跨越式跳高”主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)展探究的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個(gè)問題談?wù)勎易约旱囊恍\薄的看法。

1、用高尚的精神去塑造學(xué)生

教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必需加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素養(yǎng)具備一種奮勉向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會給學(xué)生樹立一個(gè)好的形象，再加上教師標(biāo)準(zhǔn)的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，仿照中端詳自己，從而得到全面教育。

我在雜志上看到這么一節(jié)課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個(gè)班學(xué)生特喜愛競賽，我借此給學(xué)生門提了個(gè)問題：“同學(xué)們，你們喜愛我們的省會嗎？你們喜愛競賽嗎？好那我今日就帶你們?nèi)⑴c競賽吧，為了班級能在競賽中獲得好成績，從現(xiàn)在開頭起我們大家就要仔細(xì)學(xué)習(xí)技術(shù)動作，把握好時(shí)機(jī)，成功是屬于你們的，我信任你們有信念奪取最終得成功，對不對？這時(shí)我出示了今日這一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，我根據(jù)設(shè)計(jì)好的教學(xué)方法，逐步引導(dǎo)，讓學(xué)生在“樂”中練，在練習(xí)“樂”，課堂氣氛布滿活力，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)，效果很好。鼓舞學(xué)生，使體育教學(xué)生動好玩。一位學(xué)生說：“教師，象這樣的體育課我們可喜愛了。

2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生

體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓學(xué)生對此內(nèi)容產(chǎn)生深厚的興趣。在練習(xí)中學(xué)生，學(xué)生不敢做的動作，由教師示范，學(xué)生不會做的動作，教師應(yīng)手把手教。教師要用自己安康的體魄，良好的專業(yè)素養(yǎng)去影響引導(dǎo)學(xué)生喜愛體育運(yùn)動。

例如我在跨越式跳高教學(xué)時(shí)這樣安排的，第一個(gè)練習(xí)，用鼓勵(lì)的口號代替?zhèn)鹘y(tǒng)的“一二一”口號，在跨越式跳高練習(xí)前熱身活動中，我用鼓勵(lì)口號鼓舞學(xué)生，我自信，我勝利、我參加、我驕傲、我英勇，練習(xí)跨越式跳高我能行！然后要求學(xué)生自主練習(xí)跨越式跳高過竿動作，幾次后通過體會去考慮。a如何才能保證練習(xí)時(shí)的安全？b練習(xí)跨越式跳高能使身體哪些部位得到熬煉？得到的答案是：對于安全，大局部學(xué)生答復(fù)是按跨越式跳高動作要領(lǐng)去做；對于熬煉的好處有的學(xué)生答復(fù)可以熬煉下肢的力氣，有的學(xué)生說可以熬煉自己的膽識，有的學(xué)生答復(fù)好玩，有的學(xué)生答復(fù)可以熬煉自己的身體，學(xué)生答復(fù)幾乎包含了練習(xí)的意義。教師準(zhǔn)時(shí)加以指導(dǎo)，常常練習(xí)可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更敏捷，可以使人英勇，但練習(xí)時(shí)留意安全，留意自我愛護(hù)。

其次個(gè)練習(xí)，我設(shè)計(jì)幾組不同高度的跳高架，讓學(xué)生自己選擇高度練習(xí)，并提出問題：當(dāng)別人跳不過去時(shí)你該怎么辦？多數(shù)學(xué)生答復(fù)我們要幫忙他，教師立刻提出愛護(hù)與幫忙的方法，練習(xí)中發(fā)揚(yáng)互助精神。不管在哪組上練習(xí)，我總是用鼓舞性的語言對學(xué)生進(jìn)展鼓舞和指導(dǎo)，尤其是對學(xué)習(xí)上有困然的學(xué)生，幾次練習(xí)后學(xué)生漸漸向有難度的跳高架靠攏。

