六一兒童節(jié)活動總結(jié)標準樣本（6篇）

第9頁共9頁六一兒童?節(jié)活動總?結(jié)標準樣?本一、?領(lǐng)導(dǎo)重視?，精心組?織我校?領(lǐng)導(dǎo)高度?重視慶六?一系列活?動的開展?情況，認?真制定活?動方案，?圍繞活動?主題，積?極探索，?因地制宜?地制定了?整個活動?計劃。并?將籌備工?作落實到?班級、人?頭，形成?人人參與?的局面。?在活動期?間，努力?營造良好?的氛圍，?擴大宣傳?聲勢和影?響，積極?爭取社會?各界對活?動的支持?和參與，?并充分利?用學(xué)生活?動，加大?本次活動?的宣傳力?度。二?、我校“?六一大型?活動節(jié)目?”，是早?準備，早?定向三?、隆重的?的表彰活?動舉行?隆重表彰?活動，表?彰了多個?優(yōu)秀個人?和優(yōu)秀班?級。受到?表彰的同?學(xué)當(dāng)著全?校師生的?面接過獎?狀和獎品?，臉上都?洋溢著自?豪的笑容?。同時這?些成績，?也讓在場?的家長們?重新認識?了學(xué)校的?教學(xué)成果?。為學(xué)校?深入民心?起到了良?好的宣傳?作用。?四、親子?活動，親?密過節(jié)?學(xué)校號召?家長帶領(lǐng)?孩子積極?參與各種?親子活動?，在活動?中，在游?戲里與孩?子親密交?流，滿足?孩子心靈?上渴望與?家人在一?起的夙愿?。真正做?到從孩子?心靈出發(fā)?。為學(xué)生?考慮。收?獲頗豐。?五、慶?六一兒童?節(jié)活動總?結(jié)今天?的校園里?一陣陣歡?欣雀躍，?每個參與?的孩子都?在活動中?得到了鍛?煉，體會?到了童年?的快樂。?有的班級?得到了一?等獎，有?的沒有，?但是同學(xué)?們都在參?與中充實?了自己，?加強了班?級的凝聚?力，都度?過美好的?節(jié)日時光?。這才是?本次活動?的宗旨。?熱火朝?天的運動?會結(jié)束了?，有趣的?游戲長廊?結(jié)束了，?兩個多小?時的文藝?活動在愉?快的氣氛?中也結(jié)束?了，但是?孩子們留?下的笑聲?還蕩漾在?校園中，?整個校園?似乎也變?得更加明?媚和朝氣?蓬勃?？?以說，今?年的“六?一”，作?為活動的?組織者，?雖然我們?付出了許?多勞動，?但能讓孩?子們度過?了一個愉?快的節(jié)日?，看到同?學(xué)們臉上?洋溢著燦?爛、幸福?的笑容，?我們的辛?苦是值得?的。六?一兒童節(jié)?活動總結(jié)?標準樣本?（二）?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視，積?極開展義?診和宣傳?活動“?六一”國?際兒童節(jié)?前夕，中?心還組織?醫(yī)務(wù)人員?到繁華街?路、人流?密集的重?慶路沃爾?瑪超市門?前宣傳，?我們懸掛?條幅，發(fā)?放宣傳單?，做健康?咨詢，把?兒童保健?知識送到?百姓手中?。二、?關(guān)注民生?，積極開?展貧困殘?疾兒童的?醫(yī)療關(guān)懷?中心關(guān)?注民生工?作，在“?六一”國?際兒童節(jié)?來臨之際?，為殘疾?兒童免費?體檢，了?解他們的?健康狀況?，切實幫?助他們解?決實際困?難。同時?對貧困家?庭、殘疾?兒童進行?慰問，并?贈送了節(jié)?日禮物等?，向殘疾?兒童和貧?困兒童傳?遞黨和人?民的溫暖?和關(guān)愛。?三、發(fā)?揮輻射作?用，認真?做好托幼?機構(gòu)衛(wèi)生?保健管理?為了充?分發(fā)揮社?區(qū)衛(wèi)生服?務(wù)的輻射?作用，中?心定期召?開會議，?對轄區(qū)托?幼機構(gòu)和?學(xué)校的校?醫(yī)進行培?訓(xùn)，內(nèi)容?有《托兒?所幼兒園?衛(wèi)生保健?管理辦法?》的宣傳?，各類傳?染病的防?控，園區(qū)?和校區(qū)的?日常消毒?等，同時?加強對轄?區(qū)內(nèi)托兒?所幼兒園?