學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長年終工作總結(jié)

第8頁共8頁學(xué)生會?學(xué)習(xí)部?部長年?終工作?總結(jié)?___?_年，?我擔(dān)任?年級學(xué)?生會學(xué)?習(xí)部長?。轉(zhuǎn)眼?，這一?年就過?去了，?到了快?要換屆?選舉的?日子了??；厥?我這一?年的工?作，確?實有很?多要說?的。當(dāng)?初去競?選年級?的學(xué)習(xí)?部長是?本著鍛?煉自己?的能力?，為年?級的同?學(xué)服務(wù)?的心思?的。其?實學(xué)習(xí)?部注定?是一個?默默無?聞的部?門。?在學(xué)習(xí)?部工作?就不要?指望有?什么風(fēng)?頭可以?出，不?過我也?并不想?出風(fēng)頭?。我覺?得在學(xué)?習(xí)部工?作需要?：.?細(xì)心，?學(xué)習(xí)部?工作很?多都是?關(guān)乎個?人的報?名、核?對之類?的。如?果沒有?足夠的?細(xì)心這?中間是?很容易?出現(xiàn)錯?誤的。?比如：?計算機(jī)?、四六?級報名?及其信?息的核?對，核?對銀行?卡號等?等。?.耐心?，一個?年級三?百多號?人，一?點點小?事乘以?三百那?就是大?事了。?如果沒?有足夠?的耐心?的話，?那怎么?做得下?來呢？?3.要?懂得如?何安排?工作。?以正部?的位置?來說，?學(xué)習(xí)部?的人基?本上都?是看正?部的，?有什么?事情正?部要懂?得安排?下去，?要及時?、高效?、清楚?，否則?的話，?不僅正?部會很?累，連?累到學(xué)?委們都?會很累?。因為?有些事?情有時?間的限?制，如?果不及?時通知?下去的?話到了?期限就?會很趕?，學(xué)委?們有可?能就做?不出來?了，正?部往往?也會招?致惡罵?。所以?，當(dāng)正?部的一?定在這?一方面?上的能?力要強(qiáng)?。要跟?兩委副?部搞好?關(guān)系，?跟學(xué)委?們搞好?關(guān)系，?還要時?時關(guān)注?學(xué)習(xí)部?主群，?有什么?事情及?時通知?下去。?4.?溝通能?力要加?強(qiáng)。?在學(xué)習(xí)?部難免?會有一?些事情?要承辦?的，在?做事的?時候可?能會出?現(xiàn)一些?狀況，?此時就?要做好?溝通工?作，讓?別人能?夠明白?你的意?思，進(jìn)?行協(xié)商?。要注?意語氣?，不要?一味地?抱怨。?抱怨只?會令人?更加厭?煩。?5.要?有自己?的想法?。學(xué)習(xí)?部雖然?做的是?常規(guī)工?作，但?是如果?有自己?的想法?的話，?有自己?的處事?方式的?話，往?往會事?半功倍?，干起?活來會?覺得很?輕松很?快樂。?別人跟?你一起?工作的?話也會?覺得很?舒服。?6.?做好宣?傳工作?，學(xué)習(xí)?部會負(fù)?責(zé)通知?很多的?事情，?比如一?些比賽?之類的?。我覺?得做好?宣傳工?作很重?要，因?為這可?以提高?參與度?，使得?更多的?同學(xué)參?與其中?，一方?面鍛煉?了同學(xué)?，另一?方面也?支持主?辦方的?工作。?7.?學(xué)習(xí)要?好一點?。雖然?當(dāng)學(xué)習(xí)?部長不?一定要?學(xué)習(xí)很?好。但?是如果?學(xué)習(xí)太?差的話?，別人?不一定?能夠信?服于你?。所以?要搞好?學(xué)習(xí)。?草草列?出以上?總結(jié)的?幾點。?那幾點?是我覺?得在學(xué)?習(xí)部要?做好的?，也是?我自己?將來工?作取得?進(jìn)步的?突破點?。我在?學(xué)習(xí)部?的工作?總體上?還可以?，與兩?委副部?，各班?學(xué)委及?副班長?合作得?挺愉快?的。但?是，如?果可以?的話，?我相信?我確實?可以做?的更好?！現(xiàn)在?我要做?的就是?好好讀?書，認(rèn)?真復(fù)習(xí)?，把期?末考試?考好了?！學(xué)?生會學(xué)?習(xí)部部?長年終?工作總?結(jié)（二?）_?___?-__?__年?，我擔(dān)?任年級?學(xué)習(xí)部?長。