安全網(wǎng)格化管理工作小結(jié)范文(2篇)_第1頁
安全網(wǎng)格化管理工作小結(jié)范文(2篇)_第2頁
安全網(wǎng)格化管理工作小結(jié)范文(2篇)_第3頁
安全網(wǎng)格化管理工作小結(jié)范文(2篇)_第4頁
安全網(wǎng)格化管理工作小結(jié)范文(2篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第8頁共8頁安全網(wǎng)格?化管理工?作小結(jié)范?文為進(jìn)?一步落實(shí)?學(xué)校的安?全管理主?體責(zé)任,?強(qiáng)化“一?崗雙責(zé)”?,切實(shí)抓?好校園的?安全管理?工作,完?善管理機(jī)?制和框架?,建立“?橫向到邊?、縱向到?底”的校?園安全監(jiān)?管網(wǎng)格,?遏制和防?范安全事?故的發(fā)生?,經(jīng)學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)研究?,決定建?立學(xué)校安?全“網(wǎng)格?化”管理?工作機(jī)制?,現(xiàn)將有?關(guān)事項(xiàng)通?知如下:?一、指?導(dǎo)思想?以___?_統(tǒng)領(lǐng)全?局,堅(jiān)持?“安全第?一、預(yù)?防為主、?綜合治理?”的方針?,構(gòu)建“?分級(jí)管理?、層層履?責(zé)、一崗?雙責(zé)、責(zé)?任到人、?橫向到邊?、縱向到?底、縱橫?交錯(cuò)、全?面覆蓋”?的網(wǎng)格化?管理模式?,推動(dòng)我?校安全管?理工作再?上新臺(tái)階?。二、?工作目標(biāo)?通過開?展“網(wǎng)格?化”管理?工作,進(jìn)?一步落實(shí)?學(xué)校的安?全管理主?體責(zé)任和?教育部門?的安全監(jiān)?管責(zé)任,?包點(diǎn)全面?排查治理?事故隱患?和薄弱環(huán)?節(jié),認(rèn)真?解決存在?的突出問?題,建立?學(xué)校安全?隱患排查?治理機(jī)制?,有效防?范事故的?發(fā)生,確?保學(xué)校和?師生安全?,促使學(xué)?校安全工?作實(shí)現(xiàn)“?四個(gè)轉(zhuǎn)變?”:1?.由少數(shù)?人抓向合?力抓安全?轉(zhuǎn)變。改?變過去安?全隱患的?整治工作?主要由校?長、分管?安全工作?的領(lǐng)導(dǎo)和?保衛(wèi)組負(fù)?責(zé),安全?管理人員?疲于奔命?,且效果?欠佳的狀?況,明確?和細(xì)化全?員責(zé)任,?全面落實(shí)?“一崗雙?責(zé)”,各?司其職,?實(shí)現(xiàn)安全?工作齊抓?共管。?2.從重?事后處理?向事前防?范轉(zhuǎn)變。?突出學(xué)校?安全“預(yù)?防為主”?的工作方?針,實(shí)行?排查工作?以網(wǎng)格為?主,由專?人負(fù)責(zé),?“橫向到?邊、縱向?到底”,?隱患排查?重心下移?、關(guān)口前?移,提高?隱患排查?的及時(shí)性?、準(zhǔn)確性?和覆蓋面?。3.?從粗放式?管理向精?細(xì)化治理?轉(zhuǎn)變。實(shí)?現(xiàn)全員全?過程安全?管理,全?員是指全?體教職工?都要參與?學(xué)校的安?全管理工?作,進(jìn)一?步明確各?崗位的安?全職責(zé)、?操作規(guī)范?以及各類?____?的應(yīng)急處?置辦法,?全過程要?求完善全?局總體和?各崗位安?全工作流?程化管理?辦法,使?安全工作?實(shí)現(xiàn)精細(xì)?化。4?.從運(yùn)動(dòng)?式向常態(tài)?化轉(zhuǎn)變。?改變安全?隱患排查?治理工作?緊一陣松?一陣,呈?現(xiàn)出臨時(shí)?性、應(yīng)付?性和間斷?性的狀態(tài)?,實(shí)現(xiàn)安?全隱患排?查治理工?作規(guī)范化?、制度化?、常態(tài)化?,將工作?的著力點(diǎn)?轉(zhuǎn)移到日?常工作上?來,把功?夫下在平?時(shí)。三?、管理內(nèi)?容(一?)學(xué)校安?全管理和?