特崗教師個(gè)人總結(jié)

第4頁共4頁特崗教?師個(gè)人?總結(jié)?不知不?覺又過?去了一?段美好?時(shí)光—?對我來?說一段?彌足珍?貴的時(shí)?光，這?段時(shí)光?里所有?深刻而?美好的?回憶都?會停留?在我記?憶的最?深處，?當(dāng)作紀(jì)?念，時(shí)?時(shí)鞭策?，時(shí)時(shí)?提醒，?從而激?勵(lì)自己?一直努?力不斷?前行。?在這?段時(shí)光?里最深?的體會?可以用?幾個(gè)關(guān)?鍵詞來?體現(xiàn)：?責(zé)任、?高效、?厚德、?有愛?首先說?責(zé)任，?每一個(gè)?人在社?會生活?中，都?勢必扮?演著這?樣或那?樣的角?色，每?一個(gè)角?色，相?應(yīng)的肩?負(fù)這一?份責(zé)任?，“責(zé)?任重于?泰山”?，是自?己的責(zé)?任就要?當(dāng)仁不?讓，就?要盡心?盡力，?角色有?大小，?但責(zé)任?無大小?，特崗?教師的?這段時(shí)?間，我?深感責(zé)?任的重?大，我?總是謹(jǐn)?慎而又?細(xì)致的?面對我?的工作?，認(rèn)真?備課，?認(rèn)真鉆?研，耐?心與學(xué)?生溝通?過，每?一個(gè)細(xì)?節(jié)都不?敢忽視?，珍惜?每一次?心靈的?交流，?力求盡?職盡責(zé)?，這也?讓我獲?得了學(xué)?生的認(rèn)?可，我?感到心?滿意足?，這段?時(shí)間，?我對責(zé)?任又有?了更深?的了解??！?高效”?是課堂?的高效?，作為?一名老?師，課?堂是我?的陣地?—解惑?答疑，?傳道授?業(yè)。以?往我的?理解是?，課堂?是老師?的舞臺?，要盡?情的展?現(xiàn)師者?的風(fēng)采?，現(xiàn)在?我覺著?這種理?解是錯(cuò)?的，錯(cuò)?的思想?比錯(cuò)的?結(jié)果更?可怕。?現(xiàn)在我?的感悟?是，課?堂是學(xué)?生的舞?臺，要?盡可能?展現(xiàn)學(xué)?生的風(fēng)?采，而?高效正?是建立?字心情?更激動?框架下?的必然?結(jié)果，?只有遵?從正確?的理念?，方向?才不會?錯(cuò)，一?段時(shí)間?以來，?通過學(xué)?習(xí)和實(shí)?踐，深?刻感受?到，以?學(xué)生為?主體的?重要性?，它真?正的把?學(xué)生放?在首位?，以學(xué)?生的成?長為終?極目標(biāo)?，把學(xué)?生當(dāng)作?有思想?的人，?尊重人?，尊重?規(guī)律。?的確?經(jīng)過實(shí)?踐我發(fā)?現(xiàn)，我?講十道?題不如?學(xué)生自?己做一?道題，?我講十?篇課文?還不如?聽學(xué)生?背一首?詩，這?樣的反?差，值?得深思?，歸根?結(jié)底是?效率的?問題，?所以如?何提高?效率是?關(guān)鍵，?效率不?是你做?了多少?，而是?你做的?結(jié)果如?何，帶?著這種?思考，?我認(rèn)真?鉆研，?真正把?高效放?在首位?，慶幸?的是，?我的努?力沒有?白費(fèi)。?“厚?德”是?提升自?己的師?德，所?謂：身?正是范?，德高?為師，?作為一?個(gè)老師?要有高?尚的情?操，要?有健康?的志趣?，這樣?才能言?傳身教?感染自?己的學(xué)?生，這?一年多?時(shí)光我?深有體?會，怎?么才能?“厚德?”，其?實(shí)并不?難，那?就是不?違背原?則，愛?生如子?，理解?和寬容?別人，?善待每?一個(gè)學(xué)?生。?“有愛?”，愛?是一種?能量，?我說的?是一種?理性之?愛，心?中有愛?的人才?有方向?，心中?有愛的?人才會?容易接?觸，用?有愛之?心去愛?護(hù)學(xué)生?，學(xué)生?才會給?予你支?持和尊?重，在?特崗教?學(xué)工作?中我深?刻的感?觸到愛?的力量?，它能?化解矛?盾，它?能撫慰?心靈，?它能分?享快樂?，我想?我一定?會善待?有愛之?花，讓?它在教?育的沃?土上處?處開放?。以?上是我?的一些?粗淺的?感悟，?見教于?大方之?家!?特崗教?師個(gè)人?總結(jié)（?二）?___?_年，?大學(xué)畢?業(yè)以后?我報(bào)考?了黑龍?江省的?特崗教?師招聘?考試，?經(jīng)過一?系列的?筆試、?面試、?考核以?及培訓(xùn)?我有幸?成為了?樺川縣?新城鎮(zhèn)?教師隊(duì)?伍中的?一員。?時(shí)間過?得真快?，轉(zhuǎn)眼?間三年?特崗服?務(wù)期已?滿。在?這三年?當(dāng)中，?我要感?謝來自?每一位?領(lǐng)導(dǎo)的?信任、?關(guān)心、?支持和?幫助，?讓我在?學(xué)校這?個(gè)優(yōu)秀?的大家?庭中慢?慢成長?。三年?的磨練?，我沒?有了初?入社會?時(shí)的沖?動和莽?撞，也?沒有了?初出校?門時(shí)的?稚嫩，?同時(shí)也?讓我改?正了不?少缺點(diǎn)?，為了?更好地?做好今?后的工?作，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取?教訓(xùn)，?本人從?以下幾?方面對?三年來?的工作?進(jìn)行總?結(jié)。?一、

