外研版初一英語語法完整總結

外研版初一英語語法完整總結第一頁，共40頁。七年級語法復習第二頁，共40頁。動詞be（is,am,are）的用法我(I)用am,

你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數名詞用is，復數名詞全用are。Eg:Yourhouseisverybig.Yourhousesareallverybig.變否定，更容易，be后not加上去。Eg:變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。Eg:Isyourhouseverybig?還有一條須注意，句首大寫莫忘記。第三頁，共40頁。this，that和it用法(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。(2)距離說話人近的人或物用this,

距離說話人遠的人或物用that。如：

Eg:This

is

a

flower.

這是一朵花。(近處)

That

is

a

tree.

那是一棵樹。(遠處)

(3)放在一起的兩樣東西，先說this,

后說that。如：

This

is

a

pen.

That

is

a

pencil.

這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。(4)向別人介紹某人時說This

is…,

不說That

is…。如：

This

is

Helen.

Helen,

this

is

Tom.

這是海倫，海倫，這是湯姆。

(5)This

is

不能縮寫,

而That

is可以縮寫。如：

This

is

a

bike.

That’s

a

car.

這是一輛自行車。那是一輛轎車。第四頁，共40頁。(6)打電話時，介紹自己用this,

詢問對方用that。如：

—Hello!

Is

that

Miss

Green?

喂，是格林小姐嗎？

—Yes,

this

is.

Who’s

that?

是的，我是，你是誰？

注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時絕不可以說：I

am…,

Are

you…？/Who

are

you?

(7)在回答this或that作主語的疑問句時,

要用it代替this或that。如：

①—Is

this

a

notebook?

這是筆記本嗎？

—Yes,

it

is.

是的，它是。

②—What’s

that?

那是什么？

—It’s

a

kite.

是只風箏。第五頁，共40頁。3．these和those用法

(1)this,

that,

these和those是指示代詞，these是this的復數形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復數形式,指時間、距離較遠或前面已經提到過的人或事物。

①This

is

my

bed.

That

is

Lily’s

bed.

這是我的床。那是莉莉的床。

②These

pictures

are

good.

那些畫很好。

③

Are

those

apple

trees?

那些是蘋果樹嗎？(2)在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復。如：Are

these/those

your

apples?

這些(那些)是你的蘋果嗎？

Yes,

they

are.

是的，他們是。第六頁，共40頁。4．名詞＋’s所有格（1）單數名詞后直接加

“

’s

”：

如：Jim’s

coat

吉姆的外套

Jeff’s

mother杰夫的媽媽

（2）以s結尾的復數名詞，只加“’”

如：Teachers’

Day教師節(jié)

the

twins’

books雙胞胎的書

（3）不以s結尾的不規(guī)則的名詞復數，加“

’s

”

如：Children’s

Day

兒童節(jié)

men’s

shoes男式鞋

（4）表示兩者共同擁有時，只在最后一個名詞后加’s

如：Lucy

and

Lily’s

mother

露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)

（5）表示兩者各自擁有時，要在每個名詞后加’s

如：Lucy’s

and

Kate’s

rooms

露茜和凱特的房間（各自的房間，兩間房子）第七頁，共40頁。5．There

be句型

(1)There

be句型主要用以表達“某處（某時）有某人（某物）。其基本結構為“There

be＋某物（某人）＋某地（某時）”其中there是引導詞，沒有詞義；主語是be后面的名詞，

be是謂語動詞，在一般現在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there

be句型結構：

There

be放句首，主語跟在后。地、時放句末，強調置前頭。如：

There

is

a

book

on

the

desk.

有時為了強調地點，也可把介詞短語放在句首。如：

On

the

desk

there

is

a

book.第八頁，共40頁。(2)There

be句型中的be動詞如何確定呢？請先看看下面這首歌訣：

Be動詞，有三個，am，is還有are?！癟here

be”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數還是復數。若是單數或不可數名詞用is，否則就用are。如：

①There

is

a

tree

behind

the

house.

②There

is

some

water（水）in

the

bottle（瓶子）.