教育機(jī)制?的建設(shè)情?況1.?安全意識(shí)?。學(xué)校師?生開展教?育教學(xué)活?動(dòng)是否樹?立“安全?重于泰山?、安全重?在防范、?安全重在?教育、安?全重在落?實(shí)”的意?識(shí)。2?.安全規(guī)?章制度。?設(shè)立安全?管理機(jī)構(gòu)?、配備專?職安全管?理人員情?況;學(xué)校?全面的安?全管理制?度和崗位?安全作業(yè)?規(guī)程建立?、執(zhí)行情?況;隱患?排查整改?、安全監(jiān)?督檢查情?況等。?3.安全?責(zé)任制。?學(xué)校安全?校長負(fù)責(zé)?制及校長?、分管副?校長、安?全主任、?各處室、?各崗位安?全責(zé)任制?建立及落?實(shí)情況;?落實(shí)安全?責(zé)任書有?關(guān)要求的?情況。?4.應(yīng)急?管理。建?立專(兼?)職應(yīng)急?救援隊(duì)伍?情況;應(yīng)?急救援設(shè)?備配備及?維護(hù)情況?;應(yīng)急救?援預(yù)案制?定、演練?____?。5.?事故報(bào)告?處理和責(zé)?任追究。?事故報(bào)告?制度建立?情況;事?故當(dāng)中的?快速處理?情況;已?發(fā)生的事?故按照“?四不放過?”的原則?要求,認(rèn)?真吸取事?故教訓(xùn),?對(duì)有關(guān)責(zé)?任人的責(zé)?任追究和?落實(shí)整改?情況。?6.安全?教育。安?全教育進(jìn)?課程、進(jìn)?課堂、進(jìn)?頭腦落實(shí)?情況;學(xué)?生安全專?題教育安?排情況和?開學(xué)初、?放假前進(jìn)?行安全教?育的情況?;開展“?學(xué)生安全?教育日”?和“學(xué)生?安全教育?周”活動(dòng)?情況;法?制副校長?或法制輔?導(dǎo)員的聘?用情況;?____?學(xué)生開展?緊急疏散?和自救逃?生演練情?況;學(xué)?校與家長?齊抓共管?安全教育?情況。?(二)學(xué)?校對(duì)容易?造成群死?群傷的七?大安全隱?患的檢查?和整改情?況1.?消防安全?。學(xué)校消?防設(shè)施、?應(yīng)急照明?、指示標(biāo)?志、疏散?通道、安?全出口符?合國家有?關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的?落實(shí)情況?;學(xué)生宿?舍管理制?度落實(shí)情?況。2?.飲食衛(wèi)?生與流行?病傳染病?防控。學(xué)?校在飲食?衛(wèi)生、流?行病傳染?病的防控?工作方面?落實(shí)國家?食品衛(wèi)生?、傳染病?管理等規(guī)?章制度情?況。3?.校舍和?設(shè)施設(shè)備?安全。校?舍存在安?全隱患情?況;學(xué)校?樓道、樓?梯、扶手?和樓梯間?照明設(shè)施?以及上下?樓通道數(shù)?量和樓梯?寬度符合?國家有關(guān)?標(biāo)準(zhǔn)的落?實(shí)情況。?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、?體育館、?實(shí)驗(yàn)室等?重要場(chǎng)所?存在安全?隱患情況?;鍋爐、?燃?xì)狻㈦?氣、體育?器材等重?要設(shè)施設(shè)?備的使用?、維護(hù)情?況。4?.校園周?邊安全。?校園周邊?道路交通?、周邊治?安及經(jīng)營?場(chǎng)所安全?隱患情況?。5.?自然災(zāi)害?預(yù)防。學(xué)?校對(duì)地震?、臺(tái)風(fēng)、?暴雨、洪?澇、地質(zhì)?災(zāi)害等自?然災(zāi)害的?預(yù)防措施?落實(shí)情況?;對(duì)可能?受到自然?災(zāi)害引發(fā)?的滑坡、?塌方、泥?石流危害?的校舍采?取切實(shí)有?效的防范?措施情況?;氣象部?門發(fā)布紅?色暴雨和?黃色臺(tái)風(fēng)?信號(hào)時(shí),?有否建立?和落實(shí)相?應(yīng)的應(yīng)急?避險(xiǎn)機(jī)制?。6.?____?活動(dòng)安全?。學(xué)校在?