學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作培訓(xùn)

..Word資料Word資料.Word資料學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作培訓(xùn)隨著近年來新發(fā)傳染病的增加，傳染病預(yù)防控制工作日益繁重，其工作成效直接影響全校師生及其家庭的學(xué)習(xí)和健康。對中小學(xué)校醫(yī)進行傳染病及衛(wèi)生應(yīng)急法律、法規(guī)培訓(xùn)已經(jīng)成為每年衛(wèi)生行政部門和教育部門的常規(guī)工作。現(xiàn)就我參加的有關(guān)傳染病防控知識培訓(xùn)作二次培訓(xùn)，具體內(nèi)容如下：建立完善的傳染病管理機制按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律、法規(guī)的要求，學(xué)校應(yīng)建立起一套完善、科學(xué)、規(guī)范的傳染病預(yù)防控制管理機制。健全學(xué)校傳染病防治工作制度各級各類學(xué)校應(yīng)按照要求建立傳染病防控工作責任制，應(yīng)將防控責任分解落實到各部門和具體責任人，確保職責到位、檢查到位，共同做好學(xué)校傳染病防治工作。學(xué)校應(yīng)建立健全的制度主要包括：傳染病疫情報告制度；學(xué)生晨檢制度；師生定期體檢制度；教學(xué)場所通風與重要場所定期消毒制度；課堂、宿舍、公共場所衛(wèi)生清掃制度；個人衛(wèi)生清潔制度；食品衛(wèi)生安全制度；體育活動衛(wèi)生制度；學(xué)生健康檔案管理制度等。加強學(xué)校傳染病監(jiān)測與報告工作按照傳染病防控“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的原則（即“四早”原則，學(xué)校）需要建立由學(xué)生到教師、到專職（兼職）衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報告人、到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的傳染病發(fā)現(xiàn)、疫情監(jiān)控與報告機制。學(xué)校應(yīng)按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等有關(guān)規(guī)定，根據(jù)學(xué)生人數(shù)配備一定數(shù)量的專職或兼職衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報告人。專職（兼職）衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報告人應(yīng)負責學(xué)校傳染病預(yù)防與控制的日常工作和疫情報告工作。學(xué)校專職（兼職）衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報告人應(yīng)按照要求，建立健全師生員工的健康檔案（包括因病缺課登記等）隨時了解師生員工的身體健康情況。學(xué)校應(yīng)堅持實施晨檢制度，加強對學(xué)生身體狀況的監(jiān)測。晨檢應(yīng)在學(xué)校專職（兼職）衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報告人指導(dǎo)下，由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學(xué)生進行觀察、詢問，及時了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)可疑傳染病患者，特別是請病假的學(xué)生應(yīng)追查病因，教師或?qū)Ｂ殻媛殻┬l(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報告人應(yīng)進行排查，以確保做到早發(fā)現(xiàn)。對確診病例、疑似病例可疑病例的早期癥狀者，學(xué)校應(yīng)根據(jù)傳染病的不同類型，及時采取隔離、通知家長將病人送定點醫(yī)院或在家隔離治療等措施，以保證傳染病不蔓延。在傳染病流行季節(jié)，學(xué)校應(yīng)以年級、班級或宿舍為單位，采取相應(yīng)的排查措施，發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀者，應(yīng)督促其立即到醫(yī)院就診。學(xué)校應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下制定和采取有針對性的預(yù)防控制措施。