學(xué)校年級組長工作總結(jié)模板

學(xué)校年級組長工作總結(jié)模板學(xué)校年級組長工作總結(jié)模板

作為年級組長，我倆總是主動與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門溝通，充分領(lǐng)悟?qū)W校精神，一方面，剛好傳達(dá)給各班主任及科任老師。依靠大家共同做好各項(xiàng)工作；另一方面，組織本年級班主任和學(xué)科老師相互學(xué)習(xí)，相互溝通，相互探討，共同提高了班級管理和教學(xué)水平。敬愛的讀者，我為您打算了學(xué)校年級組長工作總結(jié)模板，請笑納！學(xué)校年級組長工作總結(jié)模板1

大家好。很榮幸能夠代表二年級組向大家匯報一學(xué)期來的工作。

我們二年組是由語數(shù)英體音美各科老師共計(jì)19人組成的老中青兼?zhèn)涞膱F(tuán)隊(duì)，完善的年齡構(gòu)造，注定了這個集體是一個既具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)歷，又不乏青春活力和創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)的隊(duì)伍。一學(xué)期以來，我們年級在主管領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，發(fā)揚(yáng)了勤學(xué)、善思、團(tuán)結(jié)、實(shí)干的作風(fēng)，不斷追求，不斷進(jìn)取，互幫互助，共同提高。其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用短短的五分鐘時間是無法表達(dá)詳盡的，這里，我只簡明扼要地將我組的工作進(jìn)展小結(jié)：

教育以德為首。年級組的教師高度重視德育工作，踴躍創(chuàng)立安康、和諧、向上的良好班風(fēng)。開學(xué)初，我們就從狠抓學(xué)生在校行為標(biāo)準(zhǔn)教育做起，以此帶動教育、教學(xué)工作的全面開展。協(xié)作學(xué)校的每月常規(guī)教育活動，各班謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)了小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生一日常規(guī)等，關(guān)注了每一個學(xué)生的心理安康，任課教師也踴躍協(xié)作班主任做好學(xué)生的思想工作，把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。二年級各班良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)正在形成。我們還依據(jù)低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展了豐富多彩的大課間活動，提高了學(xué)生的身體素養(yǎng)。謹(jǐn)慎組織好形式多樣的社團(tuán)活動，陶冶了學(xué)生的情操。

教育教學(xué)方面，組內(nèi)各位老師都愛崗敬業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上。能以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的根本理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從上好每一節(jié)常態(tài)課入手，對課堂教學(xué)進(jìn)展深化探究，努力提高教學(xué)效率。大家以備課組長為核心，謹(jǐn)慎探究，細(xì)心策化，探討提高課堂教學(xué)效益的新思路、好方法，教師之間思想上相同，心靈上溝通，通力協(xié)作，落實(shí)到位。

在本學(xué)期的語文備課組展示活動中，大家共同研討低年級的寫話教學(xué)，備課，磨課，評優(yōu)點(diǎn)，說缺乏，總結(jié)經(jīng)歷與教訓(xùn)。語文教師們想方設(shè)法，多渠道地指導(dǎo)學(xué)生，課堂上不僅有聽說讀寫的訓(xùn)練，更有情感體驗(yàn)上的拓展和延長，切實(shí)提高了學(xué)生的寫話水平，學(xué)生在課堂上也敢于表達(dá)，獲得了寫作的樂趣。

數(shù)學(xué)老師亦是如此，他們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，以多彩的圖畫豐富學(xué)生的感性相識、以細(xì)心制作的課件提高課堂教學(xué)效益。不僅課堂教學(xué)水平有了長足進(jìn)步，而且教學(xué)藝術(shù)也有了進(jìn)一步的提高。而這正是大家無私團(tuán)結(jié)、互幫互助、踴躍教研的豐碩成果。

除此之外，我們還注意作業(yè)批改，課后輔導(dǎo)，剛好反思等，有的放矢，使課堂教學(xué)得以良性循環(huán)。學(xué)生的各科成果穩(wěn)步上升。

在我們的辦公室里，辦公桌上的綠色植物和鮮花透露出我們對生活的酷愛；課間對教學(xué)現(xiàn)象的熱情探討表達(dá)了我們對工作的負(fù)責(zé)；老師之間的相互協(xié)助見證了我們彼此的關(guān)懷。一個眼神，一句問候，一點(diǎn)舉手之勞，都讓我們感到溫馨。在這個小家里，大家相互關(guān)懷，相互協(xié)助，我們情同手足。

回憶過去，我們腳踏實(shí)地，雖然平凡，但走得堅(jiān)實(shí)。我們的老師不斷進(jìn)步著，我們這個團(tuán)隊(duì)的凝合力不斷增加著，我們歡樂著，我們的學(xué)生也不斷享受著我們的賜予。展望新一年，我們將在學(xué)校組織的領(lǐng)導(dǎo)下，走得更好，為不斷追求新的奮斗目標(biāo)再接再厲！學(xué)校年級組長工作總結(jié)模板2

