話題1認識幼兒園教育活動

單元、章、節(jié)單元、章、節(jié)話題1認識幼兒園教育活動需課時：_6_課時教學內容如何正確理解幼兒園教育活動幼兒園教育活動的目標是什么如何設計幼兒園教育活動內容如何設計與實施幼兒園教育活動第__1-6_課時課型___新授課___教學目標1、通過講解、交流討論，理解健康及幼兒園教育活動的內涵；2、通過講解、舉例，掌握幼兒園教育活動的目標和內容；3、通過講解，案例分析，了解幼兒園教育活動的實施原則和組織形式。重點掌握幼兒園教育活動的目標和內容難點制定幼兒園教育活動目標教學方法討論法、講授法、案例分析法教學準備教學PPT、案例文本、圖片教學環(huán)節(jié)與主要內容教學活動導入部分：【圖片導入】出示幼兒園教學活動及一日活動的圖片，請學生欣賞圖片，并思考以上圖片是否都是幼兒園教育活動圖片。（圖片見PPT）基本部分：一、如何正確理解幼兒園教育活動（一）幼兒園教育活動的含義【交流討論】通過圖片欣賞，你覺得什么是幼兒園教育活動？晨間活動、六一活動和教學活動是否都屬于幼兒園教育活動？【教師總結】幼兒園的教育活動，是教師以多種形式有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑和主動活動的教育過程。但是有廣義和狹義之分。圖片導入，激發(fā)學生興趣，明確本次活動的教學目標。在欣賞圖片的基礎上，通過小組討論明晰幼兒園教育活動的涵義。教師對學生的討論結果進行梳理和總結，幫助學生掌握系統(tǒng)知識，幫助學二、幼兒園教育活動的目標是什么（一）幼兒園教育活動的目標幼兒園教育目標結構體系【自主閱讀】閱讀教材第7-9頁相關內容。【交流討論】幼兒園教育五級目標之間存在著怎樣的關系？【總結】幼兒園教育的總目標為制定各級各類目標指明了方向，分類目標、年齡階段目標是對總目標的細化，又是制定具體活動目標的直接依據(jù)?？偰繕撕湍挲g目標都必須轉換為一個個具體活動的目標，才能落實到幼兒的發(fā)展中，真正得到實現(xiàn)。（二）制定幼兒園教育活動目標的意義【教師講解】.1教育目標指明了幼兒全面發(fā)展的方向學生不僅要了解幼兒園教育目標的五級層次，更重要地是掌握五層目標之間的關系，為今后更好地指導制定每個具體的教學活動目標奠定基礎。讓學生兩兩之間互相討論，給學生充足的時間思考和交流，然后舉手回答。教師點評并補充。教師講授為主，也可以結兒掌握基本的消防安全知識。兒掌握基本的消防安全知識?！緦嵺`操作】請學生為修改活動大班語言活動《變色的房子》。修改前：（1）理解散文詩的內容，初步感受散文詩的美。（2）嘗試學習創(chuàng)編散文詩。（3）學習有表情的朗誦詩歌。修改后：（1）理解散文詩的內容，初步感受散文詩的語言美和結構美。（2）體會散文詩重復變化，均衡完整的結構，能根據(jù)圖一學習創(chuàng)編散文詩。（3）理解綠油油、紅艷艷、金燦燦等描述色彩的詞語的含義，學習有表情的朗誦詩歌。5.既要面向全體，又要適應個別需要【舉例】小班美術活動《彩色的蘑菇》考慮到有部分幼兒是新入園的，美術繪畫能力比較薄弱，教師給幼兒確定了不同發(fā)展目標，最低限是幼兒能在老師畫好的蘑菇上涂上不同的顏色。上限是幼兒畫出蘑菇并選擇顏色涂色。.6幼兒園教育活動目標的制定要注意各領域目標之間的整合【教師講解】幼兒園的教育活動是整合性的活動，一次活動中有五大領域相互滲透。例如中班藝術活動《造飛機》?！咎釂枴磕闶欠褚材芘e一個各領域目標整合的案例。7.幼兒園活動目標的制定要因時、因地制宜【舉例】大班語言活動《家鄉(xiāng)的冬天》三、如何設計幼兒園教育活動內容（一）幼兒園教育活動的內容（一）幼兒園教育活動的內容1、幼兒園健康教育【提問】請說一說以下活動分別屬于幼兒園健康活動的哪個方面？大班《健康的牙齒》、大班《食物的旅行》、小班《睡覺要有好習慣》、小班《小青蛙學本領》、中班《玩紙棒》、中班《洗襪子》、小班《小小交通警》。2、幼兒園語言教育【提問】你覺得幼兒園語言教育的內容有哪些？其中學習文學作品又包含哪些種類？【舉例】早期閱讀《猜猜我有多愛你》3、幼兒園社會教育【提問】請說一說以下活動分別屬于幼兒園社會活動的哪個方面？大班《做一回哥哥姐姐》、大班《老師懷孕了》、小班《公共汽車》、大班《整理我的小書包》、中班《殘疾人和我們一樣》。4、幼兒園科學教育【教師講解】幼兒園科學教育包括科學和數(shù)學兩個方面，科學的內容有：認識周圍的自然環(huán)境、認識常見物品和材料、認識常見的科學現(xiàn)象、探索發(fā)現(xiàn)活動；數(shù)學的內容有：量與計算、數(shù)與數(shù)量關系、幾何圖形、空間方位、時間。5、幼兒園藝術教育引導學生提取原有經驗，梳理歸納幼園五大領域的教學內容?？梢酝ㄟ^出示課題名稱思考領域內容，也可以通過提問思考直接歸納，還可以通過教師系統(tǒng)講解、舉例明確各領域的內容。【舉例】【舉例】“量鞋子”②提供各種層次的、豐富的操作材料。【舉例】“蛋寶寶站起來”③活動過程中的觀察。結束部分：【復習總結】教師與學生共同總結復習本節(jié)課所學習的幼兒園教育活動內涵、幼兒園教育活動目標和內容和組織與實施，結束課程。【作業(yè)布置】1.結合本書中的任一案例，分析幼兒園教育活動的特點。2.幼兒教育活動中教師與幼兒的關系是怎樣的？.3結合具體案例談談制定幼兒園教育活動目標的要求。4.簡述幼兒園五大領域活動教育的內容與要求。5.幼兒園教育活動設計與實施應遵循哪些原則？6.說一說幼兒園集體活動中如何實施個別化教