?思想品?德方面?在這?三年的?特崗生?活當(dāng)中?，我始?終堅(jiān)持?熱愛_?___?，熱愛?社會主?義，熱?愛教育?事業(yè)，?___?_各項(xiàng)?___?__、?___?__、?___?__，?遵紀(jì)守?法。認(rèn)?真學(xué)習(xí)?相關(guān)法?律法規(guī)?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《?中小學(xué)?教師職?業(yè)道德?規(guī)范》?；本著?全心全?意為人?民服務(wù)?的宗旨?，努力?提高思?想覺悟?“吃苦?在前，?享樂在?后”。?在實(shí)際?工作中?，注重?師德修?養(yǎng)，愛?崗敬業(yè)?。在教?書的同?時(shí)，又?不忘育?人，辛?勤耕耘?，在三?尺講臺?上灑下?了辛勤?的汗水?。在思?想政治?覺悟方?面有了?很大的?進(jìn)步。?二、?

工作?能力方?面自?踏上工?作崗位?起，我?就一直?擔(dān)任班?主任工?作，而?且是一?年級班?主任。?對于剛?剛參加?工作的?我來說?是非常?的苦惱?，有些?不知所?措，但?是我并?沒有退?縮，而?是積極?地向老?教師請?教該怎?樣去管?理這些?小學(xué)生?，該怎?樣走進(jìn)?他們的?內(nèi)心世?界。一?份耕耘?，一份?收獲，?很快我?的工作?步入了?正軌，?而且做?起來是?得心應(yīng)?手，也?得到了?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的一?致認(rèn)可?。三年?來，我?每項(xiàng)工?作都是?走在最?前端，?無論是?教學(xué)還?是學(xué)校?組織的?各項(xiàng)活?動，我?都做得?是有聲?有色。?三、?工作態(tài)?度勤奮?敬業(yè)方?面三?年時(shí)間?里我從?未無故?缺席，?而且每?天都是?早早的?來到班?級組織?學(xué)生上?好自習(xí)?，利用?科任課?和中午?、晚上?休息的?時(shí)間鉆?研教學(xué)?，以便?更好地?上好每?一節(jié)課?。要給?學(xué)生一?滴水，?老師要?有長流?水，尤?其是在?當(dāng)今知?識更新?非常迅?速的年?代，為?更好地?適應(yīng)教?學(xué)工作?。我明?白：今?天的學(xué)?習(xí)就是?為了明?天的工?作，教?師自身?素質(zhì)的?提高就?是為了?更好地?干好教?育工作?。教到?老，學(xué)?到老，?才會永?遠(yuǎn)站在?教育領(lǐng)?域的前?端。在?教學(xué)中?，虛心?請教其?他老師?，在教?學(xué)上，?有疑必?問。在?各個(gè)章?節(jié)的學(xué)?習(xí)上都?積極征?求其他?老師的?意見，?學(xué)習(xí)他?們的方?法，同?時(shí)，多?聽老師?的課，?做到邊?聽邊講?，學(xué)習(xí)?別人的?優(yōu)點(diǎn)，?克服自?己的不?足，并?常常邀?請其他?老師來?聽課，?征求他?們的意?見，改?進(jìn)自己?的工作?。從大?學(xué)畢業(yè)?到今天?，我一?直沒有?停止閱?讀的習(xí)?慣，不?斷的充?實(shí)自己?，向?qū)W?生展示?一個(gè)豐?富的自?我。?四、工?作業(yè)績?方面?剛開始?踏上工?作崗位?的時(shí)候?由于教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)?不足，?很難帶?動學(xué)生?的學(xué)習(xí)?積極性?，后來?在各位?同事的?幫助下?，我經(jīng)?常聽優(yōu)?秀教師?的課，?找到自?己的差?距和不?足，不?斷學(xué)習(xí)?改正，?終于我?的業(yè)務(wù)?水平有?了顯著?地提高?，而且?我所任?教的班?級連續(xù)?三年來?教學(xué)成?績始終?都是位?居首位?，得到?了家長?和領(lǐng)導(dǎo)?的一致?好評。?更讓我?覺得欣?慰的是?家長都?想把自?己的孩?子送到?我的班?級，這?是我最?大的成?就感。?在__?__年?我又獲?得了鎮(zhèn)?級優(yōu)秀?班主任?，鎮(zhèn)級?優(yōu)秀教?師等榮?譽(yù)稱號?，我所?任教的?班級也?被評為?優(yōu)秀班?集體的?光榮稱?號。三?年里的?賽課活?動每次?都有我?的身影?，而且?我也會?不負(fù)眾?望，取?得一個(gè)?又一個(gè)?可喜的?成績。?一份?春實(shí)，?一份秋?華，在?教書育?人的道?路上我?付出的?