高二數(shù)學(xué)組秋學(xué)期工作計(jì)劃

Word第第頁高二數(shù)學(xué)組秋學(xué)期工作計(jì)劃高二數(shù)學(xué)組秋學(xué)期工作打算1

20xx-20xx年度秋學(xué)期工作已經(jīng)開頭，在新的一學(xué)期內(nèi)，我們高二數(shù)學(xué)組全體老師將緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的四周，齊心協(xié)力、踏踏實(shí)實(shí)做好各自的教學(xué)和教育工作，在提高自己的教育教學(xué)的水平的同時(shí)，主動參加各項(xiàng)教育教學(xué)活動，組織和制定本學(xué)科的討論性課題，最終爭取在年底泰州市期末聯(lián)考中取得抱負(fù)的成果。現(xiàn)將這學(xué)期的打算排列如下：

教學(xué)方面：

這學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容〔圓錐曲線、立體幾何〕對同學(xué)來說，整體上偏難，特殊是計(jì)算力量和空間想象力量在這學(xué)期將得到深化和強(qiáng)化，所以對老師的要求也必將高。在教學(xué)內(nèi)容方面，我們還是主要根據(jù)我們同學(xué)的特點(diǎn)，對癥下藥，講清基此題，理順中檔題，適當(dāng)補(bǔ)充難題；一般班不追求偏和難，特殊對圓錐曲線部分的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)的計(jì)算題，必需具體講解給同學(xué)聽，有些問題甚至需要多講解幾遍，讓絕大部分同學(xué)真正落實(shí)到位。每位老師上完課之后需要思索三個(gè)問題：我這節(jié)課上得如何？有誰的課比我還優(yōu)秀？怎樣上這節(jié)課更好、最好？并在備課筆記上做好記錄，為以后的教育教學(xué)供應(yīng)參考。在周周練上，以基此題為主，重點(diǎn)在中檔題上，做錯(cuò)的問題要抓落實(shí)，不放棄任何一個(gè)同學(xué)，不放過任何一個(gè)問題。在課堂上，每位老師都要重視板書，由于同學(xué)的書寫不規(guī)范部分來源于老師的板書，每節(jié)課最低有1～2題在書寫上力求規(guī)范。

師資建設(shè)：

先依據(jù)學(xué)校“新老結(jié)對”的詳細(xì)部署仔細(xì)落實(shí)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，全部最近三年安排的老師，都需要：

①主動聽有閱歷的老師的課，在聽了先行課的基礎(chǔ)上，再去上課；并且主動聽取指導(dǎo)老師的看法，仔細(xì)改良課堂教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié)。

②新老師主動參加備課組的教學(xué)資源的建設(shè)，如主動參加講義和練習(xí)的擬定，努力探究信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)新課程對于我們老師的用處和影響。

③對于有肯定閱歷的老師，在仔細(xì)落實(shí)教務(wù)處的工作要點(diǎn)的狀況之外，需常常組織其余的老師聽取你所帶的新老師的課，并請其他老師關(guān)心提高老師的教學(xué)教育水平。同時(shí)盼望組內(nèi)各位老師都常?；ハ嗦犝n，并準(zhǔn)時(shí)評課。鼓舞每位老師就自己在教學(xué)中的閱歷、體會或教訓(xùn)，仔細(xì)總結(jié)，在參加數(shù)學(xué)教育理論學(xué)問的基礎(chǔ)上，結(jié)成自己的觀念，并盼望能夠?qū)懗烧撐?，最終能夠與本組其他的老師共享。

集體備課：

為了能夠?qū)⒓w備課落到實(shí)處，集體備課做到統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一地點(diǎn)，定中心發(fā)言人，定主要內(nèi)容。

詳細(xì)集體備課時(shí)有以下過程：

〔1〕先請備課組全部成員簡述各自由上周對于教學(xué)任務(wù)的完成狀況，多說說自己課堂教學(xué)和課后穩(wěn)固中消失的問題，比方上周的周周練和45分鐘力量小題訓(xùn)練的大致狀況，然后備課組各成員依據(jù)所講內(nèi)容進(jìn)行分析和溝通解決措施。

〔2〕再請上周集體備課中預(yù)先確定的本次集體備課的中心發(fā)言人帶著大家共同學(xué)習(xí)下周教學(xué)任務(wù)中的有關(guān)教學(xué)大綱和20xx年江蘇高考考試說明內(nèi)相關(guān)內(nèi)容，疏通教材，指出重難點(diǎn)，列舉一些典型例題，精選練習(xí)題等，并請有教學(xué)閱歷的老師做必要的解釋、說明和補(bǔ)充。

〔3〕然后就上述內(nèi)容請備課組全體成員發(fā)表各人看法，自由發(fā)言，備課組長仔細(xì)做好記錄，對于一些熟悉分歧比較大的地方，仔細(xì)商量，達(dá)成共識。

〔4〕商量本周校本教案的編撰的詳細(xì)事宜，確定四至五課時(shí)內(nèi)容的個(gè)體教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、例題選編及作業(yè)的布置。