③There

are

some

pears

in

the

box.第九頁，共40頁。(3)注意：如果“be”后的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數或不可數名詞要用is，是復數就用are。如：

①There

is

a

book

and

some

pens

on

the

floor.

②There

are

some

pens

and

a

book

on

the

floor.第十頁，共40頁。6．like一詞的用法like用作及物動詞，譯為“喜歡”。

(1)后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：

I

like

the

baby

very

much.

我非常喜歡這個小孩。

(2)后接動名詞(v.

-ing)，表示“喜歡做某事”，著重于習慣、愛好。如：

Tom

likes

playing

football.

湯姆喜歡踢足球。

(3)后接動詞不定式(to

do

)，表示“偶爾地喜歡做某事”，著重于某次具體的行為。如：

I

like

reading,

but

I

like

to

watch

TV

this

evening.

我喜歡讀書，但我今晚想看電視。第十一頁，共40頁。

7．句子單數變復數，注意以下五要素

(1)主格人稱代詞要變成相應的復數主格人稱代詞,即I→we,

you→you，she,he,it→

they。

如：She

is

a

girl.

→They

are

girls.

(2)am，is要變?yōu)閍re。如：

I’m

a

student.

→We

are

students.

(3)不定冠詞a，an要去掉。如：

He

is

a

boy.

→They

are

boys.

(4)普通單數名詞要變?yōu)閺蛿敌问健Ｈ纾?/p>

It

is

an

apple.

→They

are

apples.

(5)指示代詞this，that要變?yōu)閠hese，those。如：This

is

a

box.

→These

are

boxes.

第十二頁，共40頁。8．英語日期的表示法英語中月份和星期名稱都是專有名詞，它們的首字母必須大寫，并且前面無需用冠詞。如：OnMonday

用英語表示日期，其順序為月+日+年，日和年之間需用逗號隔開。如：August

2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年來表示。如：10th

May，2003(2003年5月10日)英語日期前介詞的使用：若指在哪一年或哪一月，則用介詞in，若具體到某一天，則需用介詞on。第十三頁，共40頁。9.時間的表達法

(1)

直讀式，即直接讀出時間數字

7:

05

seven

five

8:16

eight

sixteen

(2)

過、差式，即幾點差幾分，幾點過幾分。（以30分為分界線）

1:25

twenty-five

past

one

2:30

half

past

two

3:43

seventeen

to

four

4:38

twenty-two

to

five

(3)12小時制

6:00

a.m.

上午6點

8:20

p.m.

下午8點20分

(4)24小時制

13:00

13點鐘

22:15

22點15分

(5)15分可用quarter

4:15

a

quarter

past

four

5:45

a

quarter

to

six

(6)時間前通常用at.

at

5

o’clock

at

7:30

p.m.第十四頁，共40頁。10.

want用法

(1)想干什么用want

to

do

sth

They

want

to

join

the

sports

club.

他們想加入運動俱樂部。

(2)第三人稱單數作主語，want要作變化

①He

wants

to

play

basketball.

②Li

Xia

wants

to

play

the

piano.

(3)變疑問句，否定句要借助助動詞do或does.

①－Do

you

want

to

play

soccer

ball

?

－Yes

,

I

do

.

/

No

,

I

don’t.

②－Does

he

want

to

go

home

by

bus

?

－Yes

,

he

does

.

/

No

,

he

doesn’t

第十五頁，共40頁。11否定句含有否定詞not或no的句子。改否定句的方法：先加后借①在句中找到Be動詞（am,is,are）或情態(tài)動詞（can,may,could,would,will），在它后面加not；②找不到以上詞時，借don’t或doesn’t，放在動詞前。注意：句子是三單主語時，借doesn’t；不是三單主語時，借do.并且：doesn’t一出現，三單式要滾蛋。練習1.SheisanAmericangirl2.Ihaveagoodfriend3.Shelivesinlondon4.Wegotoschoolbybike第十六頁，共40頁。