3、用師生間良好情感去感染學(xué)生

有關(guān)體育體育心得體會有用二

生命因運(yùn)動精彩，體育讓幻想成真。

增加學(xué)生身心素養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)校文明風(fēng)采。

喜愛運(yùn)動，喜愛生命。

讓運(yùn)動成為習(xí)慣，讓生命更加精彩。

陽光體育，和諧校園，歡樂學(xué)習(xí)，安康成長。

揮灑青春的汗水，我們攜手共進(jìn)。

強(qiáng)身健體，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，自強(qiáng)不息。

體育無處不在，賽場無處不在。

鳴奏青春旋律，抒寫運(yùn)動快意。

運(yùn)動，由我開頭；精彩，由你傳承。

做陽光少年，展自我風(fēng)采。

運(yùn)動是歡樂的主旋律，運(yùn)動是安康的奠基石。運(yùn)動是生命的源泉。

汗水留在賽場，漂亮長駐心中。

我運(yùn)動，我歡樂；我拼搏，我收獲。

鳴奏青春旋律，抒寫健身愿意。

強(qiáng)身健體、立志成材，堅(jiān)韌拼搏、超越極限。

扎實(shí)開展陽光體育大課間活動，大力改善學(xué)生的體質(zhì)安康。

運(yùn)動，無處不在；挑戰(zhàn)，永無失敗。

挑戰(zhàn)運(yùn)動極限，演繹衰弱人生。

體育節(jié)歡送你，在太陽下共享呼吸，在一中試驗(yàn)刷新成績。

生命在于運(yùn)動，運(yùn)動轉(zhuǎn)變生活。

堅(jiān)持熬煉，安康成長。

陽光運(yùn)動，增加體質(zhì)。

同一個(gè)世界，不同的幻想！有幻想，就有奇跡。

陽光體育，歡樂熬煉，安康成長。

讓青春的幻想飛揚(yáng)在競技場上。

留下你的汗水，呈現(xiàn)你的風(fēng)采，演繹一出精彩。

生命因運(yùn)動精彩，體育讓幻想成真，青春因堅(jiān)持漂亮。

揚(yáng)起青春之帆，點(diǎn)燃體育之火。

自強(qiáng)不息，表達(dá)風(fēng)采，展現(xiàn)自我，超越極限。

體育無處不在，運(yùn)動無限精彩。

體育是運(yùn)動的藝術(shù)，運(yùn)動是體育的靈魂。

參與陽光體育熬煉，為安康人生奠基。

在合作中開花，在競爭中結(jié)果。

有關(guān)體育體育心得體會有用三

1、進(jìn)展幼兒的快速躲閃反響力量，增加幼兒的靈敏性。

2、樂于參加體育嬉戲，遵守嬉戲的根本規(guī)章，體驗(yàn)嬉戲的歡樂。

3、在活動中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共嬉戲的歡樂，愿意與同伴一起嬉戲。

凳子、仿真雞蛋、雞窩、音樂

今日教師要帶你們一起去玩老鼠偷蛋的嬉戲，所以教師是鼠媽媽，你們就是小老鼠？看雞媽媽在睡覺呢，我們?nèi)ネ档鞍伞?/p>

1、偷蛋的時(shí)候我們要靜靜地走過去，看教師是怎么走的。

教師一邊示范，幼兒一邊學(xué)。

2、我們走過去了要怎么偷？（幼兒說，并示范）

1、教師帶幾名幼兒示范嬉戲玩法。提示幼兒被母雞打到了就要把蛋還回去。

2、男女分組競賽，看誰偷的蛋多。

1、請贏的一組說說怎樣才能偷到更多的蛋。來引導(dǎo)幼兒知道偷蛋環(huán)節(jié)要快速反響，進(jìn)展躲閃。

2、練習(xí)：幼兒伸出手來教師往下拍時(shí)快速收回。

3、再次進(jìn)展競賽。請一名幼兒跟“母雞”共同守蛋，增加難度。

1、爭論：怎樣才能躲避母雞的攻擊？

2、利用爭論的方法再次進(jìn)展“偷蛋”嬉戲競賽。

3、出示道具錘子，提高“偷蛋”難度。

請幼兒幫教師整理場地。

大局部幼兒對嬉戲活動很感興趣，積極性很高，活動中教師與幼兒的溝通自然輕松。孩子們很喜愛教師在引導(dǎo)語言中用“玩“這個(gè)字眼，聽到教師說要讓大家一起來“玩“，孩子們表現(xiàn)出了特別的興奮和創(chuàng)意，語言表達(dá)的積極性也比平常高了很多，這時(shí)，師生互動和生生互動的頻率也大幅度的提高了。