（5）在確認疫情的第一時間內(nèi)，疫情報告人在報告校領(lǐng)導(dǎo)的同時，應(yīng)立即向當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和上級教育主管部門上報疫情。學(xué)校出現(xiàn)傳染病病例或疫情后，要配合當?shù)匦l(wèi)生部門及時對病例進行調(diào)查，并對病人所在場所進行終末消毒。發(fā)生大面積疫情時，經(jīng)縣級以上人民政府批準，可對病人接觸過的其他人員進行預(yù)防性接種或服藥，對所在場所進行定期消毒。學(xué)校專職（兼職）衛(wèi)生保健人員與班主任教師要嚴格掌握學(xué)生病愈返校的時間。病愈返校后須經(jīng)醫(yī)師證明已無傳染性后，方可準許復(fù)課。建立應(yīng)對傳染病疫情流行的應(yīng)急預(yù)案為了確保學(xué)校出現(xiàn)傳染病突發(fā)疫情事件時處置有序高效，各級各類學(xué)校對疫情發(fā)生要有足夠的思想準備，制定詳細的應(yīng)急預(yù)案。一旦發(fā)生疫情，要有專人指揮，有人值班，有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質(zhì)保證，確保在第一時間內(nèi)控制疫情的發(fā)展，阻斷一切可能傳播的途徑，遏制校內(nèi)傳染病的暴發(fā)和流行，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。加強監(jiān)督檢查，嚴格責任追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)了解、熟悉學(xué)校衛(wèi)生工作的特點和規(guī)律，應(yīng)經(jīng)常聽取學(xué)校師生對學(xué)校衛(wèi)生工作管理方面的意見，經(jīng)常對專職（兼職）衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報告人的工作、傳染病的宣傳教育、食堂、教學(xué)場所與生活設(shè)施進行檢查，并將其工作成績納入考核與獎懲中，以督促有關(guān)部門和人員認真履行職責，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。在完善制度的同時，要積極有效地實施常規(guī)管理，加強對制度執(zhí)行情況的督促檢查，嚴格責任追究制，對不履行職責、造成傳染病蔓延的有關(guān)人員，應(yīng)追究相應(yīng)的責任。加強健康教育——培養(yǎng)師生良好衛(wèi)生習(xí)慣通過健康教育可以宣傳衛(wèi)生防病知識，增強師生的公共衛(wèi)生意識，促使師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為，提高自我防范的能力，并將學(xué)校傳染病預(yù)防工作轉(zhuǎn)化為全校師生的自覺行動。這對于傳染病預(yù)防控制的工作具有重大意義。注意保持個人衛(wèi)生積極預(yù)防傳染病教師與學(xué)生應(yīng)注意講究個人衛(wèi)生，增強健康意識，采取必要的個人防護措施，預(yù)防傳染病的發(fā)生與傳播。保持正常、合理的生活規(guī)律，積極鍛煉身體，不吸煙，不酗酒，保證充分休息，增強身體抵抗力。經(jīng)常洗澡、理發(fā)、修剪指甲，早晚洗漱。及時換洗衣服、床單、枕巾、被套。平時保持雙手清潔，用清水及肥皂洗手。飯前便后一定要用肥皂和流動水洗手。不隨地吐痰，不亂扔垃圾。養(yǎng)成均衡的飲食習(xí)慣，多吃水果，蔬菜等綠色食品。不與他人共用毛巾、手絹、牙刷、餐具或其它個人物品。保持室內(nèi)空氣流通。避免挖鼻孔和用手或不干凈的手巾等物品擦拭眼睛。四、學(xué)校不同場所預(yù)防傳染病的措施教室應(yīng)保持整齊清潔，地面無痰跡、紙屑、臟物，每天清潔掃地面及抹擦課桌椅。宿舍1、設(shè)計衛(wèi)生要求每層樓必須備有盥洗室和公共衛(wèi)生間，衛(wèi)生間應(yīng)有自然通風管井或機械通風裝置。盥洗室內(nèi)應(yīng)設(shè)有污水池及地漏。空調(diào)裝置的新鮮空氣進風口應(yīng)設(shè)在室外，空調(diào)器過濾材料應(yīng)定期清洗或更換。2、經(jīng)常性衛(wèi)生要求宿舍內(nèi)和周圍環(huán)境應(yīng)整潔、美觀，地面無果皮、痰跡和垃圾。應(yīng)有健全的宿舍衛(wèi)生制度。宿舍的通風換氣要符合衛(wèi)生標準。宿舍管理員每天應(yīng)督促學(xué)生在起床后，將宿舍窗戶打開通風，確保宿舍空氣新鮮。宿舍應(yīng)有防蚊、蠅、蟑螂和防鼠害的設(shè)施。并經(jīng)常檢查設(shè)施使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，應(yīng)做到室內(nèi)外無蚊蠅孳生場所。