12英文一般疑問句及肯定和否定回答一般疑問句是以be動詞、情態(tài)動詞和Do/Does開頭的，用Yes或No回答的疑問句。Ⅰ、以be動詞開頭的一般疑問句及答句①AmI…?Yes,youare./No,youaren’t.②Areyou…?Yes,Iam./No,I’mnot.③Ishe/she/it…?Yes,he/she/itis.No,he/she/itisn’t.④Arewe/you/they…?Yes,we/we/theyare.No,we/we/theyaren’t.Ⅱ、以情態(tài)動詞開頭的一般疑問句及答句

Can……?Yes,…can.No,…can’t(cannot).Ⅲ、以Do/Does開頭的一般疑問句及答句①Doyou+行為動詞？Yes,Ido/No,Idon’t.②Dowe/you/they+行為動詞？Yes,we/theydo.No,we/theydon’t.③Doeshe/she/it+行為動詞？Yes,he/she/itdoes.No,he/she/itdoesn’t.第十七頁，共40頁。注意事項：1、肯定和否定回答中必須用人稱代詞主格，即只能用I,we,you,he,she,it,they等，不能出現其它詞，特別注意不能用this,that,these,those等指示代詞。2、肯定和否定回答要保持三個單詞，因此當am,is,are出現在句尾時，一定不能縮寫。如：不能用Yes,I’m;Yes,he’s;Yes,they’re.3、amnot不能縮寫，如：No,I’mnot不能用No.Iamn’t.4、肯定和否定回答不能出現前后矛盾。如：不能說Yes,heisn’t;No,Ido;Yes,shedoesn’t.第十八頁，共40頁。改一般疑問句的方法：先找后借①在句中找到Be動詞（am,is,are）或情態(tài)動詞（can,may,could,would,will），把它提到句首；②找不到以上詞時，借Do或Does，放在句首。注意：句子是三單主語時，借Does；不是三單主語時，借Do.并且：Does一出現，三單式要滾蛋。練習：Helikeshisfamilymembers.——Doeshelikehisfamilymembers?Wearesinginganddancing.——Areyousinginganddancing?Marycanrideabike.——CanMaryrideabike?Thereissomewaterinthecup.——Istheresomewaterinthecup?第十九頁，共40頁。13特殊疑問句以疑問詞開頭的疑問句叫特殊疑問句。常用的疑問詞有：whatwhowhosewherehowwhy等?；卮鹛厥庖蓡柧鋾r，不能用yes/no，要問什么答什么。特殊疑問句的結構：疑問詞＋一般疑問句？對劃線部分提問就是把句子改為特殊疑問句。方法如下：①把劃線部分替換成相應的疑問詞，放在句首；②把沒劃線部分改為一般疑問句，放在疑問詞后。提示：劃線部分在句首時，只需第①步，沒劃線的詞照抄。如：MariagoesshoppingwithMissWang.------WhogoesshoppingwithMissWang?第二十頁，共40頁。1、目前所學的動詞的形式有4種：①動詞原形；如：do;have;like②動詞的三單式（常在動詞原形后加s）；如：get-gets③動詞不定式（to+動詞原形）；如：meet-tomeet④動詞ing式（動詞原形后加ing）如：look-looking第二十一頁，共40頁。2、表示征求意見或建議邀請的禮貌用語Wouldyoulike+to+動詞原形?（你想要……嗎？）Howabout+動詞ing?（……怎么樣？……好不好？）Whatabout+動詞ing?（……怎么樣？……好不好？）Whynot+動詞原形?