有關(guān)體育體育心得體會有用四

1、生命因運(yùn)動而精彩。

2、人類需要體育，世界憧憬和平！

3、熬煉身體，增加體質(zhì)，報(bào)效祖國，造福人類！

4、開拓學(xué)校體育文化，創(chuàng)立一流軍事名校。

5、全民健身，你我同行。

6、沒有最好的運(yùn)動，只有更好的體魄。

7、生命在于運(yùn)動，運(yùn)動精彩生命。

8、人類需要體育，世界憧憬和和平！

9、歡樂校園，活力無限。

10、勤奮踏實(shí)，積極進(jìn)取。

11、超越自己追趕夢。

12、鳴奏青春旋律，抒寫運(yùn)動快意。

13、點(diǎn)燃生活的幻想，制造生命的奇跡。

14、創(chuàng)文明校園，辦歡樂運(yùn)動，得豐富收獲。

15、健身體育伴我行，爭做陽光好少年。

16、友情第一，競賽其次，賽出風(fēng)格，賽出水平。

17、奧運(yùn)駐我心，賽場揮激情。

18、安康伴大家成長，陽光與我們同行。

19、全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育。

20、賽場見證每個(gè)人的拼搏，藍(lán)田見證每個(gè)人的微笑。

21、跑吧！讓我們的熱血沸騰起來。

22、安康伴我成長，體育放飛幻想。

23、全民健身，利國利民，功在當(dāng)代，利在千秋！

24、明日之星，自主進(jìn)展。

25、體藝如花綻放歡樂校園，青春似火燃燒亮麗人生。

26、激情十月，放飛幻想；運(yùn)動至上，歡樂你我。

27、地到終點(diǎn)天為界，競技場上我為峰。

28、煉出風(fēng)格，煉出水平，團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。

29、實(shí)施陽光健身工程，鑄造百年育英品牌。

30、激揚(yáng)自己的斗志，制造自己的奇跡。

31、愛拼才會贏，我的地盤我作主。

32、每天健身，每天歡樂。

33、強(qiáng)身健體，力爭上游；堅(jiān)韌拼搏，挑戰(zhàn)自我。

34、競賽無勝敗，參加最關(guān)鍵。

35、汗水留在賽場，漂亮長駐心中。

36、沒有不綻放的`花苞，沒有不精彩的運(yùn)動。

37、我運(yùn)動，我歡樂，我熬煉，我提高。

38、奮力拼搏，賽出水平，比出風(fēng)采，超越自我。

39、飄揚(yáng)的是青春，奔馳的是熱忱。

40、生命不息，運(yùn)動不止。

41、讓激情點(diǎn)燃賽場的舞臺，讓幻想點(diǎn)綴青春的長途。

42、讓我們做得更好。

43、青春洋溢校園，活力舞動奇跡。

44、堅(jiān)持究竟，成功屬于你。

45、體育使城市布滿活力，城市因體育勃發(fā)生氣！

46、點(diǎn)燃你的激情，連續(xù)奧運(yùn)圣火。

47、更高更快更有愛。

48、三湘賽場展雄姿，九州健兒競風(fēng)流！

49、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，呈現(xiàn)育英風(fēng)采。

50、共同運(yùn)動，共享歡樂，共享安康。

51、人人關(guān)懷體育，體育造福人人！

52、挑戰(zhàn)運(yùn)動極限，演繹衰弱人學(xué)！

53、每天熬煉一小時(shí)、安康工作五十年、幸福生活一輩子。

54、體藝如花綻放歡樂校園。