校內(nèi)外開?展大型的?教育教學(xué)?活動(dòng)制定?和落實(shí)詳?細(xì)的__?__方案?,并采取?相應(yīng)的安?全措施。?大型__?__外出?活動(dòng)要報(bào)?上級(jí)主管?部門備案?。(三?)學(xué)校_?___應(yīng)?急處置?所包點(diǎn)學(xué)?校發(fā)生_?___,?對(duì)應(yīng)的工?作人員應(yīng)?在第一時(shí)?間趕赴處?理,及時(shí)?將相關(guān)信?息向局分?管領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào),并積?極協(xié)調(diào)相?關(guān)處置工?作。四?、工作要?求1.?精心__?__,務(wù)?求實(shí)放。?安全網(wǎng)?格化管理?工作小結(jié)?范文(二?)一、?加強(qiáng)__?__領(lǐng)導(dǎo)?,落實(shí)安?全責(zé)任?開學(xué)伊始?,我校就?召開校長?辦公會(huì),?成立了以?校長為組?長的學(xué)校?安全網(wǎng)格?化管理工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組。組?長:王明?軍副組?長:__?__克亮?房明路?成員:胡?鳳云馬瑞?俠鄭友朋?趙建張慶?華李_?___王?瑞娜畢永?營__?__設(shè)在?安全辦,?趙建具體?負(fù)責(zé)安全?生產(chǎn)網(wǎng)格?化管理的?____?和協(xié)調(diào)工?作。領(lǐng)?導(dǎo)小組成?員責(zé)任分?工:王?明軍對(duì)全?校安全工?作負(fù)總責(zé)?;王克?亮負(fù)責(zé)學(xué)?校安全工?作。房?明路負(fù)責(zé)?學(xué)校教學(xué)?、教科研?活動(dòng)及教?學(xué)設(shè)施安?全。胡鳳?云具體抓?學(xué)校教學(xué)?、教科研?活動(dòng)及教?學(xué)設(shè)施安?全。張慶?華協(xié)助做?好學(xué)校教?學(xué)及教科?研活動(dòng)及?教學(xué)設(shè)施?安全。具?體負(fù)責(zé)音?、體、美?教學(xué)及活?動(dòng)安全,?教科研工?作安全,?幼兒園安?全管理。?李__?__協(xié)助?做好學(xué)校?教學(xué)及教?科研活動(dòng)?及教學(xué)設(shè)?施安全、?功能室安?全。馬?瑞俠具體?負(fù)責(zé)德育?管理、學(xué)?生管理、?教職工安?全、行風(fēng)?建設(shè)安全?。王瑞?娜協(xié)助做?好德育管?理、學(xué)生?管理、教?職工安全?、行風(fēng)建?設(shè)安全。?主抓學(xué)校?衛(wèi)生安全?。具體負(fù)?責(zé)少先隊(duì)?及文藝活?動(dòng)安全。?趙建具?體抓學(xué)校?安全工作?。負(fù)責(zé)安?全教育、?制度建設(shè)?、安全檔?案管理、?安全活動(dòng)?的實(shí)施與?指導(dǎo)、學(xué)?生安全、?門衛(wèi)管理?等。鄭?友朋具體?負(fù)責(zé)學(xué)校?信訪安全?、___?_對(duì)安全?責(zé)任事件?的查處工?作。畢?永營具體?負(fù)責(zé)學(xué)校?校舍、校?產(chǎn)安全及?學(xué)校用水?、用電、?消防設(shè)施?的安全工?作。二?、科學(xué)劃?分網(wǎng)格,?明確工作?責(zé)任1?.構(gòu)建以?校長為第?一責(zé)任人?的“大網(wǎng)?格”。負(fù)?責(zé)全校的?安全工作?的___?_領(lǐng)導(dǎo)與?督促。?2.構(gòu)建?以分管領(lǐng)?導(dǎo)為主體?的“中網(wǎng)?格”。負(fù)?責(zé)學(xué)校安?全工作的?實(shí)施、管?理、考核?。3.?構(gòu)建以各?教研組和?處室為主?體的“組?室網(wǎng)格”?。負(fù)責(zé)組?室的安全?管理和各?項(xiàng)安全教?育活動(dòng)貫?____?開展。?4.構(gòu)建?