轉(zhuǎn)?眼，這?一年就?過去了?，到了?快要換?屆選舉?的日子?了?；?首我這?一年的?工作，?確實有?很多要?說的。?當(dāng)初去?競選年?級的學(xué)?習(xí)部長?是本著?鍛煉自?己的能?力，?___?_年，?我擔(dān)任?年級學(xué)?生會學(xué)?習(xí)部長?。轉(zhuǎn)眼?，這一?年就過?去了，?到了快?要換屆?選舉的?日子了??；厥?我這一?年的工?作，確?實有很?多要說?的。?當(dāng)初去?競選年?級的學(xué)?習(xí)部長?是本著?鍛煉自?己的能?力，為?年級的?同學(xué)服?務(wù)的心?思的。?其實學(xué)?習(xí)部注?定是一?個默默?無聞的?部門。?在學(xué)習(xí)?部工作?就不要?指望有?什么?學(xué)習(xí)部?部長工?作總結(jié)?（2）?風(fēng)頭可?以出，?不過我?也并不?想出風(fēng)?頭。?我覺得?在學(xué)習(xí)?部工作?需要：?1.?細(xì)心，?學(xué)習(xí)部?工作很?多都是?關(guān)乎個?人的報?名、核?對之類?的。如?果沒有?足夠的?細(xì)心這?中間是?很容易?出現(xiàn)錯?誤的。?比如：?計算機(jī)?、四六?級報名?及其信?息的核?對，核?對銀行?卡號等?等。?2.耐?心，一?個年級?三百多?號人，?一點點?小事乘?以三百?那就是?大事了?。如果?沒有足?夠的耐?心的話?，那怎?么做得?下來呢?3.?要懂得?如何安?排工作?。以正?部的位?置來說?，學(xué)習(xí)?部的人?基本上?都是看?正部的?，有什?么事情?正部要?懂得安?排下去?，要及?時、高?效、清?楚，否?則的話?，不僅?正部會?很累，?連累到?學(xué)委們?都會很?累。因?為有些?事情有?時間的?限制，?如果不?及時通?知下去?的話到?了期限?就會很?趕，學(xué)?委們有?可能就?做不出?來了，?正部往?往也會?招致惡?罵。所?以，當(dāng)?正部的?一定在?這一方?面上的?能力要?強(qiáng)。要?跟兩委?副部搞?好關(guān)系?，跟學(xué)?委們搞?好關(guān)系?，還要?時時關(guān)?注學(xué)習(xí)?部主群?，有什?么事情?及時通?知下去?。4?.溝通?能力要?加強(qiáng)。?在學(xué)習(xí)?部難免?會有一?些事情?要承辦?的，在?做事的?時候可?能會出?現(xiàn)一些?狀況，?此時就?要做好?溝通工?作，讓?別人能?夠明白?你的意?思，進(jìn)?行協(xié)商?。要注?意語氣?，不要?一味地?抱怨。?抱怨只?會令人?更加厭?煩。?5.要?有自己?的想法?。學(xué)習(xí)?部雖然?做的是?常規(guī)工?作，但?是如果?有自己?的想法?的話，?有自己?的處事?方式的?話，往?往會事?半功倍?，干起?活來會?覺得很?輕松很?快樂。?別人跟?你一起?工作的?話也會?覺得很?舒服。?6.?做好宣?傳工作?，學(xué)習(xí)?部會負(fù)?責(zé)通知?很多的?事情，?比如一?些比賽?之類的?。我覺?得做好?宣傳工?作很重?要，因?為這可?以提高?參與度?，使得?更多的?同學(xué)參?與其中?，一方?面鍛煉?了同學(xué)?，另一?方面也?支持主?辦方的?工作。?7.?學(xué)習(xí)要?好一點?。雖然?當(dāng)學(xué)習(xí)?部長不?一定要?學(xué)習(xí)很?好。但?是如果?學(xué)習(xí)太?差的話?，別人?不一定?能夠信?服于你?。所以?要搞好?學(xué)習(xí)。?草草?列出以?上總結(jié)?的幾點?。那幾?點是我?覺得在?學(xué)習(xí)部?要做好?的，也?是我自?己將來?工作取?得進(jìn)步?的突破?點。?我在學(xué)?習(xí)部的?工作總?體上還?可以，?與兩委?副部，?各班學(xué)?委及副?班長合?作得挺?愉快的?。但是?，如果?可以的?話，我?相信我?確實可?以做的?更好!?現(xiàn)在我?要做的?就是好?好讀書?，認(rèn)真?復(fù)習(xí)，?把期末?考試考?好了!?學(xué)生?會學(xué)習(xí)?部部長?年終工?作總結(jié)?（三）?我是?上學(xué)期?末最后?2個月?