〔5〕部署下周練習(xí)命題老師并請命題本周周周練和45分鐘力量小題訓(xùn)練的老師分發(fā)每人一份周周練和45分鐘力量小題訓(xùn)練的初稿，請備課組全體成員仔細(xì)閱讀，并商量相關(guān)題目的選取，刪增部分題目，真正到達(dá)練習(xí)穩(wěn)固的目的。

〔6〕最終就當(dāng)前的教學(xué)及工作狀況，請備課組各成員互相溝通，提出建議，說出缺乏，并由備課組長記錄整理，為以后的教學(xué)打算或集體備課的適當(dāng)調(diào)整供應(yīng)第一手珍貴資料。

以上幾點(diǎn)就是我們高二數(shù)學(xué)組在20xx-2023秋學(xué)期的工作打算，代表我們?nèi)w高二數(shù)學(xué)老師的工作準(zhǔn)備，只要我們能夠仔細(xì)落實(shí)好學(xué)校和部門的任務(wù)，在此基礎(chǔ)上做好自己的教育教學(xué)工作，并能夠根據(jù)自身的特點(diǎn)和所教班級的詳細(xì)狀況落實(shí)好。盼望在我們?nèi)w老師的努力下，在今年年底的泰州市期末聯(lián)考中，取得輝煌的成果！

附錄：

江蘇省黃橋中學(xué)高二班級數(shù)學(xué)組

周周練、45分鐘力量小題訓(xùn)練及校本教案編撰命題挨次

周周練：

1、吳玲玲

2、朱榮

3、周春梅

4、孫宇

5、任鵬鵬

6、史慶華

7、李葦

8、袁春偉

9、陳璋梅

10、呂建信

11、馬榮輝

45分鐘力量小題訓(xùn)練：

1、任鵬鵬

2、史慶華

3、李葦

4、袁春偉

5、陳璋梅

6、呂建信

7、馬榮輝

8、吳玲玲

9、朱榮

10、周春梅

11、孫宇

校本教案編撰打算：

1、橢圓〔五課時(shí)〕：馬榮輝、周春梅

2、雙曲線〔五課時(shí)〕：史慶華、吳玲玲

3、拋物線〔五課時(shí)〕：劉國正、任鵬鵬

4、直線與圓錐曲線的位置關(guān)系〔四課時(shí)〕：孫宇、朱榮

5、圓錐曲線綜合〔一〕〔二〕：呂建信、李葦

6、圓錐曲線綜合〔三〕〔四〕：袁春偉、陳璋梅

7、平面的基本性質(zhì)〔五課時(shí)〕：馬榮輝、周春梅

8、空間直線〔五課時(shí)〕：史慶華、吳玲玲

9、直線和平面平行與平面和平面平行〔五課時(shí)〕：劉國正、任鵬鵬

10、直線和平面垂直與平面和平面垂直〔四課時(shí)〕：孫宇、朱榮

11、期末復(fù)習(xí)〔一〕〔二〕：呂建信、李葦

12、期末復(fù)習(xí)〔三〕〔四〕：袁春偉、陳璋梅

注：1、請各位命題老師在周六前將45分鐘力量小題訓(xùn)練送交打印室，周一使用；周周練在周三前送交打印室，周四使用。

2、命題完試卷的同時(shí)將試卷答案一并送交打印室〔30份答案〕。

高二數(shù)學(xué)組秋學(xué)期工作打算2

年度秋學(xué)期工作已經(jīng)開頭，在新的一學(xué)期內(nèi)，我們高二數(shù)學(xué)組全體老師將緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的四周，齊心協(xié)力、踏踏實(shí)實(shí)做好各自的教學(xué)和教育工作，在提高自己的教育教學(xué)的水平的同時(shí)，主動參加各項(xiàng)教育教學(xué)活動，組織和制定本學(xué)科的討論性課題，最終爭取在年底泰州市期末聯(lián)考中取得抱負(fù)的成果?，F(xiàn)將這學(xué)期的打算排列如下：

教學(xué)方面：

這學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容〔圓錐曲線、立體幾何〕對同學(xué)來說，整體上偏難，特殊是計(jì)算力量和空間想象力量在這學(xué)期將得到深化和強(qiáng)化，所以對老師的'要求也必將高。在教學(xué)內(nèi)容方面，我們還是主要根據(jù)我們同學(xué)的特點(diǎn)，對癥下藥，講清基此題，理順中檔題，適當(dāng)補(bǔ)充難題；一般班不追求偏和難，特殊對圓錐曲線部分的一些重點(diǎn)、難點(diǎn)的計(jì)算題，必需具體講解給同學(xué)聽，有些問題甚至需要多講解幾遍，讓絕大部分同學(xué)真正落實(shí)到位。每位老師上完課之后需要思索三個(gè)問題：我這節(jié)課上得如何？有誰的課比我還優(yōu)秀？怎樣上這節(jié)課更好、最好？并在備課筆記上做好記錄，為以后的教育教學(xué)供應(yīng)參考。在周周練上，以基此題為主，重點(diǎn)在中檔題上，做錯(cuò)的問題要抓落實(shí)，不放棄任何一個(gè)同學(xué)，不放過任何一個(gè)問題。在課堂上，每位老師都要重視板書，由于同學(xué)的書寫不規(guī)范部分來源于老師的板書，每節(jié)課最低有1～2題在書寫上力求規(guī)范。

