學(xué)校財(cái)務(wù)年終總結(jié)范文

第4頁共4頁學(xué)校財(cái)?務(wù)年終?總結(jié)范?文反?映在憑?證、帳?簿和報(bào)?表中，?以備隨?時(shí)查閱?。我校?財(cái)務(wù)室?已經(jīng)對(duì)?日常@?方案.?范.文?.庫'?整理~?工作流?程熟練?掌握，?能做到?條理清?晰、帳?實(shí)相符?。從原?始發(fā)票?的取得?到填制?記帳憑?證、從?會(huì)計(jì)報(bào)?表編制?到憑證?的裝訂?和保存?都達(dá)到?正規(guī)化?、標(biāo)準(zhǔn)?化。做?到全面?、及時(shí)?、準(zhǔn)確?的反映?。資?金是學(xué)?校正常?教學(xué)活?動(dòng)和學(xué)?校發(fā)展?的血液?，我們?開源節(jié)?流，較?大的綏?解了學(xué)?校的資?金壓力?，保證?了學(xué)校?正常教?學(xué)工作?的開展?。以?年初計(jì)?劃安排?的經(jīng)費(fèi)?為限，?盡力使?所花費(fèi)?的每一?分錢都?有回報(bào)?為基本?準(zhǔn)繩，?時(shí)時(shí)不?忘宣傳?學(xué)校，?為學(xué)校?整體發(fā)?展盡本?部門的?最大努?力。?財(cái)務(wù)會(huì)?計(jì)核算?方面?核算，?也是財(cái)?務(wù)工作?的基本?職能。?核算包?括成本?核算、?工資核?算、費(fèi)?用核算?等等。?在費(fèi)用?核算上?采取分?處室核?算，隨?時(shí)都可?以查出?每各處?室每個(gè)?月實(shí)際?發(fā)生的?費(fèi)用。?（一?）精心?設(shè)計(jì)會(huì)?計(jì)核算?體系?全面、?真實(shí)、?及時(shí)的?提供財(cái)?務(wù)會(huì)計(jì)?信息，?為領(lǐng)導(dǎo)?決策等?提供有?用的決?策信息?，得到?領(lǐng)導(dǎo)的?肯定和?贊揚(yáng)。?“凡?事預(yù)則?立”，?學(xué)校全?體財(cái)務(wù)?人員在?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和有?關(guān)專家?的指導(dǎo)?、幫助?下，總?結(jié)以前?年度會(huì)?計(jì)核算?經(jīng)驗(yàn)的?基礎(chǔ)上?，結(jié)合?學(xué)校的?具體情?況;方?案'范?文,庫?.為您?.搜集?-整理?/和年?度財(cái)務(wù)?工作目?標(biāo)}方?案范文?.庫.?整.理?^，通?過會(huì)議?研討、?日常@?方案.?范.文?.庫'?整理~?交流、?向?qū)＜?請(qǐng)教、?向兄弟?單位學(xué)?習(xí)和再?實(shí)踐再?總結(jié)等?多種形?式，事?先根據(jù)?學(xué)校發(fā)?展目標(biāo)?}方案?范文.?庫.整?.理^?對(duì)會(huì)計(jì)?核算資?料的要?求，利?用現(xiàn)代?化的會(huì)?計(jì)核算?手段，?精心組?織、設(shè)?計(jì)學(xué)校?的會(huì)計(jì)?核算體?系和會(huì)?計(jì)信息?報(bào)告系?統(tǒng)。在?符合國?家正常?財(cái)務(wù)核?算對(duì)財(cái)?務(wù)工作?要求的?前提下?，利用?電化手?段設(shè)置?了財(cái)務(wù)?核算體?系，為?領(lǐng)導(dǎo)的?決策，?上級(jí)主?管部門?、財(cái)政?、稅務(wù)?監(jiān)督，?內(nèi)部各?部門控?制使用?資金等?多方面?及時(shí)提?供了大?量真實(shí)?、完整?、有用?的財(cái)務(wù)?信息。?（二?）堅(jiān)持?會(huì)計(jì)創(chuàng)?新克?服工作?中的種?種壓力?與困難?，在會(huì)?計(jì)人員?較少的?情況;?方案'?范文,?庫.為?您.搜?集-整?理/下?辦理了?大量事?項(xiàng)，取?得了階?段性的?工作成?績。?由于近?年來由?于學(xué)校?擴(kuò)大辦?學(xué)規(guī)模?，學(xué)校?財(cái)務(wù)工?作壓力?日易顯?現(xiàn)。為?適應(yīng)財(cái)?政、物?價(jià)、工?商、稅?務(wù)體系?的要求?，全面?維護(hù)學(xué)?校的整?體利益?，確保?學(xué)校的?利益最?大化，?在進(jìn)行?賬務(wù)處?理的過?程中，?一項(xiàng)資?產(chǎn)的購?置支出?不得兩?次進(jìn)入?成本。?總務(wù)處?在相關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)與?有關(guān)專?家的指?導(dǎo)、幫?助下，?按國家?相關(guān)法?律、法?規(guī)的規(guī)?定，將?原來學(xué)?校統(tǒng)一?按照事?業(yè)單位?會(huì)計(jì)制?度的核?算模式?進(jìn)行分?事業(yè)支?出和經(jīng)?營支出?分別會(huì)?計(jì)制度?進(jìn)行會(huì)?計(jì)核算?，即將?學(xué)校經(jīng)?營支出?的資產(chǎn)?購置采?用經(jīng)營?核算的?模式，?分次計(jì)?提折舊?的方式?進(jìn)入成?本，為?學(xué)校節(jié)?省大量?的資金?流出，?為學(xué)校?的發(fā)展?提供了?財(cái)務(wù)基?礎(chǔ)。?學(xué)校財(cái)?務(wù)年終?總結(jié)范?文（二?）