（為什么不……呢？）Whydon’tyou+動詞原形？（你為什么不……呢？）Let’s+動詞原形.（讓我們……吧。）表示同意、答應：①Yes,I’dliketo./Oh,I’dloveto.②Allright/OK.③Great!④Sure.⑤Goodidea!⑥Thanks.I’llbegladto⑦Thanks.Thatwouldbeverynice.⑧I’dlikethat.表示不同意、拒絕：①No,thanks.②Sorry,Ican’t.③I’dliketo.ButI’mafraidIcan’t/Ihavenotime.第二十二頁，共40頁。3、目前學過的情態(tài)動詞有can,may,could,would和will等五個學好情態(tài)動詞必須把握三個用法：①后必須跟動詞原形；②沒有三單式（其后不能加s）；③可以把情態(tài)動詞提到句首構成疑問句；可以在情態(tài)動詞后面加上not構成否定句。第二十三頁，共40頁。4、目前學過的后跟動詞不定式（to+動詞原形）的有：①wouldliketo+動詞原形（想要做某事）;wantto+動詞原形（想要做某事）;②forgetto+動詞原形（忘記要做某事）;③liketo+動詞原形（喜歡做某事）;loveto+動詞原形（喜歡做某事）④asksb.to+動詞原形.（請/叫某人做某事）tellsb.to+動詞原形.（告訴/叫某人做某事）wouldlikesb.to+動詞原形.（想叫某人做某事）wantsb.to+動詞原形.（想叫某人做某事）⑤haveto+動詞原形（必須/不得不做某事）⑥Nice/Glad/happyto+動詞原形（很高興做某事）如：Nicetomeetyou.I’mgladtobehere.⑦It’stimeto+動詞原形（是做某事的時候了）It’sverykind/niceofyoutohelpme.第二十四頁，共40頁?！镉⒄Z的一些重要原則★①英文句子中至少有一個動詞，用來作謂語。如：我很高興-----誤：Iveryhappy.正：Iamveryhappy.她最喜歡熊貓.------誤：Shefavoritepandas.(favorite不是動詞)正：Shelikespandasbest/Herfavoriteispandas.②同一個句子中不能同時用be動詞和行為動詞。誤：Iamatsixgetup.正：Iamgetupatsix.誤：Areyouwanttogoforapicnic?(Are改為Do)③句子中的單數名詞前要帶冠詞，或用復數名詞來表示類別。誤：orangeisorange.正：Anorangeisorange/Orangesareorange.誤：Heisdoctor.(他是醫(yī)生)正：Heisadoctor.第二十五頁，共40頁。④限定詞的唯一原則限定詞是指(1)冠詞（定冠詞，不定冠詞）、(2)形容詞性物主代詞、(3)指示代詞、(4)名詞所有格、(5)量詞(some,any,no,many,much等)，這五類詞只能用一個修飾同一個名詞。如：我的一本書---誤：myabook正：mybook吉姆的這個風箏---誤：Jim’sthis/thekite正：Jim’skiteyourthebikethesomeanimalsthatabus⑤形容詞放在名詞前的順序數量+大小形狀+新舊+顏色+地方出處+名詞。mysmallyellowdesk我的小黃桌anoldbrownEnglishhouse一座舊的棕色的英式房子⑥英文句子結構順序主語+謂語+賓語+小時間+大時間+小地點+大地點。KangkangfindsBabymonkeyateleventhismorninginthezooinBeijing.主語+謂語+賓語+小時間+大時間+小地點+大地點第二十六頁，共40頁。一般現在時