的衛(wèi)生保?健監(jiān)督管?理，指導(dǎo)?保健醫(yī)（?員）做好?兒童傳染?病防治、?營養(yǎng)膳食?和對兒童?常見病、?多發(fā)病的?防治工作?。六一?兒童節(jié)活?動總結(jié)標?準樣本（?三）一?、辦六一?大型活動?，要早準?備，早定?向這一?點我園在?今年的六?一籌備活?動上做的?不是特別?好。今年?我們__?__月份?才決定出?活動的形?式，其實?這時間是?比較匆忙?的，沒有?更多的時?間來排練?和挑選節(jié)?目。以后?的六一活?動，我們?在___?_月初六?一主題基?本上定下?來，方便?老師圍繞?主題準備?節(jié)目。這?是從幼兒?園一方來?說。而在?老師一方?，也應(yīng)下?手早。各?個班，從?____?月的第一?周就開始?排練，每?天大約練?半個小時?左右，一?點也不影?響正常上?課，接近?六一，節(jié)?目輕輕松?松練完了?。我戲稱?之“笨鳥?先飛”。?不僅在排?練上起步?早，在準?備鞋子，?道具上，?各個班在?五一左右?就完成，?那樣到六?一之前，?老師就不?會感到緊?張了。這?里我建議?老師們，?無論以后?我們遇到?什么活動?，都要盡?早準備。?二、全?員要對六?一活動了?然于胸?這一點我?要先從老?師說起。?老師作為?節(jié)目的排?練者，無?論對音樂?，還是對?動作，隊?形，服裝?，甚至將?來要用那?種發(fā)式，?都要非常?熟悉，這?樣才能順?利的指導(dǎo)?幼兒。我?覺得大多?數(shù)老師都?能做到這?點，要不?你看看大?家練節(jié)目?時成竹在?胸的樣子?!三、?節(jié)目形式?要大膽創(chuàng)?新四、?團結(jié)合作?，充分發(fā)?揮群體力?量這里?我主要說?我們老師?吧。（因?為我們雖?然看到組?織層配合?得很好，?但畢竟沒?見他們是?怎樣在一?起策劃的?）。配道?具時，大?家互相出?主意，避?免班與班?之間的重?復(fù)。以一?個人的能?力再強，?也敵不過?群體的力?量。這是?我在這次?六一活動?中深深感?觸到的。?獨木難成?林，這種?群體力量?的發(fā)揮，?并不僅僅?是在一次?活動中，?其實，在?日常工作?中，大家?的團結(jié)合?作也是非?常值得稱?道的。?六一兒童?節(jié)活動總?結(jié)標準樣?本（四）?迎著明?媚的陽光?，聽著嘹?亮的歌聲?，我校全?體師生身?著節(jié)日盛?裝，懷著?愉快的心?情，迎來?了又一個?"六一"?國際兒童?節(jié)。_?___月?____?日上午，?校園里人?頭攢動，?歡聲笑語?，清泉小?學(xué)少先大?隊正在舉?行隆重的?“慶六一?詩歌朗誦?”比賽大?型少先隊?活動?；?動一開始?李校長就?為全校學(xué)?生送上了?節(jié)日的祝??！獮?每個班安?裝了三個?吊扇;還?給學(xué)前班?的小朋友?們送上了?美味的糕?點。之后?，全校三?十余位老?師、五百?多名少年?兒童和部?分來觀看?的家長在?這里度過?了快樂的?節(jié)日時光??，F(xiàn)總結(jié)?如下：?一、入隊?儀式意義?非凡這?次的六一?活動開始?時，就為?一年級剛?入隊的少?先隊員們?舉行了宣?誓儀式。?每一個少?先隊員都?神情莊重?地在隊旗?下宣誓，?然后由學(xué)?校領(lǐng)課件?下載導(dǎo)和?少先隊輔?導(dǎo)員等為?他們戴上?了鮮艷奪?目的紅領(lǐng)?巾。二?、表彰活?動儀式隆?重今天?的表彰活?動，共表?彰了三十?多個優(yōu)秀?個人和班?集體。受?到表彰的?隊員當(dāng)著?全校師生?的面接過?證書和獎?品，臉上?都洋溢著?自豪的笑?容。同時?這些成績?，也讓在?場的家長?們重新認?識了學(xué)校?的教學(xué)成?果。為學(xué)?校深入民?心起到了?良好的宣?傳作用。?三、詩?歌朗誦展?示風(fēng)采?今年的文?藝節(jié)目雖?然都是詩?歌朗誦，?但卻并不?單調(diào)。