廁所要建立廁所保潔和清掃制度。要落實負責廁所保潔的人員。要保持廁所地面、蹲位（廁坑）及小便池內(nèi)清潔。要及時清理蹲位（廁坑）、化糞池的糞渣。4、在廁所內(nèi)或前室應(yīng)設(shè)置洗手設(shè)施。5、要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的入廁習(xí)慣、保持廁所清潔食堂食堂必須有有效的衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員必須經(jīng)過體檢、培訓(xùn)，取得健康證和衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證后方可上崗。從業(yè)人員如患痢疾、傷寒、活動性肺結(jié)核、病毒性肝炎、化膿性皮膚病應(yīng)立即停止工作并及時調(diào)離。食堂應(yīng)建立健全衛(wèi)生管理制度，應(yīng)設(shè)有專（兼）職食品衛(wèi)生管理人員。食堂布局、設(shè)施與設(shè)備等應(yīng)符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求。食堂采購、加工、儲存等各個環(huán)節(jié)應(yīng)符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求。餐廳內(nèi)外應(yīng)保持清潔、衛(wèi)生，清掃時應(yīng)采用濕式作業(yè)。食堂飲用水應(yīng)符合國家生活飲用水衛(wèi)生標準，二次供水設(shè)施如蓄水池等應(yīng)有衛(wèi)生防護措施，做到定期清洗消毒。垃圾處理在校園內(nèi)、教室外應(yīng)配置相應(yīng)數(shù)量的廢物箱，且要與食堂、宿舍、水源保持一定的防護距離。垃圾實行密封存放。內(nèi)、外環(huán)境清潔，無惡臭，不孳生蒼蠅。每天由專人對廢物箱進行清理，垃圾及時清運，日產(chǎn)日清。保證周圍整潔無蠅蛆。校園保持校園整潔、衛(wèi)生、不隨意（隨手）丟垃圾（廢棄物）、不隨意吐痰；不隨地撒潑污物。根據(jù)《中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范要》，校園應(yīng)處于陽光充足、空氣流通、場地干燥、排水通暢、地勢較高的地段。校園里還應(yīng)提供一些必要的衛(wèi)生設(shè)施，如：污物桶、洗手及排水設(shè)施。校園作為學(xué)校公共環(huán)境的一部分，要安排人員定時打掃。地面清掃方式以濕式清掃為宜，以防止塵土飛揚；要及時清理地面的紙屑、污物，防止細菌、病毒的滋生、傳播；要定時清洗校園的門窗、樓梯護欄及扶手、手柄并進行消毒五、學(xué)校如何應(yīng)對傳染病疫情防止傳染病蔓延最重要的措施是早發(fā)現(xiàn)、早報告。《中華人發(fā)共和國傳染病防治法》規(guī)定：“任何單位和個人發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人時，應(yīng)當及時向附近的疾病預(yù)防控制機構(gòu)或者醫(yī)療機構(gòu)報告?！币虼?，學(xué)校的老師、專職（兼職）衛(wèi)生保健人員、領(lǐng)導(dǎo)都有責任在發(fā)現(xiàn)傳染病后及時報告，尤其是法定需上報的傳染病，應(yīng)盡早報告給當?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)，以便采取及時、有效的措施防止蔓延。（一）教師如何應(yīng)對傳染病疫情對于傳染病的預(yù)防和控制來說，越早發(fā)現(xiàn)傳染病疫情并及時采取措施，造成的危害就越小。那么，作為學(xué)校教師怎樣及時發(fā)現(xiàn)傳染病疫情？怎樣應(yīng)對傳染病疫情？及時發(fā)現(xiàn)疫情及時報告疫情（二）、提高應(yīng)對傳染病的能力牢固樹立預(yù)防控制傳染病意識學(xué)校是教師和學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要場所，一旦在學(xué)校發(fā)生傳染病的暴發(fā)流行，必將對師生的身體健康造成不利影響，也會妨礙學(xué)校的正常教學(xué)工作。作為學(xué)校老師一定要把保護和促進學(xué)生和健康狀況視為自身的責任，要在日常和學(xué)生接觸的過程中密切關(guān)注他們的健康狀況。學(xué)習(xí)傳染病相關(guān)知識，了解、掌握常見傳染病的發(fā)病特點，包括主要流行病學(xué)特征和典型的臨床表現(xiàn)。尤其是要重點掌握學(xué)校經(jīng)常發(fā)生的傳染病的各種典