1.

構成：主語+動詞+其他

2.

標志詞：always,

usually,

often,

sometimes,

never,

等頻率副詞。

3.

否定句：1)當動詞是

be,

can,

may,

must,

should等在其后加not

Eg.

I

can’t

play

football.

2)當是實義動詞時加助動詞don’t/doesn’t后跟動詞原形

Eg.

I

don’t

like

football.

She

doesn’t

like

football.

4.

疑問句：1)當動詞是

be,

can,

may,

must,

should等將其提前

Eg.

Can

you

swim?

2)當是實義動詞時將助動詞do/does

放在前面，后跟主語和動詞原形。

Eg.

Does

she

like

football

5.

特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句

第二十七頁，共40頁?，F在進行時

1.

構成：主語+be+doing+其他

2.

動詞→動詞-ing變化規(guī)律：

1）一般情況下直接加-ing,

eg.

Working

2）以不發(fā)音e結尾的去e加-ing,

eg.

Taking

3）以輔音字母+元音字母+輔音字母結尾的重讀閉音節(jié)，雙寫末尾輔音字母加-ing,

eg.

Stopping

4）特殊變化,

lie—lying

3.

標志詞：look,

listen,

now,

at

the

moment,

it’so’clock?

4.

否定句：be動詞后加not

Eg.

She

is

not

listening

to

music.

5.

疑問句：將be動詞提前

Eg

.

Is

she

listening

to

music?

6.

特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句第二十八頁，共40頁。三．一般將來時

1.

構成：主語+be

going

to/will+動詞原形

2.

標志詞：tomorrow,

next

day/month/year等表示將來的時間

3.

否定句：be動詞后加not；will后加not

Eg.

He

is

not

going

to

have

a

piano

lesson

this

weekend.

He

will

not

have

a

piano

lesson

this

weekend.

4.

疑問句：將be動詞提前；將will提前

Eg.

Is

he

going

to

have

a

piano

lesson

this

weekend?

Will

he

going

to

have

a

piano

lesson

this

weekend?

5.

特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句

第二十九頁，共40頁。四．一般過去時

1.

構成：主語+動詞過去時+其他

2.

標志：yesterday,

just

now,

?ago,

this

morning,

when

I

was

young,last?等

3.

動詞→動詞過去式變化規(guī)律：

1）一般動詞結尾加-ed,

eg.

Walk--walked

2）以字母e結尾的動詞加-

d,

eg.

Live--lived

3）以輔音字母加y結尾的變y為i加-ed,

eg.

Hurry—hurried

4）以輔音字母+元音字母+輔音字母結尾的重讀閉音節(jié)，雙寫末尾輔音字母加-ed,

eg.

Stop

–stopped

4.

否定句：1）動詞be過去式后直接加not

Eg.

I

was

not

in

Chengdu

last

year.2)

當是實義動詞時，加助動詞didn’t后跟動詞原形

Eg.

I

didn’t

telephone

my

parents

yesterday.

5.

疑問句：1)

動詞be過去式提前

Eg.

Were

you

in

Chengdu

last

year?

2)

當是實義動詞時將助動詞did

放在前面，后跟主語和動詞原形

Eg.

Did

you

telephone

my

parents

yesterday?

6.

特殊疑問句：特殊疑問詞+一般疑問句

第三十頁，共40頁。用正確的動詞形式填空。

1.The

children

are

___________

(run)

there

now.

2.-I

_______

up

at

half

past

six

this

morning.

(get

)My

father

always

_______(come)

back

from

work

very

late.

3.My

mother

_________

a

lot

of

fruit

yesterday

afternoon

.

(buy)

4.Listen!

Who__________(sing)

in

the

music

room?

Oh.

Mary

_____________(sing)

there.

5.They

_______________

a

meeting

yesterday.

(

not

have)

6.-

______

you

_________

(

have)

any

color

pens?

-Sorry,

I

don’t

have

any.

7.She

likes

eggs,

but

she

_____________

(not

like)

bread.

8.My

mother

________

(tell)

me

a

story

every

night.

9.--

How

much

meat

________

you

_______

(want)

?

--

A

kilo,

please.

10.Someone

______

(be)

in

the

next

room.

runninggotcomesboughtissingingissingingdidn'thaveDohavedoesn'tliketellsdowantis第三十一頁，共40頁。11.There

_____

(be)

a

pen

and

two

erasers

in

the

pencil-

box.

12.You

must

_______

(get)

here

at

two

this

afternoon.

13.The

twins

_________

thirteen

two

years

ago.

(be)

14.The

teacher

is

busy.

He

only

__________

(sleep)

five

hours

a

day.

15.Look!

The

bus

____________________

(come).

16.She

__________

(go)

to

school

from

Monday

to

Friday.

17.What

_______

he

_________

(like)?

18.He

__________

(teach)

English

in

a

middle

school.

19.She

always

________

(do)

your

homework

well.

20.--What

________

she

___________

(do)?