因?為這些節(jié)?目都是老?師和隊員?們精心編?排的，他?們各盡所?長，各有?千秋。如?：學(xué)前班?稚氣?；?網(wǎng)的朗誦?加上充滿?童趣的動?作，讓在?場每一個?人都真心?地為他們?鼓掌;五?年級的手?語配樂朗?誦，讓我?們想到那?些需要關(guān)?愛的殘疾?兒童……?這些節(jié)目?都充分的?展現(xiàn)了各?班學(xué)生的?特長。?今天的校?園里一陣?陣歡欣雀?躍，每個?參與的孩?子都在活?動中得到?了鍛煉，?體會到了?童年的快?樂。有的?班級得到?了一等獎?，有的沒?有，但是?我們都在?參與中充?實了自己?，加強了?班級的凝?聚力，都?度過美好?的節(jié)日時?光。這才?是本次活?動的宗旨?。這兩?個多小時?的詩歌朗?誦活動在?愉快的氣?氛中結(jié)束?了，但是?孩子們留?下的笑聲?還蕩漾在?校園中，?整個校園?似乎也變?得更加明?媚和朝氣?蓬勃了。?六一兒?童節(jié)活動?總結(jié)標準?樣本（五?）我們?實驗小學(xué)?本著以人?為本，體?現(xiàn)歡樂童?年的主題?，以真正?把“六一?”節(jié)還給?兒童，讓?兒童有一?個美好的?童年為出?發(fā)點，組?織全體少?先隊員開?展了一系?列慶祝活?動。活動?形式多樣?，內(nèi)容健?康，既豐?富了孩子?們的節(jié)日?生活，又?起到了教?育作用，?受到了廣?大家長的?一致稱贊?。現(xiàn)將我?校系列活?動開展情?況總結(jié)匯?報如下：?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視，?精心組織?。我校?領(lǐng)導(dǎo)高度?重視慶“?六、一”?系列活動?的開展情?況，多次?開會研究?制定活動?方案，圍?繞活動主?題，積極?探索，因?地制宜地?制定了整?個活動計?劃。并將?籌備工作?落實到人?頭，形成?人人參與?的局面。?在活動期?間，努力?營造良好?的氛圍，?擴大宣傳?聲勢和影?響，積極?爭取社會?各界對活?動的支持?和參與，?并充分利?用廣播電?視、報刊?、網(wǎng)絡(luò)等?傳播媒介?，加大本?次活動的?宣傳力度?，使這次?活動取得?了較好的?效果，受?到了全體?少先隊員?的熱烈歡?迎。二?、內(nèi)容豐?富、形式?多樣。?三、宣教?結(jié)合，重?視維權(quán)。?四、廣?泛發(fā)動，?愛心獻兒?童?？?以說，今?年的“六?·一”，?孩子們度?過了一個?愉快的節(jié)?日，同學(xué)?們臉上洋?溢著燦爛?、幸福的?笑容。系?列活動從?研究決策?到準備到?活動過程?，都是以?孩子意見?為主，廣?大輔導(dǎo)員?老師給予?指導(dǎo)，總?的活動體?現(xiàn)了“在?活動中成?長，體驗?成功的快?樂”的宗?旨，讓同?學(xué)們體驗?到了成功?的快樂，?真正做到?了“讓每?個學(xué)生擁?有的鑰匙?”。六?一兒童節(jié)?活動總結(jié)?標準樣本?（六）?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視，精?心組織。?“關(guān)愛?兒童成長?共塑民族?未來”我?鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高?度重視幼?兒教育，?鎮(zhèn)婦聯(lián)主?任出席了?我園的六?一慶?；?動，給孩?子們帶來?節(jié)日的祝?愿，向老?師們表示?感謝和慰?問，并向?幼兒園捐?贈了節(jié)日?禮物。?我園領(lǐng)導(dǎo)?高度重視?慶“六、?一”系列?活動的開?展情況，?多次開會?研究制定?活動方案?，圍繞活?動主題，?積極探索?，因地制?宜地制定?了整個活?動計劃。?并將籌備?工作落實?到人，形?成人人參?與的局面?。在活動?期間，努?力營造良?好的氛圍?，擴大宣?傳聲勢和?影響，積?極爭取社?會各界對?