55、伴著缺氧的心跳讓我們舞動奇跡。

56、爭先進(jìn)，創(chuàng)文明。

57、德智同長，健勤并倡。

58、每天熬煉一小時(shí)安康工作五十年幸福生活一輩子

59、讓我們用青春澆灌體育節(jié)，揚(yáng)起友情的主旋律。

60、展現(xiàn)衰弱，比賽才智，踐行標(biāo)準(zhǔn)，熬煉體能。

61、搏生命之極限，鑄青春之輝煌。

62、讓青春的幻想飛揚(yáng)在競技場上。

63、弘揚(yáng)校內(nèi)先進(jìn)文化，創(chuàng)立師生精神文明。

64、激情運(yùn)動節(jié)，歡樂你我他。

65、跑道上灑下汗水，獎(jiǎng)臺上收獲喜悅。

66、歡樂，作引擎；奮斗，作速度；提高，作結(jié)果。

67、藍(lán)天的幻想，白云的愿望，攜手同一個(gè)校園，呈現(xiàn)英雄本色。

68、相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，再接再厲，勇攀頂峰！

69、大膽挑戰(zhàn)，世界會為你贊美。

70、我參加，我熬煉，我安康，我歡樂。

71、開展全民健身運(yùn)動，全面建立小康社會！

72、揮灑青春的汗水，我們攜手共進(jìn)。

73、青春沒有失敗，運(yùn)動展我風(fēng)采。

74、風(fēng)范與成績并存，風(fēng)格與實(shí)力同在。

75、我們是活力好少年。

76、生命因運(yùn)動精彩，體育讓幻想成真。

77、不恥最終敢為先，友情永在競賽前。

78、加強(qiáng)體育熬煉，提高自身綜合素養(yǎng)。

79、熬煉身體，保衛(wèi)祖國；熬煉身體，建立祖國。

80、賽團(tuán)結(jié)，賽意志，賽風(fēng)格，賽水平。

81、強(qiáng)身健體，歡樂聯(lián)誼；超越自我，秀出風(fēng)采。

82、激情投入的是汗水，快樂收獲的是驕傲。

83、共享歡樂，傳播友情，我的節(jié)日我做主。

84、細(xì)心組織，全員參加，辦好第xx屆體育節(jié)。

85、楚漢名城，喜迎城運(yùn)盛會；三湘四水，團(tuán)聚體壇精英！

86、青春似火燃燒亮麗人生。

87、團(tuán)結(jié)就是力氣。

88、健我之身，強(qiáng)我之骨，壯我之志。

89、賽場譜青春旋律。

90、健我強(qiáng)健體魄，養(yǎng)我浩然正氣。

91、超越重力加速度，創(chuàng)立人生新高度。

92、發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，制造校運(yùn)佳績。

93、好體魄，好生活。

94、發(fā)揚(yáng)體育精神，展現(xiàn)青春風(fēng)采。

95、沖向終點(diǎn)，沖向盼望。

96、繼承奧運(yùn)精神，勇奪體育之星。

97、運(yùn)動是安康的源泉。

98、進(jìn)展體育運(yùn)動，增加人民體質(zhì)。

99、起點(diǎn)是屬于每一個(gè)人的，但終點(diǎn)是屬于我們的高一()班這是他們共同的心聲，洪亮的口號，他們下決心要讓全部的人目瞪口呆

100、海闊天空，綠草如茵，紅色的賽道顯示出我們紅色的熱忱在這金色的秋天里，我們二(三)班的健兒不畏艱難和困難堅(jiān)韌拼搏，他們賽出了水平，賽出了毅力，我們信任我們的健兒會在我們的很多期盼和加油中，英姿颯爽布滿活力