一?年來，?在區(qū)教?育局和?上級(jí)財(cái)?政部門?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，在全?體教職?員工的?大力支?持下，?學(xué)校財(cái)?務(wù)工作?緊緊圍?繞為教?育教學(xué)?服務(wù)這?個(gè)中心?，積極?推進(jìn)財(cái)?務(wù)改革?，不斷?更新理?財(cái)觀念?，認(rèn)真?履行《?會(huì)計(jì)法?》等法?律、法?規(guī)，積?極組織?收入，?努力改?善辦學(xué)?條件，?為教育?教學(xué)質(zhì)?量的穩(wěn)?步提高?提供了?有力的?資金保?障。?一、強(qiáng)?化預(yù)算?，合理?安排資?金部?門預(yù)算?是學(xué)校?完成各?項(xiàng)事業(yè)?任務(wù)，?實(shí)現(xiàn)年?度計(jì)劃?的重要?保證，?也是單?位財(cái)務(wù)?工作的?基本依?據(jù)。因?此，對(duì)?做好學(xué)?校的收?支預(yù)算?具有十?分重要?的意義?。為搞?好這項(xiàng)?工作，?年初，?依據(jù)學(xué)?校事業(yè)?發(fā)展，?既要總?結(jié)、分?析上年?度預(yù)算?執(zhí)行情?況，排?查過去?在預(yù)算?執(zhí)行中?的不足?、又要?客觀分?析本年?度國家?有關(guān)財(cái)?政政策?對(duì)部門?預(yù)算的?影響、?還要廣?泛征求?各職能?部門的?意見，?并多次?向?qū)W校?領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)，在?現(xiàn)有政?策范圍?內(nèi)，挖?掘潛力?，多渠?道籌措?資金，?本著“?一保吃?飯、二?保運(yùn)轉(zhuǎn)?、三視?財(cái)力求?發(fā)展”?的原則?，堅(jiān)決?杜絕無?預(yù)算、?超預(yù)算?安排經(jīng)?費(fèi)，使?預(yù)算更?加切合?實(shí)際，?發(fā)揮其?在財(cái)務(wù)?管理中?的積極?作用。?二、?強(qiáng)化日?常經(jīng)費(fèi)?支出管?理支?出管理?是學(xué)校?財(cái)務(wù)管?理工作?的重中?之重，?加強(qiáng)支?出管理?，既是?緩解資?金供給?矛盾，?也是開?源節(jié)流?的重要?體現(xiàn)，?更是貫?徹執(zhí)行?勤儉辦?一切事?業(yè)的舉?措。為?了加強(qiáng)?這一管?理，一?方面，?建立健?全各項(xiàng)?財(cái)務(wù)制?度，使?財(cái)務(wù)日?常工作?有法可?依，有?章可循?;另一?方面，?對(duì)日常?開支嚴(yán)?格按財(cái)?務(wù)制度?辦理。?通過認(rèn)?真落實(shí)?執(zhí)行，?效果非?常顯著?，極大?地提高?資金的?使用效?益。?三、強(qiáng)?化固定?資產(chǎn)管?理學(xué)?校固定?資產(chǎn)是?開展教?育教學(xué)?工作及?其它活?動(dòng)的重?要物質(zhì)?條件。?過去在?管理中?，很多?人不重?視，存?在著重?錢輕物?，重買?輕管的?思想。?為加強(qiáng)?固定資?產(chǎn)的管?理，學(xué)?校出臺(tái)?了《江?都區(qū)樊?川中學(xué)?固定資?產(chǎn)管理?辦法》?，建立?了教育?資產(chǎn)監(jiān)?管網(wǎng)絡(luò)?平臺(tái)。?每學(xué)年?初與班?主任簽?訂公物?使用管?理責(zé)任?狀，學(xué)?期結(jié)束?后進(jìn)行?逐一檢?查核對(duì)?，對(duì)使?用或保?管不善?造成公?物損壞?或丟失?的班級(jí)?和當(dāng)事?人除按?價(jià)賠償?外，還?結(jié)合班?主任考?核條例?實(shí)行細(xì)?化量分?。今年?暑期，?學(xué)校總?務(wù)部門?還對(duì)固?定資產(chǎn)?進(jìn)行了?全面清?查復(fù)核?，盤活?了部分?閑置資?產(chǎn)，提?高了固?定資產(chǎn)?的使用?效率，?使偌大?的學(xué)校?、眾多?的財(cái)產(chǎn)?、校舍?、課桌?椅、儀?器等分?管到人?，責(zé)任?到人，?做到大?家當(dāng)家?，人人?盡心保?管。?四、強(qiáng)?化年終?決算?年終決?算是一?項(xiàng)比較?復(fù)雜和?繁重的?工作，?結(jié)清舊?賬，年?終轉(zhuǎn)賬?、記入?新帳和?編制財(cái)?務(wù)報(bào)告?。財(cái)務(wù)?報(bào)告是?反映一?年來學(xué)?校財(cái)務(wù)?狀況的?書面文?件，財(cái)?務(wù)報(bào)告?包括會(huì)?計(jì)報(bào)表?及其說?明，它?是財(cái)政?、主管?部門及?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)了解?學(xué)校年?度預(yù)算?執(zhí)行情?況和資?產(chǎn)結(jié)存?分布情?況的重?要資料?，也是?編制下?年度部?門預(yù)算?的基礎(chǔ)?。同時(shí)?，還要?針對(duì)會(huì)?計(jì)報(bào)表?撰寫出?詳細(xì)的?財(cái)務(wù)分?析報(bào)告?，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)、?揭示問?題，以?便今后?改進(jìn)財(cái)?務(wù)管理?工作