我叫___，男，現(xiàn)年39歲，于11014年7月參與工作，__師專數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)，函授本科畢業(yè)于__師大，___初中教育副主任，今年畢業(yè)班的年級主任?，F(xiàn)主要負(fù)責(zé)學(xué)校教研中心的工作，自__年任職以來，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，現(xiàn)將這近期的工作述職如下，敬請各位指正。

1、思想政治方面。

始終以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀，能正確處理個人與集體、奉獻(xiàn)與利益的關(guān)系。作為一名中共黨員，歷來重視學(xué)習(xí)，不斷提高思想理論水平，在學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志品質(zhì)、陶冶道德情操、升華思想境界，任何時候都用黨性原那么、老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不驕不躁、淡泊名利、嚴(yán)于律已、毫不懈怠。

2、業(yè)務(wù)方面。

聽從校長工作支配，歷任數(shù)學(xué)老師兼班主任工作，嚴(yán)格履行老師職責(zé)，努力做好班級管理工作，無論工作大小，盡職盡責(zé)。在分管的教研工作中，每學(xué)期都提前制定好打算，謹(jǐn)慎組織老師進(jìn)展教學(xué)教研。組織老師搞好集體備課，定期進(jìn)展聽課評課活動，組織老師開發(fā)校本課程，鼓舞指導(dǎo)老師開展課題探究，協(xié)作學(xué)校工作對教師們有打算的進(jìn)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，特殊是今年的遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)，教師們看法謹(jǐn)慎，學(xué)習(xí)踴躍，收到了預(yù)期效果。對青年老師，時時以自己的教學(xué)體會與之溝通，鼓舞他們學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法。做到原那么性與人文性的有機(jī)結(jié)合。在工作中，團(tuán)結(jié)同志，相互協(xié)調(diào)，能融洽地處理好工作中的各種關(guān)系。同時深化到課堂中聽課、了解詳細(xì)狀況，采納相應(yīng)措施。

3、取得成果。

通過自己的不懈努力，在分管的工作中，取得了較好的成果，老師們參與縣級公開課成果突出，我校老師先后有縣級立項(xiàng)課題12個，市級課題三個，省級課題2個，課題一個。自己的教學(xué)工作年年被學(xué)校評為十佳老師，優(yōu)秀班主任，今年的中考成果我班數(shù)學(xué)成果突出，總體狀況超過500分以上有5人，400分以上有19人。但是我知道，我的成長過程以及取得的點(diǎn)滴成果離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持，更離不開教師們的親密協(xié)作和深情厚愛。而我從中收獲了太多：被教研室評為縣級數(shù)學(xué)骨干老師，__年被評為莒縣優(yōu)秀教育工作者等。在次感謝教師們。

當(dāng)然在工作中也還存在一些問題，比方工作缺乏締造性；有時簡單急躁；對年輕老師缺少指導(dǎo)；在今后的工作與實(shí)踐中，將堅(jiān)持一切從實(shí)際啟程，把踴躍進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來，使自己的思想相識和工作水平隨著實(shí)踐的深化不斷得到提高。學(xué)校年級組長工作總結(jié)模板3

時間荏苒，驚慌而勞碌的一個學(xué)期又完畢了。回首這五個多月的時間，我們高一年級組全體教師在學(xué)校五位校長的關(guān)心下，在學(xué)校各部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，保質(zhì)保量完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、德育為首，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立。

德育是學(xué)校各項(xiàng)工作的首要任務(wù)，是做好其他工作的重要根底。本學(xué)期，我們高一年級組高度重視德育工作。在學(xué)校教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，作出了實(shí)效，詳細(xì)如下：

1、八月中旬在崇州白頭鎮(zhèn)舉辦了為期一周的軍訓(xùn)，標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生的行為習(xí)慣。

2、開校前一周對學(xué)生進(jìn)展了入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《學(xué)生成才指南》，并舉辦了考試，提升了學(xué)生的思想素養(yǎng)。

3、半期考試之前召開了年級全體學(xué)生大會，總結(jié)通報了前半期年級學(xué)生所取得的成果和存在的的缺乏，并提出了后半期的整改措施。

4、利用期末調(diào)考后學(xué)生回校補(bǔ)課的時間召開了年級家長會，加強(qiáng)了學(xué)校與家長之間的溝通，相互增進(jìn)了了解。

除此之外，還主動協(xié)同教育到處理好了本年級各班班級管理上暴露出的問題；強(qiáng)化了年級值班制度，特殊是開學(xué)前兩周和鄰近期末調(diào)考前兩周，組織好了年級每位班主任每周至少值兩個晚上的班，并且調(diào)考三天全體班主任每晚都在學(xué)校值班；大力做好了學(xué)生的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀等的養(yǎng)成教育?？梢哉f，這學(xué)期我們年級在學(xué)生的儀容儀表、衛(wèi)生清掃和保潔、早晚自習(xí)和午間教室學(xué)習(xí)秩序等工作方面做得特別精彩，特殊是高懷志和雷瓊教師所帶的四班和五班，每月班級操行分均列全校第一名和其次名，這次期末調(diào)考這兩個班也超額完成了學(xué)校下達(dá)的班級目標(biāo)。