--She

________________

(clean)

her

room

now.isgetweresleepsiscominggoesdoesliketeachesdoesisdoingiscleaning第三十二頁，共40頁。

形容詞

（1）

在句子中做定語，一般放在名詞之前。但是當形容詞修飾something,

somebody,

anything,

anybody,

nothing,

nobody時，要放于其后。

Eg.

I

have

an

interesting

book.

There

is

nothing

serious.

(2)

作表語，放在系動詞之后。

Eg.

This

kind

of

dress

is

expensive.

(3)

以a-開頭的形容詞，一般在句子中只能作表語。

Eg.

Keep

quiet!

My

baby

is

asleep

in

the

room.

(4)

作賓語補足語，放在賓語之后。

Eg.

The

good

news

makes

us

very

happy.

第三十三頁，共40頁。

副詞

副詞在句子中主要做狀語，可以修飾動詞、形容詞、副詞。修飾動詞時，一般放在行為動詞之后；修飾形容詞時，一般放在形容詞之前；表示時間、地點的副詞一般放在句末或句首；頻度副詞一般放在行為動詞之前。

Eg.

I

can’t

hear

you

clearly.第三十四頁，共40頁。3.

比較級用法（1）

可以單獨使用

eg.

I

hope

to

do

better

in

English.

（2）

和than一起用

eg.

Zhang

Jun

is

stronger

than

Lin

Tao（3）

其他幾種用法

a.

兩者比較，哪一個更怎么樣？

Who/Which

+

be+比較級，

A

or

B?

Eg.

Who

did

better,

Lucy

or

Lily?

b.

用比較級形式表達最高級意義

比較級+than

any

other+n.+比較級范圍（in/of?）=比較級+than

any

of

the

others+

in/of?

=比較級+than

the

other+n.+in/of?(在同一范圍內比較)

比較級+than

any

+

n.+

in/of?(在兩個不同范圍內比較

)Eg.

Kate

is

more

careful

than

any

other

girl

in

our

class

Shanghai

is

bigger

than

any

city

in

Shangdong

Province.

c.

越來越怎么樣？“比較級+and+比較級”

Eg.

Our

country

is

becoming

stronger

and

stronger.第三十五頁，共40頁。

d.

有范圍的兩者之間的比較用“the+形容詞比較級+of

the

two”

Eg.

My

mother

is

the

busier

of

the

two

e.

用來修飾比較級的副詞有：much/

far/

lots/

a

lot;

a

litter;

even;still等

4.

最高級用法

用來對三個或三個以上的人或事物進行比較，形容詞的最高級前必須加定冠詞the,副詞前的the可以省略。

a.

最高級+范圍

Eg.

Changjian

is

the

longest

river

in

China.b.

主語+be+one

of

the+形容詞最高級+名詞復數+比較級范圍（of/in短語），表示“最??的??之一”。

Eg.

Yang

Liwei

is

one

of

the

most

famous

heroes

in

China.

c.

主語+be+the+序數詞+形容詞最高級+單數名詞+比較范圍，表示“??是??的第幾”。

Eg.

The

Yellow

River

is

the

second

longest

river

in

China.

注：有些比較級與最高級之間的句子可以轉換。第三十六頁，共40頁。一．

寫出下列形容詞與副詞的比較級與最高級形式：

1.

few____

_____

2．little______

_____

3.bad/

badly

_____

4.far____

_____

5.good/well

_____

6.

many/much

_____

______

二、寫出下列形容詞的副詞形式：

1.

heavy_________

2.

happy

________

3.

nice________4.

careful______5.

easy________

6.

angry________

7.

slow

________8.

quick_______

9

.

good________10.

hard________

11.

bad_________12.healthy_____fewerfewestlessleastworseworst深的furtherfurthest遠的fartherfarthestbetterbestmoremostheavilyhappilynicelycarefullyeasilyangrilyslowlyquicklywellhardbadlyhealthily第三十七頁，共40頁。三、用所給詞的恰當形式填空。

1.Which

is

_______

(big)

,the

sun,

the

moon

or

the

earth?

2.Which

is

______

(beautiful),the

black

coat

or

the

blue

one?

3.This

mooncake

is

_