有關(guān)體育體育心得體會有用五

為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動精神，本著“搭建平臺、友好合作、相互學(xué)習(xí)、溝通閱歷、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)展”的宗旨，依據(jù)學(xué)員實(shí)際狀況，有規(guī)劃、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)溝通方式，使浙江永康石柱初中赴我校溝通的教師，在較短時(shí)間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建立及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌，了解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐和取得的閱歷，使其具有較強(qiáng)的體育教育教學(xué)力量，特制訂本規(guī)劃。

xxx，男，體育，副校長

20xx年10月10日——10月25

1、現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實(shí)施狀況的介紹和取得的閱歷及建議。

2、中學(xué)體育課聽課、上課、評課力量的提高。

3、教科研論文或案例的探討或撰寫。

4、課余活動及運(yùn)動隊(duì)建立的探討。

5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建立及體育教研組治理探討等。

1、幫忙赴我校溝通教師確立現(xiàn)代教育意識和素養(yǎng)教育理念，努力幫忙理解上海市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，新教材實(shí)施狀況介紹和取得的閱歷及建議。為課程改革的實(shí)施及增加學(xué)生體質(zhì)奠定良好的根底。

2、通過合作溝通使應(yīng)教師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建立及體育教師的工作熱忱與激情，通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)力量和治理水平有肯定的提高，并在學(xué)校層面進(jìn)展錄像課展現(xiàn)。

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場

姓名日期節(jié)次班級內(nèi)容地點(diǎn)

王x10/12周五第2節(jié)九（2、8）女蹲踞式起跑老校區(qū)操場南側(cè)

李x10/12周五第3節(jié)九（6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側(cè)

于x10/12周五第4節(jié)六（4、7）女各種方式的跳老校區(qū)操場北側(cè)

陸x10/15周一第5節(jié)六（4、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館

鄔x10/16周二第4節(jié)八（1、3）男軟式排球老校區(qū)操場

遲x10/16周二第6節(jié)七（1、8）男籃球運(yùn)球新校區(qū)籃球場

金x10/17周三第2節(jié)七（6、14）女籃球老校區(qū)籃球場

倪x10/17周三第5節(jié)七（10、15）女投擲老校區(qū)操場

吳x10/17周三第6節(jié)六（10、13）女各種方式的投擲老校區(qū)操場

奚x10/18周四第3節(jié)八（5、11）女軟式排球老校區(qū)操場

有關(guān)體育體育心得體會有用六

一年度的體育工作將要完畢了，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作。

我的體育教學(xué)主要從以下來進(jìn)展總結(jié)。首先，在教學(xué)過程中培育學(xué)生科學(xué)熬煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特殊重視人的認(rèn)知規(guī)律培育。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能。最終，我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)展思想教育。培育學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅(jiān)韌的精神等。這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

三、課堂教學(xué)。

在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到勝利，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚(yáng)，堅(jiān)決他們克制困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅(jiān)韌拼搏的體育精神。

在上課方面：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際狀況，制定學(xué)期體育教學(xué)工作規(guī)劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材。

2、預(yù)備局部和整理局部，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做預(yù)備或放松活動練習(xí)

3、每一堂課，使學(xué)生得到全面的身體熬煉，進(jìn)展學(xué)生各方面的素養(yǎng)工作總結(jié)。

4、講解動作要領(lǐng)和愛護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材連接好，每次課的教材留意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的熬煉。

6、留意每堂課運(yùn)動量的估計(jì)，防止身體過渡疲憊。

7、積極虛心請教有閱歷的領(lǐng)導(dǎo)和教師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培育體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素養(yǎng)。

總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要精彩的上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培育更多的體育優(yōu)生就很困難了。我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆劇烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信念，對待我的每一節(jié)課。