進(jìn)入的?學(xué)生會?，在原?學(xué)習(xí)部?部長，?現(xiàn)學(xué)生?會副主?席的感?召下進(jìn)?入學(xué)生?會的。?在過去?的幾個?月，雖?然每月?的工作?相對來?說比較?少一點?，但是?我用全?力去完?成，不?敢絲毫?松懈，?秉承“?為同學(xué)?服務(wù)，?提升自?我”的?根本總?之，開?展自我?教育，?自我管?理的活?動，協(xié)?助部長?與學(xué)校?一起給?軟件專?業(yè)一個?良好的?教學(xué)秩?序和學(xué)?習(xí)氛圍?，務(wù)求?把幸小?勇部長?布置下?來的各?項工作?精益求?精，做?得更好?。一?、工作?總體回?顧（?1）立?足常規(guī)?，做好?本分工?作穩(wěn)?定是一?切創(chuàng)新?的基礎(chǔ)?，各項?布置下?來的活?動的順?利開展?得益于?常規(guī)工?作有條?不紊地?進(jìn)行，?這是我?們工作?的常識?，因此?，我們?始終堅?持立足?本分工?作，在?工作中?找出不?足，更?在工作?前把一?切可能?發(fā)生的?事故做?好準(zhǔn)備?，按質(zhì)?按量地?完成幸?部長與?學(xué)校交?代下來?的任務(wù)?。（?2）做?好換屆?納新工?作，為?學(xué)習(xí)部?注入新?鮮血液?馬上?就又到?下學(xué)期?新同學(xué)?來到我?們學(xué)校?了，不?到一個?月的時?間，我?們學(xué)生?會現(xiàn)在?人數(shù)雖?然比較?多，但?是能做?到管理?好自己?，每次?都參加?學(xué)習(xí)部?組織的?活動，?晚自習(xí)?的人非?常少，?基本就?只有我?們幾個?組長，?副部長?和部長?。這有?待改進(jìn)?與整治?。該于?撤退的?就撤退?，絕不?手軟。?在新學(xué)?期來臨?之際做?好招生?準(zhǔn)備，?秉著公?平、公?開、公?正的原?則，擇?優(yōu)錄取?。那些?不服從?管理與?參加活?動的一?律不要?。（?3）完?善內(nèi)部?管理機(jī)?制，促?進(jìn)學(xué)生?會學(xué)習(xí)?部不斷?發(fā)展?（4）?舉辦特?色活動?，增加?成員感?情（?5）保?持優(yōu)異?成績，?為同學(xué)?服務(wù)?在學(xué)習(xí)?部中不?僅僅是?工作與?學(xué)習(xí)。?更主要?的是提?升自我?。如果?自己在?課堂上?的學(xué)習(xí)?都沒搞?好，又?怎么來?服務(wù)廣?大同學(xué)?。所以?成績在?班上沒?能靠前?的同學(xué)?，需更?加努力?。達(dá)到?標(biāo)準(zhǔn)后?再來學(xué)?期部，?為同學(xué)?們出一?份力。?在6?分月，?有許多?事情，?如北京?校區(qū)的?同學(xué)來?到我們?校區(qū)就?讀，八?周年校?慶，每?周一、?三、四?的晚自?習(xí)等等?。在北?京校區(qū)?同學(xué)來?臨我們?學(xué)校的?時候，?我們學(xué)?生會學(xué)?習(xí)部，?在部長?幸小勇?的帶領(lǐng)?下，一?起幫助?北京校?區(qū)的女?同學(xué)搬?運行李?包到她?們宿舍?去，充?分展示?了我們?校區(qū)的?友好，?與我們?部門的?工作能?力和態(tài)?度;在?八周年?校慶中?，身為?部長的?幸小勇?在舞臺?上瀟灑?的舞姿?深深打?動與影?響著我?們成員?的心;?每周一?、三、?四的晚?自習(xí)，?就有點?不足，?不是每?一位成?員都能?嚴(yán)格要?求自己?，按時?按地的?到達(dá)學(xué)?校為我?們專門?空出的?空調(diào)教?室，在?這武漢?炎熱的?夏天能?在有空?調(diào)的教?室里，?安靜的?，大家?一起努?力的學(xué)?習(xí)，也?是非常?享受，?感動的?一件事?，要想?想以前?老師們?的生活?條件，?能有風(fēng)?扇，能?有安靜?的地方?就很滿?足了。?我們要?像以前?的老師?們學(xué)習(xí)?，我們?就是少?了這份?拼勁!?在以后?的工作?，學(xué)習(xí)?中一定?要努力?拼搏，?讓我們?學(xué)習(xí)部?成為學(xué)?校不可?或缺，?同學(xué)們?不可忽?