師資建設(shè)：

先依據(jù)學(xué)校“新老結(jié)對”的詳細(xì)部署仔細(xì)落實(shí)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，全部最近三年安排的老師，都需要：①主動聽有閱歷的老師的課，在聽了先行課的基礎(chǔ)上，再去上課；并且主動聽取指導(dǎo)老師的看法，仔細(xì)改良課堂教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié)。②新老師主動參加備課組的教學(xué)資源的建設(shè)，如主動參加講義和練習(xí)的擬定，努力探究信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)新課程對于我們老師的用處和影響。③對于有肯定閱歷的老師，在仔細(xì)落實(shí)教務(wù)處的工作要點(diǎn)的狀況之外，需常常組織其余的老師聽取你所帶的新老師的課，并請其他老師關(guān)心提高老師的教學(xué)教育水平。同時(shí)盼望組內(nèi)各位老師都常?；ハ嗦犝n，并準(zhǔn)時(shí)評課。鼓舞每位老師就自己在教學(xué)中的閱歷、體會或教訓(xùn)，仔細(xì)總結(jié)，在參加數(shù)學(xué)教育理論學(xué)問的基礎(chǔ)上，結(jié)成自己的觀念，并盼望能夠?qū)懗烧撐模罱K能夠與本組其他的老師共享。

集體備課：

為了能夠?qū)⒓w備課落到實(shí)處，集體備課做到統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一地點(diǎn)，定中心發(fā)言人，定主要內(nèi)容。詳細(xì)集體備課時(shí)有以下過程：

〔1〕先請備課組全部成員簡述各自由上周對于教學(xué)任務(wù)的完成狀況，多說說自己課堂教學(xué)和課后穩(wěn)固中消失的問題，比方上周的周周練和45分鐘力量小題訓(xùn)練的大致狀況，然后備課組各成員依據(jù)所講內(nèi)容進(jìn)行分析和溝通解決措施。

〔2〕再請上周集體備課中預(yù)先確定的本次集體備課的中心發(fā)言人帶著大家共同學(xué)習(xí)下周教學(xué)任務(wù)中的有關(guān)教學(xué)大綱和20xx年江蘇高考考試說明內(nèi)相關(guān)內(nèi)容，疏通教材，指出重難點(diǎn)，列舉一些典型例題，精選練習(xí)題等，并請有教學(xué)閱歷的老師做必要的解釋、說明和補(bǔ)充。

〔3〕然后就上述內(nèi)容請備課組全體成員發(fā)表各人看法，自由發(fā)言，備課組長仔細(xì)做好記錄，對于一些熟悉分歧比較大的地方，仔細(xì)商量，達(dá)成共識。

〔4〕商量本周校本教案的編撰的詳細(xì)事宜，確定四至五課時(shí)內(nèi)容的個(gè)體教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、例題選編及作業(yè)的布置。

〔5〕部署下周練習(xí)命題老師并請命題本周周周練和45分鐘力量小題訓(xùn)練的老師分發(fā)每人一份周周練和45分鐘力量小題訓(xùn)練的初稿，請備課組全體成員仔細(xì)閱讀，并商量相關(guān)題目的選取，刪增部分題目，真正到達(dá)練習(xí)穩(wěn)固的目的。

〔6〕最終就當(dāng)前的教學(xué)及工作狀況，請備課組各成員互相溝通，提出建議，說出缺乏，并由備課組長記錄整理，為以后的教學(xué)打算或集體備課的適當(dāng)調(diào)整供應(yīng)第一手珍貴資料。

以上幾點(diǎn)就是我們高二數(shù)學(xué)組在20xx-2023秋學(xué)期的工作打算，代表我們?nèi)w高二數(shù)學(xué)老師的工作準(zhǔn)備，只要我們能夠仔細(xì)落實(shí)好學(xué)校和部門的任務(wù)，在此基礎(chǔ)上做好自己的教育教學(xué)工作，并能夠根據(jù)自身的特點(diǎn)和所教班級的詳細(xì)狀況落實(shí)好。盼望在我們?nèi)w老師的努力下，在今年年底的泰州市期末聯(lián)考中，取得輝煌的成果！

×××高二班級數(shù)學(xué)組

附1：周周練、45分鐘力量小題訓(xùn)練及校本教案編撰命題挨次

備課組編寫周周練支配：

××××××

附2：校本教案編撰打算支配：

1、橢圓〔五課時(shí)〕：×××

2、雙曲線〔五課時(shí)〕：×××

3、拋物線〔五課時(shí)〕：×××

4、直線與圓錐曲線的位置關(guān)系〔四課時(shí)〕：×××

5、圓錐曲線綜合〔一〕〔二〕：×××

6、圓錐曲線綜合〔三〕〔四〕：×××

7、平面的基本性質(zhì)〔五課時(shí)〕：