有關(guān)體育體育心得體會有用七

1.心有多大，舞臺就有多大

2.人人關(guān)懷體育，體育造福人人

3.努力拼搏，永奪第一

4.我精彩，我運(yùn)動

5.我運(yùn)動，我安康，我歡樂

6.超越極限，超越自我

7.團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌

8.團(tuán)結(jié)拼搏奮斗

9.青春無畏，逐夢揚(yáng)威

10.我運(yùn)動，我安康，我歡樂

11.我運(yùn)動我歡樂我熬煉我提高

12.比出風(fēng)采超越自我

13.更強(qiáng)我能更快更高

14.拼搏追取善學(xué)勤

15.努力拼搏，永奪第一

16.全民健身，利國利民，功在當(dāng)代，利在千秋

17.人類需要體育，世界憧憬和和平

18.開展全民健身運(yùn)動，全面建立小康社會

19.體育使城市布滿活力，城市因體育勃發(fā)生氣

20.人人關(guān)懷體育，體育造福人人

21.青春無畏，逐夢揚(yáng)威

22.我運(yùn)動我歡樂我熬煉我提高

23.比出風(fēng)采超越自我

24.更強(qiáng)我能更快更高

25.友情第一競賽其次

26.全員齊動，風(fēng)起云涌，每日訪問，牢記心中

27.揮灑青春的活力，放飛盼望和幻想

28.爭先進(jìn)，創(chuàng)文明

29.鳴奏青春旋律，抒寫運(yùn)動愿意

30.賽出風(fēng)格賽出水平

31.團(tuán)結(jié)拼搏，永創(chuàng)輝煌

32.今日付出，明天收獲，全力以赴，事業(yè)輝煌

33.機(jī)汽機(jī)汽，齊心協(xié)力;力爭上游，永不言棄

34.時(shí)不我待，努力舉績，一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績

35.行銷起步，每天訪問，事業(yè)進(jìn)展，專心學(xué)習(xí)

36.機(jī)汽機(jī)汽，勇創(chuàng)佳績;團(tuán)結(jié)拼搏，呈現(xiàn)自我

37.勵(lì)精圖治繪藍(lán)圖，凝神聚力譜新篇

38.六十顆心一個(gè)夢，齊心協(xié)力向前沖不到最終不放松，獨(dú)占鰲頭顯雄風(fēng)

39.在運(yùn)動會這樣一個(gè)競技場上，布滿著歡樂，但同時(shí)又溢滿了緊急的氣氛但他們永不言棄，他們信任：肯定可以旗開得勝見明月

40.海燕在大海上飛翔，雄鷹在搏擊長空，你奔馳在賽場上，高二()班的健兒們盼望你可以勇往直前，向前成功的此岸，沖吧我們始終都會支持你

41.起點(diǎn)是屬于每一個(gè)人的，但終點(diǎn)是屬于我們的高一()班這是他們共同的心聲，洪亮的口號，他們下決心要讓全部的人目瞪口呆

42.海闊天空，綠草如茵，紅色的賽道顯示出我們紅色的熱忱在這金色的秋天里，我們二(三)班的健兒不畏艱難和困難堅(jiān)韌拼搏，他們賽出了水平，賽出了毅力，我們信任我們的健兒會在我們的很多期盼和加油中，英姿颯爽布滿活力

43.健兒們，你是我們的傲慢，我們的驕傲，成功肯定屬于你們，加油加油加油

44、暢想魅力人生，揮灑熾熱青春。

45、團(tuán)結(jié)拼搏，勇創(chuàng)輝煌。

46、藝中崛起，體中神氣

47、為竹園插上藝術(shù)的翅膀。

48、健我之身，強(qiáng)我之骨，壯我之志

49、賽團(tuán)結(jié)，賽意志，賽風(fēng)格，賽水平

50、青春年華，如歌飄逸;超越自我，共迎藝體!

51、更高更快更有愛

52、運(yùn)動筑就漂亮生命，藝術(shù)放飛幻想將來。

53、藝體讓校園更精彩!

54、提倡藝體精神，建立特色校園

55、體育的陽光，藝術(shù)的芳香，青春，在此起航!

56、音韻流竹，活力滿園，我行我秀

57、歡樂竹園，放飛幻想。

58、青青翠竹，智勇雙全

59、安康運(yùn)動，歡樂成長。陶冶情操，放飛幻想。

60、體育，強(qiáng)健體魄;藝術(shù)，升華心靈。

61、放飛幻想，點(diǎn)燃激情。超越自我，勇往直前!