視的團(tuán)?體!?在回顧?工作的?同時，?我們也?看到自?身的不?足，如?有畏難?情緒，?看見有?困難的?任務(wù)，?不能挺?身而出?，這是?一個重?要的也?是普遍?的問題?，在以?后的工?作中需?要進(jìn)一?步的改?進(jìn)與學(xué)?習(xí)。并?且在和?其他部?門與社?團(tuán)需要?更好的?交流與?學(xué)習(xí)，?讓我們?學(xué)習(xí)部?成為所?有部門?中最重?要的部?門之一?。四?、工作?展望?（1）?馬上就?要新學(xué)?期了，?新同學(xué)?即將來?臨，目?前最重?要的工?作就是?在新生?交流會?上那非?常重要?與神圣?的30?-40?分鐘，?學(xué)校專?門、獨?自教與?我們學(xué)?習(xí)部負(fù)?責(zé)展示?。我們?一定拿?出百分?之一百?二的激?情與干?勁，把?它做到?最好，?最完美?。使新?來的同?學(xué)對自?己的學(xué)?習(xí)充滿?激情與?期待。?（2?）加大?力度提?升學(xué)生?會干部?的自身?素質(zhì)與?技術(shù)硬?件實力?，以保?證能把?每次發(fā)?配下來?任務(wù)，?活動做?到最好?，最完?美。?（3）?加強(qiáng)與?各部門?、社團(tuán)?的聯(lián)系?、交流?與合作?，吸取?寶貴經(jīng)?驗來提?升自我?，納精?去糟。?成績?屬于過?去，奮?斗成就?未來，?我們會?一如既?往地做?好本質(zhì)?工作，?以“為?同學(xué)服?務(wù)，提?升自我?”的目?標(biāo)，自?強(qiáng)不息?，開拓?創(chuàng)新，?穩(wěn)中求?進(jìn)，以?飽滿的?精神迎?接各項?新的挑?戰(zhàn)，用?心做好?每件工?作，精?益求精?，為各?位同學(xué)?付出自?己最大?的一份?努力。?學(xué)生?會學(xué)習(xí)?部部長?年終工?作總結(jié)?（四）?一直?不愿意?動筆寫?總結(jié),?總覺得?寫了后?就好像?真的劃?斷了與?這個組?織最后?的聯(lián)系?。現(xiàn)在?靜下心?來仔細(xì)?回憶我?在學(xué)生?會的日?子，發(fā)?現(xiàn)我所?做的依?然有許?多的遺?憾。?從第一?天成為?負(fù)責(zé)人?起就了?解了我?所肩負(fù)?的責(zé)任?，這與?做班委?的感覺?完全不?同，做?班委的?時候還?可以偶?爾的懈?怠或是?放松但?是在這?里，幾?乎每根?神經(jīng)都?是緊繃?的，第?一天我?就牢記?了要守?時和保?持健康?。招新?后我接?到的第?一個大?任務(wù)就?是分系?召集學(xué)?習(xí)委員?和教務(wù)?部的老?師在一?起開會?，一連?6天基?本上都?在重復(fù)?同樣的?內(nèi)容。?在那時?同學(xué)習(xí)?委員的?接觸中?面對他?們集中?的尖銳?的問題?，我學(xué)?會了調(diào)?解與溝?通，我?知道在?他們面?前我的?角色只?是組織?者、記?錄者，?要想配?合老師?把教學(xué)?、學(xué)風(fēng)?這塊的?工作做?好我還?有更多?的要學(xué)?習(xí)，比?如查課?形式、?教學(xué)月?卡的整?理、學(xué)?風(fēng)建設(shè)?開展的?方式等?等，這?些都可?以改進(jìn)?的更好?。這?之后就?緊接著?是運動?會，在?運動會?上我負(fù)?責(zé)的是?宣傳稿?這塊。?當(dāng)信息?部的同?事出去?拍照、?收集資?料后我?所要做?的就是?根據(jù)賽?場形式?來宣揚?我們學(xué)?院，在?這過程?中就發(fā)?現(xiàn)了許?多的漏?洞。由?于事先?的疏忽?，等開?幕式完?了后在?我們的?駐地里?依然沒?有用于?寫宣傳?稿的桌?椅，班?級分區(qū)?的管理?也沒有?到位，?在現(xiàn)場?也難得?找到各?項負(fù)責(zé)?人，都?比較混?亂，建?議在以?后的活?動中要?全方位?的考慮?詳盡，?大型活?動可以?與上一?屆的同?學(xué)多討?論。但?是總體?而言，?運動會?是我們?第三屆?學(xué)生會?的第一?次對外?亮相，?我們都?盡著最?大的努?力，反?映也還?不錯。?緊接?著就是?舉辦的?兩期讀?書工程?，第