二、教學(xué)為軸，努力抓好教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們醒悟地相識到這一點(diǎn)，所以半期考試以后，我們踴躍提高教學(xué)質(zhì)量，讓每一個學(xué)生都學(xué)有所得。本學(xué)期我們主要抓好了以下幾個教學(xué)細(xì)微環(huán)節(jié)：

1、抓好常規(guī)教學(xué)工作。本期我們高一年級組全體教師幾乎都能夠做到集體備課、超前備課、沒有教案不上課、提前候課、剛好批改作業(yè)，按時早晚自習(xí)，等等。杜絕了一切教學(xué)事故地發(fā)生。

2、加強(qiáng)學(xué)科協(xié)調(diào)工作。半期考試前后加大了對政史地學(xué)科的重視和管理，基于本期政史地課時少，不能按時完成教學(xué)進(jìn)度的狀況，從第九周起，年級組將各班班主任的晚輔導(dǎo)拿出一個給地理；接近期末調(diào)考前兩周，在年級各班信息技術(shù)、音樂、體育完畢新課的前提下，將它們各安排了一節(jié)給政史地，為扎扎實(shí)實(shí)做好期末八科調(diào)考做好了保障工作。

3、做好了年級學(xué)科補(bǔ)弱的指導(dǎo)工作。每次月考后年級組都指導(dǎo)催促各班召開好了班科聯(lián)系會，各班班主任都組織本班科任教師謹(jǐn)慎分析每次考試所取得的進(jìn)步和存在的缺乏，并提出了很多下階段的改良措施。尤其是每次考試各班班主任都將各學(xué)科學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生分給各科任教師，各科任教師也較好的落實(shí)了補(bǔ)弱輔導(dǎo)工作。在這方面做得的是羅章蓉、賀艷波、高林、劉晉幾位教師，他們幾乎犧牲了全部的午間休息時間，耐性細(xì)致地輔導(dǎo)學(xué)生，收到了很好的效果，本期期末調(diào)考他們所取得的成果也說明白這一點(diǎn)。

4、做好了每次大型考試的組織分析工作。本學(xué)期本年級先后共進(jìn)展了四次大型考試，每次考試均在教務(wù)處地指導(dǎo)下，做好了考題地命制、改卷、成果登統(tǒng)和監(jiān)考的支配工作?？荚囃戤吅竽昙壗M和備課組都召開了扎實(shí)有效的分析會，各位教師都能靜下心來謹(jǐn)慎分析總結(jié)，找出教學(xué)過程中的得和失，查漏補(bǔ)缺，尋求對策，增加了各任課老師間的溝通，為學(xué)生學(xué)習(xí)的全面開展起到了踴躍的推動作用。

三、老師為本，合力做好各項(xiàng)工作。

作為年級組長，我倆總是主動與學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門溝通，充分領(lǐng)悟?qū)W校精神，一方面，剛好傳達(dá)給各班主任及科任老師。依靠大家共同做好各項(xiàng)工作；另一方面，組織本年級班主任和學(xué)科老師相互學(xué)習(xí)，相互溝通，相互探討，共同提高了班級管理和教學(xué)水平。

總之，本學(xué)期高一年級這支由55位成員組成的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，愛崗敬業(yè)，踏實(shí)工作，勤勞務(wù)實(shí)，在許多方面都做出了可喜的成果。學(xué)生播送操隊(duì)列整齊，出操集會能做到快、靜、齊、，根本能做到文明禮讓、起身看座、遵紀(jì)守規(guī)，清潔衛(wèi)生全面徹底；老師精神面貌佳、團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)。有活力，能吃苦，工作效率高。

四、存在的缺乏

本學(xué)期，本年級盡管在工作中取得了許多成果，但同時也存在著一些缺乏：

1.各個班，特殊是平行班都存在一些學(xué)生學(xué)習(xí)看法不端正、學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)缺乏踴躍性和主動性、自我約束力差的現(xiàn)象。

2.學(xué)課老師間工作實(shí)力和工作踴躍性不平衡，個別班主任、任課教師方法簡潔、缺乏耐性，對待學(xué)校、年級組布置的工作拖拉，缺乏敏感性等。

3.存在班級不平衡、同一班級學(xué)科不平衡的現(xiàn)象，各班均還存在弱勢學(xué)科

五、下期改良措施

下學(xué)期，我們準(zhǔn)備采納以下措施，進(jìn)一步解決上述問題：

1、接著狠抓養(yǎng)成教育，組織班主任多開展形式多樣的主題班會，增加學(xué)生紀(jì)律意識、學(xué)