62、菁菁竹園，大放異彩，藝術(shù)體育，我心飛揚(yáng)

63、用青春的心靈去感受藝術(shù)的激情

64、青春無悔，激情無限;團(tuán)結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。

65、團(tuán)結(jié)就是力氣

66、堅(jiān)韌拼搏，呈現(xiàn)自我。齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績。

67、展現(xiàn)安康、力氣、漂亮;寫意團(tuán)結(jié)、和諧、統(tǒng)一。

68、體驗(yàn)竹園文化，領(lǐng)會運(yùn)動之美

69、青春永駐，活力無限

70、跑吧!讓我們的熱血沸騰起來

71、靈動竹園，亮麗倩影;藝術(shù)盛節(jié)，綻放青春。

72、活力竹園，舞動青春，彰顯才華。

73、藝術(shù)之美源于生活，運(yùn)動之韻在于拼搏

74、揮灑激情放飛幻想青春無悔將來無限

75、拼搏進(jìn)取，秀出自我!安康自信，勇奪第一!

有關(guān)體育體育心得體會有用八

各位教師你們好！我今日說課的課型是《新授課》。

在新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》的根本理念下，本課以“安康第一”為指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生身心全面進(jìn)展為目標(biāo)，以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。同時(shí)注意培育學(xué)生的創(chuàng)新力量、吃苦耐勞的意志品質(zhì)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。

障礙跑。

障礙跑是跑的根本技能的重要組成局部，是一項(xiàng)有用性較強(qiáng)的運(yùn)動技能工程，它要求學(xué)生在快速跑動中運(yùn)用跨、跳、繞、滾、鉆等方法通過障礙，能有效的激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，進(jìn)展學(xué)生速度、力氣、耐力、靈敏、柔韌、協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)，提高學(xué)生適應(yīng)環(huán)境和野外生存力量，培育學(xué)生勇于克制困難的意志品質(zhì)。

高一學(xué)生正處在身心進(jìn)展的重要時(shí)期，他們的年齡特征是仿照力量強(qiáng)、好動、奇怪心強(qiáng)、敢于表現(xiàn)自我。但由于設(shè)置障礙，有些女同學(xué)和個(gè)別男同學(xué)會產(chǎn)生畏懼心理，這樣教師應(yīng)多運(yùn)用鼓舞性、鼓勵(lì)性的語言，使學(xué)生樹立自信、戰(zhàn)勝困難，順當(dāng)完成練習(xí)，到達(dá)熬煉身體的目的。

重點(diǎn)：障礙跑的技巧性、連貫性。

難點(diǎn)：安全地通過障礙物并保持身體的平衡和正確姿態(tài)。

1、認(rèn)知目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣、提高學(xué)生熬煉的積極性。

2、技能目標(biāo)：把握過障礙物的方法，提高學(xué)生在快速奔馳中跨越障礙物的力量。

3、情感目標(biāo)：培育學(xué)生創(chuàng)新意識以及團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏進(jìn)取的精神。

1、教法：

（1多媒體教學(xué)法：運(yùn)用視頻給學(xué)生以生動形象的直觀形式

（2）講解示范法：貫徹直觀性教學(xué)原則。

（3）分層次教學(xué)法：遵循因材施教原則。

（4）競賽法教學(xué)：自覺積極性原則。

（5）情景鼓勵(lì)法：積極性原則。

2、學(xué)法：本課主要采納嘗試、自主、探究、合作、爭論、競賽等學(xué)法，通過主動體驗(yàn)，邊學(xué)邊練，不斷嘗試，反復(fù)練習(xí)，爭論探究，尋求最正確、最優(yōu)的方式完成障礙跑。

（一）開頭局部（3分鐘）

1、體育委員整隊(duì)、集合、報(bào)告人數(shù)。

2、師生問好。

3、教師宣布本課內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。

4、服裝檢查、安排見習(xí)生。

5、隊(duì)列練習(xí)：齊步走。要求：隊(duì)列隊(duì)形要整齊、步伐擺臂要