由各班級(jí)?組成的“?班級(jí)網(wǎng)格?”。負(fù)責(zé)?本班級(jí)的?安全管理?和各項(xiàng)安?全教育活?動(dòng)的__?__開展?。5.?建立以學(xué)?生小組為?單元的“?小組網(wǎng)格?”。負(fù)責(zé)?班級(jí)中分?配的部分?安全工作?,___?_小組成?員積極參?與。6?.建立由?受導(dǎo)學(xué)生?參與的“?學(xué)生網(wǎng)格?”。負(fù)責(zé)?一項(xiàng)或幾?項(xiàng)具體的?安全工作?,養(yǎng)成良?好的安全?習(xí)慣,提?高自身的?安全意識(shí)?和自護(hù)自?救能力。?為保證?安全責(zé)任?的落實(shí),?各網(wǎng)格層?級(jí)間層層?簽訂安全?責(zé)任書,?將安全工?作層層分?解細(xì)化到?每個(gè)班級(jí)?、每個(gè)組?室、每個(gè)?人員,確?保校園?中沒有無?責(zé)任人的?事,沒有?無安全責(zé)?任的人,?實(shí)現(xiàn)校園?安全工作?全面覆蓋?、全員參?與和無縫?銜接。?三、劃分?區(qū)域網(wǎng)格?,履行安?全職責(zé)1?.活動(dòng)區(qū)?域安全責(zé)?任分工見?下圖各?責(zé)任區(qū)明?確責(zé)任人?,責(zé)任時(shí)?間,責(zé)任?范圍。?____?樓梯值班?護(hù)導(dǎo)。每?天上下課?時(shí)間,有?上下課教?師到指定?區(qū)域護(hù)導(dǎo)?,指導(dǎo)學(xué)?生安全上?下樓,杜?絕踩踏事?件發(fā)生。?3.成?立校園護(hù)?衛(wèi)隊(duì)。每?天有值周?領(lǐng)導(dǎo)兩名?和校園護(hù)?衛(wèi)隊(duì)成員?兩名護(hù)送?學(xué)生上、?放學(xué),保?證了學(xué)生?的人身安?全。四?、注重逃?生演練,?提高自救?能力本?學(xué)年,我?們舉行了?地震逃生?演練、消?防逃生演?練、防校?園___?_侵害演?練,舉行?了“網(wǎng)絡(luò)?進(jìn)校園”?法制報(bào)告?會(huì),觀看?了交通安?全圖片?等活動(dòng)。?通過這些?活動(dòng),學(xué)?生的自救?自護(hù)意識(shí)?增強(qiáng),自?救自護(hù)能?力得到鍛?煉。五?、加強(qiáng)各?項(xiàng)檢查,?排除安全?隱患1?.檢查學(xué)?校校舍、?教學(xué)設(shè)備?、消防設(shè)?施。學(xué)校?安全工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?每周開展?校園安全?大檢查。?在檢查中?,列出檢?查項(xiàng)目和?明細(xì),明?確范圍、?重點(diǎn),逐?一進(jìn)行全?面檢查,?確認(rèn)無安?全隱患,?并經(jīng)相關(guān)?檢查人員?簽字后,?方可投入?使用。對(duì)?檢查出的?安全隱患?,學(xué)校立?即___?_整改,?以確保正?常使用。?2.經(jīng)?常收繳管?制刀具、?排查學(xué)生?間矛盾。?對(duì)出現(xiàn)的?問題,班?主任要及?時(shí)解決,?把隱患消?除在萌芽?狀態(tài),杜?絕安全事?故發(fā)生。?3.進(jìn)?行校內(nèi)特?殊人員排?查,消除?安全隱患?。六、?強(qiáng)化安全?教育,樹?立安全意?識(shí)1.?注重安全?教育。學(xué)?校安全教?育以“校?園安全”?為主題,?____?學(xué)習(xí)安全?教育工作?文件,對(duì)?校內(nèi)易發(fā)?事故類型?,重點(diǎn)部?位保護(hù),?工作薄弱?環(huán)節(jié),各?類人員安?全意識(shí)與?安全技能?等方面,?開展深入?全面的大?檢查,消?除隱患,?有針對(duì)性?地扎實(shí)地?開展教育?和防范工?作。2?.開展豐?富多彩的?教育活動(dòng)?。利用紅?領(lǐng)巾廣播?,班隊(duì)會(huì)?,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論