學會寬容-主題班會

學會寬容-主題班會第一頁，共24頁。第二頁，共24頁。----讓我們擁有比天空更寬闊的胸懷---二（8）班主題班會學會寬容傳統(tǒng)美德教育第三頁，共24頁?？匆曨l于丹論寬容第四頁，共24頁。有著廣闊心胸的人們故事第五頁，共24頁。小故事阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途的某個地點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。被打的人覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌?！彼麄兝^續(xù)向前走，直到到了湖邊，他們就決定停下來。被打一巴掌的那位在取水的時候差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：“今天我的朋友救了我一命?！钡诹?，共24頁。一旁好奇的朋友說：為什么我打了你以后，你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？你猜猜被打的人會怎么說第七頁，共24頁。另一個朋友笑笑說：當被朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它。相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風都不能抹滅它。朋友的相處，傷害往往是無心的，而幫助卻是真心的。忘記那些無心地傷害，銘記那些對你真心地幫助。你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友........第八頁，共24頁。討論……看小品第九頁，共24頁。小組討論（5分鐘）1.小品中兩方是否都有錯誤？2.如果一方退步是否會有所緩和呢？

第十頁，共24頁。心胸狹窄的人們故事第十一頁，共24頁。2004年2月23日云南大學在校學生馬家爵殺死同學四人,而殺人的動機和目的，僅僅只是為了打牌時同學懷疑他作弊。最后于當年4月7日馬家爵被判處死刑。馬家爵第十二頁，共24頁。心理測試：測試你的氣量第十三頁，共24頁。21分以上，說明你是一個氣量很大的人，你不計較別人對你的態(tài)度，善于原諒別人的過失，相信你是一個很容易和同學、同事、家人相處的人；

14-20分，說明你的氣量還可以，在很多問題上，你能原諒別人的態(tài)度，但在有些問題上，你又同別人很計較?？偟恼f，你是一個比較容易同人相處的人；第十四頁，共24頁。7-13分，說明你氣量不很大，在不少問題上，你計較別人對你的態(tài)度，計較自己的個人得失，你和同學、同事、家人相處不時會發(fā)生矛盾；6分以下，說明你的氣量很小，你經(jīng)常生別人的氣，認為別人和你過不去，而且試圖還擊或報復別人。你的情緒總是感到壓抑，別人也不喜歡同你相處。第十五頁，共24頁。到底什么叫寬容看情景思考第十六頁，共24頁。事例1:某班干在自習課上因為A違紀而登記了他的名字,A下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀本上擦掉了.于是A到處為班干說好話,說他是一個大度寬容的人.事例2:某班干一向公正嚴明,對于違紀的同學嚴管不誤,最終有部分同學認為他多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學沒有投該班干的票,因為他登記過自己的名字.那么到底不寬容的是班干,還是那部分同學呢?第十七頁，共24頁。謹記：寬容決不是放任、縱容，消極的無所作為。寬容意味著尊重、信任、理解和溝通。第十八頁，共24頁?！拔沂且粋€寬容的人嗎？”“我身上有不寬容的影子嗎？”“曾經(jīng)發(fā)生的那件事情，我覺得當時自己不夠寬容……”反省自己第十九頁，共24頁。學會寬容——快樂生活的作業(yè)1.每天對身邊的人多微笑三次，把歡樂傳遞下去；2.每天原諒一個傷害你的人，讓痛苦的能量到你這里為止，做“痛苦的終結者”3.每天做一件幫助他人的好事；4.當別人讓你感到不愉快時，盡量去理解他，試著去了解他的苦衷；5.為別人的成績鼓掌，而不去嫉妒；6.每天寫出一個令你反感的人的一條優(yōu)點。第二十頁，共24頁。第二十一頁，共24頁。世界上最寬闊的是____，比____更寬闊的是____，比____更寬闊的是__________。