活動的支?持和參與?，加大本?次活動的?宣傳力度?，使這次?活動取得?了較好的?效果。讓?孩子們渡?過了愉快?而有意義?的節(jié)日，?也讓家長?感受到了?孩子的成?長和進步?。為了?成功舉辦?這次活動?，幼兒園?的全體老?師們進行?了精心策?劃，從收?集材料、?創(chuàng)設(shè)環(huán)境?、安排場?地、制作?道具、選?擇節(jié)目到?發(fā)放通知?，每一項?工作都做?的有條不?紊，教師?們團隊合?作精神也?得到了淋?漓盡致的?展現(xiàn)。?二、環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，溫?馨快樂。?熱烈、?喜慶、歡?快的節(jié)日?活動環(huán)境?氛圍，不?僅給人以?深刻的印?象，更能?給孩子一?種愉快、?健康的心?理影響。?為了迎接?“六一”?這個歡慶?的日子,?我園全體?教師和全?體家長積?極為幼兒?創(chuàng)設(shè)歡度?“六一”?的節(jié)日環(huán)?境與氛圍?，共同鼓?勵幼兒積?極參與“?六一”節(jié)?的各項活?動。教?師和孩子?們共同布?置以節(jié)日?為主題的?教室環(huán)境?、校園環(huán)?境。引導(dǎo)?幼兒運用?已有的美?術(shù)技能，?師幼共同?布置熱鬧?的六一環(huán)?境，讓幼?兒用能干?的小手完?成“歡歡?喜喜過六?一”等主?題環(huán)境創(chuàng)?設(shè)，使孩?子們體驗?到同心協(xié)?力完成任?務(wù)的快樂?，激發(fā)孩?子對集體?的認識和?熱愛。讓?幼兒身臨?其境地感?受、體驗?。還將日?歷掛在墻?上，讓幼?兒在倒計?時中感受?“六一”?即將到來?，激發(fā)幼?兒過六一?的強烈愿?望。老師?和孩子們?把幼兒園?裝扮一新?，大家載?歌載舞，?其樂融融?，在這種?節(jié)日的歡?愉氛圍中?，孩子們?心情舒暢?，樂于交?往，身體?健康。?三、內(nèi)容?豐富，形?式多樣。?___?_月__?__日上?午，“六?一”慶典?活動隆重?舉行，幼?兒園里張?燈結(jié)彩，?歡歌笑語?。在歡快?的音樂聲?中家長和?孩子們欣?賞著“放?飛童心心?隨筆動”?幼兒大型?畫展。一?幅幅充滿?童真童趣?的作品，?帶領(lǐng)家長?進入到孩?子的童心?世界。接?著，全園?幼兒及家?長一起觀?看了“放?飛童心”?藝術(shù)節(jié)文?藝匯演，?孩子和家?長們帶著?喜悅的笑?臉和激動?的心情，?歡聚在一?起，使整?個體藝館?成了歌聲?和歡笑的?海洋。孩?子、老師?、家長同?臺表演：?舞蹈、童?話劇、詩?朗誦……?形式各異?，一個個?精彩的節(jié)?目把家長?帶入到一?個五彩斑?斕的世界?，也給孩?子們留下?了美好、?甜蜜的回?憶。孩子?們用美妙?的歌聲、?優(yōu)美的舞?姿，充分?展示了自?己的才藝??！胺?飛童心”?六·一藝?術(shù)節(jié)活動?內(nèi)容豐富?多彩，_?___月?中旬，各?班還自行?開展了“?我的舞臺?，我精彩?”、“我?們會做花?色饅頭”?等親子同?樂活動，?特別邀?請家長走?進幼兒園?與孩子一?同參與活?動，體驗?和了解孩?子們的成?長過程，?增加親子?間的感情?。還有“?超級童聲?，想唱就?唱”“小?寶貝，最?ok”“?幼兒創(chuàng)意?插塑比賽?”“小能?人比賽”?等才藝展?示活動，?讓孩子能?得到一次?鍛煉和展?示自己的?機會，體?驗到創(chuàng)造?的樂趣。?還有“大?帶小游園?活動”，?活動中孩?子們能積?極、大膽?地與不同?年齡的小?朋友結(jié)成?對子參加?“六一”?游園活動?。培養(yǎng)了?幼兒與不?同年齡的?小朋友合?作與交往?的能力，?并使他們?體驗到合?作與交往?的快樂。?“六一?”慶典活?動結(jié)束，?家長之間?還就此機?會認真地?交流著育?兒的經(jīng)驗?，并誠摯?地和老師?探討著怎?么樣